給校長的一封信800字（精選19篇）

第30頁共30頁給校長的一封信800字〔精選19篇〕篇1：給校長的一封信800字親愛的馮宇校長：您最近還好嗎?我們因為可怕的新型冠狀病毒而暫時不能回到熟悉的校園，見不到日思夜盼老師和同學(xué)們，這讓我的心情變得分外低落。馮校長，您知道嗎?開場知道這個消息時，我非常忐忑不安。但當(dāng)我看到一批批逆行者在這次疫情當(dāng)中默默地付出，我們的鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶、張定宇院長等一批批專家和抗疫的白衣天使們沖在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭前線，與可怕的病毒作斗爭，為我們保駕護(hù)航。他們不顧自己的安危，只為讓疫情得到控制，阻止病毒的進(jìn)一步傳播。他們是多么偉大又多么無畏啊!這種舍己為人的精神令我深深感動與敬仰，也堅決我對武漢，對祖國能戰(zhàn)勝這次疫情的信心。我感覺，盡管相隔千里，但是我們的心是一樣的，我默默地希望這可怕的疫情趕緊消散，所有的“戰(zhàn)士”都能平安回家。馮校長，您說得對，疫情讓這個本來應(yīng)沉浸在歡聲笑語的寒假變得非常冷清。我們被疫情“困”在家中，很多事情受到約束。但是，我們見證了中華民族團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)就是我們中華民族為何會在短短幾十年有宏大打破的原因之一。團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，相信在全國人民共同的努力下，病毒終會敗下陣來。同時，我也默默記住了李蘭娟奶奶所說的：科研興國。我們只有好好學(xué)習(xí)，掌握扎實的知識與技能，才能接過祖國將來的重任?；厥?，我也在深思，造成這場災(zāi)難的，不就是我們?nèi)祟悊?作為站在食物鏈頂端的人類向野生動物開槍，忘記智人獨有的情感?！叭祟愔哉驹谑澄镦湹捻敹耍且驗樗麄冃闹杏衅渌麆游锼鶝]有的情感?！鄙瞧降鹊?，尊重生命就是給人類自己一個祥和安寧的生存環(huán)境。沒有一個冬天是不可逾越，沒有一個春天不會降臨，我們要抱著必勝的信念，眾志成城，共克時艱!伊始的挑戰(zhàn)與困難，只是一場考驗，我們一定能戰(zhàn)勝!待春風(fēng)吹彎青翠的柳樹，待初陽普照遼廣的大地，我們一起攜手，奔向更美妙的將來!最后，祝馮校長身體安康，工作順利!603班梁曉晴篇2：給校長一封信親愛的校長：您好！我是六〔2〕班的一名學(xué)生，如今是我這里的最后一年了，對這里我有很多的舍不得，在學(xué)校生活了這幾年，學(xué)校給我留下了美妙的印象，我也相信這里會成為我美妙的回憶。這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見，希望校長可以為學(xué)弟學(xué)妹來考慮一下。第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng)，非常不好打。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時候，烈日當(dāng)空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設(shè)施是相當(dāng)重要的，可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學(xué)生，我建議學(xué)校應(yīng)該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。第二條意見就是我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該開放管理。因為建立圖書館本來就應(yīng)當(dāng)是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學(xué)校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預(yù)期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識，這樣不是一個很好的方法嗎？陳校長，以上是我的意見，希望您能用您珍貴的時間來考慮一下！最后祝您：工作順利！篇3：給校長一封信尊敬的張校長：您好！進(jìn)入學(xué)校就讀已經(jīng)有兩年了。本校優(yōu)點很多，但是也有一點點小瑕疵。為了更好地辦好學(xué)校，讓學(xué)生可以在這里更好地學(xué)習(xí)和生活，我提幾點建議。1、學(xué)校洗水池中的水龍頭總是關(guān)不緊，希望得到校方的重視，及時維修解決。從資的角度來說，水是人類無法分開的稀有資，而全球的水資正在漸漸流失，我們都有義務(wù)節(jié)約用水。考慮到經(jīng)濟(jì)角度，關(guān)不緊的水龍頭，流失的正是金錢。希望校方可以重視，請師傅進(jìn)展修理，讓水龍頭不再滴水，并恢復(fù)正常的洗手功能。2、校園內(nèi)還存在很多不文明的事。