熔化和凝固優(yōu)秀課件

二熔化和凝固二熔化和凝固1【體驗】物質(zhì)的物態(tài)變化

活動:回顧小學課本中有關(guān)物態(tài)變化的知識1.隨著溫度的變化,物質(zhì)會在

、

、

三種狀態(tài)之間變化。提示:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)【體驗】物質(zhì)的物態(tài)變化

22.冰在

下會變成水,水在

下會變成冰。提示:高溫低溫3.把手伸進正在熔化的冰水混合物中,感覺混合物的溫度改變了嗎?提示:不改變2.冰在下會變成水,水在下會變成冰。31.什么叫做熔化?什么叫做凝固?2.什么叫做晶體?什么叫做非晶體?3.什么叫做熔點?什么叫做凝固點?4.熔化與凝固的條件是什么?1.什么叫做熔化?什么叫做凝固?4探究1海波和蜂蠟的熔化

結(jié)合“體驗”,思考下列問題1.提出問題:物質(zhì)在

下可以從固態(tài)變成液態(tài),這一過程叫做熔化。不同物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化規(guī)律相同嗎?參考答案:高溫探究1海波和蜂蠟的熔化

52.猜想與假設(shè):不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的過程中,溫度的變化規(guī)律

(選填“相同”或“不同”)。提示:炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同。參考答案:不同2.猜想與假設(shè):不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的過程中,溫度的變化63.設(shè)計實驗:用如圖所示器材,進行下列活動活動1:按上圖組裝器材;活動2:加熱海波,每隔1min記錄一次溫度;活動3:加熱蜂蠟,每隔1min記錄一次溫度。3.設(shè)計實驗:用如圖所示器材,進行下列活動74.進行實驗與收集證據(jù):待溫度升至40℃左右開始,每隔大約1min記錄一次溫度;待熔化完畢后,再過2min后,停止加熱。時間/min012345678910111213海波的溫度/℃404244464848484848485053……蜂蠟的溫度/℃404142444647484951525456……實驗現(xiàn)象海波熔化時,固態(tài)→固液共存→液態(tài),蜂蠟熔化時,變軟→變稀4.進行實驗與收集證據(jù):待溫度升至40℃左右開始,每隔大約時85.實驗分析:(1)根據(jù)上述表格數(shù)據(jù),畫出海波和蜂蠟熔化圖像。5.實驗分析:9提示:先描點,再用平滑的曲線連接起來。提示:先描點,再用平滑的曲線連接起來。10參考答案:如圖所示參考答案:如圖所示11熔化和凝固優(yōu)秀課件12(2)根據(jù)實驗圖像,請分析一下海波和蜂蠟熔化前、熔化中和熔化后的溫度變化特點。提示:海波在開始加熱時,隨著不斷吸熱,溫度不斷升高,當達到一定溫度時,開始熔化。熔化過程中需要繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,熔化后,隨著不斷吸熱,溫度又不斷升高。蜂蠟沒有明顯的熔化前、中、后之分,隨著不斷吸熱,溫度不斷升高。參考答案:海波:熔化前,溫度升高;熔化中,溫度保持不變;熔化后,溫度又繼續(xù)升高。蜂蠟:從開始加熱,到熔化完,溫度一直升高。(2)根據(jù)實驗圖像,請分析一下海波和蜂蠟熔化前、熔化中和熔化13(3)海波和蜂蠟在整個加熱過程中的狀態(tài)如何變化?參考答案:海波在開始加熱時處于固態(tài),當達到一定溫度時,一部分固態(tài)海波開始熔化,此時處于固液共存狀態(tài)。隨著不斷吸熱,固態(tài)海波逐漸變成液態(tài)。蜂蠟熔化時先變軟再變稀,最后變成液體。(3)海波和蜂蠟在整個加熱過程中的狀態(tài)如何變化?146.交流與評估:(1)實驗中,沒有用酒精燈直接加熱海波和蜂蠟,而是用水浴法,這種加熱方法有何優(yōu)點?提示:若直接加熱海波和蜂蠟,會使其受熱不均勻,物態(tài)變化不明顯,而采用水浴法加熱,就可以避免這一點。只要把試管中的海波全部浸入水中,同時不停地攪拌,海波各部分受熱就很均勻,現(xiàn)象變化明顯,容易觀察。參考答案:可使被加熱物體受熱均勻6.交流與評估:15(2)實驗中,在加熱海波前,是保持塊狀,還是弄成粉末狀較好?為什么?提示:若保持塊狀有兩個不利:一是不利于海波受熱均勻;二是不利于攪拌。最終會導致實驗現(xiàn)象不明顯。故應(yīng)在實驗前,把海波碾成粉末狀。參考答案:弄成粉末狀較好,有利于攪拌,有利于海波受熱均勻(2)實驗中,在加熱海波前,是保持塊狀,還是弄成粉末狀較好?16探究2熔點

