網(wǎng)路公民的倫理與素養(yǎng)課件

網(wǎng)路公民的倫理與素養(yǎng)周倩國立交通大學(xué)教育研究所?師資培育中心網(wǎng)路公民的倫理與素養(yǎng)周倩1大綱網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)網(wǎng)路、網(wǎng)路社會與網(wǎng)路世代的特性3.網(wǎng)路使用的安全性4.網(wǎng)路使用的合禮性5.網(wǎng)路使用的合宜性6.網(wǎng)路使用的合法性7.結(jié)語大綱網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)21.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（1/9）倫理：【淮南子?要略】經(jīng)古今之道，治倫理之序。Ethic:希臘文原意是風(fēng)俗、習(xí)慣、傳統(tǒng)慣例；代表一種道德，用以規(guī)範(fàn)特定團體族群。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（1/9）倫理：【淮南子?要略】經(jīng)古今31.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（2/9）相關(guān)名詞：ComputerethicsInternetethicsInformationethicsCyberethics1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（2/9）相關(guān)名詞：41.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（3/9）

Cyberethics定義：(Bairdetal,2000)Theanalysisofthenatureandsocialimpactofcomputertechnologyandthecorrespondingformulationandjustificationofpoliciesfortheethicaluseofsuchtechnology.1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（3/9）Cyberethics定義51.

網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（4/9）Fourethicalissuesoftheinformationage(Mason,1986)Privacy（隱私權(quán)）Accuracy（正確性）Property（財產(chǎn)權(quán)）Accessibility（近用權(quán)）1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（4/9）Fourethicali61.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（5/9）資訊倫理的五個議題(榮泰森，2002）資訊權(quán)：個人在社會中所擁有的隱私與自由權(quán)。財產(chǎn)權(quán)：智慧財產(chǎn)權(quán)如何受到保護。義務(wù)與責(zé)任：新資訊科技的責(zé)任法與社會慣例。系統(tǒng)品質(zhì)：資料品質(zhì)與系統(tǒng)錯誤到達一個可接受的程度水準(zhǔn)。生活品質(zhì)：資訊科技所帶來的正負(fù)面影響。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（5/9）資訊倫理的五個議題(榮泰森，71.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（6/9）網(wǎng)路倫理(林吉祥，2004）凡探究人類使用網(wǎng)路行為對與錯之問題，都可稱之為網(wǎng)路倫理，而人類使用網(wǎng)路之行為，包括人際溝通、訊息傳達、資料搜尋、檢索、儲存、整理、利用、傳播之類。核心問題在於：網(wǎng)路公民是否明瞭要應(yīng)注意己身在網(wǎng)路上的言行舉止、自律、不觸法等。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（6/9）網(wǎng)路倫理(林吉祥，2004）81.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（7/9）

素養(yǎng)：一個人讀、寫的能力。個人為了達到自我設(shè)定的目標(biāo)，與外界做合理的溝通與互動，以適應(yīng)社會生活，所需具備的基本能力。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（7/9）素養(yǎng)：91.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（8/9）

網(wǎng)路素養(yǎng)：知識：能了解網(wǎng)路資訊來源、服務(wù)；知道該如何使用這些資訊來協(xié)助解決日常生活上遭遇到的問題等認(rèn)知。技能：有能力在網(wǎng)路上找尋資訊，與其他訊息結(jié)合，提高資訊的附加價值；利用網(wǎng)路資訊來分析、解決和工作或和個人相關(guān)的問題，藉此提高生活品質(zhì)。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（8/9）網(wǎng)路素養(yǎng)：10瞭解網(wǎng)路安全的使用網(wǎng)路合禮的使用網(wǎng)路合宜的使用網(wǎng)路合法的使用網(wǎng)路成為社會公民(citizen)與網(wǎng)路公民(netizen)。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（9/9）瞭解網(wǎng)路1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（9/9）112.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（1/5）超越時空限制（近用性、開放性）多元豐富的資訊（分散性）超媒體與多媒體的展現(xiàn)四通八達的人際網(wǎng)絡(luò)（隱密性、匿名性、立即性）2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（1/5）超越時空限制（122.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（2/5）資訊網(wǎng)路化急速且全面顛覆社會的經(jīng)濟與生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。上網(wǎng)成為重要的日常生活方式。個人運用網(wǎng)路，進行時間與空間的轉(zhuǎn)移。個人化需求的滿足、多元化的自我發(fā)展，成為常態(tài)的價值、態(tài)度、和行為方式。人們在網(wǎng)路空間與真實世界交互穿梭，變換自己的生活與社會領(lǐng)域。網(wǎng)路科技導(dǎo)致全球化的接近性。2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（2/5）資訊網(wǎng)路化急速132.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（3/5）DigitalNativesvs.DigitalImmigrants(Prensky,2001)資料收集與交流Sharing(Blogs,webcams,cameraphones…)Buyingandselling(eBay,schoolwork…)Exchanging(sites,avatars,mods…)Searching(info,connections,people)Collecting(mp3,video,sensordata)AnayzingEvaluating(Epinions,Amazon,知識＋…）Learning(aboutstuffthatintereststhem)2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（3/5）Digital142.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（4/5）DigitalNativesvs.DigitalImmigrants(Prensky,2001)人際關(guān)係與管理Communicating(email,IM,chat…)Meeting(3Dchtrooms,dating…)Socializing(learningsocialbehavior,influence…)Coordinating(Projects,workgroups,MMORPGs…)日常生活與活動GamingReporting(Moblogs,digitalphotos…)Programming(opensystem,mods,search…)Evolving(peripheral,emergentbehaviors…)Growingup(exploring,transgressing…)2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（4/5）Digital152.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（5/5）對單一事件之注意力集中時間短暫。在同一(網(wǎng)路)時間中多工進行、一心多用。對複雜、困難的事物，只求快速答案，不喜歡冗長的（思考、等待）過程。在虛擬與現(xiàn)實中穿梭，有時會混淆不清。網(wǎng)路使用者常說的四句話與四種迷思。2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（5/5）對單一事件之注163.網(wǎng)路使用的安全性（1/1）3.1個人安全防護3.2網(wǎng)路通訊安全（病毒與駭客）3.3網(wǎng)路資訊安全網(wǎng)路違法或有害資訊網(wǎng)路謠言網(wǎng)路交易網(wǎng)路色情3.4人際互動安全：網(wǎng)路交友3.網(wǎng)路使用的安全性（1/1）3.1個人安全防護17電腦傷害姿勢不良（如重複施緊傷害）缺乏休息（如眼睛疲勞）電腦輻射（？）環(huán)境傷害（如課桌椅、燈光）預(yù)防方式3.1個人安全防護（1/1）電腦傷害3.1個人安全防護（1/1）18面對駭客與病毒，網(wǎng)路公民應(yīng)該：瞭解駭客與病毒（如：強哥的故事）不製造不傳送不用盜版軟體備份重要檔案做好個人防毒措施3.2網(wǎng)路通訊安全（1/1）面對駭客與病毒，網(wǎng)路公民應(yīng)該：3.2網(wǎng)路通訊安全（1/1）19違法或有害資訊網(wǎng)路謠言網(wǎng)路交易網(wǎng)路色情3.3網(wǎng)路資訊安全（1/1）違法或有害資訊3.3網(wǎng)路資訊安全（1/1）20網(wǎng)路上違法及有害資訊：國家安全之妨害(教人製造炸彈、生產(chǎn)違禁毒品、恐怖活動等)未成年人之保護(暴力、色情等)人性尊嚴(yán)之維護(煽動種族仇恨及歧視等)經(jīng)濟安全(詐欺、信用卡盜用之指示等)資訊安全(惡意之駭客行為等)隱私權(quán)之保護(未經(jīng)授權(quán)之個人資料傳遞等)個人名譽之保護(誹謗、不法之廣告等)智慧財產(chǎn)權(quán)之保障(未經(jīng)授權(quán)散佈他人著作，如電腦軟體或音樂等)3.3網(wǎng)路資訊安全─違法及有害資訊（1/2）網(wǎng)路上違法及有害資訊：3.3網(wǎng)路資訊安全─違法及有害資訊（21面對網(wǎng)路有害資訊，網(wǎng)路公民應(yīng)該：不製造有害資訊不傳送有疑慮的資訊發(fā)展資訊選擇、評估、檢證、批判的能力檢舉有害資訊

