2024年貴陽(yáng)市貴安新區(qū)招聘中小學(xué)雇員教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年貴陽(yáng)市貴安新區(qū)招聘中小學(xué)雇員教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.階級(jí)性B.獨(dú)立性C.集體性D.主體性【答案】：D2.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來(lái),然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.榜樣示范法B.品德評(píng)價(jià)法C.指導(dǎo)自我教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：C3.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.前提B.中心C.重要D.一般【答案】：B4.在陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.崇高的職業(yè)道德B.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)C.過(guò)硬的教學(xué)基本功D.扎實(shí)的教育理論知識(shí)【答案】：A5.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.直觀性原則D.鞏固性原則【答案】：B6.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育機(jī)智C.教育管理D.教育創(chuàng)新【答案】：B7.古代印度的種姓制度把人分為四個(gè)等級(jí)，其中處于最底層的是（）。A.剎帝利B.首陀羅C.婆羅門D.吠舍【答案】：B8.下列選項(xiàng)屬于教育的基本要素是（）。A.教育技術(shù)B.教育環(huán)境C.教育影響D.教育制度【答案】：C9.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”宋代朱熹對(duì)“悱”的解釋是（)A.口欲言而未能之貌B.達(dá)其辭C.開其意D.心求通而未得之意【答案】：A10.原始社會(huì)的教育目的只有一個(gè)——為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)，一致的教育目的也決定了平等的教育權(quán)利。這表明（）。A.原始社會(huì)教育沒(méi)有階級(jí)性B.原始社會(huì)教育具有階級(jí)性C.原始社會(huì)教育以直接經(jīng)驗(yàn)為主D.原始社會(huì)教育以間接經(jīng)驗(yàn)為主【答案】：A11.對(duì)于獲得知識(shí)的理解，（）認(rèn)為，主要有“親知”“聞知”“說(shuō)知”三種途徑。A.儒家B.法家C.墨家D.道家【答案】：C12.在西方藝術(shù)史上不僅是第一位明確提出“教育心理學(xué)化”，也是第一位將“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”這一思想付諸實(shí)踐的教育家是（）。A.斯賓塞B.康德C.裴斯泰洛齊D.華生【答案】：C13.促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.課程學(xué)習(xí)C.產(chǎn)學(xué)研合作教育D.專業(yè)實(shí)習(xí)【答案】：C14.古代的學(xué)校有庠、序、太學(xué)、國(guó)子監(jiān)的名稱，其中（）是我國(guó)古代最高學(xué)府和教育管理機(jī)構(gòu)。A.序B.國(guó)子監(jiān)C.太學(xué)D.庠【答案】：B15.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱為（）。A.近景的直接性動(dòng)機(jī)B.情趣動(dòng)機(jī)C.直接性動(dòng)機(jī)D.興趣性動(dòng)機(jī)【答案】：A16.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡乃枷氤鲎裕ǎ?。A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《師說(shuō)》D.《論語(yǔ)》【答案】：D17.應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話的文種是（）。A.請(qǐng)示B.指示C.報(bào)告D.意見【答案】：A18.關(guān)于自由說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.現(xiàn)代社會(huì)作為權(quán)利之自由的范圍不能由法律限定B.人們只有在相互依賴中才能得到自由C.人的主體性通過(guò)自由來(lái)體現(xiàn)，沒(méi)有自由即沒(méi)有主體D.法律規(guī)范不能創(chuàng)造自由【答案】：A19.2003年5月，SARS疫情還未解除時(shí)，我國(guó)政府頒布了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，這對(duì)以后的公共衛(wèi)生事件管理來(lái)說(shuō)，屬于：（）A.事中控制B.事前控制C.事后控制D.反饋控制【答案】：B20.下列不屬于中共黨史軍史上的三大起義的是（）。A.平江起義B.廣州起義C.南昌起義D.秋收起義【答案】：A21.根據(jù)我國(guó)民法通則的規(guī)定，在訴訟時(shí)效的最后6個(gè)月內(nèi)，由于發(fā)生法定事由會(huì)引起時(shí)效的（）。A.中斷B.消滅C.續(xù)延D.中止【答案】：D22.某市人民政府就開展清查“小金庫(kù)”工作向所屬下級(jí)機(jī)關(guān)行文，闡述該項(xiàng)工作的必要性，并交代具體的工作任務(wù)及時(shí)間安排，同時(shí)針對(duì)有關(guān)的步驟方法、注意事項(xiàng)、報(bào)告方式與期限等提出具體要求。可以選用的文種包括（）。A.指示B.通知C.通告D.命令【答案】：B23.下列關(guān)于公文寫作的格式，說(shuō)法正確的是（）。A.加蓋印章的公文中，成文日期一般左空二字編排B.公文首頁(yè)必須顯示正文，正文一般用3號(hào)仿宋體字C.如有附注，居左空二字加六角括號(hào)編排在成文日期下一行D.聯(lián)合行文時(shí)，應(yīng)當(dāng)先編排主辦機(jī)關(guān)署名，其余發(fā)文機(jī)關(guān)署名依次向右編排【答案】：B24.金某與妻子葉某于2012年6月4日在明華小區(qū)租了一套房子居住，與房東書面約定租期為2012年6月5日至2014年5月10日，并按時(shí)交付押金。2013年11月3日，金某遭遇交通事故意外身亡。則在租賃期間（）。A.葉某繼續(xù)租賃房屋，須重新簽訂租賃合同B.原租賃合同終止，不得繼續(xù)租賃該房屋C.葉某必須按原租賃合同租賃該房屋D.葉某可以按原租賃合同租賃該房屋【答案】：D25.(1)喬榛、丁建華應(yīng)邀（）中央電視臺(tái)“藝術(shù)人生”欄目，向觀眾朋友講述了他們共同走過(guò)的艱難歲月。