結(jié)合“探究1”的實驗操作過程和記錄數(shù)據(jù)以及圖像,思考以下問題。1.根據(jù)固體熔化時溫度的變化規(guī)律可以如何對固體進行分類?提示:有些固體在熔化過程中盡管不斷吸熱,溫度卻保持不變,有固定的熔化溫度,這類固體叫做晶體;有些固體在熔化過程中,只要不斷吸熱,溫度就不斷地上升,沒有固定的熔化溫度,這類固體叫做非晶體。參考答案:分為晶體和非晶體兩類。探究2熔點

172.海波和蜂蠟熔化的圖像有什么相同點和不同點?(1)相同點:海波和蜂蠟熔化時都

。不同點:①海波熔化時,有一段時間溫度

。蜂蠟在熔化時,溫度一直

。②根據(jù)圖像可知,海波為

,蜂蠟為

。(2)根據(jù)圖像可知,晶體有固定的

,非晶體沒有固定的

。參考答案:(1)吸熱①不變上升②晶體非晶體(2)熔點熔點2.海波和蜂蠟熔化的圖像有什么相同點和不同點?183.結(jié)合晶體和非晶體的凝固圖像,分析問題。3.結(jié)合晶體和非晶體的凝固圖像,分析問題。19相同點:海波和蜂蠟?zāi)虝r都

。不同點:(1)晶體凝固時,有一段時間溫度

。非晶體在凝固時,溫度一直

。(2)晶體有固定的

,非晶體沒有固定的

。參考答案:放熱(1)不變下降(2)凝固點凝固點相同點:海波和蜂蠟?zāi)虝r都。20一、熔化和凝固1.熔化:物質(zhì)由_____變?yōu)開____的過程。2.凝固:物質(zhì)由_____變?yōu)開____的過程。二、熔點1.概念:晶體_____時的溫度.固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化一、熔化和凝固固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化212.晶體和非晶體的比較:晶體非晶體定義有_____________的固體沒有_____________的固體舉例_____、金屬等_____、松香、瀝青、_____等特點凝固過程___熱,溫度________熱,溫度_____熔化過程___熱,溫度________熱,溫度_____聯(lián)系(1)同一種晶體的凝固點和熔點是_____的,并會隨外界壓強不同而_____(2)非晶體_____(選填“有”或“沒有”)確定的熔點和凝固點確定熔化溫度確定熔化溫度海波蜂蠟玻璃放不變放降低吸不變吸升高相同不同沒有2.晶體和非晶體的比較:晶體非晶體定義有________22【拓展延伸】水浴法因為水達到沸點的條件是100℃,但是從液態(tài)變到氣態(tài)還需要吸收更高的熱量,在水浴法里,燒杯里的水在變成水蒸氣前都只能有100℃的溫度,無法為試管里的水提供更多的熱量,所以試管內(nèi)的液體是不能沸騰的。所以常常利用這種溫度不改變的原理對一些需要定溫加熱的反應(yīng)進行水浴加熱。先在一個大容器里加上水,然后把要加熱的容器放入加入水的容器中。加熱盛水的大容器通過加熱大容器里的水再通過水把熱量傳入需要加熱的容器里,達到加熱的目的。優(yōu)點是使物體受熱均勻,減慢熔化過程,便于觀察。部分實驗中不會導致暴沸的現(xiàn)象。【拓展延伸】23考點探究物質(zhì)的熔化規(guī)律

