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第8頁(yè)共8頁(yè)素履之往為人愿也高一話題作文〔通用4篇〕篇1:素履之往為人愿也我的眼睛,是為看到別人;我的耳朵,是為傾聽別人;我的雙手,是為幫助別人;我的心扉,是為欣賞別人;我的笑容,是為溫暖別人;我的語(yǔ)言,是為勸慰別人……沒有別人,人生的意義何在?要求:選準(zhǔn)角度,自定立意;自擬題目;文體特征鮮明。構(gòu)和思路,自己寫一篇。篇2:素履之往為人愿也高一話題作文素履之往為人愿也高一話題作文暖人心,愛之切也;賞人心,高潔冰也;慰人心,思之歸也。假如我們擁有一顆幫助別人、欣賞別人、勸慰別人的心,人與人之間的關(guān)系就會(huì)埋下一顆種子,打破約束、隔膜的桎梏,開出人性的光輝。素履之往,為人所愿。幫助別人正是對(duì)自己的溫暖?!墩撜Z(yǔ)》有云:“君子悟本,本立而道生?!爸挥袑W(xué)會(huì)了幫助別人自己才能本立,道之后生。還記得感動(dòng)中國(guó)人物韋思浩老人嗎?樸素而有典雅溫暖得像冬日里的一束光,小卻溫暖的透徹。他作為一名退休教師,每月都有不少的退休金,可是他選擇將自己的余熱給那些上不起學(xué)的孩子們,十多年,風(fēng)里來雨里去,勤懇工作為孩子們掙學(xué)費(fèi)。盡了“蠟炬成灰淚始干“的最后一份余熱。他也曾經(jīng)說幫助別人,心里總是溫暖的。欣賞別人,是一種不一樣的智慧。蘇軾曾說:大勇假設(shè)怯,大致假設(shè)愚?!翱峙抡f的就是真正的智慧吧。只是因?yàn)樾滦蕾p了孔明,便有了三顧茅廬的佳話;正是因?yàn)榛腹蕾p了孫臏,便有了百戰(zhàn)百勝的傳奇。每一次欣賞,人與人之間才會(huì)形成有機(jī)聯(lián)絡(luò)。導(dǎo)師瀨直說:“清是真正的圍棋天才,我比不上,他的天賦讓我欣賞?!鼻逭且?yàn)閷?dǎo)師瀨直的賞識(shí),有了導(dǎo)師的欣賞,他才能在一次又一次圍棋比賽中順其自然,以天招為招,贏得導(dǎo)師真?zhèn)?,于是便有了昭和棋圣?吳清,在黑白的思維碰撞中,一落子便道盡了千古哲思。欣賞別人,是將對(duì)人的一劑催化劑,促使人走的更遠(yuǎn)。慰藉別人是心靈的雞湯,孔子曰:“視其所以,視其所由,察其所安,人焉瘦哉?人焉瘦哉?”尼克·胡哲曾說過:“我不過的乞求上帝給我一雙手,而上帝連一雙腳都不給我?!笔聦?shí)上,他連腿都沒有。很難去想,這樣的人怎會(huì)成為勵(lì)志的演說者,去欣慰一個(gè)人的心靈的。每當(dāng)有人向他抱怨自己的種種悲慘遭遇時(shí),他總幽默的說:“看看我吧!”對(duì)別人的慰藉,他自己本就是一個(gè)勵(lì)志的標(biāo)桿,在與人的交往中,他也撫平了自己的心靈。老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),其余壘土?!闭侨伺c人之間的互相聯(lián)絡(luò),人與人之間的互相幫助、勸慰、欣賞構(gòu)成了這個(gè)和諧世界。菩提本天樹,明鏡亦非臺(tái)為人愿非我,何處惹塵埃。每個(gè)人都是在為別人而活,素履之往,為人所愿也。篇3:高一話題作文:素履之往為人愿也暖人心,愛之切也;賞人心,高潔冰也;慰人心,思之歸也。假如我們擁有一顆幫助別人、欣賞別人、勸慰別人的心,人與人之間的關(guān)系就會(huì)埋下一顆種子,打破約束、隔膜的桎梏,開出人性的光輝。素履之往,為人所愿。