學校藝體工作計劃（精選4篇）

學校藝體工作計劃（精選4篇）學校藝體工作計劃1藝體教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提升學生道德水準、陶冶高尚情操、推動智力和身心健康發(fā)展的有力手段。指導思想積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的關于藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，加強學生體質(zhì)。二?工作要點教師要更新觀念，靈活利用各種教學方式，使藝術課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提升藝術素養(yǎng);通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術知識，提升藝術表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。以學校目前的藝術教育為基礎，提升音樂、美術、體育學科的教學質(zhì)量，定期開展校級教研活動，重視教師的自身修養(yǎng)，讓教師能參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術教師自身專業(yè)技能，落實藝術教育工作。充分利用學校的一切資源，讓其為學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。領會落實課改的要求，進一步探索農(nóng)村小學藝術課的開展，并開展適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校興趣課藝術類課程的組建工作，在固定的活動時間里，讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)。積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。三.活動安排二月份：學校藝體教育方面的工作進行啟動，特別安排好學校興趣課藝術類課程的組建和開展的工作，安排好學校藝術、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術教育工作的精神。三月份：結(jié)合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展準備活動。組織學生積極練習，能掌握各項技能，滿足新課標中對學生技能明確提出的要求，加強學生基本能力的訓練。四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學生參加“百領藝術節(jié)”等比賽。根據(jù)學校的實際情況，做到盡可能的好，學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。五月份：繼續(xù)加強學校藝術類課程的教學質(zhì)量，加強訓練，為“六一”兒童節(jié)做好準備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。六月份：組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結(jié)工作。教師發(fā)揮自身的專長，多加強自培，使自身的專業(yè)水平和教學水平不斷地提升。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質(zhì)不斷地提升，能更加勝任藝術工作。通過藝體教育，使學生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力，加強體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才。學校藝體工作計劃2指導思想學校藝術教育工作面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，加強學生的藝術素質(zhì)和提升學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發(fā)展。工作重點通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質(zhì)。增加校園文化建設，重點推進學生藝術團隊、社團建設。組織學生積極參加藝術節(jié)活動。加強藝術教育科研工作，積極開發(fā)科研課題。具體工作（一）健全管理，提升藝術教育質(zhì)量在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、推動學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在了解教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行，性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，增加隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導小組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改善教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提升了藝術教學的質(zhì)量。（二）加強培訓，提升藝術師資素質(zhì)建設高素質(zhì)的藝術教師隊伍，是全面提升學校藝術質(zhì)量的基本保證。本學期，藝術教師要加強自身的業(yè)務學習，主動更新知識結(jié)構，不斷改善教學方法，提升自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。學校將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提升理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術。具體措施:每周四下午進行教材研討活動。研討內(nèi)容：反思上周教學的成效和不足，討論改善方法。確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點、難點。研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。（三）推進藝術團隊建設，尋求發(fā)展新亮點要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，重視因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進一步擴大社會影響力。具體措施：整改合唱團，保證合唱訓練的時間，提升合唱團成員的綜合素質(zhì)。加強舞蹈團的訓練，提升舞蹈的質(zhì)量，積極組織學生參加藝術節(jié)比賽，爭取在比賽中獲獎。為課本劇團隊提供必要的道具和設備，保證學生的不錯發(fā)展。加強美術社團建設，積極組織學生參加書畫比賽，爭取多獲獎。（四）舉辦校園文化藝術節(jié)，陶冶學生的藝術情操。具體活動設想：演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個人或團隊的形式來展現(xiàn)學生的藝術特長。技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提升學生的動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。文藝匯演：藝術節(jié)中獲獎節(jié)目，表彰和展示，讓全體學生共享藝術之美，陶冶藝術情操。藝術專欄的布置：把藝術節(jié)中學生優(yōu)秀的書畫作品布置到學校的走廊或者藝術苑，供全校師生參觀交流和學習。學校藝體工作計劃3指導思想：我校藝術教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術教育工作規(guī)程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，加強學生的藝術素質(zhì)和提升學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提升藝術教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而有個性地發(fā)展。工作重點：繼續(xù)進行藝術興趣小組訓練工作。實施小學藝術教育工作計劃。組織學生參加藝術教育活動。加強校園藝術環(huán)境建設。健全藝術備課、教學研討和評價管理制度。嘗試藝術的多元化發(fā)展，提升藝術教育的生命力。主要工作：（一）落實新課標精神，加強課題研究。我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。深刻認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、推動學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的'精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。（二）優(yōu)化教學過程，加強教學管理。在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、推動學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在了解教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，增加隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改善教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提升了藝術教學的質(zhì)量。（三）加強校園藝術環(huán)境建設，加強藝術育人氛圍。藝術環(huán)境建設是提升藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。首先，學校要營造不錯的藝術氛圍，包含走廊畫和藝術展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術特色。其次，網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，學校要合理的利用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環(huán)境，建立學校藝術網(wǎng)頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網(wǎng)。（四）重視課外藝術教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，重視因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提升學校藝術教育質(zhì)量的關鍵。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。重點要提升獲得效率，注意輔導方法的科學，性、趣味，性、時效，性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。（五）嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發(fā)展。藝術的生命在于利用，藝術與科學的聯(lián)系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術利用，發(fā)展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地區(qū)文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，增加藝術與學習生活的聯(lián)系。（六）健全室場管理，提升管理規(guī)范。首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后，要提升各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校藝體工作計劃4新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點，團結(jié)同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業(yè)業(yè)務和師德學習，加強團隊精神，突出藝體學科特點，實現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學科教研從局部到整體新的進展。本年度藝體教研工作計劃如下：一.主要工作情況：（一）、藝體組常規(guī)教研工作：常規(guī)教研的成敗直接關系著全鎮(zhèn)各小學的藝體教育教學質(zhì)量能否得到提升。開學伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一.老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。為了保證教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學期教師的藝體學科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新教師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。在總結(jié)上學期使用得失的基礎上加強使用效果。（二）、各學科工作具體情〉兄：音樂學科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關活動，并爭取取得好評。體育學科：搞好常規(guī)體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，加強活動效果。美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。信息技術：組織全鎮(zhèn)信息技術骨干老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養(yǎng)一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎。工作中主要的難點和問題：藝體學科由于上學期大部分由語數(shù)學科的教師兼職，出現(xiàn)了部分課時不足，課程開設不齊現(xiàn)象，爭取開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師代課。信息技術學科在上學期的教學中突現(xiàn)的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常