初二寫(xiě)人作文600字范文（5篇）

初二寫(xiě)人作文600字范文（5篇）;"〉1.初二寫(xiě)人作文600字篇一白發(fā)蒼蒼，滿臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈愛(ài)、和諧的眼睛，希望著家人回家，一張暖和的嘴巴，總是提示你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了。"她就是我最?lèi)?ài)的奶奶。每次星期天，我都會(huì)回老家去探望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃倪、聊談天，到了該走的時(shí)候，心里總會(huì)有些不舍。一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)グ褷敔?、奶奶接到我們家住一段時(shí)間吧！”爸爸說(shuō)：“也好，他們年紀(jì)也大了，需要人照看，那我們就把他們接來(lái)吧！"我興奮的一蹦三尺高。去接爺爺奶奶的時(shí)候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，說(shuō)不習(xí)慣住商品房。在我的努力勸告下，奶奶最終同意了。走在路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兗疫€有毛毯?jiǎn)幔俊闭l(shuí)知道，由于奶奶的耳朵有一點(diǎn)問(wèn)題，聽(tīng)不清別人說(shuō)話，她搶先一步說(shuō)：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿?！边@句話把我們?nèi)?chē)人逗得哄堂大笑，原來(lái)，奶奶把“毛毯”聽(tīng)成“雞蛋”了。還有一次，我在家里把電視開(kāi)著，在看乒乓球競(jìng)賽，媽媽叫我下樓買(mǎi)點(diǎn)東西，錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)競(jìng)賽。正好奶奶也在看，我回來(lái)時(shí)問(wèn)奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球競(jìng)賽，誰(shuí)贏了？”不料，奶奶把我說(shuō)的“乒乓，，聽(tīng)成有人在敲門(mén)的聲音了，于是立刻起身去開(kāi)門(mén)，把我笑的前俯后仰。奶奶還懷疑地問(wèn)我：“你笑什么??？"我趕忙說(shuō)：“沒(méi)事的，奶奶。”爸爸觀察了，出于孝心，對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)医o您買(mǎi)個(gè)助聽(tīng)器吧。"奶奶從小生活艱苦，很節(jié)儉，說(shuō)“別買(mǎi)，別買(mǎi)，買(mǎi)了也是鋪張J爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習(xí)慣，我還要上學(xué)，也沒(méi)人陪他們談天，就要回老家了，因此我感到特別絕望和依依不舍。以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤獨(dú)。爺爺，奶奶，祝你們長(zhǎng)命百歲、福如東海。我愛(ài)你們！.初二寫(xiě)人作文600字篇二卷卷的頭發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙不大，但炯炯有神的'眼睛，挺挺的鼻子下有著一張小小的嘴一一這就是我為數(shù)學(xué)老師畫(huà)的像。黃老師最有特點(diǎn)的地方，就是她的“三高可別笑，這“三高”不是病，而是黃老師的個(gè)子高，急躁高和畫(huà)圖力量高。首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)黃老師的個(gè)子高。黃老師長(zhǎng)得挺高，一上課，就在黑板的最上方寫(xiě)下今日的標(biāo)題，讓大家看得一清二楚。講課時(shí)也是，每次都盡量往上寫(xiě)，這下我們坐在后排的同學(xué)也看得清黑板上的內(nèi)容了。接著，我來(lái)講講黃老師的畫(huà)圖力量高。前段時(shí)間，我們剛學(xué)了“長(zhǎng)方形與正方形“，我本以為黃老師會(huì)用尺來(lái)畫(huà)圖，可沒(méi)想到她抬起手，抖抖肩，輕而易舉地在黑板上畫(huà)了起來(lái)，手中的粉筆猶如小姑娘們跳著漂亮的舞。不一會(huì)兒，一個(gè)規(guī)范的圖形就呈現(xiàn)在我們的眼前了。