3.3網(wǎng)路資訊安全─違法及有害資訊（2/2）刑事局線上檢舉信箱：

.tw/cib35001.asp

臺北刑事局總機(02)23219011請總機轉(zhuǎn)接刑事局偵九隊

臺中市警察局(04)3284579電腦犯罪小組面對網(wǎng)路有害資訊，網(wǎng)路公民應(yīng)該：3.3網(wǎng)路資訊安全─違法及22網(wǎng)路上流傳的資訊眾多，大部分為有用的資訊，但其中亦不乏網(wǎng)路謠言。謠言：在群眾間針對某個對象、事件或是符合大眾興趣的問題，流傳開的一種說明或未經(jīng)證實的解釋。3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（1/5）網(wǎng)路上流傳的資訊眾多，大部分為有用的資訊，但其中亦不乏網(wǎng)路謠23影響：網(wǎng)路謠言輕則引起不必要的誤會，重則影響網(wǎng)友生命，而散布謠言者甚至?xí)|犯法網(wǎng)。除了網(wǎng)路謠言製造者可能會觸法之外，協(xié)助傳佈者也會有犯罪的疑慮。3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（2/5）影響：3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（2/5）243.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（3/5）網(wǎng)路謠言之類別個人恩怨醫(yī)療糾紛破壞商譽健康訊息新奇的人事物其他3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（3/5）網(wǎng)路謠言之類別253.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（4/5）如何分辨、查證網(wǎng)路謠言？以其人之道，還治其人之身，例如：東森電子報「網(wǎng)路追追追」 .tw/etrumor/index.htm紅豆泥─網(wǎng)路謠言研究院 w/hondoni/index.htm輕鬆美膚網(wǎng)─解密網(wǎng)路謠言

.tw有機農(nóng)業(yè)資訊中心—消費須知—食品安全—食品網(wǎng)路謠言大剖析.tw臺北市政府警察局交通警察大隊--網(wǎng)路謠言澄清專區(qū).tw/menu/service_find_1.htm3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（4/5）如何分辨、查證網(wǎng)路謠263.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（5/5）面對網(wǎng)路謠言，網(wǎng)路公民應(yīng)該：不製造不輕信不轉(zhuǎn)寄多查證3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（5/5）面對網(wǎng)路謠言，網(wǎng)路公27網(wǎng)路交易：電子商務(wù)之一種，此處以「網(wǎng)路拍賣」為範(fàn)圍。最早可追溯到「BBS跳蚤市場」，逐漸發(fā)展到「拍賣網(wǎng)站」。即使是拍賣網(wǎng)站盡量讓其交易機制做的更安全，但是因為其中牽涉到人(以及「壞人」)的因素，所以交易糾紛時有所聞。絕大多數(shù)網(wǎng)路使用者都不會成為網(wǎng)路交易的詐騙者，但是許多人會在網(wǎng)路上購物，故應(yīng)知道可能的陷阱與問題，而能防範(fàn)於未然。3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路交易（1/2）網(wǎng)路交易：3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路交易（1/2）28面對網(wǎng)路交易，網(wǎng)路公民應(yīng)該：注意業(yè)者提供的聯(lián)絡(luò)資訊，詳細(xì)閱讀業(yè)者契約條款內(nèi)容。選擇有商譽的網(wǎng)路商店進行交易；檢查其之網(wǎng)址、認(rèn)證標(biāo)章等。留下所有通訊內(nèi)容。發(fā)生消費爭議時，撥打1950全國消費者服務(wù)專線電話，或直接向各縣市政府消費者保護官請求協(xié)助。3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路交易（2/2）面對網(wǎng)路交易，網(wǎng)路公民應(yīng)該：3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路交易（2293.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路色情（1/2）網(wǎng)路色情之型態(tài)自行架設(shè)網(wǎng)站，並張貼具有色情或猥褻性質(zhì)之圖片及文字。利用網(wǎng)際網(wǎng)路以電子郵件或其他方式，傳送具有色情或猥褻性質(zhì)之圖片或文字。將具有色情或猥褻的資訊儲存在自己的電腦中，並開放電腦的權(quán)限讓他人抓取該資訊。自行架設(shè)網(wǎng)站，不提供具有色情或猥褻的圖片或文字，但該網(wǎng)站之使用者可以將色情或猥褻的資訊上傳，提供給其他使用者下載。