幫助別人正是對(duì)自己最大的溫暖?!墩撜Z(yǔ)》有云:“君子悟本,本立而道生?!爸挥袑W(xué)會(huì)了幫助別人自己才能本立,道之后生。還記得感動(dòng)中國(guó)人物韋思浩老人嗎?樸素而有典雅溫暖得像冬日里的一束光,小卻溫暖的透徹。他作為一名退休教師,每月都有不少的退休金,可是他選擇將自己的余熱給那些上不起學(xué)的孩子們,十多年,風(fēng)里來雨里去,勤懇工作為孩子們掙學(xué)費(fèi)。盡了“蠟炬成灰淚始干“的最后一份余熱。他也曾經(jīng)說幫助別人,心里總是溫暖的。欣賞別人,是一種不一樣的智慧。蘇軾曾說:大勇假設(shè)怯,大致假設(shè)愚。“恐怕說的就是真正的智慧吧。只是因?yàn)樾滦蕾p了孔明,便有了三顧茅廬的佳話;正是因?yàn)榛腹蕾p了孫臏,便有了百戰(zhàn)百勝的傳奇。每一次欣賞,人與人之間才會(huì)形成有機(jī)聯(lián)絡(luò)。導(dǎo)師瀨直說:“清是真正的圍棋天才,我比不上,他的天賦讓我欣賞。”清正是因?yàn)閷?dǎo)師瀨直的賞識(shí),有了導(dǎo)師的欣賞,他才能在一次又一次圍棋比賽中順其自然,以天招為招,贏得導(dǎo)師真?zhèn)?,于是便有了昭和棋圣的吳清,在黑白的思維碰撞中,一落子便道盡了千古哲思。欣賞別人,是將對(duì)人的一劑催化劑,促使人走的更遠(yuǎn)。慰藉別人是心靈的雞湯,孔子曰:“視其所以,視其所由,察其所安,人焉瘦哉?人焉瘦哉?”尼克·胡哲曾說過:“我不過的乞求上帝給我一雙手,而上帝連一雙腳都不給我?!笔聦?shí)上,他連腿都沒有。很難去想,這樣的人怎會(huì)成為勵(lì)志的演說者,去欣慰一個(gè)人的心靈的。每當(dāng)有人向他抱怨自己的種種悲慘遭遇時(shí),他總幽默的說:“看看我吧!”對(duì)別人的慰藉,他自己本就是一個(gè)勵(lì)志的標(biāo)桿,在與人的交往中,他也撫平了自己的心靈。老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),其余壘土?!闭侨伺c人之間的互相聯(lián)絡(luò),人與人之間的互相幫助、勸慰、欣賞構(gòu)成了這個(gè)和諧世界。菩提本天樹,明鏡亦非臺(tái)為人愿非我,何處惹塵埃。每個(gè)人都是在為別人而活,素履之往,為人所愿也。文章分析^p,方法借鑒:開頭:“暖人心,愛之切也;賞人心,高潔冰也;慰人心,思之歸也?!鼻腥雽懽髦黝},語(yǔ)言形式整齊、連用排比,化用文言文,新穎,有自己的'特點(diǎn);言之有物,思路明晰,見解深入,表現(xiàn)了很強(qiáng)的生活領(lǐng)悟?!凹偃缥覀儞碛幸活w幫助別人、欣賞別人、勸慰別人的心,人與人之間的關(guān)系就會(huì)埋下一顆種子,打破約束、隔膜的桎梏,開出人性的光輝?!泵鞔_提出寫作的中心,并且用“幫助別人、欣賞別人、勸慰別人”三個(gè)詞語(yǔ)確定文章的分論點(diǎn)。結(jié)尾用“素履之往,為人所愿?!笔帐諔?yīng)題目,強(qiáng)調(diào)題目。注:素履之往,讀書人身著樸素干凈的衣服鞋襪行走天下。第二段分析^p和方法借鑒:明確提出分論點(diǎn):“幫助別人正是對(duì)自己最大的溫暖。”采用道理論證:“君子悟本,本立而道生。“然后事實(shí)論證,素材運(yùn)用特點(diǎn):一句話概括材料:“還記得感動(dòng)中國(guó)人物韋思浩老人嗎?“然后是緊扣分論點(diǎn)對(duì)他的事跡進(jìn)展分析^p:“樸素而有典雅溫暖得像冬日里的一束光,小卻溫暖的透徹?!