【典例】在探究“冰的熔化特點”實驗中,考點探究物質(zhì)的熔化規(guī)律

24(1)如圖甲所示是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知,冰的熔點是

℃,其熔化過程的特點是

。在第6min該物質(zhì)處于

(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置存在的不足是

。(1)如圖甲所示是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變25【思路導引】從以下幾個方面進行思考:(1)熔點是固體熔化溫度不變的溫度。(2)不能直接用火焰加熱?！揪v精析】本題考查冰的熔化特點的探究。(1)從冰的熔化圖像可以看出,在0℃時冰的溫度保持不變,故冰的熔點是0℃;其熔化過程中不斷吸熱,但溫度保持不變;在第6min,處于固液共存狀態(tài)。(2)不足之處是直接給試管加熱,加熱不均勻。答案:(1)0吸收熱量溫度保持不變固液共存狀態(tài)(2)物體受熱不均勻【思路導引】從以下幾個方面進行思考:26【方法歸納】(1)判定晶體和非晶體:①根據(jù)圖像判定:圖像中若有一段時間溫度保持不變或有平行于水平軸的一段時間,就是晶體,反之,就是非晶體;②根據(jù)有無熔點或凝固點判定:物體只要有熔點或凝固點,就是晶體,反之,就是非晶體。(2)判斷熔化圖像和凝固圖像:可以根據(jù)溫度隨時間變化的趨勢判定,若溫度隨時間是增長的趨勢,則是熔化圖像,反之,就是凝固圖像?！痉椒w納】(1)判定晶體和非晶體:①根據(jù)圖像判定:圖像中若271.下列各組物質(zhì)中,都是晶體的是()A.冰和水B.銅和固態(tài)水銀C.玻璃和蜂蠟 D.海波和松香【解析】選B。本題主要考查學生對常見晶體和非晶體的認識和了解。晶體屬于固體,水屬于液體,所以A錯誤;玻璃、蜂蠟、松香都是非晶體。故選B。1.下列各組物質(zhì)中,都是晶體的是()282.冬天雨雪過后,停在戶外的汽車的前窗玻璃上常會結(jié)有一層冰。要想除去這些冰,下列做法中不可采用的是()A.噴灑鹽溶液B.用硬的紙質(zhì)物體直接清除C.啟動車子,打開熱風,吹車前窗玻璃D.將少量沸水灑在車前窗玻璃上2.冬天雨雪過后,停在戶外的汽車的前窗玻璃上常會結(jié)有一層冰。29【解析】選D。本題考查了常見熔化現(xiàn)象以及在生活中應(yīng)用的知識點。噴灑鹽溶液,可以降低水的凝固點,從而達到熔化的目的;用硬的紙質(zhì)物體直接清除可以除去一些冰;啟動車子,打開熱風,吹車前窗玻璃可以使冰因吸熱而熔化,達到除冰的目的;將少量沸水灑在車前窗玻璃,因水的溫度很高,會使冰和玻璃迅速吸熱而膨脹引起對物體的破壞。故選D?！窘馕觥窟xD。本題考查了常見熔化現(xiàn)象以及在生活中應(yīng)用的知識點303.如圖是某種晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知晶體的熔點是()A.40℃B.44℃C.48℃ D.52℃3.如圖是某種晶體熔化時溫度隨時間變化31【解析】選C。本題考查晶體的熔化特點。晶體在熔化過程中,不斷吸熱,溫度保持不變,我們把晶體熔化時保持不變的溫度叫做晶體的熔點。從圖像看出,該晶體熔化時的溫度是48℃,所以該晶體的熔點是48℃?！窘馕觥窟xC。本題考查晶體的熔化特點。晶體在熔化過程中,不斷324.以下關(guān)于熔化和凝固的說法中正確的是()A.同一種晶體的熔化溫度比它的凝固溫度高B.非晶體沒有一定的熔點,但有一定的凝固點C.晶體在熔化過程中要吸熱,但溫度不變D.晶體在熔化過程中,溫度不變,所以不吸熱【解析】選C。同一種晶體的熔化溫度與凝固溫度相同,A錯;非晶體沒有一定的熔點,也沒有一定的凝固點,B錯;晶體在熔化過程中要吸熱,但溫度不變,D錯C對。4.以下關(guān)于熔化和凝固的說法中正確的是()335.把一小塊冰放在手心里,小冰塊會慢慢地

