山西省臨汾市侯馬市2019七年級(上)期末生物試卷(解析版)

山西省臨汾市侯馬市2019七年級(上)期末生物試卷(分析版)山西省臨汾市侯馬市2019七年級(上)期末生物試卷(分析版)山西省臨汾市侯馬市2019七年級(上)期末生物試卷(分析版)山西省臨汾市侯馬市2019-2020學年七年級（上）期末生物試卷一、單項選擇題（本試題共20個小題，每題2分，共40分，每題只有一個正確選項）考試時間為

60分鐘，滿分

40分1．以手下于生物共同特點的是（

）A．生物都能運動

B．生物都是由細胞組成的C．生物都需要營養(yǎng)

D．生物都能進行光合作用2．每年

6月

6日是世界愛眼日，小明想要認識我市中學生的近視情況應該采用（

）A．察看法

B．測量法

C．實驗法

D．檢查法3．一個圓滿的生態(tài)系統(tǒng)包括（）．生產(chǎn)者和開支者．生物部分和非生物部分C．食品鏈和食品網(wǎng)．全部生產(chǎn)者、開支者和分解者4．以下是對幾種生物體內農藥含量的測定結果。這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請你分析，以下食品鏈正確的選項是（）生物種類

A

B

C

D

E單位體積農藥含（

mg）

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D5．對以下詩文或諺語所包括的科學道理講解錯誤的選項是（）．螳螂捕蟬黃雀在后﹣﹣生物的生活需要營養(yǎng)．葵花朵朵向太陽﹣﹣生物能對外界刺激做出反應C．離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生﹣﹣生物的生長和生殖．桂實生桂，桐實生桐﹣﹣生物的變異現(xiàn)象6．從生物體的構造層次分析，以以下列圖中與其他三者不同樣樣的是（）A．B．C．D．7．細胞分裂后，再生的細胞的遺傳物質（）A．和原來細胞同樣B．比原來細胞多一倍C．比原來細胞少一倍D．差不多8．杜鵑與杜鵑花比較較，在構造層次上多（）A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)9．草履蟲是單細胞動物，不會發(fā)生哪一種生命現(xiàn)象（）A．呼吸B．消化C．排出廢物D．細胞分化10．為研究光照對種子萌生的影響，某同學分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的萌芽率，結果如圖。以下分析正確的選項是（）．蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必定保持同樣．煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分必定保持等量．蠶豆種子和莧菜種子的萌生都不受光照的影響11．以下各項中，能表現(xiàn)生物對環(huán)境適應的是（）．大樹底下好納涼．蓮藕的莖和葉柄是中空的C．千里之堤毀于蟻穴．蚯蚓的活動使土壤更為廢弛12．養(yǎng)魚的水缸若是長時間不換水，缸的內壁會出現(xiàn)綠膜，水會變成綠色，原因是（）．水被細菌污染，細菌在里面大量生殖造成的．魚排出的糞即是綠色的C．水中長出了大量的綠色的細菌．水中長出了大量的綠色細小的藻類植物13．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@是大家都熟悉的歌唱春風綠柳的詩句。其實，萬條枝條及其綠葉，都是由（）發(fā)育成的。A．種子B．芽C．葉D．花14．以下那一類植物能做檢測空氣污染程度的指示植物（）A．蕨類植物B．藻類植物C．種子植物D．苔蘚植物15．用顯微鏡察看時，發(fā)現(xiàn)有污點，若是轉動目鏡或搬動玻片標本，都不能夠夠把視野中的污點移走，則污點在（）A．目鏡上B．物鏡上C．玻片標本上D．反光鏡上16．有保持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（）A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用17．適合在四時分明，夏天酷熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是（A．熱帶雨林B．針葉林C．落葉闊葉林

