幼兒園三級(高級)保育員提升訓(xùn)練試卷附解析

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絕密★啟用前幼兒園三級(高級)保育員提升訓(xùn)練試卷 附解析考試須知：1、考試時間： 120分鐘，本卷滿分為 100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共 25小題，每題1分，共25分）1、1903年在( ) 建立了我國第一個學(xué)前社會教育機(jī)構(gòu)。A、天津 B 、北京 C 、湖北武昌 D 、廣州2、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于()的諸多內(nèi)容。A．意識形態(tài)領(lǐng)域 B ．社會領(lǐng)域 C．教師職業(yè)領(lǐng)域 D ．人類社會生活3、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時 ( ) 。A.可以聊天 B ．應(yīng)不斷巡視 C ．可以睡眠 D ．可以離開臥室4、( ) 為不正確的添飯方式。A．排隊(duì)自取飯菜 B ．用公共餐勺取飯菜 C ．挑挑揀揀 D ．不挑挑揀揀5、協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（ ）。A.指導(dǎo)體檢的程序 B. 測身高 C. 測體重 D. 協(xié)助保健醫(yī)做記錄6、毛巾應(yīng)該在 ( ) 晾曬。A、陰暗處 B、陽光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處7、自然通風(fēng)時，室溫仍達(dá)到（ ），應(yīng)采用人工通風(fēng)。A．37℃ B.30 ℃ C.28 ℃ D.18 ℃8、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該 ( ) 。A、干完自己的事情再添加B、及時添加C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加9、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的 ( )A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B 促進(jìn)生長發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對10、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯誤的 ( ) 。A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收 B 生熟食品分開存放和加工

C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D 外購食物要加熱再吃 E以上都對11、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是 ( ) 。A2歲 B4 歲 C6 歲 D8 歲12、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)成分應(yīng)注意避免 ( ) 。A．淺顯 B ．忽略年齡特點(diǎn) C ．直觀 D ．游戲性13、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容， ( ) 。A．保持距離 B ．參加集體活動C．發(fā)揮集體的教育力量 D ．共同娛樂14、職業(yè)的特征包括兩個方面：一是 ( ) ，即必需性;二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段 B 、社會需要 C 、勞動手段 D 、發(fā)展條件15、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易 ( ) 。A、生氣 B 、感冒和中暑 C 、拉肚子 D 、困倦16、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了( ) 、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A．知覺性思維 B ．手的思維 C ．行動思維 D ．直覺行動思維17、（ ）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B 、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D 、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)18、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（ ）。A．入水口 B. 邊沿 C. 拐角 D. 池外19、思維的兩個突出特點(diǎn)是間接性和 ( ) 。A．抽象性 B ．直接性 C ．概括性 D ．知覺性20、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯誤的 ( ) 。A、立即脫離電源 B 、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D 、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨21、源于生活、 ( ) 是藝術(shù)的主要特征。A．反映生活 B ．改造 C ．高于生活 D ．忠實(shí)于生活22、( ) 是科學(xué)的膳食。A．吃雜食 B ．單一膳食 C ．固定口味 D ．偏食23、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以 ( ) 為原則。A、幼兒的要求 B、自我服務(wù)能力 C、父母的要求 D、嬰幼兒心理特點(diǎn)24、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以 ( ) 為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高 B 、年齡 C 、全園統(tǒng)一 D 、活動25、嬰幼兒( ) 的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水第1頁 共5頁填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、乳牙最遲()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。2、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來，不能作()的判斷，應(yīng)該去()兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。3、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。4、《指南》從（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）兩部分組成。5、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。6、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。7、玩具應(yīng)擺放()，認(rèn)真()，定期()，經(jīng)常()。8、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對年齡較大的幼兒應(yīng)()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。9、欲配制5％的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公斤。10、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。11、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、()()。12、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。13、教職工儀表要整潔，()、()和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。14、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時要()，并將剩余部分()。15、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、()要求和注意事項(xiàng)。16、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。17、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是()。18、進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。19、幼兒園應(yīng)()的安排和組織幼兒的一日生活。20、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于()嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出()、()的指導(dǎo)。

4、（ ）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。5、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時治療，加強(qiáng)護(hù)理。6、（ ）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。7、（ ）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。8、（ ）幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。9、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。10、（ ）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。11、（ ）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣， 并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動， 讓幼兒呼吸到新鮮空氣。12、（ ）幼兒的進(jìn)餐時間不少于半小時。13、（）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。14、（ ）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。15、（ ）有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。問答題（本題共 6小題，每題4分，共24分）1、幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么？2、幼兒園一日活動包括哪些方面？3、談一談幼兒園保育？4、員在幼兒入廁時的工作有哪些？判斷題（本題共 15小題，每題1分，共15分） 5、幼兒發(fā)生燒燙傷時應(yīng)如何處理？1、（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。2、（ ）對幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕，及時批評。3、（ ）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。第2頁 共5頁分析題（本題共 2小題，每題8分，共16分）1、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡 覺，一邊取來水桶，對寢室地面進(jìn)行洗擦。2、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。第3頁 共5頁參考答案11、傳染源,傳播途徑,易感人群12、3個半單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）13、飯前,便后1、C14、答案：登記記錄，上交保管2、A15、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生3、B16、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)4、C17、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒5、D18、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射6、B19、科學(xué)、合理7、B20、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)8、B判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）9、D1、×10、E2、×11、A3、√12、B4、×13、C5、√14、A6、√15、B7、√16、B8、√17、C9、√18、A10、√19、D11、√20、D12、√21、C13、√22、A14、×23、B15、×24、A問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）25、A1、答：填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）（1）教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時從前往后擦），對折，疊好再擦一次，便后將褲1、2歲半左右，20六齡齒子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背；2、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋（2）教育幼兒便后沖凈，洗手。3、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼2、接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、散4、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議步、實(shí)際、、操作、離園。5、答案：漸進(jìn)推測法、403、答：保育是成人(家長或保教人員)對0-6歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予6、曬太陽精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。7、答案：整齊、檢查、清理、消毒4、1、允許幼兒隨時入廁。8、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性2、協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒。9、答案：3．75；71．253、對遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物。10、初中,幼兒保育4、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便第4頁 共5頁后用肥皂洗手等。5、答：1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；3）如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。分析題（本題共 2小題，每題8分，共16分）1、答：保育員做法的錯誤之處：一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼 睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進(jìn)行洗擦。 正確的方法是：照顧幼兒午睡，就應(yīng)該為幼兒營造一個溫 馨、舒適、安靜的睡眠環(huán)境，此時的保育員應(yīng)該用情切的語言和 輕盈的動作去照顧幼兒， 而不能大呼小叫，四處碰撞，大造聲響， 影響幼兒睡眠。2、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。基于這種觀點(diǎn)，蒙臺梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期， 將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化