(填寫物態(tài)變化名稱)成水,手會感覺到?jīng)?這說明冰在這一過程中要

(選填“吸收”或“放出”)熱量?！窘馕觥勘绢}考查物態(tài)變化的知識。冰塊慢慢變成水,這是熔化過程;手能感覺到?jīng)?這說明熔化過程需要吸收熱量。答案:熔化吸收5.把一小塊冰放在手心里,小冰塊會慢慢地346.2013年1月,貴州、湖南等地又出現(xiàn)了凍雨。凍雨是一種過冷雨滴,當雨滴與地面、地物等物體相碰時會立即

(填物態(tài)變化名稱)成冰,這過程中要

熱量。6.2013年1月,貴州、湖南等地又出現(xiàn)了凍雨。凍雨是一種過35【解析】雨滴是液態(tài),而冰是固態(tài),所以雨滴變成冰的過程,就是物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程,為凝固過程,凝固時要放熱。答案:凝固放出【解析】雨滴是液態(tài),而冰是固態(tài),所以雨滴變成冰的過程,就是物367.小明同學用某種物質(zhì)做熔化實驗,如圖所示,當物體溫度達到75℃時,每隔1min記錄一次溫度計示數(shù),得到下面的一組數(shù)據(jù):時間/min0123456789溫度/℃75777980808080828486以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:(1)這種物質(zhì)一定是

(選填“晶體”或“非晶體”)。(2)這種物質(zhì)的熔點是

℃。(3)在第4min內(nèi)該物質(zhì)處于

狀態(tài)。7.小明同學用某種物質(zhì)做熔化實驗,如圖所示,當物體溫度達到737【解析】本題考查物質(zhì)熔化規(guī)律。(1)讀取表格中的數(shù)據(jù)可知,這種物質(zhì)在第3min到第6min這段時間里吸熱,但溫度不再升高,說明它有一定的熔點,因此一定是晶體;(2)表格中第3min到第6min這段時間,物質(zhì)始終處于80℃不變,說明80℃就是這種物質(zhì)的熔點;(3)在第4min時,物質(zhì)處于熔化的過程中,因此該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。答案:(1)晶體(2)80(3)固液共存【解析】本題考查物質(zhì)熔化規(guī)律。(1)讀取表格中的數(shù)據(jù)可知,這388.在探究“某固體熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖甲所示。8.在探究“某固體熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如39(1)試管中的固體顆粒大一點好還是小一點好?_____________________________________________________。(2)實驗中,使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是_________________________________________________________________。(3)根據(jù)正確實驗獲得的信息,畫出該固體熔化時溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示。從圖像中可看出,該固體是_________(選填“晶體”或“非晶體”)。(1)試管中的固體顆粒大一點好還是小一點好?40【解析】本題主要考查了晶體的熔化實驗的相關(guān)問題,其中有操作過程中注意的問題,還有對圖像的認識情況。(1)固體顆粒越小,受熱越充分,熔化得越快。(2)實驗中,使燒杯中的水緩慢升溫,使固體受熱均勻更便于觀察。(3)晶體和非晶體最大的區(qū)別就在于晶體有一定的熔點,而非晶體沒有一定的熔點,表現(xiàn)在圖像上,晶體熔化有一段圖像是水平的,而非晶體是一直上升的。答案:(1)小一點好(2)使固體內(nèi)各點溫度趨于一致,固體受熱均勻更便于觀察(3)晶體【解析】本題主要考查了晶體的熔化實驗的相關(guān)問題,其中有操作過41深秋,為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷,果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水。如圖所示,雖然水在夜間結(jié)了冰,但桔子卻沒被凍傷,這是為什么?找找你容易錯在哪里?深秋,為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時被凍傷,果農(nóng)經(jīng)常在傍晚42【學生自答】桔子表面結(jié)成的冰阻擋住了冷空氣,保持了桔子的溫度不至于過低,所以沒被凍傷?！窘處燑c評】①學生知道水在低溫下會凝固成冰,這一點是值得肯定的。②對于水凝固時放熱這個知識點,沒有引起學生的注意?！菊_答案】夜間氣溫驟降時,水降溫直至凝固成冰,放出熱量,使溫度不會降得太低,所以沒有凍壞桔子?！緦W生自答】4359.人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。115.分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。101.失敗是成功之母，檢討是成功之父。61.太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。91.機會永遠只眷顧有準備的頭腦，努力是通往成功的唯一鑰匙，越是努力奮斗的人，越是幸運！37.人生要學會儲蓄。你若耕耘，就儲存了一次豐收；你若努力，就儲存了一個希望；你若微笑，就儲存了一份快樂。你能支取什么，取決于你儲蓄了什么。38.在奮斗的路上別矯情，別人能做好的事你也可以，相信自己我能行，老天不會辜負你所付出的努力，加油！46.只有你學會把自己已有的成績都歸零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。33.如果咱們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么咱們索性就做得更好，來給人笑吧！98.知識的宇宙需要勤奮的飛船去探索。67.夢想，不去實現(xiàn)，終究只是夢想。118.世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗作為自己的經(jīng)驗；世界上最愚蠢的人是非用自己撞的頭破血流的經(jīng)驗當經(jīng)驗。45.熬得住就出眾，熬不住就出局，相信糟糕的日子熬過去了，剩下的就是好運氣。86.當你感到無助的時候，還有一種堅實的力量可以依靠，那就是你自己。11.當你在努力的時候給自己找理由，反思一下會發(fā)現(xiàn)其實自己是在逃避。92.有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負了所受的苦難。65.我不知道以后要干什么，但是我知道我要賺好多好多錢，去很多很多地方，買好多好多吃的，所以現(xiàn)在只有好好讀書。85.種一棵樹最好的時間是十年之前，其次，是現(xiàn)在。33.愛像圓周率，無限不循環(huán)。8.要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。59.人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。44二熔化和凝固二熔化和凝固45【體驗】物質(zhì)的物態(tài)變化

