最新新人教版七級英語下冊unit5導(dǎo)學案復(fù)習過程

學習資料學習資料我的疑惑：精品文檔我的疑惑：精品文檔精品文檔精品文檔SectionAla—2d（聽說課）編寫:王靜審核：楊熔掛科領(lǐng)導(dǎo)：黃金富使用者：教師寄語：Loveme,lovemydog.愛屋及烏。學習目標:掌握本課單詞:panda,zoo,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,animal,cute,lazy,smart,beautiful,scary,kind,Australia,south,Africa,pet,leg,cat,sleep.重點短語：kindof,SouthAfrica,befrom/comefrom,walkontwolegs,sleepallday.重點句型：Whydoyoulikepandas?Becausetheyarekindofcute.——Wherearetheyfrom?——TheyarefromChina.重點、難點:重點單詞，短語。2.重點句型及聽力口語訓練。學習過程:Step1、感知（一）了解話題歌曲呈現(xiàn)：《OldMacdonaldhadafarm》，欣賞歌曲回答問題：HowmanykindsofanimalsarethereonOldMacdonaldhadafarm?Whichanimalshavethe“moo”sound?3.Wherecanweseemoreanimals?（二）初聽材料1?聽錄音，完成lb相應(yīng)練習，核對答案。2?與同伴對話練習完成lc。（三）發(fā)現(xiàn)疑難step2、內(nèi)化（一）詳聽材料1.聽錄音，完成2a,2b和2c.2?呈現(xiàn)聽力材料，學生進行模仿朗讀練習。3.學習2d.默讀對話，完成下列表格AnimalNameDescriptionCandoPeter'spetJenny'smom'spet（二）互動釋疑Let'sseethepandasfirst.讓我們先看熊貓吧。這是一個let's開頭的祈使句，表示邀請，建議；意為“讓我們…吧”°let's是letus縮寫，后面接動詞原形。即letsbdosth肯定回答用Thatsoundsinteresting/OK./Allright./Yes,let's…/Allright或OK。否定回答用Sorry,I趁熱打鐵：?Let's（play）volleyball,Allright.Let's(go)toseeamovie.Letme(tell)youaboutit.well,becauseshe'skindofboring.嗯，因為它有點無聊。kindof是固定用法，常見□語中，意為“"，修飾形容詞時，可與alittle互換。eg:考拉有點害羞。Koalasareofshy.kind可做名詞，意為“"。構(gòu)成短語whatkindof....eg:你喜歡哪種食品？fooddoyoulike?kind還可做形容詞，意為“善良的、友好的”。他的媽媽是一個善良的女人。Hermotherisa.形近短語：allkindsof各種各樣differentkindsof不同種類的akindof—種…shesleepsallday,hernameisLazy.她整天睡覺，她的名字叫“懶妞”。sleep作動詞，意為“睡覺，睡著”，強調(diào)睡眠的持續(xù)狀態(tài)。也可作名詞，意為“睡覺，睡眠”常用短語：gotosleep“睡著，入睡”befrom句型詢問“來自”相當于comefromhecanwalkontwolegs.他會用兩條腿走路。on是介詞，意為“靠，用”walkon...表示“用某種方式行走”eg:他跪著走。Hewalksonhisknees.(三)歸納總結(jié)Step3、拓展(一)匯報點撥單項選擇1.seethegiraffes.C.Let'sA.LetB.Letwe2.---doyoulikeanimals?---theyarecute.A.Why,BecauseB.Why,SoC.What,Because3.Doyouwant?A.eatriceB.toeatriceC.toeatrices4.thesetigersfrom?A.Where,areB.Where,comeC.Whereare,/5.Ilikekoalasbecausetheyare______friendly.A.akindofB.kindofC.kindsof（二）訓練展示按要求完成句子l.Ilikemonkeysbecausetheyarecute.（就劃線部分提冋）youlikemonkeys?usletpandassee.（連詞成句）doyoutigerswhylike?（連詞成句）ThekoalacomesfromAustralia.（變否定句）ThekoalafromAustralia.Helikespandasverymuch.（變一般疑問句）hepandasverymuch?PandasarefromChina.