如地面清掃干凈之后，一轉(zhuǎn)身，背后又有同學(xué)扔下了紙屑等垃圾，給學(xué)校保潔阿姨清掃衛(wèi)生，以及同學(xué)的值周造成了負(fù)擔(dān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視這些問題，加強(qiáng)管理，給學(xué)生加大壓力，同時舉辦主題演講等宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生文明生活。3、在平時的交流過程當(dāng)中，眾多同學(xué)反響學(xué)習(xí)壓力過大，沒有適當(dāng)?shù)母闭n。從太陽升起到落下，上課下課幾乎都坐在班里，沒有自由活動的時間，也就不能放松心情。所以，我建議學(xué)校增加社團(tuán)活動，開設(shè)各種興趣班進(jìn)學(xué)校，讓同學(xué)們不僅可以收獲副課以外的其他知識，而且可以讓同學(xué)放松心態(tài)，改變一些同學(xué)的性格。比方有些性格易沖動的同學(xué)，可以練習(xí)彈吉他，從吉他美妙的和弦中找到屬于自己的寧靜，找到自己的快樂。如一些性格害怕的同學(xué)應(yīng)該去體驗散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的組合拳，還有連接摔，不但可以讓大家找到自信，還可以讓大家學(xué)到一些護(hù)身技能。以上是我向?qū)W校提的幾條建議，希望得到學(xué)校重視。祝您：身體安康，工作順利！篇4：給校長一封信親愛的校長：您好！我一直都知道校長您是一個非常嚴(yán)肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會無比尊敬的站在國旗下，目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴(yán)肅。但在前些天，我偶爾見到了您的另一面。您走在校園的里，當(dāng)您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時候，您毫不猶豫的朝著紙屑的.方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。您的動作無比的自然，就像這樣的事情您已經(jīng)做了無數(shù)次一般。說實話，在我的心里，校長您仿佛一直都是高高在上的，所以當(dāng)當(dāng)時我親眼看到了這一幕的時候，心里還有不少的驚訝，校長您還是一個非常保護(hù)校園環(huán)境的人呢。不過，在這之后，我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后，您看著前方校園里蹣跚著走來一位老人，您又禮貌的向前走了去，然后輕聲的問道：“老人家，有什么需要幫助的嗎？”我瞧見老人家朝您點了點頭，然后用沙啞的聲音問道：“我找我孫子，他記得他說他在55班來著?！毙ｉL立馬沖著老人道：“我知室在哪，我?guī)^去?！闭f著，你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長，您也是一個非常有善心，并且很有禮貌的人。這幾件事讓我對校長您有了更深的理解，校長您真是一個好校長。我決定了今后我要以你為典范，努力向您學(xué)習(xí)，我要努力認(rèn)真的獲得優(yōu)異的成績，也要做一個充滿著善心的人，還要……校長，您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。篇5：給校長一封信可敬可親得意的封校長：您好！在上周我們“綠綠續(xù)續(xù)環(huán)保小組”和團(tuán)委學(xué)生會已經(jīng)向全校建議支持環(huán)保和回絕使用一次性餐具的活動。據(jù)研究，3000雙一次性筷子等于一棵的大樹，而根據(jù)不完全統(tǒng)計，我校每個月的一次性筷子使用量大約為30萬雙，也就相當(dāng)于要破壞十棵20年的大樹。因此，支持環(huán)保，維護(hù)生命家園，我們能行——從如今開場，從南武飯?zhí)米銎?，回絕使用一次性餐具！因此，我們提出以下建議：1、回絕一次性餐具入校。此措施是我校一項很好的舉措，但是我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，如今又沒有什么效果了，因為沒有人監(jiān)視。建議門衛(wèi)可以監(jiān)視攔截學(xué)生。2、學(xué)校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害，并盡量要求同學(xué)們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學(xué)們都適應(yīng)了這種無一次性的環(huán)境時，再在學(xué)校的飯?zhí)美锕紝W(xué)校飯?zhí)脤⒁淮涡钥曜痈某煽芍貜?fù)使用的筷子，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，以便日后活動的落實。