活動:回顧小學課本中有關(guān)物態(tài)變化的知識1.隨著溫度的變化,物質(zhì)會在

、

、

三種狀態(tài)之間變化。提示:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)【體驗】物質(zhì)的物態(tài)變化

462.冰在

下會變成水,水在

下會變成冰。提示:高溫低溫3.把手伸進正在熔化的冰水混合物中,感覺混合物的溫度改變了嗎?提示:不改變2.冰在下會變成水,水在下會變成冰。471.什么叫做熔化?什么叫做凝固?2.什么叫做晶體?什么叫做非晶體?3.什么叫做熔點?什么叫做凝固點?4.熔化與凝固的條件是什么?1.什么叫做熔化?什么叫做凝固?48探究1海波和蜂蠟的熔化

結(jié)合“體驗”,思考下列問題1.提出問題:物質(zhì)在

下可以從固態(tài)變成液態(tài),這一過程叫做熔化。不同物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化規(guī)律相同嗎?參考答案:高溫探究1海波和蜂蠟的熔化

492.猜想與假設(shè):不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的過程中,溫度的變化規(guī)律

(選填“相同”或“不同”)。提示:炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同。參考答案:不同2.猜想與假設(shè):不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的過程中,溫度的變化503.設(shè)計實驗:用如圖所示器材,進行下列活動活動1:按上圖組裝器材;活動2:加熱海波,每隔1min記錄一次溫度;活動3:加熱蜂蠟,每隔1min記錄一次溫度。3.設(shè)計實驗:用如圖所示器材,進行下列活動514.進行實驗與收集證據(jù):待溫度升至40℃左右開始,每隔大約1min記錄一次溫度;待熔化完畢后,再過2min后,停止加熱。時間/min012345678910111213海波的溫度/℃404244464848484848485053……蜂蠟的溫度/℃404142444647484951525456……實驗現(xiàn)象海波熔化時,固態(tài)→固液共存→液態(tài),蜂蠟熔化時,變軟→變稀4.進行實驗與收集證據(jù):待溫度升至40℃左右開始,每隔大約時525.實驗分析:(1)根據(jù)上述表格數(shù)據(jù),畫出海波和蜂蠟熔化圖像。5.實驗分析:53提示:先描點,再用平滑的曲線連接起來。提示:先描點,再用平滑的曲線連接起來。54參考答案:如圖所示參考答案:如圖所示55熔化和凝固優(yōu)秀課件56(2)根據(jù)實驗圖像,請分析一下海波和蜂蠟熔化前、熔化中和熔化后的溫度變化特點。提示:海波在開始加熱時,隨著不斷吸熱,溫度不斷升高,當達到一定溫度時,開始熔化。熔化過程中需要繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,熔化后,隨著不斷吸熱,溫度又不斷升高。蜂蠟沒有明顯的熔化前、中、后之分,隨著不斷吸熱,溫度不斷升高。參考答案:海波:熔化前,溫度升高;熔化中,溫度保持不變;熔化后,溫度又繼續(xù)升高。蜂蠟:從開始加熱,到熔化完,溫度一直升高。(2)根據(jù)實驗圖像,請分析一下海波和蜂蠟熔化前、熔化中和熔化57(3)海波和蜂蠟在整個加熱過程中的狀態(tài)如何變化?參考答案:海波在開始加熱時處于固態(tài),當達到一定溫度時,一部分固態(tài)海波開始熔化,此時處于固液共存狀態(tài)。隨著不斷吸熱,固態(tài)海波逐漸變成液態(tài)。蜂蠟熔化時先變軟再變稀,最后變成液體。(3)海波和蜂蠟在整個加熱過程中的狀態(tài)如何變化?586.交流與評估:(1)實驗中,沒有用酒精燈直接加熱海波和蜂蠟,而是用水浴法,這種加熱方法有何優(yōu)點?提示:若直接加熱海波和蜂蠟,會使其受熱不均勻,物態(tài)變化不明顯,而采用水浴法加熱,就可以避免這一點。只要把試管中的海波全部浸入水中,同時不停地攪拌,海波各部分受熱就很均勻,現(xiàn)象變化明顯,容易觀察。參考答案:可使被加熱物體受熱均勻6.交流與評估:59(2)實驗中,在加熱海波前,是保持塊狀,還是弄成粉末狀較好?為什么?提示:若保持塊狀有兩個不利:一是不利于海波受熱均勻;二是不利于攪拌。最終會導致實驗現(xiàn)象不明顯。故應(yīng)在實驗前,把海波碾成粉末狀。參考答案:弄成粉末狀較好,有利于攪拌,有利于海波受熱均勻(2)實驗中,在加熱海波前,是保持塊狀,還是弄成粉末狀較好?60探究2熔點

結(jié)合“探究1”的實驗操作過程和記錄數(shù)據(jù)以及圖像,思考以下問題。1.根據(jù)固體熔化時溫度的變化規(guī)律可以如何對固體進行分類?提示:有些固體在熔化過程中盡管不斷吸熱,溫度卻保持不變,有固定的熔化溫度,這類固體叫做晶體;有些固體在熔化過程中,只要不斷吸熱,溫度就不斷地上升,沒有固定的熔化溫度,這類固體叫做非晶體。參考答案:分為晶體和非晶體兩類。探究2熔點

612.海波和蜂蠟熔化的圖像有什么相同點和不同點?(1)相同點:海波和蜂蠟熔化時都

。不同點:①海波熔化時,有一段時間溫度

。蜂蠟在熔化時,溫度一直

。②根據(jù)圖像可知,海波為

,蜂蠟為

。(2)根據(jù)圖像可知,晶體有固定的

,非晶體沒有固定的

。參考答案:(1)吸熱①不變上升②晶體非晶體(2)熔點熔點2.海波和蜂蠟熔化的圖像有什么相同點和不同點?623.結(jié)合晶體和非晶體的凝固圖像,分析問題。3.結(jié)合晶體和非晶體的凝固圖像,分析問題。63相同點:海波和蜂蠟?zāi)虝r都