（同義句轉(zhuǎn)換）PandasChina.（三）反饋拓展我的收獲：SectionAGrammarfocus—SectionA3c（讀寫課）編寫：王靜審核：楊熔掛科領(lǐng)導(dǎo)：黃金富使用者：教師寄語：Loveme,lovemydog.愛屋及烏。學習目標:重點語法：復(fù)習鞏固why和where引導(dǎo)的特殊疑問句；because引導(dǎo)的句子表原因?！猈hydoyoulikepandas?——Becausethey'rekindofinteresting.——WhydoesJohnlikekoalas?——Becausethey'reverycute——Whydon'tyouliketigers?——Becausethey'rereallyscary.——Wherearelionsfrom?——They'refromSouthAfrica.重點單詞和短語：friendly,shy,alot,other,else重點、難點:why和because引導(dǎo)的句子。利用所學句型和單詞短語編對話。學習過程:Stepl、感知了解話題詢問來自哪里用;詢問為什么用;回答原因用翻譯1）.alot2）.blackandwhite3）.you'reright4）.你為什么不喜歡獅子？5）.因為它們真的很恐怖。完成第27頁3a,3b。Step2、內(nèi)化（一）發(fā)現(xiàn)疑難TheyarefromSouthAfrica.他們來自南非。（1）SouthAfrica意為“南非”其中south用作形容詞，意為“南方的，南部的”后街名詞。South還可作方位名詞，意為“南，南方，南部”前面常加the。方位詞還有：east（東），north（北），west（西），southeast（東南），southwest（西南），northeast（東北），northwest（西北，。（2）Africa為專有名詞，“非洲”，首字母大寫，形容詞形式為African,“非洲的，非洲人的”。辨析smart,cute與clever三者都有“聰明的，伶俐的”意思。Smart指人時多指“乖巧，伶俐”cute指“惹人喜愛的，漂亮的”多指動物。clever多指人或動物腦子靈活、理解事物快。（二）歸納總結(jié)Step3、拓展（一，匯報點撥翻譯下列短語。1，.friendly2，.shy3）.美麗的4）.懶惰的5）.Whatanimalsdoyoulike?6）.Ilikedogsbecausethey'refriendlyandsmart.（二）訓練展示句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。Samlikespandasverymuch.（對畫線部分提問）Samlikeverymuch?Julielikeskoalasbecausethey'reveryinteresting.（對畫線部分提問）Juliekoalas?JimisfromCanada.（改為同義句）IstheelephantfromAfrica?（改為同義句）theelephantAfrica?Thecatiskindoflazy.（改為同義句）Thecatislazy.（三）反饋拓展完形填空Thereisazoonearmyhome.Ioftengotheretotheanimals.Therearemanykindsofanimalsit.They'retigers，elephants，giraffes，koalasandsoon（等）．a(chǎn)reveryscary.Idon'tlike.Ilikeelephantsbecausethey'resmart.Theycanhelppeoplemuchwork.Giraffesarebeautiful.Theyeatleavesthetrees.Theydon'teat.Koalasaremyfavorite.Theyareverycuteandinteresting.They'refrom.Theyalsoeatleaves，theydon'teatmeat.Theysleepduringthedayandupatnight.Doyoulikeanimals？Doyouoftengotothezoo？Whatanimalsdoyoulike？Well，canyouwriteandtellmeaboutthem?1．A.seeB.likeC.haveD.look2．A.onB.inC.ofD.at3．A.ZoosB.AnimalsC.DogsD.Tigers4．A.hisB.itC.themD.they5．A.doB.enjoyC.wantD.find6．A.atB.onC.inD.with7．A.grassB.foodC.vegetablesD.meat8．A.CanadaB.ChinaC.AmericaD.Australia9.A.soB.butC.becauseD.if10.A.goB.standC.getD.take我的收獲：SectionB1a—SectionBld（聽說課）編寫：王靜審核：楊熔掛科領(lǐng)導(dǎo)：黃金富使用者：教師寄語：Loveme,lovemydog.