3、與承包的飯?zhí)脜f(xié)商，將一次性筷子換成可重復(fù)使用的筷子，那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來。4、建議學(xué)校組織環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保征文等，以穩(wěn)固成果，增強(qiáng)個人環(huán)保意識，建立和諧美妙的校園。環(huán)保不是一朝一夕就可以完成的，需要不斷地堅持才能真正做到環(huán)保。保護(hù)環(huán)境需要你我共同努力，讓我們從小事做起，從如今做起，共同創(chuàng)立一個環(huán)境優(yōu)美的校園，并推而廣之，使廣州，乃至全國環(huán)境更加美妙！篇6：給校長一封信尊敬的孫校長：上午最后一節(jié)課的最后幾分鐘時，播送里傳來教誨主任的安排，他讓我們一個班一個班地排好，有秩序地走到食堂用餐。我想：不就用個餐嘛，有必要這樣嘛，以前又不是沒去過。到樓底下，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來離食堂的間隔也積滿了水，上面是那些老師們，辛辛苦苦、用最快的速度，為我們搭建的結(jié)結(jié)實實的愛的橋梁！我們一個個小心翼翼、井井有條地走進(jìn)食堂。我發(fā)現(xiàn)，連這天的午飯都是前所未有的好吃、我吃得好香、好飽……時間一分一秒地過去，很快，放學(xué)了，天還飄著微雨，可不爭氣的我卻沒有把傘帶來！我想，毛毛雨而已，淋了也不會有多大問題的。正想著，便要朝雨里走去。就在這時，我身后傳來一個熟悉而響亮的聲音：“嘿，你這樣會感冒的！”我轉(zhuǎn)過頭，原來是我的好朋友，吳虹瑾。我抬了抬手，做了一副無可奈何的樣子。她微笑著大步流星地向我走來，從書包里拿出一把雨傘，大方地把她塞進(jìn)我的懷里：“喏，給你！用這把傘吧。你可別看這毛毛細(xì)雨，很容易感冒的！下次注意咯！”我好奇地：“那你怎么辦？”“呵呵，我沒事，我媽等下就來接我了。你就放心地拿去用吧！”說完，她便又大步流星地走開了。我愣住了，呆呆的，站在那里一動不動，心里被這一股股的暖流充滿著，喘不過氣來……瞧啊，校長，在這個學(xué)校里，我見證了您對學(xué)生的愛，老師對學(xué)生的愛，同學(xué)之間的愛，我過得好幸福，我學(xué)得好開心。我愛這個學(xué)校！謝謝您，校長，是您給了我們這樣一個充滿愛校園！最后，祝您身體安康，工作順利！篇7：給校長一封信親愛的校長：您好!當(dāng)前社會正在積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保，地毯就是盡量少消耗能，環(huán)保就是綠色無污染。“生態(tài)是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是，無非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)?！捌鋵?，我們學(xué)校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好，比方不允許同學(xué)們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，防止了包裝袋過多的消耗，另外，統(tǒng)一服裝，上白下藍(lán)減少了學(xué)生在服飾上的攀比浪費。我覺得除此之外，學(xué)校應(yīng)將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式，設(shè)定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與平安、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認(rèn)識低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機(jī)才有可能在將來環(huán)節(jié)。在低碳環(huán)保課上，讓老師給我們講述節(jié)約用水用電，環(huán)保出行的小竅門，以便我們回家后可以向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確?！钡吞忌顝奈易銎?。“另外，我建議在學(xué)校設(shè)立一個廢電池回收站，因為電池中有許多有毒物質(zhì)，一顆紐扣電池可污染60萬升水，而一節(jié)1號電池可污染1㎡的土地。假如每人每月扔一節(jié)舊電池，后果可想而知，而實驗初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校，應(yīng)起好帶頭作用，讓同學(xué)們將自己家的廢電池送到學(xué)校電池回收站，當(dāng)廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學(xué)校回收廢電池，可以在一定程度上緩解污染，保護(hù)環(huán)境，讓每位同學(xué)為低碳環(huán)保盡一份力，多向綠色無污染的世界邁進(jìn)一步。這就是我對低碳生活的建議，希望得到校長的認(rèn)可。