(2)雖然我們已經(jīng)采取了“退耕還林，防沙固沙”等一系列措施，但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境（）是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。(3)（）信息通信技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)的傳播以空前的速度，幾乎無(wú)時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.作客、始終、因?yàn)锽.作客、仍然、由于C.做客、仍然、由于D.做客、始終、因?yàn)椤敬鸢浮浚篊26.然而，武威銅馬足下確有一鳥，其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩(shī)文，如南朝沈約詩(shī)有“紫燕光陸離”，注：“紫燕，良馬也”；梁朝簡(jiǎn)文帝詩(shī)云紫燕躍武，赤兔越空?！倍渲谐嗤弥噶捡R，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運(yùn)詩(shī)云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕騮?！痹诠糯?，武威銅馬足下的飛燕無(wú)疑是用來(lái)比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.銅奔馬足下有一鳥，文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕B.作者認(rèn)為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意，又切合銅奔馬的造型C.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句D.從古到今的詩(shī)文中，有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子【答案】：B27.明清時(shí)期的蘇州為魚米之鄉(xiāng)，河道縱橫，水網(wǎng)密集。市鎮(zhèn)多依水而設(shè)，既有利于市鎮(zhèn)與相鄰四方村落的_______聯(lián)系，又使得每一市鎮(zhèn)影響的范圍不是很大，從而形成鄉(xiāng)村基層市鎮(zhèn)中心都市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)。市鎮(zhèn)的分布相應(yīng)呈_______結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.動(dòng)態(tài)蜂巢B.密切網(wǎng)狀C.直接樹形D.廣泛線性【答案】：B28.一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?，F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說(shuō)先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說(shuō)有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說(shuō)歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不能抽象地說(shuō)歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說(shuō)法不符合文意的是：（）。A.沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史B.歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別C.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在D.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中【答案】：B29.中國(guó)消費(fèi)者對(duì)轎車的了解和要求已經(jīng)有了很大的變化，他們的價(jià)值觀念以及對(duì)汽車?yán)斫獾淖兓紩?huì)左右其購(gòu)車意向。在對(duì)多個(gè)購(gòu)車指標(biāo)的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，大家不再?gòu)?qiáng)調(diào)某個(gè)單一指標(biāo)，但安全性能依然是消費(fèi)者購(gòu)買轎車最關(guān)心的指標(biāo)，關(guān)注程度在我們的調(diào)查中占8.6%：其次關(guān)注的是轎車的操控性能；第三是質(zhì)量耐久性能；然后是外觀造型、舒適程度、品牌口碑、形象、動(dòng)力性能以及二手車價(jià)值等，即使是排在后邊的關(guān)于品牌的指標(biāo)比重也達(dá)到了8.1%。下列說(shuō)法與文意相符的是：（）。A.轎車主流消費(fèi)群的構(gòu)成發(fā)生了較大變化B.中國(guó)消費(fèi)者對(duì)轎車的價(jià)值觀念差異并不大C.消費(fèi)者對(duì)轎車品牌的關(guān)注度呈下降趨勢(shì)D.消費(fèi)者對(duì)汽車安全性能的關(guān)注度沒(méi)有變化【答案】：D30.從理論上說(shuō)，語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來(lái)語(yǔ)”。但實(shí)際上語(yǔ)言也十分“勢(shì)利”，如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。

下列說(shuō)法不符合作者原意的是（）。A.各種語(yǔ)言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的B.世界上各種語(yǔ)言都有可能互相影響C.世界上各種語(yǔ)言地位并不平等D.有些語(yǔ)言的影響力超過(guò)了其他語(yǔ)言【答案】：A31.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.渠道B.模式C.狀況D.數(shù)量【答案】：B32.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應(yīng)，是各種肉類香氣的來(lái)源。除了燒烤和油炸，紅燒大概是最能讓美拉德反應(yīng)發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉，是因?yàn)橹驹诿览路磻?yīng)中并非只是打醬油，而是重要參與者。分子美食學(xué)創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過(guò)探討，發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化，而其產(chǎn)物在紛繁復(fù)雜的美拉德反應(yīng)產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是，在完全不懂化學(xué)、生物的時(shí)代，老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學(xué)證實(shí)了其合理性。