愛屋及烏。學習目標：學會用下列詞描述動物：（smart,beautiful,lazy,small,friendly,cute,scary,shy...）2.能正確表達自己的喜好并陳述原因。重點、難點：能正確使用why,what和where引導(dǎo)的特殊疑問句進行回答。Step1、感知（一）了解話題引入：T:Canyoudescribethetigers?談?wù)搇a圖片（二）初聽材料1?按要求完成SectionB1a中的練習；聽力練習：聽聽力，完成SectionB1b。（三）發(fā)現(xiàn)疑難完成下列對話并根據(jù)下列句型進行操練；A:Whatanimalsdoyoulike?B:Ilike.A:Why?B:Becausetheyare.Step2、內(nèi)化（一）詳聽材料1?完成1C聽力。分角色朗讀1d對話，學生示范表演。（二）互動釋疑friendly友好的friendly形容詞，意為“友好的”其反義詞為unfriendly“不友好的”Eg:Theoldwomanisveryfriendly.那位老婦人非常友好。拓展：（1）befriendlytosb.意思是“對某人友好”，指對別人的態(tài)度好、熱情，相當于bekindtosb.。Eg:Myclassmatesareallfriendlytome.我同學都對我很友好。（2）befriendlywithsb.意思是“和某人關(guān)系好”或“與某人要好”Eg:Theclassmatesinourclassarefriendlywitheachother.我們班上的同學相互關(guān)系都很好。即學即練：--Howareyougettingalongwith（相處）yournewclassmates?—Verywell.Theyareallme.A.afraidofB.friendlytoC.angrywithD.sorryforshy羞怯的；靦腆的shy形容詞，意為“羞怯的；靦腆的”在句中可作定語、表語。Eg:Sheisaquiet,shygirl.她是一個安靜、害羞的女孩。Sheisveryshywithstrangers.她在陌生人面前很害羞。ButIliketigersalot.但是我很喜歡老虎。alot是固定短語，意思是“很；非?！痹诰渥又凶龈痹~，相當于verymuch.alot還可以表示“許多，大量”做名詞短語，相當于many/much，與few\little相對。alotof表示“許多，大量”，相當于//，后接或，常用于肯定句。練習：用alot,alotof填空1.Iloveyou.2.Ilearnfromthebook.Therearepeopleattheparty.4.Iwast浪(費)time.(三)歸納總結(jié)Step3、拓展(一)匯報點撥單項選擇thesetigersfrom?A.Where,areB.Where,comeC.Whereare,/Ilikekoalasbecausetheyarefriendly.A.akindofB.kindofC.kindsof3.--he__breakfastathome?--Yes.A.Dose,haveB.Does,haveC.Does,has4.DoesthislionfromAfricaorAmerica?A.beB.isC.comeD.go5.What_doyoulike?Ilikepenguins(企鵝).A.sportsB.subjectsC.musicD.Animals訓練展示根據(jù)漢語意思完成句子我有點冷。Iamcold.這只老虎3歲了。Thetigeris3.他喜歡吃什么水果？fruithelike?他想玩電腦游戲.Heplaycomputergames.歡迎來到我們學校toourschool.獅子惹人喜愛。Thelions咱們先讀第三單元吧readUnit3.但我很喜歡熊貓.ButIpandas?反饋拓展用下列單詞的適當形式完成短文，每詞只能用一次。beautiful,Chinese,old,this,eat,sleep,quiet(1)__isLily.Sheisfiveyears(2)andsheisfrom(3).She(4)bamboo(竹子).Sheisvery(5)andshelikesto(6).Sopleasebe(7).Doyouloveher?我的收獲：學習資料學習資料學習資料學習資料我的疑惑：精品文檔我的疑惑：精品文檔精品文檔精品文檔Unit5Whydoyoulikepandas?sectionB2a—SelfCheck（讀寫課）編寫：王靜審核：楊熔掛科領(lǐng)導(dǎo)：黃金富使用者：教師寄語：Loveme,lovemydog.愛屋及烏。學習目標:掌握本課單詞:save,flag,forget,place,water,danger,cut,down,tree,kill,over,重點短語：getlost,bein（great）danger,cutdown,（be）madeof,oneof,重點、難點：1?