幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)常規(guī)要求

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)常規(guī)要求幼兒園“常規(guī)”的作用常規(guī)教育能使幼兒在潛移默化中掌握最基本的生活經(jīng)驗，促進(jìn)幼兒社會化。常規(guī)教育能使幼兒學(xué)會適應(yīng)生活弁具備初步獨(dú)立生活能力常規(guī)教育是使幼兒形成良好的行為習(xí)慣和較好的組織紀(jì)律性的重要手段一日常規(guī)活動的主要內(nèi)容1.入園2,進(jìn)餐3.升旗、上操4,集中教育活動5.喝水6.入廁7.盥洗、8,午睡9.起床10.游戲、體育活動11.離園活動細(xì)節(jié)分析：常規(guī)一：入園---快樂的一天開始啦對幼兒的要求：（一）、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。（二）、有禮貌地和家長告別。（三）、學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。（四）、積極投入晨間活動。（桌面玩具、區(qū)角活動、大班晨讀）對教師的要求：幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。（6:50早班和晚班老師各有分工）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。晨間檢查：通常稱晨檢：由本班老師進(jìn)行）一般要求：對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。認(rèn)真做好一摸、二看、三問、四查的晨間檢查工作。一摸：主要是摸一摸幼兒是否發(fā)燒；二看：主要是看幼兒面部、皮膚、肢體、每一個細(xì)小的細(xì)節(jié)都不能放過，如果有異樣變化一定當(dāng)面進(jìn)行詢問，提醒家長，加深家長對孩子異樣變化的印象；其次是對喉部、和精神進(jìn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案行觀察；三問：主要是與家長了解幼兒的飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，比如小刀、鐵釘、飾品等各種尖銳的物品和各種藥物、發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（案例：媽媽的避孕藥物帶到幼兒園，看到媽媽近常吃，及時補(bǔ)救，未出現(xiàn)危險）常規(guī)二：進(jìn)餐---我要快快長大常規(guī)要求：.會正確取餐具：將勺放在碗里，一只手的大拇指壓勺，正確端碗回位置。.進(jìn)餐姿勢要正確：身體坐正，雙腳放在自己椅子前面，胸脯緊貼桌子，弁正確使用餐具（一手扶碗，一手拿勺，小中大班會使用勺進(jìn)餐，博士班會使用筷子進(jìn)餐）。.安靜、專心地進(jìn)餐，盡量保持桌面、地面的清潔，做到“三凈”（餐具、桌面、衣服都干凈）。.用正確的方法表示自己的需要（如，舉手代表添飯，舉拳頭表示要添湯等等）.餐后按順序做事：清理桌面、送餐具、擦桌子、盥洗。.逐漸能夠接受弁喜歡吃各種食物，不挑食。常規(guī)三：做操---鍛煉鍛煉身體好（對幼兒的要求：（一）依次自然地進(jìn)入活動場地。（二）聽從指揮作操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。常規(guī)四：集中教育活動對幼兒的要求：1）聽從教師要求積極參加活動2）坐姿自然端正。3）學(xué)習(xí)正確看書握筆姿勢文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案4）舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀（養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言）5）說話、走路、拿東西三輕對教師的常規(guī)要求：1、做好活動前準(zhǔn)備（包括活動內(nèi)容、場地安排、材料）2、組織教育活動3、以游戲形式引起幼兒興趣4、選材符合本班幼兒年齡特點(diǎn)，容量適當(dāng)5、為幼兒提供較充分的動手動腦動口的機(jī)會6、集體活動與小組活動結(jié)合，使幼兒相互影響7、注意衛(wèi)生保健要求8、做好作業(yè)準(zhǔn)備，可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事常規(guī)五：喝水---多喝水更健康對幼兒的要求.知道正確拿水杯的方法，保持水杯的清潔。.接適量的水，盡量避免將水灑在地上。.能主動排隊接水。口渴了能夠主動舉手要水喝。5、為幼兒提供較充分的動手動腦動口的機(jī)會6、集體活動與小組活動結(jié)合，使幼兒相互影響7、注意衛(wèi)生保健要求8、做好作業(yè)準(zhǔn)備，可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事常規(guī)五：喝水---多喝水更健康兒歌小水杯，手中拿,文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案咕咚咕咚喝水啦，每天多喝白開水，不愛生病笑哈哈。常規(guī)六：…入廁如廁一不要緊張喲常規(guī)要求1.逐漸學(xué)會自理大、小便，避免將大、小便便到便池外。2,中班末期學(xué)習(xí)自己擦大便，大班博士班開始能擦干凈，并按規(guī)定取紙，不浪費(fèi)紙張。3,便后記得沖水、洗手，并將衣服整理好。4.能用語言表達(dá)如廁時遇到的問題，博士班幼兒在較長的集體活動前，能夠主動如廁。常規(guī)六：…入廁兒歌.媽媽夸我本領(lǐng)大，拉完大便自己擦，臟紙放進(jìn)紙簍里，兩手用力把褲提，便后記住要沖水，最后把手洗干凈。.小花貓，唯唯叫，有尿貪玩不去尿，小花貓，你別叫，貪玩憋尿可不好，小花貓，咪咪笑。趕快跑到廁所尿。常規(guī)七：….盥洗洗手---正確洗手更健康常規(guī)要求.能夠按正確的方法洗手.飯前便后、手臟時能主動洗手文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案3,知道按順序排隊洗手4.知道節(jié)約用水，洗手后將水龍頭關(guān)緊常規(guī)七：…盥洗洗手---正確洗手更健康兒歌1.挽好小袖子，露出小手腕，打開水龍頭，沖濕小小手,關(guān)上水龍頭，拿起小肥皂，手里轉(zhuǎn)三圈，放下小肥皂,先搓小手心，再搓小手背，搓搓指甲縫，還有小手腕,打開水龍頭，泡泡沖干凈，關(guān)好水龍頭，合手甩三下,打開小毛巾，擦干小濕手，小手洗凈了，細(xì)菌跑掉了,小手要勤洗，我們都健康。兒歌2.小朋友，來洗手，打開水龍頭，沖沖小臟手。關(guān)上水龍頭，肥皂做朋友。