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醫(yī)患關(guān)系醫(yī)學(xué)的目的是社會(huì)的,它的目的不僅是治療疾病,使某個(gè)集體康復(fù);它的目的是使人調(diào)整以適應(yīng)他的環(huán)境,作為一個(gè)有用的社會(huì)成員。每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類當(dāng)事人:醫(yī)生和病人,或者更廣泛地說(shuō),醫(yī)學(xué)團(tuán)體和社會(huì),醫(yī)學(xué)無(wú)非是這兩類當(dāng)事人之間多方面的關(guān)系---西格里斯一、醫(yī)患關(guān)系性質(zhì)1.醫(yī)患關(guān)系是契約關(guān)系病人和醫(yī)師都具有獨(dú)立的人格醫(yī)患關(guān)系是自愿進(jìn)入的關(guān)系2.醫(yī)患關(guān)系是信托關(guān)系病人在醫(yī)患關(guān)系中的弱勢(shì)地位醫(yī)患關(guān)系不是陌生人關(guān)系病人求醫(yī)行為包含對(duì)醫(yī)師的信任3.醫(yī)患關(guān)系的第三、四方病人的家屬醫(yī)療資源的管理、分配者二、醫(yī)患關(guān)系的基本內(nèi)容(一)技術(shù)方面薩斯-何倫德醫(yī)患關(guān)系模式醫(yī)生的地位病人的地位臨床模式應(yīng)用生活原型1.主動(dòng)—被動(dòng)型為病人做什么被動(dòng)接受急危休克、嬰幼兒、精神病人、智力嚴(yán)重低下者父母與嬰兒2.指導(dǎo)---合作型告訴病人做什么合作急性病人父母與少年或青少年3.共同參與型幫助病人自療伙伴關(guān)系多數(shù)慢性疾病成人之間(二)非技術(shù)方面三、醫(yī)患關(guān)系歷史發(fā)展(一)古代醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)醫(yī)患關(guān)系的直接性醫(yī)患關(guān)系的穩(wěn)定性醫(yī)患關(guān)系的主動(dòng)性(二)近代醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)以病人為中心(三)現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)醫(yī)患關(guān)系物化趨勢(shì)醫(yī)患關(guān)系民主化趨勢(shì)醫(yī)患關(guān)系法制化趨勢(shì)SaranacLake湖畔醫(yī)師的銘言:Edward.Livingstone.Trudeau’slifelongcredo:tocuresometimes,有時(shí),去治愈;torelieveoften
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