斑@一句是緊扣分論點(diǎn)分析^p?!彼鳛橐幻诵萁處煟M了“蠟炬成灰淚始干“的最后一份余熱?!斑@幾句是講解、分析^p韋思浩老人如何幫助別人?!彼苍?jīng)說幫助別人,心里總是溫暖的?!皩?duì)自己的分析^p、論證進(jìn)展總結(jié),再一次回扣分論點(diǎn)。結(jié)尾分析^p和方法借鑒:“正是人與人之間的互相聯(lián)絡(luò),人與人之間的互相幫助、勸慰、欣賞構(gòu)成了這個(gè)和諧世界?!笨偨Y(jié)分論點(diǎn)。?!懊總€(gè)人都是在為別人而活,素履之往,為人所愿也?!笨偨Y(jié)全文,照應(yīng)開頭和題目。篇4:素履之往,獨(dú)行愿也作文素履之往,獨(dú)行愿也作文我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),世界上最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與沉著;我們?cè)绱丝释麆e人的認(rèn)可,到最后才發(fā)現(xiàn),世界是自己的,與別人無關(guān)。――題記命運(yùn)使然,萬物流轉(zhuǎn)。抿一口淡茶,清清爽爽,安安靜靜。在避不可免得歷史潮流中,我們被推上了科技興旺、經(jīng)濟(jì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)頭浪尖。在這個(gè)光陸離奇的時(shí)界,真可謂是剪不斷理還亂的紛紛擾擾。常常單獨(dú)立于熟悉的'街頭,然而卻是已然不同的風(fēng)景。曾經(jīng)趴在地上,穿著開襠褲,興致勃勃地打著彈珠的小孩背上了書包,往返于培訓(xùn)班路途;曾經(jīng)將萬頃碧天映于眼的愛談夢(mèng)、愛笑的小孩戴上了眼鏡,陷入了死寂。飯后耳旁傳來的再也不是親人間話家常的陣陣暖意,而是煩悶的牢騷、工作的不順、遇人之不淑……人們總是于匆匆中失去了對(duì)自我生命的掌控權(quán),陷入所謂追求生活的迷渦之中,失控,總是難以自拔。但是假設(shè)心不動(dòng),風(fēng)又奈何?你假設(shè)不殤,歲月無恙。正如“世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃碎”所嘆,楊絳在其頤養(yǎng)天年之際痛失丈夫、女兒及親人,但她守住了內(nèi)心的淡定與沉著,九十六歲亦可以閃耀出文壇星輝。“萬帳穹廬人醉,星影搖搖欲墜”納蘭容假設(shè)一吟,將這造化弄人的命遇一抗,無謂的爭(zhēng)鬧,精心的寫作,他決然選擇沉于自己的夢(mèng)中,管他萬物誰是誰非。更有“惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中兩三粒而已?!睆堘纺恰芭c余舟一芥”雖敗猶榮的孤獨(dú)。白云蒼狗,世事變遷。過去的錯(cuò)失與迷惘,都會(huì)在你了然于內(nèi)心的寧?kù)o中時(shí),化為一抹沉著微笑。仍未步入社會(huì)的我,說起此,不免多了些許“站著說話不腰疼”的意味,但卻仍然期望,可以在當(dāng)前,持一份“為學(xué)者”的胸襟與廣闊,不求突放的異彩,只求踏踏實(shí)實(shí),以最為樸實(shí)的情懷去將知識(shí)化為我的一局部。
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