最終，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)黃老師的急躁高。記得黃老師剛教我們的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)滿不在乎，所以做作業(yè)不仔細(xì)。不但錯(cuò)了許多，而且不仔細(xì)訂正。有一道應(yīng)用題，我錯(cuò)了一次又一次，后來(lái)竟直接空著那一題，把作業(yè)交上去了。最終，黃老師把我叫到她的辦公室里。只見(jiàn)她微笑地想我揮揮手，要我坐在她旁邊，輕輕地說(shuō):“黃惟希，你是個(gè)好孩子，也是老師的好幫手，但是……”沒(méi)想到黃老師并沒(méi)有指責(zé)和數(shù)落我，而是在夸獎(jiǎng)我了，接下來(lái)的時(shí)間里，黃老師都在漸漸地給我講題，講的那么清晰，那么明白。只見(jiàn)黃老師用筆在紙上畫(huà)出美麗的線段，給我仔認(rèn)真細(xì)地講題。走出辦公室，黃老師的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩。我記得很清晰，那天黃老師的課已經(jīng)全部上完，她完全可以明天再給我講這一題,可是，她沒(méi)有，她始終講到我改正完，講到我笑著點(diǎn)頭。從以前最不明白的行程問(wèn)題，到現(xiàn)在最拿手的行程問(wèn)題，黃老師幫了我的大忙。這就是我的“三高”老師。同學(xué)們，你們說(shuō)我“畫(huà)”得像不像？.初二寫(xiě)人作文600字篇三去年，我們和七班進(jìn)行了一場(chǎng)足球競(jìng)賽，我們雖敗猶榮,但是我們并不氣壘，由于我們有這樣一位老師。她是一位細(xì)心的老師。在競(jìng)賽前，我們的預(yù)備工作都是她負(fù)責(zé)的。足球隊(duì)員的球服、啦啦隊(duì)員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號(hào)”、必勝的歌曲……當(dāng)我們帶著這些“裝備”來(lái)到賽場(chǎng)，觀察對(duì)方球隊(duì)艷羨的眼神時(shí)，我們感受到，我們擁有一位多么細(xì)心的老師啊！她是一位可親的老師。在競(jìng)賽時(shí)，隊(duì)員們奮力拼搏。她在賽場(chǎng)上一邊觀戰(zhàn)，一邊組織拉拉隊(duì)員加油助威。只見(jiàn)她高喊口號(hào),又蹦又跳，忙得不行開(kāi)交。當(dāng)對(duì)方進(jìn)球時(shí)，她唉聲嘆氣；當(dāng)我們進(jìn)球時(shí)，她歡呼雀躍。中場(chǎng)休息時(shí)，她一邊和隊(duì)員們商議戰(zhàn)術(shù)，一邊不斷地“滅他人威嚴(yán)，長(zhǎng)自己志氣”。簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。她是一位令我終身難忘的老師。競(jìng)賽結(jié)束后，我們回到教室里。一個(gè)個(gè)的臉上掛著哀痛，心情跌入低谷。有的在抹眼淚,有的在自我勸慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情慢慢安靜下來(lái)后，她走上講臺(tái)，深情地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，雖然我們競(jìng)賽輸了，但這并不能代表我們失敗了。由于我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)，我們收獲了團(tuán)結(jié)的精神，堅(jiān)韌拼搏的毅力，我們已經(jīng)成為最棒的了！其實(shí)，我們做每一件事的目的都是為了收獲，為了成長(zhǎng)，而不是最終的結(jié)果。結(jié)果并不重要，最重要的是我們收獲到了什么，我們學(xué)到了什么。人的一生中不行能只有勝利，沒(méi)有失敗。只有勝利的人生是不完善的。由于有了失敗，我們才能成長(zhǎng)；由于有了失敗我們才能勝利。面對(duì)挫折，我們要頑強(qiáng)，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開(kāi)頭J她的這番話如同一縷陽(yáng)光，照射在我們失落的心靈上，我會(huì)永久銘刻在心上，它將是我人生的財(cái)寶，指引著我前進(jìn)。是啊，假如我們沒(méi)有失敗，就不知道老師的付出；假如我們沒(méi)有失敗，就沒(méi)有收獲；假如我們沒(méi)有失敗，就沒(méi)有這精彩的一課！她就是我們班的班主任一一鄧?yán)蠋?，一位可親可敬的好老師。我會(huì)永久記住您，老師。.