3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路色情（1/2）網(wǎng)路色情之型態(tài)30面對網(wǎng)路色情，網(wǎng)路公民應(yīng)該：不製造不傳送不模仿不沈溺3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路色情（2/2）面對網(wǎng)路色情，網(wǎng)路公民應(yīng)該：3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路色情（2313.4網(wǎng)路交友安全（1/4）網(wǎng)路交友之形式與現(xiàn)況具匿名或化名的特性。透過bbs、聊天室聊天，成為現(xiàn)代學(xué)生交友的重要管道。大多學(xué)生贊同網(wǎng)路交友，一些在現(xiàn)實生活中見過網(wǎng)友。熱潮從大學(xué)生延伸至國小高年級學(xué)生。3.4網(wǎng)路交友安全（1/4）網(wǎng)路交友之形式與現(xiàn)況323.4網(wǎng)路交友安全（2/4）網(wǎng)路交友之優(yōu)點與隱憂擴大交友圈、容易找到志同道合的朋友?？刹唤?jīng)由外在相貌、身材等外界評價之下，為他人所接受。沈迷於網(wǎng)路交友、聊天。被網(wǎng)友誘騙、逃家、性侵害案件出現(xiàn)。3.4網(wǎng)路交友安全（2/4）網(wǎng)路交友之優(yōu)點與隱憂333.4網(wǎng)路交友安全（3/4）網(wǎng)路戀情網(wǎng)路一夜情網(wǎng)路色情交易(網(wǎng)路援交)我國法律絕對禁止性交易，即使年滿十八歲，只要從事性交易即違法。法源基礎(chǔ)：社會秩序維護法第80條、兒童及少年性交易防制條例第29條、刑法第227條。網(wǎng)路一夜情若不牽涉到性交易或?qū)ο髮傥闯赡暾?，是不觸法的，但是仍有風(fēng)險。3.4網(wǎng)路交友安全（3/4）網(wǎng)路戀情343.4網(wǎng)路交友安全（4/4）網(wǎng)路公民的交友安全守則：遵守網(wǎng)路基本禮節(jié)小心謹(jǐn)慎的登錄個人資料不輕易透露個人資料慎選聊天室與網(wǎng)站避免單獨的邀約邀約時保護自己3.4網(wǎng)路交友安全（4/4）網(wǎng)路公民的交友安全守則：354.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（1/5）面對網(wǎng)路新興語言，網(wǎng)路公民應(yīng)該：瞭解語言是為了增進溝通的效率與美感。分辨使用的時機與對象。不要因此失去了使用、欣賞傳統(tǒng)優(yōu)美語言的能力與機會。4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（1/5）面對網(wǎng)路新興語言，364.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（2/5）網(wǎng)路世界中的規(guī)範(fàn)，讓使用者能夠進行理性的互動。因為網(wǎng)路中的匿名溝通，使得現(xiàn)實生活中的權(quán)力和地位差異常被忽視，個人自我控制和社會約束力變得較難維持。例如校園bbs或留言版為學(xué)生提供了一個發(fā)言的管道，可以提出意見與想法，但若流於情緒性的攻擊和謾罵，會對教師的教學(xué)情緒造成很大的影響，甚至?xí)|犯誹謗或公然侮辱等罪。4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（2/5）網(wǎng)路世界中的規(guī)範(fàn)，374.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（3/5）網(wǎng)路言論及措辭宜謹(jǐn)慎不散播謠言注意頻寬問題尊重他人隱私權(quán)尊重著作權(quán)勿從事非法行為尊重他人網(wǎng)路行為分享、傳承經(jīng)驗遵守各網(wǎng)站規(guī)範(fàn)對於網(wǎng)路上的爭吵行為應(yīng)有所節(jié)制4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（3/5）網(wǎng)路言論及措辭宜謹(jǐn)38面對網(wǎng)路論戰(zhàn)、網(wǎng)路小白，網(wǎng)路公民應(yīng)該：遵守網(wǎng)路公約。自重重人。設(shè)身處地、以同理心看待。鍛鍊基本的民主、法治素養(yǎng)。不要做一個「高科技野蠻人」。4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（4/5）面對網(wǎng)路論戰(zhàn)、網(wǎng)路小白，4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（439在下筆寫網(wǎng)誌前、寫完網(wǎng)誌上線前、或po上Youtube之前，先問問自己這幾個問題：內(nèi)容是給誰看的？同學(xué)、朋友、家長、老師、還是所有網(wǎng)友？如果內(nèi)容是私密的或給特定人看的，被別人看到了會不會怎樣？我的內(nèi)容會不會傷害到別人？如果別人也這樣寫，我會不會感到很受傷？如果內(nèi)容被網(wǎng)友一直轉(zhuǎn)貼出去，我有什麼感覺？我可以接受嗎？如果內(nèi)容在一個月、一年後（甚至更久），還在網(wǎng)路上流傳，我有什麼感覺？4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路書寫（5/5）在下筆寫網(wǎng)誌前、寫完網(wǎng)誌上線前、或po上Youtube之前，405.網(wǎng)路使用的合宜性（1/1）5.1預(yù)防網(wǎng)路沈迷5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲一般人使用網(wǎng)路、上網(wǎng)咖、玩電玩等，皆為正當(dāng)、合宜且健康地使用網(wǎng)路(decent或appropriateuse)。但是部分網(wǎng)友會因為過度使用網(wǎng)路，而產(chǎn)生一些不當(dāng)或失控的身心狀態(tài)與行為，因而進入了所謂「不合宜使用」的範(fàn)疇。區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)在於網(wǎng)路使用是否會減損其身心健康與生活智能。5.網(wǎng)路使用的合宜性（1/1）5.1預(yù)防網(wǎng)路沈迷一般人使415.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（1/6）UseAbuseAddiction5%~10%5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（1/6）UseAbuseAddict425.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（2/6）網(wǎng)路沈迷或成癮(Internetoveruseoraddiction)主要是因為過度使用網(wǎng)路，引發(fā)心理上的依賴所產(chǎn)生的結(jié)果。表現(xiàn)出來的行為包括：不能控制自己使用網(wǎng)路的時間，且上網(wǎng)時間要一次比一次久才能獲得滿足；當(dāng)網(wǎng)路離線時就會變得焦躁不安、易怒、沮喪；會向家人隱瞞上網(wǎng)程度的事實、生活作息受到影響等。5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（2/6）網(wǎng)路沈迷或成癮(Intern435.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（3/6）判定標(biāo)準(zhǔn)：你是否一心一意想著網(wǎng)路上的一切（包括剛剛上網(wǎng)發(fā)生的事情；接下來在網(wǎng)路上又會有什麼事發(fā)生）？你是否會覺得上網(wǎng)的時間需要一次比一次久，才能滿足上網(wǎng)的需求？你是否無法控制自己上網(wǎng)的時間，上了網(wǎng)就是停不下來？當(dāng)你離線或不能上網(wǎng)時，你是否會覺得不安、易怒、沮喪或是暴躁？你在網(wǎng)路上的時間常較原來預(yù)估的久。你是否曾因為上網(wǎng)而使得重要的人際關(guān)係、課業(yè)或工作陷入困境？你是否曾對家人或醫(yī)生隱瞞自己對網(wǎng)路涉入的程度？你是否利用網(wǎng)路來逃避問題或平復(fù)煩躁不安的情緒？5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（3/6）判定標(biāo)準(zhǔn)：445.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（4/6）網(wǎng)路沈迷之後果犧牲睡眠影響課業(yè)出現(xiàn)經(jīng)濟問題影響健康影響親子關(guān)係5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（4/6）網(wǎng)路沈迷之後果455.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（5/6）網(wǎng)路沈迷解決之道網(wǎng)路沈迷是「因」還是「果」？找出網(wǎng)路沈迷之原因。身心科門診（節(jié)制，非禁絕）。5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（5/6）網(wǎng)路沈迷解決之道465.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（6/6）網(wǎng)路公民預(yù)防網(wǎng)路沈迷之方法：建立與經(jīng)營多元、良好的人際關(guān)係。培養(yǎng)紓解壓力的方法。釐清生活目標(biāo)、使用網(wǎng)路目的。規(guī)劃多元的休閒活動。學(xué)習(xí)管理自我時間。