D．吸取作用）D．常綠闊葉林18．廣東的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于（

）①保護組織②輸導組織③分生組織

④營養(yǎng)組織。A．①④③

B．③④②

C．①②③

D．①④②19．以下有關蒸騰作用的表達，錯誤的選項是（）．蒸騰作用只在白天進行．陰雨天移栽種物，能夠提高成活率C．葉是植物進行蒸騰作用的主要器官．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨量20．農業(yè)生產(chǎn)實踐過程中，有時要促進植物的呼吸作用，但有時又要控制植物的呼吸作用。下面四個選項中，與其他三個不同樣樣的是（）．低溫存儲水果、蔬菜．小麥種子曬干入倉C．存儲糧食時，密閉的糧倉內沖加二氧化碳．農田實時松土二、填空題（每空1分，共9分）21．生物學是研究和規(guī)律的科學．22．（1分）是生物體構造和功能的基本單位。23．（1分）玉米種子萌生時所需的營養(yǎng)物質來自玉米種子的。24．（1分）擠壓水果能夠獲取果汁，這些汁液主要來自細胞構造中的。25．（1分）人的口腔上皮細胞和洋蔥內表皮細胞的差異是。26．（1分）呼吸作用的實質是．27．在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗出缺粒的現(xiàn)象，

原因是

能夠采用

的方法防范。三、解答題（共1小題，滿分16分）28．（16分）某中學生物興趣小組經(jīng)過學習綠色植物的一世，總結了如圖四個圖，請據(jù)圖回答。（1）圖一中儲藏營養(yǎng)的構造是（填數(shù)字）。（2）圖二中a和b是由圖一中的（填數(shù)字）構造發(fā)育而來。（3）圖四中的⑦是由圖三中的（填數(shù)字）發(fā)育來的。（4）種子最主要的構造是，它是由圖一中的組成的（填數(shù)字）。（5）花最主要的構造是；圖三中①和②組成的是。（6）桃子的食用部分是由花的哪個構造發(fā)育而來？。四、請認真思慮作答（每空2分，共10分）29．（10分）某生物興趣小組為研究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設計了以以以下列圖的甲，乙兩個實驗裝置，請依照如圖回答以下問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸取二氧化碳的作用）1）為了使實驗結果更科學，興趣小組的同學先對裝置甲中的全部葉片進行了暗辦理，今后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認為（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。2）裝置甲所示的實驗設計能研究等因素對光合作用的影響，若要研究光照對光合作用的影響，則需選擇（填字母）進行比較。（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左搬動，是因為D瓶中的葉片進行（填生理作用）致使的結果。4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因為植物體內的水分經(jīng)過葉片上的以氣體的形式消失出去的。2019-2020學年山西省臨汾市侯馬市七年級（上）期末生物試卷參照答案與試題分析一、單項選擇題（本試題共20個小題，每題2分，共40分，每題只有一個正確選項）考試時間為60分鐘，滿分40分1．以手下于生物共同特點的是（）A．生物都能運動B．生物都是由細胞組成的C．生物都需要營養(yǎng)D．生物都能進行光合作用【分析】本題察看的知識點是生物的特點。解答時結合題意從生物的特點切入?！窘獯稹拷猓荷锏墓餐攸c有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和生殖；⑥生物都有遺傳和變異的特點；⑦除病毒以外，生物都是由細胞組成的。一般來說大型的植物不能夠夠運動，只有含有葉綠體的植物在光照下才能夠進行光合作用。應選：C?！居懻摗空J識生物的特點，結合題意，靈便解答本題。2．每年6月6日是世界愛眼日，小明想要認識我市中學生的近視情況應該采用（）A．察看法B．測量法C．實驗法D．檢查法【分析】科學研究常用的方法：察看法、實驗法、檢查法和測量法等；要認識某地青少年的近視率，主要采用的科學研究方法是檢查法．【解答】解：A、察看法是在自然狀態(tài)下，研究者依照必定的目的和計劃，用自己的感官外加協(xié)助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、察看和描繪，以發(fā)現(xiàn)和考證科學結論。A不合題意；B、測量法是依照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描繪察看到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描繪。B不合題意；C、實驗法是利用特定的器具和資料，