。不同點:(1)晶體凝固時,有一段時間溫度

。非晶體在凝固時,溫度一直

。(2)晶體有固定的

,非晶體沒有固定的

。參考答案:放熱(1)不變下降(2)凝固點凝固點相同點:海波和蜂蠟?zāi)虝r都。64一、熔化和凝固1.熔化:物質(zhì)由_____變?yōu)開____的過程。2.凝固:物質(zhì)由_____變?yōu)開____的過程。二、熔點1.概念:晶體_____時的溫度.固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化一、熔化和凝固固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化652.晶體和非晶體的比較:晶體非晶體定義有_____________的固體沒有_____________的固體舉例_____、金屬等_____、松香、瀝青、_____等特點凝固過程___熱,溫度________熱,溫度_____熔化過程___熱,溫度________熱,溫度_____聯(lián)系(1)同一種晶體的凝固點和熔點是_____的,并會隨外界壓強不同而_____(2)非晶體_____(選填“有”或“沒有”)確定的熔點和凝固點確定熔化溫度確定熔化溫度海波蜂蠟玻璃放不變放降低吸不變吸升高相同不同沒有2.晶體和非晶體的比較:晶體非晶體定義有________66【拓展延伸】水浴法因為水達到沸點的條件是100℃,但是從液態(tài)變到氣態(tài)還需要吸收更高的熱量,在水浴法里,燒杯里的水在變成水蒸氣前都只能有100℃的溫度,無法為試管里的水提供更多的熱量,所以試管內(nèi)的液體是不能沸騰的。所以常常利用這種溫度不改變的原理對一些需要定溫加熱的反應(yīng)進行水浴加熱。先在一個大容器里加上水,然后把要加熱的容器放入加入水的容器中。加熱盛水的大容器通過加熱大容器里的水再通過水把熱量傳入需要加熱的容器里,達到加熱的目的。優(yōu)點是使物體受熱均勻,減慢熔化過程,便于觀察。部分實驗中不會導致暴沸的現(xiàn)象。【拓展延伸】67考點探究物質(zhì)的熔化規(guī)律

【典例】在探究“冰的熔化特點”實驗中,考點探究物質(zhì)的熔化規(guī)律

68(1)如圖甲所示是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知,冰的熔點是

℃,其熔化過程的特點是

。在第6min該物質(zhì)處于

(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置存在的不足是