5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（6/6）網(wǎng)路公民預(yù)防網(wǎng)路沈迷之方法：475.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（1/5）網(wǎng)路遊戲相關(guān)課題正面：想像力、手眼協(xié)調(diào)能力之培養(yǎng)宣洩情緒、娛樂消遣培養(yǎng)社會化技能「佛林效應(yīng)」（FlynnEffect)5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（1/5）網(wǎng)路遊戲相關(guān)課題485.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（2/5）網(wǎng)路遊戲相關(guān)課題負(fù)面：網(wǎng)路沈迷暴力情節(jié)之長期涵化的效果性別刻板印象之長期涵化的效果衍生之法律問題5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（2/5）網(wǎng)路遊戲相關(guān)課題495.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（3/5）玩家自我反?。盒袨閷用妫菏窃谑颤N場所、什麼時間玩連線遊戲，以什麼樣的心態(tài)或動機玩連線遊戲，是否因此而對日常生活的其他事物喪失了興趣。情感層面：常常玩連線遊戲是否會產(chǎn)生了情緒上的影響(暴力、沮喪)。5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（3/5）玩家自我反?。?05.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（4/5）玩家自我反省：健康層面：是否有精神萎靡、恍惚的情形，是否因為玩遊戲而飲食不正常、睡眠失調(diào)、視力減退，和發(fā)育不正常的情形。自我形象：玩連線遊戲是否會對自己的一些人格特質(zhì)有正負(fù)面的影響。5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（4/5）玩家自我反?。?15.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（5/5）面對網(wǎng)路遊戲，網(wǎng)路公民可以：培養(yǎng)多元的消遣娛樂方式不要讓電玩成為生活中唯一的消遣娛樂方式建立自律的能力玩電玩，不要讓電玩玩你提高玩電玩的層次不要只做一個電玩的消費者，可試著做一個電玩的生產(chǎn)者5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（5/5）面對網(wǎng)路遊戲，網(wǎng)路公民可以：526.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（1/5）網(wǎng)路犯罪以網(wǎng)路為媒介的傳統(tǒng)類型犯罪網(wǎng)路恐嚇、誹謗、煽惑犯罪、色情、賭博、詐欺取財、未經(jīng)授權(quán)傳送或販賣有智慧財產(chǎn)權(quán)之創(chuàng)作等以網(wǎng)路本身為加害對象之犯罪干擾電磁：入侵他人電腦、破解密碼、傳送大量資料、散播病毒等6.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（1/5）網(wǎng)路犯罪536.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（2/5）相關(guān)概念：網(wǎng)路絕不是「化外之地」。犯罪問題更嚴(yán)重與頻繁。因為使用網(wǎng)路，很容易變成「被害人」或「被告」。6.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（2/5）相關(guān)概念：546.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（3/5）相關(guān)法律包括：兒童及少年性交易防制條例刑法：妨害風(fēng)化罪、散佈猥褻圖畫罪、公然 猥褻罪刑法：妨害名譽及信用罪、妨害祕密罪、誹 謗罪6.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（3/5）相關(guān)法律包括：556.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（4/5）相關(guān)法律包括：刑法：偽造文書印文罪、毀棄損壞罪刑法：詐欺取財罪、贓物罪刑法：妨害電腦使用罪特別法：電腦處理個人資料保護法特別法：著作權(quán)法6.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（4/5）相關(guān)法律包括：566.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（5/5）如何在網(wǎng)路的世界中優(yōu)遊自在而不犯法，網(wǎng)路公民應(yīng)該：增進己身的(網(wǎng)路)法律素養(yǎng)。 （法律保護懂得法律之人?。┎灰B(yǎng)成違法的「習(xí)慣」。 （勿以惡小而為之?。┙逵伞杆伞?，達到「自律」的目標(biāo)。 （從心所欲而不逾矩！）6.網(wǎng)路使用的合法性─網(wǎng)路法律（5/5）如何在網(wǎng)路的世界中優(yōu)577.結(jié)語（1/8）網(wǎng)路已逐漸深入我們生活的各層面。網(wǎng)路有正面意義，但也帶來負(fù)面影響，是個wholepackagedeal。如何將網(wǎng)路的優(yōu)點發(fā)揚至最大，把缺點或負(fù)面影響減到最小？7.結(jié)語（1/8）網(wǎng)路已逐漸深入我們生活的各層面。587.結(jié)語（2/8）面對網(wǎng)路時代，網(wǎng)路公民需要：利用網(wǎng)路進行終生學(xué)習(xí)的動機與能力。養(yǎng)成在網(wǎng)路複雜多樣的環(huán)境與訊息中具有獨立思辨的能力。在使用過程中培養(yǎng)自發(fā)與自律的能力與習(xí)慣。啟發(fā)與演練網(wǎng)路美學(xué)鑑賞的能力。7.結(jié)語（2/8）面對網(wǎng)路時代，網(wǎng)路公民需要：597.結(jié)語（3/8）面對網(wǎng)路時代，網(wǎng)路公民需要：鍛鍊基本的民主與法治素養(yǎng)。建立博愛精神，尊重與瞭解他人事地物的能力。培養(yǎng)真實與虛擬社群參與的能力與意願。培養(yǎng)傳承文化的責(zé)任感與實行能力。7.結(jié)語（3/8）面對網(wǎng)路時代，網(wǎng)路公民需要：607.結(jié)語（5/8）面對網(wǎng)路時代，各級教師需要：瞭解現(xiàn)代學(xué)生新的網(wǎng)路生活模式與經(jīng)驗。注意學(xué)生是否安全、合理、合宜、合法的使用網(wǎng)路。培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)路態(tài)度。偵測學(xué)生的網(wǎng)路使用問題與行為，尋求解決方式、求助管道。7.結(jié)語（5/8）面對網(wǎng)路時代，各級教師需要：617.結(jié)語（6/8）面對網(wǎng)路時代，家長需要：瞭解孩子新的網(wǎng)路生活模式與經(jīng)驗。注意孩子是否安全、合理、合宜、合法的使用網(wǎng)路與具有適當(dāng)?shù)木W(wǎng)路態(tài)度。偵測孩子網(wǎng)路使用問題與行為，尋求解決方式、求助管道。與孩子一起在網(wǎng)路世界中成長。7.結(jié)語（6/8）面對網(wǎng)路時代，家長需要：627.結(jié)語（7/8）面對網(wǎng)路時代，教育研究者需要：瞭解研究對象新的網(wǎng)路生活模式與經(jīng)驗。細(xì)心觀察網(wǎng)路事件、現(xiàn)象與演變，不要先下定論。使用多元研究方法，關(guān)照多重面向。注重研究成果的入世性與推展性。7.結(jié)語（7/8）面對網(wǎng)路時代，教育研究者需要：637.結(jié)語（8/8）「教師網(wǎng)路素養(yǎng)與認(rèn)知」網(wǎng)站或稱「教師e起來」網(wǎng)站.tw.tw長期徵稿、歡迎參與、敬請指教7.結(jié)語（8/8）「教師網(wǎng)路素養(yǎng)與認(rèn)知」網(wǎng)站64網(wǎng)路公民的倫理與素養(yǎng)周倩國立交通大學(xué)教育研究所?師資培育中心網(wǎng)路公民的倫理與素養(yǎng)周倩65大綱網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)網(wǎng)路、網(wǎng)路社會與網(wǎng)路世代的特性3.網(wǎng)路使用的安全性4.網(wǎng)路使用的合禮性5.網(wǎng)路使用的合宜性6.網(wǎng)路使用的合法性7.結(jié)語大綱網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)661.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（1/9）倫理：【淮南子?要略】經(jīng)古今之道，治倫理之序。Ethic:希臘文原意是風(fēng)俗、習(xí)慣、傳統(tǒng)慣例；代表一種道德，用以規(guī)範(fàn)特定團體族群。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（1/9）倫理：【淮南子?要略】經(jīng)古今671.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（2/9）相關(guān)名詞：ComputerethicsInternetethicsInformationethicsCyberethics1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（2/9）相關(guān)名詞：681.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（3/9）