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.脂肪中的磷脂對(duì)產(chǎn)生“肉香”至關(guān)重要B.紅燒里脊不正宗是因?yàn)槠淞字灰装l(fā)生氧化C.紅燒是最容易引起美拉德反應(yīng)發(fā)生的烹飪方式D.脂肪是參與美拉德反應(yīng)的唯一要素【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色信念階段B.角色認(rèn)同階段C.角色認(rèn)知階段D.角色轉(zhuǎn)化階段【答案】：ABC34.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過(guò)法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)B.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)C.通過(guò)自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.通過(guò)社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)【答案】：BCD35.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.實(shí)驗(yàn)與重估期B.平靜和保守期C.入職期D.穩(wěn)定期【答案】：ABCD36.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.可控-不可控維度B.穩(wěn)定-可變維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.長(zhǎng)期-短期維度【答案】：ABC37.《禮記*學(xué)記》認(rèn)為“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”這一說(shuō)法從教學(xué)方法角度看，下面說(shuō)法正確的有（）。A.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生B.教師應(yīng)當(dāng)盡早將正確的答案交給學(xué)生C.教師對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，但不要壓抑學(xué)生D.要多采用啟發(fā)式教學(xué)【答案】：ACD38.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.知識(shí)B.態(tài)度C.能力D.責(zé)任心【答案】：ABCD39.堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.司法B.執(zhí)法C.守法D.立法【答案】：ABCD40.教育功能就是教育對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所能夠起到的影響和作用，尤其對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展所起到的積極的促進(jìn)作用，其具有的持征有（）。A.整體性B.社會(huì)性C.客觀性D.多樣性【答案】：ABCD41.我國(guó)古代的學(xué)校分為（）。A.私塾B.官學(xué)C.私學(xué)D.書院【答案】：BCD42.安德森認(rèn)為，問(wèn)題解決的主要心理特征A.問(wèn)題解決包含一系列的心理運(yùn)算B.問(wèn)題解決具有認(rèn)知性C.問(wèn)題解決具有順序性D.問(wèn)題解決具有目的性【答案】：ABD43.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民政府組織了一場(chǎng)規(guī)?？涨暗墓I(yè)大遷徙運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.政府對(duì)搬遷的民營(yíng)工廠不予補(bǔ)助B.遷徙前，中國(guó)工業(yè)主要集中在沿海和東北地區(qū)C.大多數(shù)工商業(yè)資本家反對(duì)遷徙D.具體負(fù)責(zé)組織工廠遷徙的機(jī)構(gòu)是國(guó)民政府資源委員會(huì)【答案】：BD44.根據(jù)人類社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對(duì)行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.分離制B.首長(zhǎng)制C.委員會(huì)制D.混合制【答案】：BCD45.訴訟時(shí)效期間為1年的情形包括（）。A.身體受到傷害要求賠償?shù)腂.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的C.延付租金的D.寄存財(cái)物被丟失或者損毀的【答案】：ABCD46.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.鳳毛麟角飲鳩止渴聲名狼藉櫛風(fēng)沐雨B.絡(luò)繹不絕無(wú)精打采委屈求全面面相覷C.為虎作倀病人膏肓剛愎自用咎由自取D.草菅人命懲前毖后紛至沓來(lái)勝券在握【答案】：CD47.水能是目前廣泛適用的可再生能源，其開發(fā)和利用過(guò)程中有可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題包括（）。A.生態(tài)系統(tǒng)破壞B.對(duì)地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響C.產(chǎn)生酸雨D.水污染【答案】：ABD48.勞動(dòng)保障行?政部門實(shí)施?勞動(dòng)保障監(jiān)?察，履行下列職?責(zé)：（）A.宣傳勞動(dòng)保?障法律、法規(guī)和規(guī)章?，督促用人單?位貫徹執(zhí)行?B.檢查用人單?位遵守勞動(dòng)?保障法律、法規(guī)和規(guī)章?的情況C.依法糾正和?查處違反勞?動(dòng)保障法律?、法規(guī)或者規(guī)?章的行為D.受理對(duì)違反?勞動(dòng)保障法?律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為的?舉報(bào)、投訴【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者張某在社區(qū)進(jìn)行家訪時(shí)，有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應(yīng)付其家庭生活開支，加上他身體不好，需經(jīng)?？床　Ｋ€說(shuō)最近天氣很冷，而家中棉被不夠。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人，他決定嘗試為這些居民提供服務(wù)。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作