篇8：給校長一封信尊敬的校長：您好！轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的美妙光陰。作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡送。我向您提一點建議：我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對我們是有好處的。春天是一個活力盎然的季節(jié)。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶著著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新穎的氣息，感受生命的偉大。走進(jìn)大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學(xué)習(xí)而頭痛了；走進(jìn)大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬物復(fù)蘇，萬象更新的快樂?？吹酱笞匀坏牟盍Γ覀儠拥恼鋹凵?，熱愛生活！還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗讀的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)憂我們的平安問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您承當(dāng)著全校師生的平安責(zé)任。您可以聽聽我的方案：首先，每個班可以安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學(xué)，讓老師重點看護(hù)。我們還可以發(fā)動一些家長，讓家長積極的參與到我們的活動中來，幫助我們。我想這樣就不會再有平安隱患了。以上所說，就是我的建議，望校長可以考慮采納。最后，祝您工作順利！篇9：給校長一封信尊敬的校長：光陰如水，不知不覺中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過了六年的光陰，已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個個六年級的小學(xué)生。我們在漸漸的成長，母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓如今已經(jīng)變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹木變成了郁郁蔥蔥的小樹，原來傷痕累累的墻壁也刻滿了唐詩宋詞，整個學(xué)校充滿了勃勃活力。我們在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，感到無比的喜悅、快樂，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美妙，但是還有一些美中缺乏的地方。比方，沒有了電腦課。電腦是二十一世紀(jì)必不可少的一件工具，人們可以用它查閱資料、寫文章，將來，假如不懂得怎樣使用電腦，就相當(dāng)于一個不識字的“文盲”。我相信，假如學(xué)校能繼續(xù)開設(shè)電腦課，使同學(xué)們學(xué)會怎樣正確的使用電腦，同學(xué)們一定會受益一生的。再有，就是開放圖書館。培根曾經(jīng)說過：“讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說過：“讀書可以使你忘記你的悲哀”。中國古時候也有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法，可見，讀書是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能進(jìn)步寫作程度，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂而不為呢？假如開放圖書館，歡送孩子們到圖書館借書，并指導(dǎo)著我們怎樣讀書，怎樣選擇好書，讓我們從小就投入書的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動。再有兩個月，我們就要分開得意的母校了，我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師，我的同學(xué)，還有我的美麗、得意的校園。衷心祝愿我的母校越來越美麗，越來越出色，越辦越成功。篇10：給校長一封信親愛的校長：您好！我是本校一名五年級的小學(xué)生，在這五年的學(xué)習(xí)生活中我度過了非常快樂的光陰，也許到了非常多的知識，我很感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)與教育。為了學(xué)校更好的開展，我想在此向您提一些關(guān)于學(xué)校將來開展的`建議。