初中九年級物理：電流與電路知識點總結(jié)

15電流與電路15.1兩種電荷一、摩擦起電1、經(jīng)摩擦過的物體能吸引輕小物體。這是因為摩擦過的物體帶了“電”，或者說帶了電荷。注意：這些實驗應(yīng)在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，實驗時要帶上干燥的橡膠手套并用兩種不同物質(zhì)制成的物體做實驗。2、摩擦起電的概念：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。3、使物體帶電的兩種方法：(1)用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電，這時物體帶靜電，能吸引輕小物體；(2)用接觸的方法使物體帶電，讓一個不帶電的物體接觸帶電的物體，則原來不帶電的物體也帶上了電。二、兩種電荷1、兩種電荷正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷。正電荷用“+”號表示。負(fù)電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。負(fù)電荷用“-”號表示。2、電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。注意：帶電體吸引輕小物體與異種電荷間的相互吸引不同。帶正電或帶負(fù)電的物體都能夠吸引輕小物體，這是帶電體具有的一種性質(zhì)。帶異種電荷的兩個物體互相吸引，這是電荷間的相互作用。三、驗電器1、驗電器的構(gòu)造及工作原理(1)驗電器的構(gòu)造如圖所示(2)作用：檢驗物體是否帶電。(3)原理：同種電荷互相排斥。(4)使用方法：將被檢驗的物體與驗電器的金屬球接觸，如果驗電器的兩片金屬箔張開一定的角度，則說明物體帶電。(5)驗電器能粗略的比較物體帶電的多少。對同一個驗電器來說，金屬箔張開的角度越大，物體帶電越多。(6)驗電器檢驗物體帶電的種類的方法：先讓驗電器帶上某種已知的電荷，使兩片金屬箔張開一個小角度，再用被檢驗物體接觸驗電器的金屬球，兩片金屬箔張角變大，被檢驗物體與驗電器所帶的電荷是同種電荷；金屬箔的張角先閉合后張開，被檢驗物體與驗電器所帶的電荷是異種電荷。驗電器兩片金屬箔的張角變小，則不能判斷被檢驗物體是否帶電以及帶什么電荷。規(guī)律總結(jié)：檢驗物體是否帶電有三種方法：(1)看物體能否吸引輕小物體；(2)利用電荷間相互作用的規(guī)律判斷；(3)利用驗電器檢驗。2、電荷量(1)定義：電荷的多少叫做電荷量。電荷量通常用符號“Q'表示。為了方便起見，電荷量也可簡稱電荷。(2)單位：庫倫，簡稱庫，符號是C。一根實驗室中常用的玻璃棒或橡膠棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有10-7C。四、原子及其結(jié)構(gòu)1、原子的結(jié)構(gòu)(1)原子的結(jié)構(gòu)：常見的物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成。原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核帶正電，位于原子中心，比原子小得多；電子帶負(fù)電，繞原子核運動。如圖所示，是氫和氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖。在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子所帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，原子整體不顯電性，物體對外也不顯電性。(2)電子：電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為1.6X10-19Co2、摩擦起電的原因摩擦起電不是創(chuàng)造電荷而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。3、同種物質(zhì)摩擦不起電的原因同種物質(zhì)組成的兩個物體中的原子核束縛電子的本領(lǐng)是相同的，相互摩擦?xí)r不會出現(xiàn)電子的得失，所以不會帶電。規(guī)律總結(jié)：正確區(qū)分使物體帶電的兩種方法(1)摩擦起電：用摩擦的方法使不同的物體帶電。摩擦起電實質(zhì)上是電子的得失，相互摩擦的兩個物體帶異種電荷，而且是等量的。(2)接觸帶電：讓不帶電的物體接觸帶電體，不帶電的物體就會帶上與帶電體所帶電荷一樣的電荷。接觸帶電實質(zhì)上是電荷的轉(zhuǎn)移。五、導(dǎo)體和絕緣體1、導(dǎo)體和絕緣體①容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，如金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。②不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，如橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等。2、導(dǎo)體容易導(dǎo)電和絕緣體不容易導(dǎo)電的原因可見，導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因為導(dǎo)體中有大量的自由電荷；絕緣體不容易導(dǎo)電，是因為絕緣體中幾乎沒有自由電荷。