人體對(duì)外界環(huán)境的感知-初中生物優(yōu)秀教學(xué)課件

人體對(duì)外界環(huán)境的感知—耳和聽覺人體對(duì)外界環(huán)境的感知—耳和聽覺1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.描述耳的結(jié)構(gòu)及各部分的功能2.理解并記憶聽覺形成的過程。3.說出導(dǎo)致耳聾的各種因素以及預(yù)防措施并注意用耳衛(wèi)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.描述耳的結(jié)構(gòu)及各部分的功能2人體對(duì)外界環(huán)境的感知-初中生物優(yōu)秀教學(xué)課件3987645321一、耳朵的結(jié)構(gòu)和功能耳的結(jié)構(gòu)聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道耳郭987645321一、耳朵的結(jié)構(gòu)和功能耳的結(jié)構(gòu)聽小骨半規(guī)4耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室（咽鼓管）耳蝸半規(guī)管前庭耳郭外耳道位覺感受器聽覺感受器（收集聲波）（聲音進(jìn)入中耳的通道）（產(chǎn)生振動(dòng)）（把振動(dòng)的聲音傳遞、放大）感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室（咽鼓管）耳5半規(guī)管和前庭耳蝸外耳道鼓膜耳郭傳導(dǎo)聲波的通道聽覺感受器位覺感受器將聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng)收集聲波連一連半規(guī)管和前庭連一連6二、聽覺的形成二、聽覺的形成7二、聽覺的形成過程外界的聲波耳郭

外耳道

鼓膜形成聽覺

聽小骨

耳蝸聽神經(jīng)大腦外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺二、聽覺的形成過程外界的聲波耳郭外耳道8想一想：根據(jù)聽覺的形成過程，哪些結(jié)構(gòu)受到損傷，有可能導(dǎo)致耳聾？（1）鼓膜或聽小骨損傷，會(huì)引起聽力下降（2）耳蝸、聽神經(jīng)或聽覺中樞損傷,會(huì)造成聽力完全喪失即傳導(dǎo)性耳聾即神經(jīng)性耳聾想一想：根據(jù)聽覺的形成過程，哪些結(jié)構(gòu)受到損傷，有可能導(dǎo)致耳聾9三、耳和聽覺的保護(hù)1、減少和消除噪聲2、不要用尖銳的東西挖耳朵；3、遇到巨大聲響時(shí)，迅速張開口或閉嘴、堵耳；4、鼻咽部有炎癥要及時(shí)治療；5、不讓污水進(jìn)入外耳道。三、耳和聽覺的保護(hù)1、減少和消除噪聲2、不要用尖銳的東西挖耳10四、

人體的其他感覺器官鼻——嗅覺舌——味覺（酸、甜、苦、咸）皮膚——觸覺（冷、熱、痛、觸、壓等）鼻、舌和皮膚四、人體的其他感覺器官鼻——嗅覺鼻、舌和皮膚11BA比一比1.人坐車時(shí)不靠視覺也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎，因?yàn)楦惺艽碳さ母惺芷魑挥冢ǎ?耳蝸和前庭內(nèi)Ｂ.前庭和半規(guī)管內(nèi)Ｃ.半規(guī)管和鼓膜內(nèi)Ｄ.鼓室和耳蝸內(nèi)2.在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，應(yīng)將口微微張開，其目的是()Ａ.使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，避免鼓膜受損傷Ｂ.減緩緊張情緒Ｃ.避免嘔吐Ｄ.進(jìn)行深呼吸，以適應(yīng)氣壓變化3.組成中耳的結(jié)構(gòu)是（）Ａ．鼓膜、鼓室和聽小骨Ｂ．耳郭和外耳道

Ｃ．前庭、耳蝸、半規(guī)管Ｄ．耳郭和耳蝸

ABA比一比1.人坐車時(shí)不靠視覺也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎，12達(dá)標(biāo)檢測：1.聽覺形成的過程，下列正確的是（）A.聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)B.聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經(jīng)C.聲音→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)2.下列說法不正確的是（）A.不要用尖銳的東西挖耳朵B.鼻咽發(fā)炎時(shí)，容易引起中耳炎C.遇到巨大響聲，要迅速張開口D.噪聲對(duì)聽覺不會(huì)造成傷害CD3、某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是()A、耳廓B、咽鼓管C、鼓膜D、半規(guī)管C達(dá)標(biāo)檢測：1.聽覺形成的過程，下列正確的是（）CD3、13達(dá)標(biāo)檢測：5、小梅聽到打雷，迅速的將手機(jī)關(guān)掉，從雷聲進(jìn)入外耳道到形成聽覺的正確順序是（

）A．外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→神經(jīng)中樞B．外耳道→鼓室→鼓膜→耳蝸C．外耳道→中耳→內(nèi)耳D．外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸A4、當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為保護(hù)鼓膜，應(yīng)該(

)①迅速張口②迅速閉嘴③張口，同時(shí)雙手堵耳④閉嘴，同時(shí)雙手堵耳A．①④B．①③C．②③D．②④A達(dá)標(biāo)檢測：5、小梅聽到打雷，迅速的將手機(jī)關(guān)掉，從雷聲A4、當(dāng)14我國把每年3月3日定為全國愛耳日我國把每年3月3日定為全國愛耳日15本節(jié)小結(jié)耳和聽覺一、耳的結(jié)構(gòu)和功能二、聽覺的形成三、耳和聽覺的保護(hù)本節(jié)小結(jié)耳和聽覺一、耳的結(jié)構(gòu)和功能16課外實(shí)踐：愛護(hù)幫助盲人聾啞人請(qǐng)圍繞“如何愛護(hù)幫助聾啞人”這一愛心活動(dòng)，設(shè)計(jì)一份倡議書或宣傳標(biāo)語等，向全校同學(xué)發(fā)出倡議，要求主題突出，形式不限，課后完成。課外實(shí)踐：愛護(hù)幫助盲人聾啞人請(qǐng)圍繞“如何愛護(hù)幫助聾啞人”這一17用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用耳朵聆聽美、用心靈感受美、用行動(dòng)創(chuàng)造美。