我覺得我們大課間的時間安排的有些緊張，上完課不久同學(xué)們處理完私事還沒有休息多長時間上課鈴聲就打響了，這個時候剛到操場活動一會兒的同學(xué)們不得不返回教室繼續(xù)上課，大課間時間的安排并沒有起到它相應(yīng)的效果。除此以外，我覺得我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該在每一周的周一到周五開放，而不是僅限于每一周五的下午，這樣同學(xué)們就可以在更多的時間里去閱讀課外書擴(kuò)展知識面。除此以外我覺得學(xué)校可以安排一些理論活動，讓我們同學(xué)在學(xué)習(xí)課堂知識之外，還可以鍛煉自己的動手才能，在實際操作中鍛煉身體磨練意志。出于對我們學(xué)校將來開展的期待，我提出了這三方面的建議，希望校長可以給予考慮。祝您身體安康工作順利！寫信人：20xx年xx月xx日篇11：給校長一封信格式尊敬的校長：節(jié)日愉快。值此老師節(jié)前后，突然萌生了與您商榷教育之念想。于是，便信筆寫來。假設(shè)有打攪，還請宥諒。當(dāng)然，首先要恭賀您成為我校的校長。這不但是您自此擁有了獨當(dāng)一面的責(zé)權(quán)之故，也是正值盛年的您可以創(chuàng)始我校教育之新天地的期盼所致，更是在當(dāng)下教育圖變的新局勢下，每一個教育者迎來了可以追求自身教育生命價值的機(jī)緣之由。因此，盡管您已擁有了多年的教育管理和教育理論的諸多經(jīng)歷，但我還是不揣冒昧，班門弄斧。是的，就當(dāng)下的我校而言，無論是校園建立，還是教育管理，甚至是教育教學(xué)的質(zhì)量，都有諸多的可稱之人、可道之處。比方，校園高樓林立如筍，熠熠生輝;教育管理層面多向，有聲有色;老師隊伍師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。如此等等。這都是值得我們足以自慰之處?？墒?，一所學(xué)校的真正崛起，抑或要使我們所經(jīng)歷的一段教育彪炳千秋，并不光是某些華美的東西，以及自我欣慰的蠅頭之利。而是學(xué)校一定要擁有著自己的文化內(nèi)核。這即是李白所言“屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘”之理。雖然，學(xué)校文化的內(nèi)涵是非常廣泛的，且所兼容的內(nèi)容也是林林總總、層層面面。但以我之愚見，它至少應(yīng)擁有以下幾個特點：①有比擬明確的且僅屬于自己學(xué)校的教育理念(當(dāng)然是知行合一的那種)。②有一個思想開放的領(lǐng)導(dǎo)集體。③有一群積極向上，不斷提升，且自我奉獻(xiàn)的老師。④有一代又一代的想念學(xué)校的學(xué)生群體。⑤有一些積極支持學(xué)校教育的社會群體。⑥有一個比擬舒適的教育環(huán)境。顯然，在以上六點中，前四點是校園文化里內(nèi)核性的東西。而就我校目今的教育現(xiàn)狀看來，恰好缺失的就是這幾點。因為一直以來，我們總喜歡跟著別人跑，結(jié)果始終走不出既有的教育之窠臼。且在以學(xué)生考分上下為主要評價體系的誘迫下，師生常年單走在唯分的獨木橋上。以致于牽引著老師們眼盯一處，唯利而教。也弄得學(xué)生苦不堪言，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、棄學(xué)的教育現(xiàn)象。這即是我校教育畸形開展的事實。那么，一所學(xué)校怎樣做才能擁有內(nèi)核性的東西呢?當(dāng)然首先得深化分析^p當(dāng)下我校老師的工作狀態(tài)。以我來看，這種狀態(tài)可以用“按部就班，濤聲照舊”這八個字來概括。即由于我們的老師長期在現(xiàn)有的知識體系或教育理念的支撐下，經(jīng)年沿襲著過往。這樣，在知識照舊、教育方式照舊、教育目的照舊的循環(huán)里，老師便易產(chǎn)生老馬識途的職業(yè)自傲感和職業(yè)倦怠感。不但漸漸缺失自我進(jìn)取之心，也會因此而泯滅教育的智慧。因此，為了改變這種教育的現(xiàn)狀，引領(lǐng)老師走出教育的誤區(qū)，我以為以開掘課題為牽引力，來推動學(xué)校教育新開展之策略，是喚醒、催促、鼓勵老師美麗轉(zhuǎn)身的方略之一。其做法的詳細(xì)建議是：學(xué)校要求老師個體或小團(tuán)體研發(fā)屬于自己的小課題，并限期匯報，或申報。同時，學(xué)校給予獎勵。這種研發(fā)小課題的好處是：藉此實現(xiàn)老師的自我教育，在學(xué)習(xí)和考慮中，提升老師的素養(yǎng)。而當(dāng)我們的老師真正投身其中之時，不但可以提升老師個體的教育境界，也能使學(xué)校的教育日漸呈現(xiàn)出勃勃活力。這即是牽一發(fā)而動全身之策。至于校園文化內(nèi)核性的東西，也定會因此而不斷凝聚和擁有。小學(xué)畢竟是小孩子們游樂的天堂，而不是苦學(xué)的文明監(jiān)獄。任何一個教育者是不可能把孩子們都鍛造成考試的神童的。有專家證明：只有樂學(xué)的人才可能成為學(xué)習(xí)的轎子?！抖Y記·學(xué)記》篇也有云：“故安其學(xué)而親其事，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反也?！