經(jīng)過有目的、有步驟的實驗操作和察看、

記錄分析，發(fā)現(xiàn)或考證科學結論。

C不合題意；D、檢查法是科學研究常用的方法之一。

我國的森林資源每五年盤點一次是檢查，

這就是檢查。人口普查也是檢查，檢查時第一要明確檢查目的和檢查對象，并制定合理的檢查方案。有時因為檢查的范圍很大，不能夠能逐一檢查，就要采用一部分檢查對象作為樣本。檢查過程中要如實記錄。對換查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。要認識某地青少年的近視率，應采用檢查法。D吻合題意；應選：D。【討論】檢查法可分為全面檢查和抽樣檢查，全面檢查是指對研究對象的整體中每一個單位進行檢查；抽樣檢查是指以對象整體中抽出部分作為樣本進行察看，并由樣本情況推斷整體情況的檢查方式．該方法依照需要，還能夠夠夠劃分為隨機抽樣檢查與非隨機抽樣檢查．3．一個圓滿的生態(tài)系統(tǒng)包括（）．生產(chǎn)者和開支者．生物部分和非生物部分．全部生產(chǎn)者、開支者和分解者【分析】本題主要察看的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能。據(jù)此解答。【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在必定的地區(qū)內，生物與環(huán)境組成的一致的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、開支者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠經(jīng)過光合作用制造有機物，為自己和生物圈中的其他生物供給物質和能量；開支者主要指各樣動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物送還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)?？梢夿吻合題意。應選：B?！居懻摗可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、開支者和分解者。缺少哪一種成分也不能夠夠組成一個圓滿的生態(tài)系統(tǒng)。4．以下是對幾種生物體內農藥含量的測定結果。這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請你分析，以下食品鏈正確的選項是（）生物種類ABCDE單位體積農藥含（mg）A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D【分析】（1）有毒物質會經(jīng)過食品鏈傳達并漸漸富集積累會增加。（2）食品鏈反應的是生產(chǎn)者與開支者之間吃與被吃這類關系的，所以食品鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食品鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級開支者→次級開支者注意初步點是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓涸谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，有害物質沿著食品鏈積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質含量越高；營養(yǎng)級別越低，有害物質含量越少。表格中有害物質的由少到多依次是C、0.003、E、0.009、A、0.045、B、024、D、0.145．所以幾種生物最可能的食品鏈組成是C→E→B→A→D。應選：D?！居懻摗拷獯鸫祟愵}目的重點是熟記有害物質沿著食品鏈積累，漸漸富集。5．對以下詩文或諺語所包括的科學道理講解錯誤的選項是（）．螳螂捕蟬黃雀在后﹣﹣生物的生活需要營養(yǎng)．葵花朵朵向太陽﹣﹣生物能對外界刺激做出反應C．離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生﹣﹣生物的生長和生殖．桂實生桂，桐實生桐﹣﹣生物的變異現(xiàn)象【分析】生物的特點：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和生殖。6、除病毒外，生物都是由細胞組成的。7．生物都能遺傳和變異的特點?！窘獯稹拷猓篈、“螳螂捕蟬黃雀在后”說明生物的生活需要營養(yǎng)，正確；B、“葵花朵朵向太陽”，這句話描繪了向日葵的生長特點，說了然生物向日葵能對外界刺激光做出反應，正確；C、“離離原上草，一歲一枯榮”形象生動地表現(xiàn)了生物堅毅的生命力和生命周期，說明生物體擁有生長、發(fā)育和生殖下一代的能力，正確；、桂實生桂，桐實生桐，表現(xiàn)了親子之間擁有同樣的性狀，屬于遺傳，錯誤；應選：D?！居懻摗坷斫庹莆丈锏幕咎攸c。6．從生物體的構造層次分析，以以下列圖中與其他三者不同樣樣的是（）A．