注意：①導(dǎo)體與絕緣體并沒有絕對的界限，在一定條件下，絕緣體可以變成導(dǎo)體，如干燥的木棒是絕緣體，而潮濕的木棒就變成了導(dǎo)體。②“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別：導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。③絕緣體內(nèi)并非不含有電荷，而是缺乏能夠自由移動的電荷。導(dǎo)體內(nèi)有大量能夠自由移動的電荷。另外要注意一些字眼的區(qū)別。例如，電荷與電子。籠統(tǒng)的說導(dǎo)體導(dǎo)電時要用電荷，而說金屬導(dǎo)電時可以用電子。易誤易混警示易誤點：物體互相吸引時，對帶電性質(zhì)的判斷易出錯易誤點辨析：由于電荷間的相互作用規(guī)律中有“異種電荷互相吸引”，所以一提到“互相吸引”，很多同學(xué)就認(rèn)為兩者一定帶異種電荷，而忽略了帶電體也可以吸引不帶電的輕小物體。15.2電流和電路一、電流1、電荷的定向移動形成電流2、電流的方向：正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。正、負(fù)電荷的定向移動都可以形成電流，根據(jù)電流方向的規(guī)定，負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反，如圖所示。如金屬導(dǎo)線中的電流是由自由電子定向移動形成的，金屬導(dǎo)線中的電流方向就和自由電子定向移動的方向相反。按照這個規(guī)定，當(dāng)電池、導(dǎo)線、小燈泡組成的回路閉合時，在電源外部，電流的方向是沿著“電源正極一用電器一電源負(fù)極”的方向流動的。

如圖二、電路的構(gòu)成如圖1、電路的概念：電路就是把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流可以流過的路徑。一個完整的電路包括電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四種電路元件，缺一不可。就是一個最簡單的電路。美里不*B連的gflt界關(guān)Dy?―卜■,電112、電路中各元件的作用作用能量分析舉例注意事項電源提供電能的裝置，維持電路中有持續(xù)的電流將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，提供電能干電池、畬電池、發(fā)電機(jī)在連接電源與用電器時，一定要注意觀察用電器和電源極性的標(biāo)識，做到用電器標(biāo)有“+”的位置與電源正極相連，標(biāo)有“-”的位置與電源負(fù)極相連用電器用電來工作的設(shè)備工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，消耗電能電燈、電爐、電視機(jī)、電鈴、電冰箱開關(guān)用來接通或斷開電路，控制用電器工作，起控制電路的作用拉線開關(guān)、撥動開關(guān)、閘刀開關(guān)、聲光控開關(guān)開關(guān)接入電路前應(yīng)是斷開的導(dǎo)線將電源、用電器、開關(guān)連接起來，形成讓電荷移動的通路輸送電能銅芯導(dǎo)線、鋁芯導(dǎo)線（金屬線芯外包一層塑料、橡膠等絕緣材料）不能用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極直接連接起來3、電路中產(chǎn)生電流的條件有兩個：一是要有電源，二是電路閉合。兩個條件缺一不可。三、電路圖1、用符號表示電路連接的圖，叫做電路圖。2、畫電路圖時，應(yīng)注意以下五點。①電路元件的符號要用統(tǒng)一規(guī)定的符號，不能自造符號。②要注意所畫符號和實物的對應(yīng)性，如符號中的開關(guān)的狀態(tài)應(yīng)注意與實物一致。③合理安排電路元件符號，使之均勻分布在電路中，元件符號不能畫在電路的拐角處。④電路圖最好呈長方形，導(dǎo)線要橫平豎直，力求把電路圖畫的整潔美觀，大小比例適中。⑤畫電路圖時，一般從電源的正極開始，沿電流的方向依次畫出元件符號，并用導(dǎo)線連接起來。注意不能遺漏元件，元件次序不能顛倒。3、對電路圖應(yīng)做到“三會"。W""①根據(jù)實物圖會畫電路圖。②根據(jù)電路圖會連接實物圖。?.③根據(jù)文字描述電路的連接和控制情況會畫電路圖或連接實物圖。l—oI'-11卜在實物電路的連接中，則要注意：①導(dǎo)線一定要連接到元件的接線柱上；②導(dǎo)線不能有交叉。四、通路、斷路、短路1、電路有三種狀態(tài)：通路、斷路和短路，其特點如下表所示。電路的狀態(tài)定義電路（實物圖）特點通路正常接通的電路，即用電器能夠工作的電路電路中有電流，用電器工作斷路電路中某處被切斷的電路電路中無電流，用電器不工作短路直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來-妗用電器不工作，電路中有很大的電流，會損壞電源甚至燒壞導(dǎo)線的絕緣層，引起火災(zāi)TOC\o"1-5"\h\z-11_2、用電器被短接f注意：用電器被短接時，用電器中無電流通過，用電器不工作。