彼?，小學(xué)教育的任務(wù)，主要的是培植學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的情感，形成良好的習(xí)慣，釀就良好的人格，且有一定的學(xué)習(xí)根底和學(xué)習(xí)才能。那么，如何把這樣的教育任務(wù)付諸教育理論呢?著力之處當(dāng)然多向多面，但我想建議主要從以下幾個方面著力：①改變過往的評價方式，把學(xué)生日常學(xué)習(xí)的過程用積分法記錄下來，且并入試卷考分。②改變師講生受的學(xué)習(xí)方式，把學(xué)習(xí)之事交由學(xué)生自己去做，老師那么提供幫助和指導(dǎo)。③從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生的自我管理習(xí)慣(包括學(xué)習(xí)和日常的生活)。④教育之事雖然不免要小懲大戒，但說理和賞識是小學(xué)生最樂意的教育方式。⑤多開展有益的室內(nèi)和室外活動。⑥鼓勵學(xué)生海量閱讀。如此等等。應(yīng)該說，這僅屬我個人之見，并非是包治百病的良方。但正如特級老師薛法根老師所說的那樣：“好的教育是老師創(chuàng)造出來的?！碧燃僭O(shè)每一個教育者能靜心做教育，身邊的一切教育事件都會給予我們的教育智慧。因此，能否成為一個智慧的教育者，那么要看你在教育的細(xì)微處付諸了多少。尊敬的校長，漢代叫韓嬰的人曾說過，做人的老師必須具備“智如泉涌，行可以為表儀者”的條件。當(dāng)我讀到此句時，深感恐慌，自以為間隔此條件相差甚遠(yuǎn)矣。但春秋衛(wèi)國大夫蘧伯玉的“吾年五十，方知四十九之非”一語卻又給予了我醍醐灌頂之助。也許以上所言，盡是荒.唐之語，但救贖學(xué)校，成就學(xué)校的愿想?yún)s是非常真切的。祝校長能成為一個率領(lǐng)師生抵達(dá)教育新境界的航手。篇12：給校長的一封信800字作文親愛的校長：您好！您如今還好嗎？自從我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到北街以后，我天天都在想：“校長、田老師、李老師和同學(xué)們，他們還過得好嗎？我好想他們啊！”細(xì)致算來，分開你們已經(jīng)快一年了吧，給校長的一封信800字作文。雖然每天都有朋友陪著我，可我仍感覺很無聊。您在教我品德時，有一次您要我站起來答復(fù)下列問題，由于那是上一學(xué)期第一次回母校時，我清清楚楚的記得，我正在班里玩，剛好上課鈴響了，那一節(jié)是英語課，您讓英語老師喊我下去，目的是和我談心。您講著，我一聲不吭的聽著。我聽著聽著，淚水漸漸的流了出來，您也許看見了?？薜脑蚰隙ㄖ?，想您了，想老師了，想同學(xué)們了，想回母校上學(xué)。下課后，同學(xué)們見我哭了，有的撫慰我，有的抱怨您。我想解釋，卻始終說不出口，感覺嘴就像被封住了似的。我知道，他們始終還是尊敬您的。校長，有多少次我從您身旁走過，向您問過好后，總想向您說一聲：“校長，您辛苦了?！笨墒遣恢罏槭裁?，這話到了嘴邊卻怎么也說不出來。我知道，您是園丁，只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放，才會欣慰的露出笑容，祝：身體安康，工作順利。河南漯河臨潁縣北街學(xué)校六年級:趙倩篇13：給校長的一封信尊敬的劉校長:您好!我是的學(xué)生，我們馬上就要分開學(xué)校了，在四完小生活學(xué)習(xí)了幾年，就要分開，還真有點依依不舍呢！在您和老師的精心培育下，我從一個無知的小女孩變成一個德智體全面開展的少年，我心里充滿了感謝。為了使學(xué)校變得更美妙，在分開學(xué)校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學(xué)校的禮物吧！一、修理操場。學(xué)校操場全是一些凹凸不平的水泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上塑膠，并且在周圍建一些花壇和草坪，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，許多同學(xué)在操場打鬧時，總會有些不平安的因素，經(jīng)常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，假如安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現(xiàn)了！二、在學(xué)校里人行道和足操場多安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。三、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣非常有益于同學(xué)們成績的進(jìn)步。