重點詞匯：save,forget重點短語：getlost,bein（great）danger,cutdown,（be）madeof,oneof,3?重點語法知識點。4?瀏覽，跳讀，信息歸納和建構(gòu)思維導(dǎo)圖的閱讀技能。學習過程：Stepl、初讀（一）新課導(dǎo)入翻譯savetheelephants2.oneofThailand'ssymbolsgetlost4.beingreatdanger5.砍倒6.madeofivoryAnelephantneverforgets.Peoplealsokillelephantsfortheirivory.背景文化介紹：象與泰國大象是泰國的象征。它在泰國人的心目中有極為重要的地位——在泰國大象的形象隨處可見，上至國王下至百姓幾乎人人愛象。在古代，泰國人作戰(zhàn)時，大象就如同戰(zhàn)馬一樣，戰(zhàn)士們以大象為坐騎沖鋒陷陣，君主以白象作為御騎以增神威。在宗教方面，泰國以佛教為國教，相傳佛主釋迦牟尼是在其母親夢見白象后誕生，因而古往今來白象成為泰國的鎮(zhèn)國瑞獸，象征昌盛吉兆。（二）初聽快讀聽并讀2b錄音，圈出難點詞語。（三）問題初探仔細默讀文章，找出每一段落的主題句及文章的中心句。TOC\o"1-5"\h\z第一段主題句：.第二段主題句：.第三段主題句：.請根據(jù)段落主題句在文章右上角的候選項中為本文選出最佳標題：Step2、精讀（一）再聽精讀再聽2b錄音，跟讀理解。（二）探究質(zhì)疑小組討論找出文章中的困難語句。（三）互動解惑save是一個動詞，意為''救，救助”例句：我們必須救它們。Wemust.另外，做動詞時還有“貯存，儲蓄、節(jié)省、保存等意思。節(jié)約水貯存食物“oneof”意為之一.....,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。oneof結(jié)構(gòu)做主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。例句：我的一個同學來自云南。myclassmatesfromYunnan.symbol是一個名詞，意為.常用短語a/thesymbolof表,例句：白鴿是和平的象征。Thedoveisthepeace（和平）。danger是一個名詞，意為“危險”，常用短語beindanger意為“處于危險中”。danger前可用great修飾，表示“巨大的”.（be）in（great）danger意為“處于（極大）危險之中”；（be）outofdanger意為“脫離危險”。例句：那個男孩會面臨巨大的危險。Theboycan.forget（v.）意為"忘記"，常用短語：forgettodosth意為“忘記要作某事”（事情還沒做）；forgetdoingsth意為”忘記做過某事“（事情已做，但是忘了。）Eg:Don'tforgettoclosethedoor.不要忘記關(guān)門（門還沒關(guān)）Iforgotclosingthedoor.我忘記已經(jīng)關(guān)上門了。（門已經(jīng)關(guān)了）6.Isn'tshebeautiful?1?本句是一個否定疑問句，否定疑問句通常以be動詞、情態(tài)動詞或助動詞與not的縮寫形式開頭，可表示說話者驚異的情緒、責難的口吻或贊嘆；也可表說話者的某種建議、邀請、請求或看法等。2?否定疑問句的回答與一般疑問句的回答一樣，凡與事實相符的用Yes,不相符的用No。但翻譯時，要將Yes翻譯為“不”；要將No翻譯為“是的”。翻譯：_Doesn'tshewanttobuy?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.選擇：-Isn'theareporter?-.He'sanEnglishteacherinourschool.A.No,heisB.Yes,heisC.Yes,heisn't.D.No,heisn't-Can'tsheacook.（廚師）？-Shealwaysmakedeliciousfoodforus.A.Yes,sheis.B.No,sheisn't.C.No,sheis.Step3、拓展（一）匯報點撥根據(jù)思維導(dǎo)圖小組分工，復(fù)述課文。（二）內(nèi)化訓練翻譯下列句子：大象在泰國是祥瑞之兆大象是一種聰明的動物，它們能長途跋涉卻從不迷路。大象還能記得住有食物和水的地方，這有助于它們生存。人們大肆伐木，大象們無家可歸。人們?yōu)槟怖笱罋⒑Υ笙?，大象瀕臨滅絕的危險。不要買象牙做的東西，停止砍伐樹木，讓我們行動起來拯救大象吧！（三）寫作拓展完成教材3b作文我的收獲：Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB3a一Selfcheck（讀寫課）編寫：鄧艾萍審核：蒲佳麗掛科領(lǐng)導(dǎo)：黃金富使用者：教師寄語：Loveme,lovemydog.