教師寄語用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用耳朵聆聽美、用心靈感受美、用行動(dòng)創(chuàng)造美。18人體對(duì)外界環(huán)境的感知—耳和聽覺人體對(duì)外界環(huán)境的感知—耳和聽覺19學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.描述耳的結(jié)構(gòu)及各部分的功能2.理解并記憶聽覺形成的過程。3.說出導(dǎo)致耳聾的各種因素以及預(yù)防措施并注意用耳衛(wèi)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.描述耳的結(jié)構(gòu)及各部分的功能20人體對(duì)外界環(huán)境的感知-初中生物優(yōu)秀教學(xué)課件21987645321一、耳朵的結(jié)構(gòu)和功能耳的結(jié)構(gòu)聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道耳郭987645321一、耳朵的結(jié)構(gòu)和功能耳的結(jié)構(gòu)聽小骨半規(guī)22耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室（咽鼓管）耳蝸半規(guī)管前庭耳郭外耳道位覺感受器聽覺感受器（收集聲波）（聲音進(jìn)入中耳的通道）（產(chǎn)生振動(dòng)）（把振動(dòng)的聲音傳遞、放大）感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳鼓膜聽小骨鼓室（咽鼓管）耳23半規(guī)管和前庭耳蝸外耳道鼓膜耳郭傳導(dǎo)聲波的通道聽覺感受器位覺感受器將聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng)收集聲波連一連半規(guī)管和前庭連一連24二、聽覺的形成二、聽覺的形成25二、聽覺的形成過程外界的聲波耳郭

外耳道

鼓膜形成聽覺

聽小骨

耳蝸聽神經(jīng)大腦外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺二、聽覺的形成過程外界的聲波耳郭外耳道26想一想：根據(jù)聽覺的形成過程，哪些結(jié)構(gòu)受到損傷，有可能導(dǎo)致耳聾？（1）鼓膜或聽小骨損傷，會(huì)引起聽力下降（2）耳蝸、聽神經(jīng)或聽覺中樞損傷,會(huì)造成聽力完全喪失即傳導(dǎo)性耳聾即神經(jīng)性耳聾想一想：根據(jù)聽覺的形成過程，哪些結(jié)構(gòu)受到損傷，有可能導(dǎo)致耳聾27三、耳和聽覺的保護(hù)1、減少和消除噪聲2、不要用尖銳的東西挖耳朵；3、遇到巨大聲響時(shí)，迅速張開口或閉嘴、堵耳；4、鼻咽部有炎癥要及時(shí)治療；5、不讓污水進(jìn)入外耳道。三、耳和聽覺的保護(hù)1、減少和消除噪聲2、不要用尖銳的東西挖耳28四、

人體的其他感覺器官鼻——嗅覺舌——味覺（酸、甜、苦、咸）皮膚——觸覺（冷、熱、痛、觸、壓等）鼻、舌和皮膚四、人體的其他感覺器官鼻——嗅覺鼻、舌和皮膚29BA比一比1.人坐車時(shí)不靠視覺也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎，因?yàn)楦惺艽碳さ母惺芷魑挥冢ǎ?耳蝸和前庭內(nèi)Ｂ.前庭和半規(guī)管內(nèi)Ｃ.半規(guī)管和鼓膜內(nèi)Ｄ.鼓室和耳蝸內(nèi)2.在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，應(yīng)將口微微張開，其目的是()Ａ.使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，避免鼓膜受損傷Ｂ.減緩緊張情緒Ｃ.避免嘔吐Ｄ.進(jìn)行深呼吸，以適應(yīng)氣壓變化3.組成中耳的結(jié)構(gòu)是（）Ａ．鼓膜、鼓室和聽小骨Ｂ．耳郭和外耳道

Ｃ．前庭、耳蝸、半規(guī)管Ｄ．耳郭和耳蝸

ABA比一比1.人坐車時(shí)不靠視覺也能判斷車速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎，30達(dá)標(biāo)檢測：1.聽覺形成的過程，下列正確的是（）A.聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)B.聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經(jīng)C.聲音→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)2.下列說法不正確的是（）A.不要用尖銳的東西挖耳朵B.鼻咽發(fā)炎時(shí)，容易引起中耳炎C.遇到巨大響聲，要迅速張開口D.噪聲對(duì)聽覺不會(huì)造成傷害CD3、某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是()A、耳廓B、咽鼓管C、鼓膜D、半規(guī)管C達(dá)標(biāo)檢測：1.聽覺形成的過程，下列正確的是（）CD3、31達(dá)標(biāo)檢測：5、小梅聽到打雷，迅速的將手機(jī)關(guān)掉，從雷聲進(jìn)入外耳道到形成聽覺的正確順序是（

）A．外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→神經(jīng)中樞B．外耳道→鼓室→鼓膜→耳蝸C．外耳道→中耳→內(nèi)耳D．外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸A4、當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為保護(hù)鼓膜，應(yīng)該(

)①迅速張口②迅速閉嘴③張口，同時(shí)雙手堵耳④閉嘴，同時(shí)雙手堵耳A．①④B．①③C．②③D．②④A達(dá)標(biāo)檢測：5、小梅聽到打雷，迅速的將手機(jī)關(guān)掉，從雷聲A4、當(dāng)32我國把每年3月3日定為全國愛耳日我國把每年3月3日定為全國愛耳日33本節(jié)小結(jié)耳和聽覺一