B．

C．

D．【分析】由不同樣樣的組織依照必定的序次結合在一起組成器官。

根、莖、葉、花、果實、種子是植物的器官。【解答】解：植物體的構造層次：細胞→組織→器官→植物體。從組成生物的構造層次上分析，A種子、B西紅柿和D葉片都由不同樣樣的組織依照必定的序次結合在一起組成的器官。C屬于組織。應選：C。【討論】解答本題的重點是劃分器官和組織的看法。7．細胞分裂后，再生的細胞的遺傳物質（）A．和原來細胞同樣B．比原來細胞多一倍C．比原來細胞少一倍D．差不多【分析】細胞分裂就是一個細胞分紅兩個細胞的過程。經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質同樣?！窘獯稹拷猓杭毎至阎凶钪匾淖兓羌毎酥腥旧w的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分紅圓滿同樣的兩份，分別進入兩個新細胞中。這類變化的重要意義在于：細胞核中有遺傳物質DNA，而DNA就是染色體的成分之一，細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分，也就實現(xiàn)了遺傳物質DNA的復制和均分。所以保證了經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質同樣。應選：A?！居懻摗勘绢}察看了細胞分裂過程中遺傳物質的變化。8．杜鵑與杜鵑花比較較，在構造層次上多（）A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)【分析】動物與人體構造層次在某些方面與植物體相像，生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官的．可是動物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)組成動物體和人體的．【解答】解：動物體的構造層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體的構造層次：細胞→組織→器官→植物體；杜鵑是一種鳥，屬于動物；杜鵑花是綠色開花植物，比較動植物體的構造層次得悉杜鵑花沒有系統(tǒng)這一構造。應選：D?！居懻摗渴炀氄莆談又参矬w的構造層次．9．草履蟲是單細胞動物，不會發(fā)生哪一種生命現(xiàn)象（）A．呼吸B．消化C．排出廢物D．細胞分化【分析】草履蟲就是單細胞的動物，所以無細胞壁，整個身體只有一個細胞組成，不能夠夠形成系統(tǒng)，由這一個細胞就可以達成各項生命活動。草履蟲一般經(jīng)過分裂的方式進行生殖。其構造和功能以以以下列圖：【解答】解：A、草履蟲能夠經(jīng)過表膜進行呼吸，達成氣體互換，A正確；B、草履蟲可能經(jīng)過食品泡達成消化，B正確；C、草履蟲可能經(jīng)過收集管和伸縮泡排出體內的廢物，C正確；D、草履蟲是單細胞動物，不會經(jīng)過細胞分化形成組織的，D錯誤。應選：D?！居懻摗窟@部分內容是考試的重點，注意掌握，可結合草履蟲的構造生理圖來幫助理解和掌握。10．為研究光照對種子萌生的影響，某同學分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的萌芽率，結果如圖。以下分析正確的選項是（）．蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必定保持同樣．煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分必定保持等量C．蠶豆種子見光組和不見光組的溫度必定保持同樣且適合．蠶豆種子和莧菜種子的萌生都不受光照的影響【分析】（1）種子的萌生的環(huán)境條件為必定的水分、適合的溫度和充分的空氣；自己條件是有圓滿而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，種子不在休眠期。2）比較實驗：在研究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同樣樣以外，其他條件都同樣的實驗。依照變量設置一組比較實驗，使實驗結果擁有說服力。一般來說，對實驗變量進行辦理的，就是實驗組。沒有辦理是的就是比較組?！窘獯稹拷猓篈、為研究光照對種子萌生的影響，某同學分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的萌芽率，此實驗的變量是光照，蠶豆種子組和莧菜種子組不是比較組，其溫度能夠不同樣樣，A錯誤；B、為研究光照對種子萌生的影響，某同學分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的萌芽率，此實驗的變量是光照，煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分能夠不同樣樣，B錯誤；C、為研究光照對種子萌生的影響，此實驗的變量是光照，除了光照不同樣樣外，蠶豆種子見光組和不見光組的溫度必定保持同樣且適合，