Cyberethics定義：(Bairdetal,2000)Theanalysisofthenatureandsocialimpactofcomputertechnologyandthecorrespondingformulationandjustificationofpoliciesfortheethicaluseofsuchtechnology.1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（3/9）Cyberethics定義691.

網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（4/9）Fourethicalissuesoftheinformationage(Mason,1986)Privacy（隱私權(quán)）Accuracy（正確性）Property（財產(chǎn)權(quán)）Accessibility（近用權(quán)）1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（4/9）Fourethicali701.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（5/9）資訊倫理的五個議題(榮泰森，2002）資訊權(quán)：個人在社會中所擁有的隱私與自由權(quán)。財產(chǎn)權(quán)：智慧財產(chǎn)權(quán)如何受到保護。義務(wù)與責(zé)任：新資訊科技的責(zé)任法與社會慣例。系統(tǒng)品質(zhì)：資料品質(zhì)與系統(tǒng)錯誤到達一個可接受的程度水準(zhǔn)。生活品質(zhì)：資訊科技所帶來的正負(fù)面影響。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（5/9）資訊倫理的五個議題(榮泰森，711.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（6/9）網(wǎng)路倫理(林吉祥，2004）凡探究人類使用網(wǎng)路行為對與錯之問題，都可稱之為網(wǎng)路倫理，而人類使用網(wǎng)路之行為，包括人際溝通、訊息傳達、資料搜尋、檢索、儲存、整理、利用、傳播之類。核心問題在於：網(wǎng)路公民是否明瞭要應(yīng)注意己身在網(wǎng)路上的言行舉止、自律、不觸法等。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（6/9）網(wǎng)路倫理(林吉祥，2004）721.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（7/9）

素養(yǎng)：一個人讀、寫的能力。個人為了達到自我設(shè)定的目標(biāo)，與外界做合理的溝通與互動，以適應(yīng)社會生活，所需具備的基本能力。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（7/9）素養(yǎng)：731.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（8/9）