愛屋及烏。學習目標：1.復(fù)習本單元重要詞組和句型。學習過程：Stepl、初讀知識回顧重點句子復(fù)習：讓我們先看熊貓吧。你最喜歡什么動物？你還喜歡其他什么動物？你為什么喜歡熊貓？因為它很可愛并還有點有熊貓不是很聰明，容易忘記事情，但是它對人們很友好。&熊貓來自中國，是中國的象征，但現(xiàn)在正瀕臨滅絕。（二）問題初探寫出你知道的單詞（英文和中文），看誰寫得又多又好：動物：panda（熊貓）形容詞：interesting（有趣的）Ilikepandastheyarebeautiful.A.soB.andC.becauseManychildrenlikekoalabearsbecausetheyare.A.lazyB.scaryC.cute玲玲很害羞，所以請安靜。Linglingisvery,soplease.Mollyistwelveyearsold.（對劃線部分提問）isMolly?Step2、精讀（一）精讀3a，完成課文填空，核對答案。（二）互動解惑Isn'tshebeautiful?1?本句是一個否定疑問句，否定疑問句通常以be動詞、情態(tài)動詞或助動詞與not的縮寫形式開頭，可表示說話者驚異的情緒、責難的口吻或贊嘆；也可表說話者的某種建議、邀請、學習資料學習資料學習資料學習資料精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔請求或看法等。2?否定疑問句的回答與一般疑問句的回答一樣，凡與事實相符的用Yes,不相符的用N。。但翻譯時，要將Yes翻譯為“不”要將N。翻譯為“是的”翻譯：_Doesn'tshewantt。buy?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.選擇：-Isn'theareporter?-.He'sanEnglishteacherinourschool.A.N。,heisB.Yes,heisC.Yes,heisn't.D.No,heisn't-Can'tsheacook.(廚師)？-Shealwaysmakedeliciousfoodforus.A.Yes,sheis.B.No,sheisn't.C.No,sheis.Step3、拓展(一)匯報點撥學生互評:(二)內(nèi)化訓練Peoplecomebacktotheirhomestospendthedaywiththeirparentsortheirchildren.OnChristmasDaybellsringeverywhere.TheringingbellstellpeopleChristmasiscoming.Peoplesinganddancedayandnight.Theyhaveagoodtime.MostfamiliesbuyaChristmastreefortheirchildren.Andtherearesomepresentshanging(掛)fromthetreehereandthere.Peoplealsoputpresentsinchildren'sstockings.Inmanyplaces,FatherChristmashimselfbringspresentstothem.Heisakindmanandinredclothes.Thereisabigbagonhisback.Inittherearealotofpresents.Christmasisalsoadaywhenpeopleenjoyallkindsoffood.Butsomepoorpeoplehavenohomesandhavenofoodtoeat.Theydieofcoldandhunger(饑餓)onChristmasDay.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正(T)誤(F)。()1.ChristmasisaveryimportantdayinEnglish-speakingcountriesinayear.()2.AllpeoplehaveagoodtimeonChristmasDay.()3.FatherChristmaswearsredclothes.()4.TherearealotofChristmastreesinFatherChristmas'bag.()5.SomepoorpeopledieonChristmasDaybecausetheyhavenohomeasndnofoodtoeat.寫作拓展完成3b和Self-check于教材上我的收獲：我的疑惑：課后練習一、單項選擇。()1.---doyoulikekoalas?---theyarefriendly.A.Where,SoB.What,SoC.Why,BecauseD.Who,Because()2.MissMaiskindus,butsometimesheiskindserious.A.to,ofB.with,toC.of,toD.with,of()3..Isthiselep