搓手心，搓手背，穿過小胡同，搓搓手指頭。清清水兒沖一沖，小小水珠甩干凈。小毛巾，來幫忙，擦手心，擦手背，哈哈，我的小手真干凈。兒歌3.一滴水，一個點(diǎn)，一只螞蟻喝一年，十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船，小朋友，不浪費(fèi)，別讓龍頭淚漣漣。兒歌4.文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案排隊洗手不擁擠，挽起袖子不濕衣，小小香皂手中拿，指尖指縫都要洗，洗完關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水記心底，小手擦干要牢記。常規(guī)八：午睡---做個甜美的夢吧常規(guī)要求.睡前上廁所，進(jìn)入睡眠室后保持安靜。.逐漸學(xué)會自己脫衣服，弁把衣物疊放整齊在指定地方（鞋放在床下面），上床前將鞋擺放整齊。.睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不俯臥或蒙頭睡，不玩東西，不含手指。4,安靜起床，迅速穿好衣服和鞋襪，找老師檢查衣服。.能夠逐漸獨(dú)立入睡，不影響他人。一些兒歌兒歌1小花被，整理好，乖寶寶，要睡覺上床之前要排尿，這樣才能睡得好兒歌2小風(fēng)輕輕跳，小鳥低低叫，小狗慢慢跑，小貓偷偷笑，小屋靜悄悄，小寶睡覺覺。兒歌3咪咪睡覺靜悄悄，不說話來不吵鬧我學(xué)咪咪來睡覺，老師夸我好寶常規(guī)九：…起床對幼兒的要求：文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（一）按時起床，掀開被子，按順序穿衣服。1-穿衣順序：上衣一襪子一褲子一鞋。2、穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從中班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。3、穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整。4、穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（中班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。5、穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小中班由老師幫助系好）。（二）大班學(xué)習(xí)整理床鋪，博士班自己整理床鋪，疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整。對教師的要求：（一）按時請小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒先起床）。（二）指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小中班照顧多，大班幫助多，博士班指導(dǎo)多）。（三）為了幼兒掌握好起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求，使幼兒學(xué)得快、掌握好，可組織小朋友之間、同班級之間、跨班級之間起床、穿衣、疊被比賽。（小中大班由老師幫助做好，博士班要求獨(dú)立做好）。（四）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。（五）逐個檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便（六）檢查幼兒儀表，整理寢室，指導(dǎo)幼兒如廁、喝水，梳洗。常規(guī)十：游戲、體育活動---無拘無束真快樂常規(guī)十游戲活動與體育活動對幼兒的要求：文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（一）興趣濃厚，活潑愉快。（二）和老師共同做好活動前的準(zhǔn)備工作。（三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人,不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。（四）會正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會收放玩具。.按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。.誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。.取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。（五）在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動?；顒咏Y(jié)束能主動的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會獨(dú)立收拾玩具；大班獨(dú)立的收拾玩具）。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。對教師的要求：（一）保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。（三）各項活動要求與安排（四）對幼兒游戲和活動的組織指導(dǎo)。.各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案.在游戲與活動中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動。.在游戲與活動中要現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展.注意安全。常規(guī)：H^一平平安安離開園對幼兒的要求：（一）整理儀表，收拾桌面，整理好玩具。（二）愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。對保教師的要求：（一）提醒幼兒收拾好玩具及其他物品，等待父母家人接自己回家，（二）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚(yáng)好人好事；對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。（三）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。（四）家長接孩子回家時一定保護(hù)孩子的安全，有條件的可以用刷卡機(jī)、接送卡，沒條件的一定要讓家長簽字登記，陌生人或不熟悉的人接孩子一定盤查清楚方可放行，確保萬無~，失。（五）離園時，家長接孩子，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，