貴州省納雍縣化作中學(xué)北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)教案第1節(jié)生命的起源

貴州省納雍縣化作中學(xué)北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)授課設(shè)計(jì)第1節(jié)生命的起源納雍縣化作鄉(xiāng)中小學(xué)教師授課授課設(shè)計(jì)（模板）授課時(shí)間：年月日第周第節(jié)總第1課時(shí)授課教師科目生物年級(jí)八年級(jí)班級(jí)班課題生命的起源本課總課時(shí)數(shù)1課時(shí)本課時(shí)序數(shù)第1課時(shí)本課時(shí)授課內(nèi)容生命的起源課型新授課授課知道生命起源的幾個(gè)見解；目標(biāo)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)用表格區(qū)分并比較神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等相同點(diǎn)與不相同點(diǎn)；描述化學(xué)進(jìn)化論的大體過程雷迪實(shí)驗(yàn)和鵝頸燒瓶實(shí)驗(yàn)的過程原始大氣成分及原始地球條件下的化學(xué)進(jìn)化過程。難點(diǎn)法制、德育安全浸透點(diǎn)授課詳細(xì)過程補(bǔ)充、紀(jì)實(shí)1/4貴州省納雍縣化作中學(xué)北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)授課設(shè)計(jì)第1節(jié)生命的起源【導(dǎo)入】：地球上現(xiàn)在存在的生物是各種各樣、豐富多彩的。每一個(gè)生物的新個(gè)體都是由上一代個(gè)體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生的。那么生命是怎樣形成的呢？我們第一要談?wù)撟钤绲纳锸窃鯓有纬傻?？【神?chuàng)論】：曾有一個(gè)學(xué)說，稱為“神創(chuàng)論”，認(rèn)為：地球上的全部生命都是上帝創(chuàng)立的。上帝最始創(chuàng)立了多少種生物，地球上現(xiàn)在就有多少種生物；而且生物之間沒有任何親緣關(guān)系。但是，我們可否能接受這一見解。若是生物是由上帝創(chuàng)立的，上帝又是誰創(chuàng)立的？若是生物不是上帝創(chuàng)立的，地球上的生物又是從哪里來的？——古代的人們認(rèn)為：生物能夠從非生命物質(zhì)直接轉(zhuǎn)變而來。如腐肉生蛆、腐草化螢、白石生羊等?！咀匀话l(fā)生輪】：“自然發(fā)生論”。這種見解可否正確？若是不正確，怎樣推翻這一見解？【生生論】：閱讀教材，17世紀(jì)意大利醫(yī)生雷迪第一次用實(shí)考據(jù)明腐肉不能夠生蛆，蛆是蒼蠅在肉上產(chǎn)的卵孵化形成的。雷地的實(shí)驗(yàn)慎重而且有說服力，說明較大的動(dòng)物不能夠自然發(fā)生。法國微生物學(xué)家巴斯德做了一個(gè)最令人佩服卻十分簡單的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。他將肉湯裝入帶有波折細(xì)管的瓶中，彎管是張口的，空氣能夠無阻截地進(jìn)入。巴斯德將瓶中的液體煮沸使液體中的微生物全部被殺死，爾后放沉穩(wěn)置，結(jié)果瓶中沒有出現(xiàn)微生物。若打斷曲頸管，一段時(shí)間后，瓶中就出現(xiàn)微生物了。巴斯德的實(shí)驗(yàn)完整推翻了生物能夠由非生物直接轉(zhuǎn)變形成?！吧摗保荷镏荒鼙驹从谏铮巧镔|(zhì)絕對(duì)不能夠隨時(shí)自覺地產(chǎn)生再生命。化學(xué)進(jìn)化論：若是生物不能夠由非生物直接轉(zhuǎn)變形成，地球上的生命又是怎樣產(chǎn)生的？天外來客？經(jīng)過人類不斷的研究研究，現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為：在今天的地球條件下，生命不能能從非生命物質(zhì)直接轉(zhuǎn)變形成，但在地球形成初期，地球的自然條件與現(xiàn)在不相同，那時(shí)的地球具備形成最簡單生命的條件。依照研究認(rèn)為原始地球形成于46億年前。這時(shí)的地球溫度極高，原始大氣中無氧氣，也無臭氧層。在這種條件下，紫外線、閃電、宇宙射線能夠直接作用于原始大氣中的各種氣體成分。經(jīng)過長遠(yuǎn)的作用，原始大氣中的一些氣體物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，形成了好多簡單的有機(jī)物。今后，地球表面溫度逐漸降低。原始大氣中的水蒸氣凝集成雨降落到地面上，齊集在地球表面的低洼處形成原始海洋。原始大氣中的有機(jī)物也隨著降雨齊集到原始海洋中。在原始海洋中，有機(jī)物相互作用，經(jīng)過極其漫長的年代，其中的一些逐漸形成了原始生命。所以現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為，原始生命是在原始地球條件下，經(jīng)過漫長的年代，由無機(jī)物變成有機(jī)物，有機(jī)物演變成原始生命。原始海洋是原始生命的搖籃。以上認(rèn)識(shí)，有些已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中模擬原始地球條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得了必然的證2/4貴州省納雍縣化作中學(xué)北師大版八年級(jí)生物下冊(cè)授課設(shè)計(jì)第1節(jié)生命的起源據(jù)(比方米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn))，但更多的還是停留在假說階段，需要進(jìn)一步考據(jù)?！究偨Y(jié)】：在原始地球條件下，由非生命物質(zhì)演變成原始生命的化學(xué)進(jìn)化，是經(jīng)過漫長的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)的。板書非生命物質(zhì)（非隨時(shí)自覺地發(fā)生，能夠在短期內(nèi)完成自然發(fā)生論生物體）設(shè)計(jì)生生論最原始生命本源于未知的宇宙生命論生物（外星上）在宇宙中長遠(yuǎn)演變形成的化學(xué)進(jìn)化論第一節(jié)生命的起源作業(yè)課