網(wǎng)路素養(yǎng)：知識：能了解網(wǎng)路資訊來源、服務(wù)；知道該如何使用這些資訊來協(xié)助解決日常生活上遭遇到的問題等認(rèn)知。技能：有能力在網(wǎng)路上找尋資訊，與其他訊息結(jié)合，提高資訊的附加價值；利用網(wǎng)路資訊來分析、解決和工作或和個人相關(guān)的問題，藉此提高生活品質(zhì)。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（8/9）網(wǎng)路素養(yǎng)：74瞭解網(wǎng)路安全的使用網(wǎng)路合禮的使用網(wǎng)路合宜的使用網(wǎng)路合法的使用網(wǎng)路成為社會公民(citizen)與網(wǎng)路公民(netizen)。1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（9/9）瞭解網(wǎng)路1.網(wǎng)路倫理與素養(yǎng)（9/9）752.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（1/5）超越時空限制（近用性、開放性）多元豐富的資訊（分散性）超媒體與多媒體的展現(xiàn)四通八達的人際網(wǎng)絡(luò)（隱密性、匿名性、立即性）2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（1/5）超越時空限制（762.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（2/5）資訊網(wǎng)路化急速且全面顛覆社會的經(jīng)濟與生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。上網(wǎng)成為重要的日常生活方式。個人運用網(wǎng)路，進行時間與空間的轉(zhuǎn)移。個人化需求的滿足、多元化的自我發(fā)展，成為常態(tài)的價值、態(tài)度、和行為方式。人們在網(wǎng)路空間與真實世界交互穿梭，變換自己的生活與社會領(lǐng)域。網(wǎng)路科技導(dǎo)致全球化的接近性。2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（2/5）資訊網(wǎng)路化急速772.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（3/5）DigitalNativesvs.DigitalImmigrants(Prensky,2001)資料收集與交流Sharing(Blogs,webcams,cameraphones…)Buyingandselling(eBay,schoolwork…)Exchanging(sites,avatars,mods…)Searching(info,connections,people)Collecting(mp3,video,sensordata)AnayzingEvaluating(Epinions,Amazon,知識＋…）Learning(aboutstuffthatintereststhem)2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（3/5）Digital782.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（4/5）DigitalNativesvs.DigitalImmigrants(Prensky,2001)人際關(guān)係與管理Communicating(email,IM,chat…)Meeting(3Dchtrooms,dating…)Socializing(learningsocialbehavior,influence…)Coordinating(Projects,workgroups,MMORPGs…)日常生活與活動GamingReporting(Moblogs,digitalphotos…)Programming(opensystem,mods,search…)Evolving(peripheral,emergentbehaviors…)Growingup(exploring,transgressing…)2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（4/5）Digital792.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（5/5）對單一事件之注意力集中時間短暫。在同一(網(wǎng)路)時間中多工進行、一心多用。對複雜、困難的事物，只求快速答案，不喜歡冗長的（思考、等待）過程。在虛擬與現(xiàn)實中穿梭，有時會混淆不清。網(wǎng)路使用者常說的四句話與四種迷思。2.網(wǎng)路、網(wǎng)路社會、網(wǎng)路世代的特性（5/5）對單一事件之注803.網(wǎng)路使用的安全性（1/1）3.1個人安全防護3.2網(wǎng)路通訊安全（病毒與駭客）3.3網(wǎng)路資訊安全網(wǎng)路違法或有害資訊網(wǎng)路謠言網(wǎng)路交易網(wǎng)路色情3.4人際互動安全：網(wǎng)路交友3.網(wǎng)路使用的安全性（1/1）3.1個人安全防護81電腦傷害姿勢不良（如重複施緊傷害）缺乏休息（如眼睛疲勞）電腦輻射（？）環(huán)境傷害（如課桌椅、燈光）預(yù)防方式3.1個人安全防護（1/1）電腦傷害3.1個人安全防護（1/1）82面對駭客與病毒，網(wǎng)路公民應(yīng)該：瞭解駭客與病毒（如：強哥的故事）不製造不傳送不用盜版軟體備份重要檔案做好個人防毒措施3.2網(wǎng)路通訊安全（1/1）面對駭客與病毒，網(wǎng)路公民應(yīng)該：3.2網(wǎng)路通訊安全（1/1）83違法或有害資訊網(wǎng)路謠言網(wǎng)路交易網(wǎng)路色情3.3網(wǎng)路資訊安全（1/1）違法或有害資訊3.3網(wǎng)路資訊安全（1/1）84網(wǎng)路上違法及有害資訊：國家安全之妨害(教人製造炸彈、生產(chǎn)違禁毒品、恐怖活動等)未成年人之保護(暴力、色情等)人性尊嚴(yán)之維護(煽動種族仇恨及歧視等)經(jīng)濟安全(詐欺、信用卡盜用之指示等)資訊安全(惡意之駭客行為等)隱私權(quán)之保護(未經(jīng)授權(quán)之個人資料傳遞等)個人名譽之保護(誹謗、不法之廣告等)智慧財產(chǎn)權(quán)之保障(未經(jīng)授權(quán)散佈他人著作，如電腦軟體或音樂等)3.3網(wǎng)路資訊安全─違法及有害資訊（1/2）網(wǎng)路上違法及有害資訊：3.3網(wǎng)路資訊安全─違法及有害資訊（85面對網(wǎng)路有害資訊，網(wǎng)路公民應(yīng)該：不製造有害資訊不傳送有疑慮的資訊發(fā)展資訊選擇、評估、檢證、批判的能力檢舉有害資訊

3.3網(wǎng)路資訊安全─違法及有害資訊（2/2）刑事局線上檢舉信箱：

.tw/cib35001.asp

臺北刑事局總機(02)23219011請總機轉(zhuǎn)接刑事局偵九隊

臺中市警察局(04)3284579電腦犯罪小組面對網(wǎng)路有害資訊，網(wǎng)路公民應(yīng)該：3.3網(wǎng)路資訊安全─違法及86網(wǎng)路上流傳的資訊眾多，大部分為有用的資訊，但其中亦不乏網(wǎng)路謠言。謠言：在群眾間針對某個對象、事件或是符合大眾興趣的問題，流傳開的一種說明或未經(jīng)證實的解釋。3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（1/5）網(wǎng)路上流傳的資訊眾多，大部分為有用的資訊，但其中亦不乏網(wǎng)路謠87影響：網(wǎng)路謠言輕則引起不必要的誤會，重則影響網(wǎng)友生命，而散布謠言者甚至?xí)|犯法網(wǎng)。除了網(wǎng)路謠言製造者可能會觸法之外，協(xié)助傳佈者也會有犯罪的疑慮。3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（2/5）影響：3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（2/5）883.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（3/5）網(wǎng)路謠言之類別個人恩怨醫(yī)療糾紛破壞商譽健康訊息新奇的人事物其他3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（3/5）網(wǎng)路謠言之類別893.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（4/5）如何分辨、查證網(wǎng)路謠言？以其人之道，還治其人之身，例如：東森電子報「網(wǎng)路追追追」 .tw/etrumor/index.htm紅豆泥─網(wǎng)路謠言研究院 w/hondoni/index.htm輕鬆美膚網(wǎng)─解密網(wǎng)路謠言