。(1)如圖甲所示是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變69【思路導引】從以下幾個方面進行思考:(1)熔點是固體熔化溫度不變的溫度。(2)不能直接用火焰加熱?！揪v精析】本題考查冰的熔化特點的探究。(1)從冰的熔化圖像可以看出,在0℃時冰的溫度保持不變,故冰的熔點是0℃;其熔化過程中不斷吸熱,但溫度保持不變;在第6min,處于固液共存狀態(tài)。(2)不足之處是直接給試管加熱,加熱不均勻。答案:(1)0吸收熱量溫度保持不變固液共存狀態(tài)(2)物體受熱不均勻【思路導引】從以下幾個方面進行思考:70【方法歸納】(1)判定晶體和非晶體:①根據(jù)圖像判定:圖像中若有一段時間溫度保持不變或有平行于水平軸的一段時間,就是晶體,反之,就是非晶體;②根據(jù)有無熔點或凝固點判定:物體只要有熔點或凝固點,就是晶體,反之,就是非晶體。(2)判斷熔化圖像和凝固圖像:可以根據(jù)溫度隨時間變化的趨勢判定,若溫度隨時間是增長的趨勢,則是熔化圖像,反之,就是凝固圖像。【方法歸納】(1)判定晶體和非晶體:①根據(jù)圖像判定:圖像中若711.下列各組物質(zhì)中,都是晶體的是()A.冰和水B.銅和固態(tài)水銀C.玻璃和蜂蠟 D.海波和松香【解析】選B。本題主要考查學生對常見晶體和非晶體的認識和了解。晶體屬于固體,水屬于液體,所以A錯誤;玻璃、蜂蠟、松香都是非晶體。故選B。1.下列各組物質(zhì)中,都是晶體的是()722.冬天雨雪過后,停在戶外的汽車的前窗玻璃上常會結(jié)有一層冰。要想除去這些冰,下列做法中不可采用的是()A.噴灑鹽溶液B.用硬的紙質(zhì)物體直接清除C.啟動車子,打開熱風,吹車前窗玻璃D.將少量沸水灑在車前窗玻璃上2.冬天雨雪過后,停在戶外的汽車的前窗玻璃上常會結(jié)有一層冰。73【解析】選D。本題考查了常見熔化現(xiàn)象以及在生活中應(yīng)用的知識點。噴灑鹽溶液,可以降低水的凝固點,從而達到熔化的目的;用硬的紙質(zhì)物體直接清除可以除去一些冰;啟動車子,打開熱風,吹車前窗玻璃可以使冰因吸熱而熔化,達到除冰的目的;將少量沸水灑在車前窗玻璃,因水的溫度很高,會使冰和玻璃迅速吸熱而膨脹引起對物體的破壞。故選D。【解析】選D。本題考查了常見熔化現(xiàn)象以及在生活中應(yīng)用的知識點743.如圖是某種晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知晶體的熔點是()A.40℃B.44℃C.48℃ D.52℃3.如圖是某種晶體熔化時溫度隨時間變化75【解析】選C。本題考查晶體的熔化特點。晶體在熔化過程中,不斷吸熱,溫度保持不變,我們把晶體熔化時保持不變的溫度叫做晶體的熔點。從圖像看出,該晶體熔化時的溫度是48℃,所以該晶體的熔點是48℃?！窘馕觥窟xC。本題考查晶體的熔化特點。晶體在熔化過程中,不斷764.以下關(guān)于熔化和凝固的說法中正確的是()A.同一種晶體的熔化溫度比它的凝固溫度高B.非晶體沒有一定的熔點,但有一定的凝固點C.晶體在熔化過程中要吸熱,但溫度不變D.晶體在熔化過程中,溫度不變,所以不吸熱【解析】選C。同一種晶體的熔化溫度與凝固溫度相同,A錯;非晶體沒有一定的熔點,也沒有一定的凝固點,B錯;晶體在熔化過程中要吸熱,但溫度不變,D錯C對。4.以下關(guān)于熔化和凝固的說法中正確的是()775.把一小塊冰放在手心里,小冰塊會慢慢地