C正確；D、蠶豆有光和無光種子萌芽率差不多，

所以蠶豆種子的萌生與光照沒關，

莧菜種子在光下萌芽率低，在無光條件下萌芽率高，所以莧菜種子在不見光條件下萌生，應選：C?！居懻摗拷獯鸫祟愵}目的重點是理解掌握比較試驗的特點。11．以下各項中，能表現(xiàn)生物對環(huán)境適應的是（）A．大樹底下好納涼B．蓮藕的莖和葉柄是中空的

D錯誤。C．千里之堤毀于蟻穴D．蚯蚓的活動使土壤更為廢弛【分析】生物必定適應環(huán)境才能生計，如荒漠上的植物必定耐旱才能生計，解答時能夠從生物適應環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入?！窘獯稹拷猓篈、大樹底下好納涼，是大樹的蒸騰作用能夠增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能夠夠進行光合作用釋放氧氣，屬于生物對環(huán)境的影響，A錯誤；、蓮的地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫串的氣腔，以知足呼吸的需要，適于在有水的地方生計，屬于生物對環(huán)境的適應，B正確。C、“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，表現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境得改變，C錯誤；D、蚯蚓的活動使土壤變得廢弛，是生物蚯蚓對環(huán)境的影響，D錯誤。應選：B?！居懻摗拷獯鸫祟愵}目的重點是理解不同樣樣生物適應環(huán)境的方式不同樣樣。12．養(yǎng)魚的水缸若是長時間不換水，缸的內壁會出現(xiàn)綠膜，水會變成綠色，原因是（