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了防止同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以制止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進(jìn)展分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，完畢手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將局部副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。四、學(xué)校如今制止學(xué)生買零食到學(xué)校吃，雖然我們都比擬好吃，但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體安康，所以大家都很支持。但規(guī)定有了，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小局部同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛(wèi)生，某些同學(xué)吃了會鬧肚子，還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的病癥。為了同學(xué)們的安康，為了學(xué)校的管理更完善一些。祝工作順利Xxx篇14：給校長的一封信的親愛的校長：您好，我是五年2班的xx。我有很多話想對您說，卻一直沒有時機(jī)，今天，想借這封信，向您說說我的心里話。首先，我對學(xué)校的乒乓球桌不是很滿意，原因是我個人很喜歡打乒乓球，可是，那個乒乓球桌的網(wǎng)是鐵的，專業(yè)的網(wǎng)是布的，在此，我希望您把鐵網(wǎng)換成布網(wǎng)，我的好多同學(xué)也都提了這個意見，希望您能早日更換。其次，我希望學(xué)校的綠化能增多一些，假設(shè)一下，一進(jìn)學(xué)?？梢钥匆姖M校的綠樹紅花，那么這一天的心情都會好很多，老師上課也會開心，這樣，更能營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，就是學(xué)校的.塑膠路道，每當(dāng)中午太陽一曬，就發(fā)出一股股惡臭，摔倒的時候非常疼，一整只腳都破了，手要是一撐在地上就會全紅，屁股一坐，跑道上的臟東西都粘衣服上。希望學(xué)校能整改塑膠操場。最后，就是我們的體育老師，她是個女的，但非常兇，動不動就讓我們罰站，下雨天還讓我們淋雨。希望您能換一個溫順一點的老師給我們上體育課。xxx201X年9月27日篇15：給校長的一封信親愛的校長：您好！我是六年級一班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我無微不至的關(guān)心、教育，使我從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我就要分開學(xué)校了，分開那里的一切。我真有點舍不得。如今，我們的學(xué)校開展得很好，在全市較早裝備了高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語音室和多媒體電教室，圖書室藏書豐富，音樂舞蹈室邢臺市一流。全校六十名老師“師德優(yōu)良、教育深湛、一專多能、構(gòu)造合理”。所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。我們的學(xué)校還承當(dāng)多項省市級教育科研課題，其中《多種媒體教改實驗》通過了省級專家鑒定，研究成果在邢臺市推廣。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我校先后被命名為“河北省教育科研先導(dǎo)型實驗學(xué)?！薄靶吓_市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?。4月我校又被命名為“邢臺示范性小學(xué)”稱號。建校以來學(xué)校還先后榮獲全國紅領(lǐng)巾“手拉手”助殘先進(jìn)集體、河北省創(chuàng)新教育實驗學(xué)校、邢臺市體衛(wèi)藝術(shù)教育先進(jìn)集體等40多項榮譽(yù)，連續(xù)六年榮獲沙河市學(xué)校綜合教育評估一等獎，連續(xù)七年被評為沙河市教育先進(jìn)集體，成為沙河教育的一面旗幟、邢臺教育的一顆新星。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：1．我想我們應(yīng)該改建一個新的花園，如今花園式的小學(xué)越來越多，我們學(xué)?？芍^是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重缺乏。這樣會影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習(xí)，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙??！我希望我們以后再次來到母校時，我們將會看到我們學(xué)校煥然一新的新相貌。2．可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。