北師大版四下《我說你搭》課件(省一等獎(jiǎng))

北師大版四下《我說你搭》課件(省一等獎(jiǎng))游戲時(shí)間游戲時(shí)間授課教師：李靜沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校中海城小學(xué)授課教師：李靜游戲規(guī)則1、一個(gè)人說看到了什么。2、一個(gè)人按照他說的條件搭出立體圖形。游戲規(guī)則1、一個(gè)人說看到了什么。

3個(gè)正方體搭成立體圖形。3個(gè)正方體搭成立體圖形。指令一：從正面看是3個(gè)正方形。指令一：指令二：從左面看是2個(gè)正方形。指令二：指令三：上面的正方形在右面。指令三：左面正面上面的正方體靠右側(cè)左正面上面的正方體靠右側(cè)

同桌游戲（3個(gè)正方體）

一個(gè)人說出指令。

一個(gè)人按照指令搭一搭。

怎樣說才能讓對(duì)方搭得準(zhǔn)確，搭得快速？同桌游戲（3個(gè)正方體）

一個(gè)人說出指令。

一個(gè)3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是。第三個(gè)正方體能放在什么位置？3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是。第三個(gè)3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是，第三個(gè)正方體能放在什么位置？小組合作提示1、先獨(dú)立思考，靜靜地想一想有幾種不同擺法，再擺一擺。2、再小組討論，請(qǐng)正確使用方位詞進(jìn)行描述。3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是1.請(qǐng)你按照淘氣的指令搭一搭。1.請(qǐng)你按照淘氣的指令搭一搭。2.笑笑用3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是2個(gè)

正方形。請(qǐng)?jiān)囍脙煞N方法搭出來。2.笑笑用3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是2個(gè)分別畫出你從正面、右面和上面看到的圖形。

分別畫出你從正面、右面和上面看到的圖形。

你學(xué)到了什么？你學(xué)到了什么？北師大版四下《我說你搭》課件(省一等獎(jiǎng))游戲時(shí)間游戲時(shí)間授課教師：李靜沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校中海城小學(xué)授課教師：李靜游戲規(guī)則1、一個(gè)人說看到了什么。2、一個(gè)人按照他說的條件搭出立體圖形。游戲規(guī)則1、一個(gè)人說看到了什么。

3個(gè)正方體搭成立體圖形。3個(gè)正方體搭成立體圖形。指令一：從正面看是3個(gè)正方形。指令一：指令二：從左面看是2個(gè)正方形。指令二：指令三：上面的正方形在右面。指令三：左面正面上面的正方體靠右側(cè)左正面上面的正方體靠右側(cè)

同桌游戲（3個(gè)正方體）

一個(gè)人說出指令。

一個(gè)人按照指令搭一搭。

怎樣說才能讓對(duì)方搭得準(zhǔn)確，搭得快速？同桌游戲（3個(gè)正方體）

一個(gè)人說出指令。

一個(gè)3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是。第三個(gè)正方體能放在什么位置？3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是。第三個(gè)3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是，第三個(gè)正方體能放在什么位置？小組合作提示1、先獨(dú)立思考，靜靜地想一想有幾種不同擺法，再擺一擺。2、再小組討論，請(qǐng)正確使用方位詞進(jìn)行描述。3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是1.請(qǐng)你按照淘氣的指令搭一搭。1.請(qǐng)你按照淘氣的指令搭一搭。2.笑笑用3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是2個(gè)

正方形。請(qǐng)?jiān)囍脙煞N方法搭出來。2.笑笑用3個(gè)正方