）．水被細菌污染，細菌在里面大量生殖造成的．魚排出的糞即是綠色的．水中長出了大量的綠色細小的藻類植物【分析】本題察看的是藻類植物的有關問題，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓涸孱愔参锏臉嬙旌唵?，無根、莖、葉的分化，細胞含大量的葉綠體，能進行光合作用。魚缸長久不換水，魚的糞便等致使水中有機質積累過多，水體富營養(yǎng)化，魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類植物進行光合作用，造成藻類植物大量生殖，從而使水變成綠色，可見D吻合題意。應選：D?！居懻摗窟@部分知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握。13．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@是大家都熟悉的歌唱春風綠柳的詩句。其實，萬條枝條及其綠葉，都是由（）發(fā)育成的。A．種子B．芽C．葉D．花【分析】本題經(jīng)過古詩句中所包括的生物內容察看了枝芽的發(fā)育【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉，也就是植物的莖和葉。植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連結根和莖的那部分。在長出的莖和葉上也有很多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽。故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的。應選：B?！居懻摗拷獯鸨绢}的重點是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條14．以下那一類植物能做檢測空氣污染程度的指示植物（）A．蕨類植物B．藻類植物C．種子植物D．苔蘚植物【分析】本題察看的是苔蘚植物的主要特點以及與人類的關系，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓禾μ\植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞組成，二氧化硫等有毒氣體簡單從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，所以我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，可見D吻合題意。應選：D?！居懻摗刻μ\植物的主要特點以及意義在中考取經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握。15．用顯微鏡察看時，發(fā)現(xiàn)有污點，若是轉動目鏡或搬動玻片標本，都不能夠夠把視野中的污點移走，則污點在（）A．目鏡上B．物鏡上C．玻片標本上D．反光鏡上【分析】（1）顯微鏡視野中污點的地址只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。2）判斷的方法是轉動目鏡或搬動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；搬動載玻片，污點搬動就在載玻片，不動就不在載玻片；若是不在目鏡和載玻片，那就必定在物鏡上?！窘獯稹拷猓河蔑@微鏡察看時，若是調動目鏡和搬動玻片標本，都不能夠夠將視野中的污點移走，表示污點不在目鏡和玻片標本上，則能夠判斷污點在物鏡上。應選：B?！居懻摗拷獯鸫祟愵}的重點是理解掌握判斷視野中污點地址的方法。16．有保持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（）A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸取作用【分析】綠色植物利用光供給的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，而且把光能轉變成化學能，儲藏在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質是物質轉變和能量轉變：物質轉變是指將無機物轉變成有機物，而且釋放出氧氣的過程，能量轉變是指將光能轉變成儲藏在有機物里的化學能的過程．【解答】解：植物體內的水分以氣體狀態(tài)經(jīng)過葉片的氣孔從植物體內發(fā)散到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物體吸取空氣中的氧，將體內的有機物分解為二氧化碳和水，并將儲藏在有機物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的無機鹽進入植物體內的過程叫做吸取作用；綠色植物經(jīng)過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲藏能量的有機物，而且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物經(jīng)過光合作用不斷耗資大氣中的二氧化碳，保持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。應選：A?！居懻摗勘绢}察看了綠色植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用、吸取作用的看法．17．適合在四時分明，夏天酷熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是（）A．熱帶雨林B．針葉林C．落葉闊葉林D．常綠闊葉林【分析】落葉闊葉林主要散布在溫帶、暖溫帶地區(qū)地帶性的森林種類。因其冬季落葉、夏天翠綠，又稱夏綠林。我國的落葉闊葉林種類很多，依照優(yōu)勢種的生活習慣和所要求的生境條件的特點，可分紅三大種類：典型落葉闊葉林、山地楊樺林和河岸落葉闊葉林。【解答】解：A、熱帶雨林主要散布在赤道周邊，那邊土壤肥沃，雨量充分，生活著種類眾多、形態(tài)各異的植物、動物和其他生物。熱帶雨林不單為生物供給了理想的生計環(huán)境，更重要的是，它經(jīng)過光合作用吸取了大量的二氧化碳，轉變成有機物，儲藏在植物體內；同時，釋放出大量的氧氣，保持了生物圈中的碳﹣﹣﹣﹣氧平衡，所以被稱為地球的“肺”。故該選項不吻合題意；、針葉林是以針葉樹為建群種所組成的各樣森林的總稱。包括常綠和落葉，耐寒、耐旱和喜溫、喜濕等種類的針葉純林和混交林。主要由云杉、冷杉、落葉松和松樹等屬一些耐寒樹種組成。平常稱為北目標葉林，也稱泰加林。其中由落葉松組成的稱為光明針葉林，而以云杉、冷杉為建群樹種的稱為暗針葉林。針葉林是寒溫帶的地帶性植被，是分布最靠北的森林，故該選項不吻合題意；C、落葉闊葉林主要散布在溫帶、暖溫帶地區(qū)，該地區(qū)四時分明，夏天酷熱多雨，冬季寒冷。因其冬季落葉、夏天翠綠，又稱夏綠林。我國的落葉闊葉林種類很多，依照優(yōu)勢種的生活習慣和所要求的生境條件的特點，可分紅三大種類：典型落葉闊葉林、山地楊樺林和河岸落葉闊葉林，故該選項吻合題意。D、常綠闊葉林主要散布在亞熱帶潤濕地區(qū)由常綠闊葉樹種組成的地帶性森林種類。在日本稱照葉樹林，歐美稱月桂樹林，中國稱常綠櫟類林或常綠樟栲林。這類森林的建群樹種都具樟科月桂樹葉片的特點，常綠、革質、稍堅硬，葉表面光彩無毛，葉片排列方向與太陽光芒垂直。常綠闊葉林是亞熱帶大海性天氣條件下的森林，故該選項不吻合題意。應選：C?！居懻摗拷獯鸫祟愵}目的重點是熟知落葉闊葉林的散布特點。18．廣東的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于（）①保護組織②輸導組織③分生組織④營養(yǎng)組織。