初中生物濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)奇妙的生命現(xiàn)象-觀(guān)察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)PPT

濟(jì)南版初中生物思考：能否將一個(gè)洋蔥直接放到顯微鏡下觀(guān)察呢?要看得清楚被觀(guān)察的物體，應(yīng)該要讓被觀(guān)察的材料具備什么樣的條件?薄和透明濟(jì)南版初中生物觀(guān)察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)1.檢查實(shí)驗(yàn)臺(tái)上器具是否齊全。2.思考：實(shí)驗(yàn)分為幾個(gè)步驟，每步關(guān)鍵是什么？濟(jì)南版初中生物（一）自主學(xué)習(xí)P24-25：注意：試驗(yàn)中的兩個(gè)滴管可不可以互相使用？注意滴管不能倒置！

（二）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片1.擦。（用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈）2.滴。（用滴管在載玻片的中央滴一滴清水）3.取。（用鑷子在洋蔥的內(nèi)表皮上撕?。┳⒁猓翰牧显奖≡胶?！

濟(jì)南版初中生物4.展。（把撕下的內(nèi)表皮放在載玻片上的水滴中）5.蓋。（用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地下

）6.染。（用吸管吸取少量的碘液，滴加在蓋玻片的一端

）【思考：能不能先染色，再蓋上蓋玻片？】7.吸。（用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引）注:6、7步驟可重復(fù)進(jìn)行2~3次。濟(jì)南版初中生物濟(jì)南版初中生物小組分工合作（要求）：1.兩名同學(xué)負(fù)責(zé)安裝顯微鏡并對(duì)光，2.一部分同學(xué)制作不染色的裝片，3.剩余部分同學(xué)制作染色的裝片，4.使用顯微鏡觀(guān)察。先觀(guān)察未染色的，再觀(guān)察染色的。各小組將所看到的細(xì)胞圖畫(huà)在白紙。動(dòng)動(dòng)手：（四）實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題的分析與解決：1.有的同學(xué)制作的洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片，在鏡下觀(guān)察時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多大大小小邊緣黑，中間亮的圓圈，這是什么呢？濟(jì)南版初中生物氣泡2.我們?cè)賮?lái)看，這位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片又出現(xiàn)了什么問(wèn)題？那這又是哪步操作不正確導(dǎo)致的呢？濟(jì)南版初中生物取材后沒(méi)能將它展平導(dǎo)致的。（五）展示及思考：

染色的細(xì)胞和未染色的細(xì)胞對(duì)比一下，觀(guān)察到什么不一樣了嗎？濟(jì)南版初中生物

細(xì)胞內(nèi)能被染成深色的部位，是細(xì)胞核。染色能幫助我們更加清晰地觀(guān)察到細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：濟(jì)南版初中生物②①⑥③⑤④細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡練一練：1.在顯微鏡下，觀(guān)察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是…（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞核D．液泡2.用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察的時(shí)候，被觀(guān)察材料必須是…（）

A．薄而透明的B．新的

C．干燥的D．完整濟(jì)南版初中生物CA3.下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是…（）

A.①②③④

B.②③④①

C.④②①③

D.②④③①濟(jì)南版初中生物C濟(jì)南版初中生物學(xué)以致用：