初二寫(xiě)人作文600字篇四我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副寬邊的眼鏡，使他看起來(lái)斯文又博學(xué)?！皣?guó)”字形的臉，一撮微卷的頭發(fā)貼著寬寬的額頭，再配上一對(duì)“招搖”的大耳朵，一張不茍言笑的嘴，有點(diǎn)讓人“望而生畏“，太過(guò)嚴(yán)厲了；唯有嘴角上揚(yáng)，眉開(kāi)眼笑之時(shí)才會(huì)讓人“如沐春風(fēng)”，身心愉悅。當(dāng)然，我和媽媽看到的多數(shù)是這一面。爸爸是個(gè)博學(xué)多才的人。在家里，我和媽媽凡有不懂的問(wèn)題上至天文，下至地理，從古至今，從文到武，只需一句“問(wèn)問(wèn)老爸”準(zhǔn)會(huì)有答案，比如：我在學(xué)習(xí)中遇到的難題請(qǐng)教媽媽時(shí)，媽媽不會(huì)做了，可老爸卻能在兩三分鐘內(nèi)幫我解決；講名人故事、唐詩(shī)宋詞信口一出、與我說(shuō)教等總是讓我和媽媽津津有味的聽(tīng)著，又心悅誠(chéng)服的做著，爸爸在我心中是無(wú)所不能，他就是我的偶像。爸爸特別勤勞。每次上班總是提前半小時(shí)去，雖然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家?；丶液筮€不知疲乏的檢查我的作業(yè)，雙休日一有時(shí)間就幫忙做家務(wù)。做坂時(shí)，媽媽有的菜不會(huì)做了，爸爸就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)吧！”洗衣服時(shí)爸爸也常常這樣說(shuō)。有時(shí)沒(méi)事做時(shí)，爸爸又會(huì)叫上我們把這里拖拖，那里抹抹,自己也把這里清清，那里弄弄。家里總被爸爸整的潔凈又干凈。爸爸有時(shí)還會(huì)專(zhuān)心來(lái)做一些手工制作，比如：用鞋盒、飲料箱做收納箱；用酒盒做成發(fā)票保藏盒等。爸爸總是忙得“不亦樂(lè)乎”。爸爸更自信。爸爸從未學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但每次我和爸爸競(jìng)賽畫(huà)畫(huà)總是落敗，由于爸爸總能三兩下就畫(huà)出一副生動(dòng)好看的畫(huà)。我問(wèn)爸爸：“為什么能畫(huà)得這么好？”爸爸則是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“專(zhuān)心！只要你想做的，就專(zhuān)心去做，信任自己，就肯定能做好！”是啊，信任自己，就肯定能做好，我細(xì)心的體會(huì)著。這就是我的爸爸，博學(xué)又多才，勤勞又自信。我愛(ài)我的爸爸。.初二寫(xiě)人作文600字篇五母親媽媽有雙靈活的手，經(jīng)她手織出的毛衣猶如商店中買(mǎi)的，每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣去上學(xué)或上街，都會(huì)引來(lái)一些同學(xué)、老師、行人的觀看，從他們的目光中我看到了對(duì)媽媽的欣賞?，F(xiàn)在流行繡十字繡，媽媽又開(kāi)頭嘗試這種新的技藝。剛開(kāi)頭她的幾個(gè)伴侶拿著針譜反復(fù)討論了幾天也沒(méi)弄懂繡圖的針?lè)?可媽媽只要看非常鐘就把繡圖的針?lè)ㄅ靡磺宥?，記得去年夏天媽媽去買(mǎi)了一幅“黃金滿地”來(lái)繡，僅僅只繡了五六個(gè)月一幅顏色班斕的精致繡錦就繡好了。我看了那幅繡好的十字繡，仿佛眼前已經(jīng)消失了秋天一棵棵大樹(shù)葉落的景象，栩栩如生。就連爸爸看了都豎大拇指，后來(lái)爸爸買(mǎi)了一個(gè)鏡框把媽媽繡的“黃金滿地”裱好，掛在客廳里。來(lái)我家玩的人只要知道這幅畫(huà)是媽媽繡的都會(huì)拍手叫絕。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)真是操碎了心。一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了很久還是找不到解決的方法。我垂頭喪氣的從房間里出來(lái)，媽媽觀察了趕忙問(wèn)：“你怎么了？“我向媽媽說(shuō)了心中的苦惱，她便和我一起對(duì)題目進(jìn)行分析，查找解題路徑直到把題解出為止。我的成果在班上還算不錯(cuò)這和媽媽的關(guān)懷是分不開(kāi)的。當(dāng)我考試考好了，媽媽總是教育我不要傲慢；當(dāng)我考不好時(shí)，媽媽也會(huì)和我一起查找錯(cuò)誤緣由。媽媽還很愛(ài)潔凈，愛(ài)整齊。她平?？偸前鸭依锎驋叩靡粔m不染，連我和爸爸她也要求干潔凈凈的，