A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②【分析】植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等，它們各有必定的功能：保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞組成，擁有保護內部嬌貴部分的功能。營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能夠夠進行光合作用合成有機物。植物的根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織。分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，擁有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其他組織。輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織?！窘獯稹拷猓焊涕俚墓て鹬Ｗo作用，屬于保護組織；內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織；果肉中的一條條筋絡，含有導管篩管，是輸導組織。應選：D。【討論】解本題的重點是理解掌握植物的幾種主要的組織的散布和功能。19．以下有關蒸騰作用的表達，錯誤的選項是（）．蒸騰作用只在白天進行．陰雨天移栽種物，能夠提高成活率．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨量【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分經(jīng)過葉片的氣孔以水蒸氣的形式發(fā)散到大氣中去的一個過程；植物的蒸騰作用為根吸水供給了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一起被向上吸取和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；其次，蒸騰作用還能夠夠提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在酷熱的夏天被烤死．同時促進了生物圈的水循環(huán)．【解答】解：蒸騰作用是水分從活的植物體內經(jīng)過氣孔（主要在葉片）以水蒸汽狀態(tài)消失到大氣中的過程，蒸騰作用不單受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物自己的調治和控制。風速加大蒸騰作用加快，氣溫高升、日照增強，氣孔開放，促進蒸騰作用加快；而空氣濕度增大會致使蒸騰作用減弱。我們把捍衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其經(jīng)過分是由捍衛(wèi)細胞的開閉作用來調治，在生理上擁有重要的意義。被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體互換的“窗口”。所以氣孔的開閉能調治水分的蒸騰。在白天，光照強，植物的氣孔就張開，植物的蒸騰作用就強，在夜晚，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是減小，植物的蒸騰作用就弱，而不是停止。所以植物不論是白天仍是夜晚都進行蒸騰作用。應選：A?！居懻摗恐参锏墓夂献饔煤秃粑饔檬腔槁?lián)系、互為相反的兩個生理過程．20．農業(yè)生產(chǎn)實踐過程中，有時要促進植物的呼吸作用，但有時又要控制植物的呼吸作用。下面四個選項中，與其他三個不同樣樣的是（）．低溫存儲水果、蔬菜．小麥種子曬干入倉．農田實時松土【分析】細胞內有機物在氧的參加下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響?！窘獯稹拷猓篈、溫度主若是影響呼吸酶的活性。一般而言，在必定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的高升而增強。依照溫度對呼吸強度的影響原理，低溫存儲水果、蔬菜能夠控制水果、蔬菜呼吸作用，以減少呼吸作用對有機物的耗資；B、植物進行呼吸作用耗資氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內的物質必定先溶解在水里才能被種子利用，所以種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，控制了種子的呼吸作用，能夠延伸了種子的儲藏時間；C、氧氣不足和二氧化碳濃度高都會控制呼吸作用，藏糧食的庫房中充入必定量的二氧化碳后，控制了糧食呼吸作用，減少了有機物的耗資，進而延伸了糧食的儲藏時間；、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。土壤板結，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；給植物松土，能夠使土壤廢弛，土壤空隙中的空氣增加，有利于促進根的呼吸，促進根的生長。所以，選項ABC的目的都是為了控制呼吸作用，選項D的目的是為了促進呼吸作用。應選：D?！居懻摗拷獯鸫祟愵}目的重點是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響。二、填空題（每空1分，共9分）21．生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學．【分析】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學．【解答】解：生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，即研究生物的形態(tài)、構造、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學．依照形態(tài)構造特點將生物歸為植物、動物、細菌、真菌和病毒．故答案為：生命現(xiàn)象；生命活動【討論】明確生物學的看法．22．（1分）細胞是生物體構造和功能的基本單位?！痉治觥考毎巧矬w構造和功能的基本單位，但不是全部的生物都有細胞構造，比方：病毒?！窘獯稹拷猓翰《镜臉嬙旌唵危傻鞍踪|外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞構造，所以病毒這類生物不是由細胞組成的。除病毒外細胞是生物體構造和功能的基本單位。生物體是由細胞組成組織，由組織組成器官，由器官組成系統(tǒng)，進而組成生物體。生物體的細胞有細胞膜，能夠保護細胞，同時控制物質的出入，使之從構造上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量變換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。所以從細胞的構造及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。故答案為：細胞【討論】本題為基礎題，明確除病毒外細胞是生物體構造和功能的基本單位。23．（1分）玉米種子萌生時所需的營養(yǎng)物質來自玉米種子的胚乳?！痉治觥科睋?jù)葉植物種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，雙子葉植物種子一般由種皮和胚兩部分；解答即可?！窘獯稹拷猓河衩追N子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連結根和莖的部位，所以胚是新植物的幼體，是種子的主要構造。胚乳是玉米種子儲藏營養(yǎng)物質的構造。所以玉米種子萌生時所需的營養(yǎng)物質來自玉米種子的胚乳。故答案為：胚乳?！居懻摗颗呤欠N子的主要部分，是新植物的幼體。24．（1分）擠壓水果能夠獲取果汁，這些汁液主要來自細胞構造中的