,3、常見的兩種電路故障上k2"電路故障產(chǎn)生原因結(jié)果斷路開關(guān)未閉合、導(dǎo)線斷裂、接頭松動等電路中無電流，用電器不能工作短路電源短路----導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極連接起來輕則引起電路故障，重則燒壞電源，甚至引起火災(zāi)用電器被短接----當(dāng)電路中有多個用電器時，把其中部分用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來被短接的部分用電器不能工作易誤易混警示：易誤點：對電路狀態(tài)的分析電路有三種狀態(tài)：通路、短路和斷路，短路又包括電源短路和用電器被短接。通路時用電器可以工作，而斷路時該電路中的用電器不能工作；電源短路時，所有的用電器都不能工作，電源還可能被燒壞；用電器被短接時，該用電器不能工作，但用電器不會損壞。15.3串聯(lián)和并聯(lián)一、串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)電路：用電器首尾依次連接在電路中。并聯(lián)電路：使在構(gòu)成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路并聯(lián)電路中兩個小燈泡共用的那部分電路叫干路，單獨使用的那部分叫支路。二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制所有用電器，開關(guān)位置的改變不影響它對用電器的控制作用。在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只能控制其所在支路的用電器。2、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接及特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點用電器苜尾相連用電器并列連接在兩點之間電流路徑電流從電源正極出發(fā)，只有一條路徑流回到電源負(fù)極干路電流在節(jié)點處分別流經(jīng)各支路，再在另一節(jié)點處匯合流回電源負(fù)極開關(guān)作用開關(guān)控制整個電路，開關(guān)位置對它的控制作用沒有影響干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只控制它所在的那條支路用電器間是否相互干擾各用電器互相干擾，若其中一個斷開，其他用電器無法工作各用電器互不干擾，若其中一個斷開，其他用電器可照常工作3、串、并聯(lián)電路的識別方法①定義法：若用電器是逐個順次連接的，則此電路是串聯(lián)電路；若用電器“首首相連，尾尾相接”并列的連在電路中的兩點間，則此電路是并聯(lián)電路。②拆除法：串聯(lián)電路中出現(xiàn)一個斷點或去掉一個元件，電路中所有的用電器都會停止工作；并聯(lián)電路中斷開支路上的一個用電器的開關(guān)或去掉這個用電器，其他支路中的用電器仍能正常工作。③節(jié)點法：所謂“節(jié)點法”就是在識別不規(guī)范電路的過程中，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有電源、用電器等，導(dǎo)線兩端均可以看成同一個點，從而找出各用電器兩端的公共點。對于較復(fù)雜的電路用此法判斷較為快捷。④電流法：所謂“電流法”就是在識別電路時，讓電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過各用電器回到電源負(fù)極，如果電流始終是一條路徑，則這些用電器的連接方式是串聯(lián)；如果電流在某處分為幾條支路,且每條支路上只有一個用電器，電流在電路中有分有合，則這些用電器之間的連接方式就是并聯(lián)。三、生活中的用電器電路中的用電器只要能不同時工作，則電路一定時并聯(lián)的；若用電器能同時工作，則電路可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的。易誤易混警示：易誤點：串、并聯(lián)電路的判斷串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種最基本的電路。要想正確地識別電路，就要抓住串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特征，結(jié)合題目（電路圖）的特點，正確選用四種常用的電路識別方法（定義法、拆除法、節(jié)點法、電流法）來分析得出結(jié)論；對于實際電路連接方式的判斷，首先要認(rèn)真審讀題意，對照出現(xiàn)的現(xiàn)象，根據(jù)串聯(lián)電路中用電器互相影響、并聯(lián)電路中用電器互不影響這一特點，分析得出結(jié)論。15.4電流的測量一、電流的強(qiáng)弱1、在物理學(xué)中，用電流表來表示電流的強(qiáng)弱，通常用字母I表示。注意：電流看不見，摸不著，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存在，這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。電流的三種效應(yīng)及其應(yīng)用：①電流的熱效應(yīng)，如白熾燈、電飯鍋等；②電流的磁效應(yīng)