讓我們不再是溫室里的花朵，學(xué)會自理生活，為步入社會打下良好的根底。3．在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)視讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊！4．在體育課上多開設(shè)一些課程，比方踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。5．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞，假如可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。親愛的校長，為了讓我們更好地成長、生活，請您承受我提的建議吧！最后，祝您：工作順利！身體安康！篇16：給校長的一封信尊敬的王校長：您好！當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的間隔，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。你的上任，使我們有了耳目一新的感覺：全新的管理方法，全新的教育理念……每天看到你真誠的笑臉，讓我們感到是那么親切，我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友，可以和你無話不談，在這里校長與老師跨越了上下級的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露，這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到老師那閃光的一面，及時地利用例會表揚鼓勵，使老師學(xué)有目的，做有方向，也使受表揚的老師信心百倍，干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)使每位老師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的校長而深感榮幸。今天，你通過致全體老師的一封信，讓我們說出自己的心里話，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長關(guān)注什么呢？從我自身的角度，想了兩點。1．關(guān)注老師的心理安康社會的開展，競爭的劇烈，對老師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，老師的心理壓力很大。許多資料說明，老師心理安康問題不容無視的。老師只有在寬松的環(huán)境里，懷著愉悅的心情，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中，學(xué)校才能和諧開展?？梢钥闯觯ｉL您也一直都在這樣做著，為老師營造著和諧的工作環(huán)境，老師也快樂地工作著。2．關(guān)注老師的開展老師開展了，學(xué)生才能開展，老師和學(xué)生的共同開展，才能促進(jìn)學(xué)校的開展。因此，學(xué)校應(yīng)結(jié)合老師的個性，自身才能等方面，挖掘每位老師的潛力，為老師的成長提供更多更廣闊的天地，為老師設(shè)定多元化的成長途徑，讓每位老師在不同領(lǐng)域體驗成功的喜悅，從而增強(qiáng)自信心。試想，當(dāng)我們文峰小學(xué)的每位老師舉止文雅，談吐非凡，眼界開闊，當(dāng)我們學(xué)校走出更多的名師，又有誰能否認(rèn)這是一所成功的學(xué)校呢？俗語說：“一個好校長就是一所好學(xué)?！啊Ｖ孕牡刈Ｔ肝覀兊膶W(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下，走向更輝煌的明天！我們堅信一定會的！以上所說，如有不當(dāng)之處，敬請諒解！最后真誠地說一聲：王校長，保重身體！篇17：給校長的一封信親愛的校長：您好！我是本屆畢業(yè)生的其中一員，我一直為我們的母校很自豪——她不但是全市唯一的一所實驗小學(xué)，而且每年的期末考試總能拿全市前三名。為了我們的母校有更為美妙的將來，也希望將來的衣錦學(xué)子能更喜歡自己的母校，我想向您提幾點建議：1、我希望學(xué)校能增加一些課外活動。雖然只是小學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)并沒有初中、高中的那么繁重。但是，高年級老師們每天布置的作業(yè)都要超過3個小時〔特別是六年級的〕，常常是做得頭暈眼花也沒有做好。要是增加了課外活動，能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，效果會更好。2、我們學(xué)校有老師，常常把電腦課、體育課之類的副課改為語文、數(shù)學(xué)之類的主課，雖然老師也是為我們好，但是我還是覺得，像體育課啦，美術(shù)課啦都是不能缺少的。要是我們整天就知道學(xué)語文，算數(shù)學(xué)題，那么我們的生活便會顯得非?？菰餆o味。3、最后一點，我覺得