液泡

?！痉治觥勘绢}察看的是細胞中的物質?！窘獯稹拷猓杭毎ひ詢取⒓毎艘酝獾臉嬙旖凶黾毎|，細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多種物質，擠壓水果獲取的是細胞液，來自于細胞構造中的液泡。故答案為：液泡。【討論】植物細胞的液體成分主要存在于液泡的細胞液中，其他細胞液里還溶解著多種物質如帶甜味、辣味的物質。此知識點經(jīng)?？嫉?，要熟記理解。25．（1分）人的口腔上皮細胞和洋蔥內表皮細胞的差異是人的口腔上皮細胞無細胞壁和液泡?！痉治觥縿游锛毎幕緲嬙煊校杭毎?、細胞質、細胞核。植物細胞的基本構造包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等構造。它們的異同點以下：同樣點不同樣樣點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體【解答】解：植物細胞和動物的細胞在構造上的同樣點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同樣樣點：是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，洋蔥表皮細胞無葉綠體，所以人的口腔上皮細胞和洋蔥內表皮細胞的差異是人的口腔上皮細胞無細胞壁和液泡。故答案為：人的口腔上皮細胞無細胞壁和液泡?！居懻摗空莆談又参锛毎臉嬙焯攸c是解題的重點。26．（1分）呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量．【分析】光合作用能夠合成有機物，存儲能量，呼吸作用能夠分解有機物，釋放能量．【解答】解：呼吸作用是生物的基本特點，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面知足自己的需要，另一部分以熱能的形式消失出去．所以呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量．故答案為：分解有機物，釋放能量．【討論】生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要．27．在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗出缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足能夠采用人工協(xié)助授粉的方法防范?！痉治觥烤G色開花植物要形成就實和種子，必定經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞訂交融的現(xiàn)象叫做受精?！窘獯稹拷猓罕蛔又参锉囟ń?jīng)過傳粉和受精才能結出果實和種子，玉米果穗出缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足。為了防范這類現(xiàn)象的發(fā)生，能夠采用人工協(xié)助授粉的方法來填補。故答案為：傳粉不足；人工協(xié)助授粉【討論】熟知傳粉和受精兩個生理過程是解題的重點。三、解答題（共1小題，滿分16分）28．（16分）某中學生物興趣小組經(jīng)過學習綠色植物的一世，總結了如圖四個圖，請據(jù)圖回答。（1）圖一中儲藏營養(yǎng)的構造是4（填數(shù)字）。（2）圖二中a和b是由圖一中的2（填數(shù)字）構造發(fā)育而來。（3）圖四中的⑦是由圖三中的⑥（填數(shù)字）發(fā)育來的。（4）種子最主要的構造是胚，它是由圖一中的1、2、3、4組成的（填數(shù)字）。（5）花最主要的構造是花蕊；圖三中①和②組成的是雄蕊。（6）桃子的食用部分是由花的哪個構造發(fā)育而來？子房壁?！痉治觥坑^圖可知：圖一中1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是種皮；圖二中a是葉、b是莖、c是側芽；圖三中①是花藥、②是花絲、③是柱頭、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠，圖四中⑦是種子，解答即可?！窘獯稹拷猓海?）菜豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質儲藏在子葉中，所以與鳥卵構造中卵黃功能相像的是圖一中的4子葉；（2）圖一中的2胚芽發(fā)育成圖二中的a葉和b莖；3）雄蕊的花藥中含有很多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，