七班級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)提綱

七班級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)提綱七班級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)提綱

第六單元復(fù)習(xí)

一、把握常見的文言詞語

蕃、甚、妖、蔓、鮮、勞形、

二、的把握

讓同學(xué)運(yùn)用表格把作家、作品、朝代、對評價(jià)、名言名句排列出來，以便于記憶。

三、寫法的復(fù)習(xí)說

《陋室銘》1、賦、比、興的藝術(shù)手法的運(yùn)用。2、還運(yùn)用了如引用、比方、排比、反問等修辭手法。3、語言上駢散結(jié)合

《愛蓮說》1、襯托（正襯、反襯）的勝利運(yùn)用。2、語言的駢散結(jié)合。3、托物言志的寫法。

四、重溫閱讀語段

21*黔之驢---柳宗元

黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

a、驢不勝怒，蹄之（）b、技止此耳（）

c、以為且噬已也（）d、虎因喜（）

9.下面句中加點(diǎn)的“益”字，意思相同的兩項(xiàng)是（）和（）。（2分）

a、滿招損，謙受益。b、精益求精。

c、益習(xí)其聲，又近出前后。d、五年而秦不益一尺之地。

10.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。

譯：。

11.寫出由這則寓言衍生出來的成語（至少兩個）：。（2分）

12.龐然大物的黔之驢為什么會被虎“斷其喉，盡其肉”？這個故事告知我們一個什么道理？（3分）

8.a名詞作動詞，用蹄子踢，b同“只”不過、僅僅

c將要d、于是9、bc

10.（一只）老虎觀察驢，覺得它是個浩大的家伙，于是反它當(dāng)作神，

只敢躲在樹森偷看它。

參考答案:

11.黔驢技窮，龐然大物（黔驢之技）

12.驢雖是寵然大物，卻無對附老虎的本事，只會鳴叫、蹄之，才會被老虎“斷其喉，盡其肉”。本文告知我們面對那些貌似強(qiáng)大實(shí)則虛弱的東西，要敢于斗爭、擅長斗爭，就肯定能戰(zhàn)勝它。（言之有理即可）

愛蓮說--周敦頤

愛蓮說周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后