.tw有機農(nóng)業(yè)資訊中心—消費須知—食品安全—食品網(wǎng)路謠言大剖析.tw臺北市政府警察局交通警察大隊--網(wǎng)路謠言澄清專區(qū).tw/menu/service_find_1.htm3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（4/5）如何分辨、查證網(wǎng)路謠903.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（5/5）面對網(wǎng)路謠言，網(wǎng)路公民應(yīng)該：不製造不輕信不轉(zhuǎn)寄多查證3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路謠言（5/5）面對網(wǎng)路謠言，網(wǎng)路公91網(wǎng)路交易：電子商務(wù)之一種，此處以「網(wǎng)路拍賣」為範(fàn)圍。最早可追溯到「BBS跳蚤市場」，逐漸發(fā)展到「拍賣網(wǎng)站」。即使是拍賣網(wǎng)站盡量讓其交易機制做的更安全，但是因為其中牽涉到人(以及「壞人」)的因素，所以交易糾紛時有所聞。絕大多數(shù)網(wǎng)路使用者都不會成為網(wǎng)路交易的詐騙者，但是許多人會在網(wǎng)路上購物，故應(yīng)知道可能的陷阱與問題，而能防範(fàn)於未然。3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路交易（1/2）網(wǎng)路交易：3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路交易（1/2）92面對網(wǎng)路交易，網(wǎng)路公民應(yīng)該：注意業(yè)者提供的聯(lián)絡(luò)資訊，詳細(xì)閱讀業(yè)者契約條款內(nèi)容。選擇有商譽的網(wǎng)路商店進行交易；檢查其之網(wǎng)址、認(rèn)證標(biāo)章等。留下所有通訊內(nèi)容。發(fā)生消費爭議時，撥打1950全國消費者服務(wù)專線電話，或直接向各縣市政府消費者保護官請求協(xié)助。3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路交易（2/2）面對網(wǎng)路交易，網(wǎng)路公民應(yīng)該：3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路交易（2933.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路色情（1/2）網(wǎng)路色情之型態(tài)自行架設(shè)網(wǎng)站，並張貼具有色情或猥褻性質(zhì)之圖片及文字。利用網(wǎng)際網(wǎng)路以電子郵件或其他方式，傳送具有色情或猥褻性質(zhì)之圖片或文字。將具有色情或猥褻的資訊儲存在自己的電腦中，並開放電腦的權(quán)限讓他人抓取該資訊。自行架設(shè)網(wǎng)站，不提供具有色情或猥褻的圖片或文字，但該網(wǎng)站之使用者可以將色情或猥褻的資訊上傳，提供給其他使用者下載。