(填寫物態(tài)變化名稱)成水,手會感覺到?jīng)?這說明冰在這一過程中要

(選填“吸收”或“放出”)熱量?！窘馕觥勘绢}考查物態(tài)變化的知識。冰塊慢慢變成水,這是熔化過程;手能感覺到?jīng)?這說明熔化過程需要吸收熱量。答案:熔化吸收5.把一小塊冰放在手心里,小冰塊會慢慢地786.2013年1月,貴州、湖南等地又出現(xiàn)了凍雨。凍雨是一種過冷雨滴,當雨滴與地面、地物等物體相碰時會立即

(填物態(tài)變化名稱)成冰,這過程中要

熱量。6.2013年1月,貴州、湖南等地又出現(xiàn)了凍雨。凍雨是一種過79【解析】雨滴是液態(tài),而冰是固態(tài),所以雨滴變成冰的過程,就是物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程,為凝固過程,凝固時要放熱。答案:凝固放出【解析】雨滴是液態(tài),而冰是固態(tài),所以雨滴變成冰的過程,就是物807.小明同學用某種物質(zhì)做熔化實驗,如圖所示,當物體溫度達到75℃時,每隔1min記錄一次溫度計示數(shù),得到下面的一組數(shù)據(jù):時間/min0123456789溫度/℃75777980808080828486以上數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:(1)這種物質(zhì)一定是

(選填“晶體”或“非晶體”)。(2)這種物質(zhì)的熔點是

℃。(3)在第4min內(nèi)該物質(zhì)處于

狀態(tài)。7.小明同學用某種物質(zhì)做熔化實驗,如圖所示,當物體溫度達到781【解析】本題考查物質(zhì)熔化規(guī)律。(1)讀取表格中的數(shù)據(jù)可知,這種物質(zhì)在第3min到第6min這段時間里吸熱,但溫度不再升高,說明它有一定的熔點,因此一定是晶體;(2)表格中第3min到第6min這段時間,物質(zhì)始終處于80℃不變,說明80℃就是這種物質(zhì)的熔點;(3)在第4min時,物質(zhì)處于熔化的過程中,因此該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。答案:(1)晶體(2)80(3)固液共存【解析】本題考查物質(zhì)熔化規(guī)律。(1)讀取表格中的數(shù)據(jù)可知,這828.在探究“某固體熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖甲所示。8.在探究“某固體熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如83(1)試管中的固體顆粒大一點好還是小一點好?_____________________________________________________。(2)實驗中,使燒杯中的水緩慢升