3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路色情（1/2）網(wǎng)路色情之型態(tài)94面對網(wǎng)路色情，網(wǎng)路公民應(yīng)該：不製造不傳送不模仿不沈溺3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路色情（2/2）面對網(wǎng)路色情，網(wǎng)路公民應(yīng)該：3.3網(wǎng)路資訊安全─網(wǎng)路色情（2953.4網(wǎng)路交友安全（1/4）網(wǎng)路交友之形式與現(xiàn)況具匿名或化名的特性。透過bbs、聊天室聊天，成為現(xiàn)代學(xué)生交友的重要管道。大多學(xué)生贊同網(wǎng)路交友，一些在現(xiàn)實生活中見過網(wǎng)友。熱潮從大學(xué)生延伸至國小高年級學(xué)生。3.4網(wǎng)路交友安全（1/4）網(wǎng)路交友之形式與現(xiàn)況963.4網(wǎng)路交友安全（2/4）網(wǎng)路交友之優(yōu)點與隱憂擴大交友圈、容易找到志同道合的朋友?？刹唤?jīng)由外在相貌、身材等外界評價之下，為他人所接受。沈迷於網(wǎng)路交友、聊天。被網(wǎng)友誘騙、逃家、性侵害案件出現(xiàn)。3.4網(wǎng)路交友安全（2/4）網(wǎng)路交友之優(yōu)點與隱憂973.4網(wǎng)路交友安全（3/4）網(wǎng)路戀情網(wǎng)路一夜情網(wǎng)路色情交易(網(wǎng)路援交)我國法律絕對禁止性交易，即使年滿十八歲，只要從事性交易即違法。法源基礎(chǔ)：社會秩序維護法第80條、兒童及少年性交易防制條例第29條、刑法第227條。網(wǎng)路一夜情若不牽涉到性交易或?qū)ο髮傥闯赡暾?，是不觸法的，但是仍有風(fēng)險。3.4網(wǎng)路交友安全（3/4）網(wǎng)路戀情983.4網(wǎng)路交友安全（4/4）網(wǎng)路公民的交友安全守則：遵守網(wǎng)路基本禮節(jié)小心謹(jǐn)慎的登錄個人資料不輕易透露個人資料慎選聊天室與網(wǎng)站避免單獨的邀約邀約時保護自己3.4網(wǎng)路交友安全（4/4）網(wǎng)路公民的交友安全守則：994.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（1/5）面對網(wǎng)路新興語言，網(wǎng)路公民應(yīng)該：瞭解語言是為了增進溝通的效率與美感。分辨使用的時機與對象。不要因此失去了使用、欣賞傳統(tǒng)優(yōu)美語言的能力與機會。4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（1/5）面對網(wǎng)路新興語言，1004.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（2/5）網(wǎng)路世界中的規(guī)範(fàn)，讓使用者能夠進行理性的互動。因為網(wǎng)路中的匿名溝通，使得現(xiàn)實生活中的權(quán)力和地位差異常被忽視，個人自我控制和社會約束力變得較難維持。例如校園bbs或留言版為學(xué)生提供了一個發(fā)言的管道，可以提出意見與想法，但若流於情緒性的攻擊和謾罵，會對教師的教學(xué)情緒造成很大的影響，甚至?xí)|犯誹謗或公然侮辱等罪。4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（2/5）網(wǎng)路世界中的規(guī)範(fàn)，1014.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（3/5）網(wǎng)路言論及措辭宜謹(jǐn)慎不散播謠言注意頻寬問題尊重他人隱私權(quán)尊重著作權(quán)勿從事非法行為尊重他人網(wǎng)路行為分享、傳承經(jīng)驗遵守各網(wǎng)站規(guī)範(fàn)對於網(wǎng)路上的爭吵行為應(yīng)有所節(jié)制4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（3/5）網(wǎng)路言論及措辭宜謹(jǐn)102面對網(wǎng)路論戰(zhàn)、網(wǎng)路小白，網(wǎng)路公民應(yīng)該：遵守網(wǎng)路公約。自重重人。設(shè)身處地、以同理心看待。鍛鍊基本的民主、法治素養(yǎng)。不要做一個「高科技野蠻人」。4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（4/5）面對網(wǎng)路論戰(zhàn)、網(wǎng)路小白，4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路禮儀（4103在下筆寫網(wǎng)誌前、寫完網(wǎng)誌上線前、或po上Youtube之前，先問問自己這幾個問題：內(nèi)容是給誰看的？同學(xué)、朋友、家長、老師、還是所有網(wǎng)友？如果內(nèi)容是私密的或給特定人看的，被別人看到了會不會怎樣？我的內(nèi)容會不會傷害到別人？如果別人也這樣寫，我會不會感到很受傷？如果內(nèi)容被網(wǎng)友一直轉(zhuǎn)貼出去，我有什麼感覺？我可以接受嗎？如果內(nèi)容在一個月、一年後（甚至更久），還在網(wǎng)路上流傳，我有什麼感覺？4.網(wǎng)路使用的合禮性─網(wǎng)路書寫（5/5）在下筆寫網(wǎng)誌前、寫完網(wǎng)誌上線前、或po上Youtube之前，1045.網(wǎng)路使用的合宜性（1/1）5.1預(yù)防網(wǎng)路沈迷5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲一般人使用網(wǎng)路、上網(wǎng)咖、玩電玩等，皆為正當(dāng)、合宜且健康地使用網(wǎng)路(decent或appropriateuse)。但是部分網(wǎng)友會因為過度使用網(wǎng)路，而產(chǎn)生一些不當(dāng)或失控的身心狀態(tài)與行為，因而進入了所謂「不合宜使用」的範(fàn)疇。區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)在於網(wǎng)路使用是否會減損其身心健康與生活智能。5.網(wǎng)路使用的合宜性（1/1）5.1預(yù)防網(wǎng)路沈迷一般人使1055.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（1/6）UseAbuseAddiction5%~10%5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（1/6）UseAbuseAddict1065.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（2/6）網(wǎng)路沈迷或成癮(Internetoveruseoraddiction)主要是因為過度使用網(wǎng)路，引發(fā)心理上的依賴所產(chǎn)生的結(jié)果。表現(xiàn)出來的行為包括：不能控制自己使用網(wǎng)路的時間，且上網(wǎng)時間要一次比一次久才能獲得滿足；當(dāng)網(wǎng)路離線時就會變得焦躁不安、易怒、沮喪；會向家人隱瞞上網(wǎng)程度的事實、生活作息受到影響等。5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（2/6）網(wǎng)路沈迷或成癮(Intern1075.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（3/6）判定標(biāo)準(zhǔn)：你是否一心一意想著網(wǎng)路上的一切（包括剛剛上網(wǎng)發(fā)生的事情；接下來在網(wǎng)路上又會有什麼事發(fā)生）？你是否會覺得上網(wǎng)的時間需要一次比一次久，才能滿足上網(wǎng)的需求？你是否無法控制自己上網(wǎng)的時間，上了網(wǎng)就是停不下來？當(dāng)你離線或不能上網(wǎng)時，你是否會覺得不安、易怒、沮喪或是暴躁？你在網(wǎng)路上的時間常較原來預(yù)估的久。你是否曾因為上網(wǎng)而使得重要的人際關(guān)係、課業(yè)或工作陷入困境？你是否曾對家人或醫(yī)生隱瞞自己對網(wǎng)路涉入的程度？你是否利用網(wǎng)路來逃避問題或平復(fù)煩躁不安的情緒？5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（3/6）判定標(biāo)準(zhǔn)：1085.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（4/6）網(wǎng)路沈迷之後果犧牲睡眠影響課業(yè)出現(xiàn)經(jīng)濟問題影響健康影響親子關(guān)係5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（4/6）網(wǎng)路沈迷之後果1095.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（5/6）網(wǎng)路沈迷解決之道網(wǎng)路沈迷是「因」還是「果」？找出網(wǎng)路沈迷之原因。身心科門診（節(jié)制，非禁絕）。5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（5/6）網(wǎng)路沈迷解決之道1105.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（6/6）網(wǎng)路公民預(yù)防網(wǎng)路沈迷之方法：建立與經(jīng)營多元、良好的人際關(guān)係。培養(yǎng)紓解壓力的方法。釐清生活目標(biāo)、使用網(wǎng)路目的。規(guī)劃多元的休閒活動。學(xué)習(xí)管理自我時間。5.1網(wǎng)路沈迷的預(yù)防（6/6）網(wǎng)路公民預(yù)防網(wǎng)路沈迷之方法：1115.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（1/5）網(wǎng)路遊戲相關(guān)課題正面：想像力、手眼協(xié)調(diào)能力之培養(yǎng)宣洩情緒、娛樂消遣培養(yǎng)社會化技能「佛林效應(yīng)」（FlynnEffect)5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（1/5）網(wǎng)路遊戲相關(guān)課題1125.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（2/5）網(wǎng)路遊戲相關(guān)課題負(fù)面：網(wǎng)路沈迷暴力情節(jié)之長期涵化的效果性別刻板印象之長期涵化的效果衍生之法律問題5.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（2/5）網(wǎng)路遊戲相關(guān)課題1135.2合宜的玩網(wǎng)路遊戲（3/5）玩家自我反?。盒袨閷用妫菏窃谑颤N場所、什麼時間玩連線遊戲，以