冀教版英語初中必須掌握的19個重點英語語法

冀教版英語初中必須掌握的19個重點英語語法冀教版英語初中必須掌握的19個重點英語語法冀教版英語初中必須掌握的19個重點英語語法資料僅供參考文件編號：2022年4月冀教版英語初中必須掌握的19個重點英語語法版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：can+動詞原形，它不隨主語的人稱和數(shù)而變化。

1.

含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。

2.

含有can的否定句：主語+can't+動詞的原形+其他。

3.

變一般疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞原形+其他

肯定回答：Yes，主語+can。否定回答：No，主語+can't.

4.

含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他？

IcanspeakEnglish.→Ican'tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish

→Whatcanyouspeak?1.

詢問鐘點時用whattime，詢問日期、月份、年份時用when。

2.

What'sthetime=Whattimeisit現(xiàn)在幾點了

3.

時刻表達(dá)法：順讀法和逆讀法。順讀法：“鐘點+分鐘”直接讀數(shù)字。如：7:05sevenfive；8:16eightsixteen逆讀法：借助介詞past或to表示，要先說分再說鐘點。

a.

當(dāng)分鐘不超過30分鐘時（包括30分鐘），即<或=30，用past表示。其結(jié)構(gòu)為：“分鐘+past+整點”意為“幾點過幾分”。如：1:25

twenty-fivepastone

b.

當(dāng)超過30分鐘時，即>30，用to表示。其結(jié)構(gòu)為：“所差分鐘（即60—所

過分鐘數(shù)）+to+下一個整點”，to譯成“差”，差幾分鐘到幾點。

如：4:38twenty-twotofivec.

當(dāng)分鐘為30分鐘用half表示，當(dāng)分鐘為15分鐘用aquarter。1.

how引導(dǎo)的特殊疑問句提問交通方式，其答語分三種情況：a.takea/an/the+交通工具（單數(shù)）

b.by+交通工具（單數(shù)）

c.on/in+限定詞+交通工具

---Howdoyougotoschooleveryday?

---Itakeabustogotoschooleveryday./Igotoschoolbybuseveryday./Igotoschoolonthebuseveryday.2.

howfar用來提問距離，多遠(yuǎn)，其答語分為兩種：

（1）用長度單位表示：Itisfivekilometers.

（2）用時間表示：It’stwentyminutes’walk.

3.

howlong用來提問時間，意為多久回答常用“for+段時”。

----HowlonghaveyoulearntEnglish?

----For3years.

4.

howsoon用來提問做完某事還需要多長時間，用于將來時態(tài)，常用“in+時間段”來回答。

----HowsoonwillyouarriveinBeijing?

----In3hours.

祈使句一般表示請求、命令、勸說、號召、警告等。一般以動詞原形開頭，句末可以用感嘆號或句號。

1.

肯定的祈使句：

(1)實義動詞原形+其他：Pleaselookatthatboy.

(2)be動詞原形+形容詞+其他：Bequiet,please.2.

否定的祈使句：

(1)Don’t+實義動詞+原形Don'tstandthere.(2)Don’tbe+形容詞+其他

Don'tbesonoisy.

(3)No+n./V-ing

Nophotos.

不許照相。Notalking.不許談話?，F(xiàn)在進行時指當(dāng)前時間正在發(fā)生的動作。常與now，atthismoment，listen，look等詞連用。謂語動詞結(jié)構(gòu)：be+動詞ing形式

Theyarehavingclass.

Heiseatinglunch.

變?yōu)榉穸ň渲苯釉赽e動詞之后加not，其他不變；變?yōu)橐话阋蓡柧渲苯影裝e動詞提到句首，其他不變。Theyarehavingclass.→Theyarenothavingclass.→Aretheyhavingclass?

Heiseatinglunch.→Heisnoteatinglunch.

→Isheeatinglunch?

1.

Therebe句型主要用以表達(dá)“某處有某人（某物），強調(diào)存在”其基本結(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地”，有時為了強調(diào)地點，也可把地點狀語放在句首。Thereisabookonthedesk.

Onthedeskthereisabook.

2.

have表示“某人擁有某人或某物，強調(diào)擁有和所屬關(guān)系”。

Themanhastwocars.

3.

Therebe句型中的就近原則，即be和距其最近的主語保持一致。Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookandsomepearsonthefloor.選擇疑問句是指說話人提出兩種或以上的情況，讓對方選擇是哪一種，兩個選擇部分用or連接。選擇疑問句不用yes或no來回答，直接在兩個選擇里選一個回答。

---Isshetallorshort

---Sheistall.

---Canyouplaythepianoorplaytheguitar

---Icanplaythepiano1.

名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則在英語里面，名詞分可數(shù)名詞（countablenoun）和不可數(shù)名詞（uncountablenoun）。不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分，用時只當(dāng)單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而復(fù)數(shù)即兩個或兩個以上的要作相應(yīng)的變化，情況如下：(1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons(2)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”box→boxes，watch→watches(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”family→families，comedy→comedies(4)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加esknife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves(5)特殊詞，特殊變化，需單獨記：child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer2.

既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞chicken當(dāng)“雞肉”講時是不可數(shù)，當(dāng)“小雞”講時可數(shù)；room當(dāng)“空間”講時不可數(shù)，當(dāng)“房間”講時可數(shù)；fish當(dāng)食物用“魚、魚肉”講時不可數(shù)，當(dāng)“魚的種類”講時可數(shù)；hair泛指“毛發(fā)”時不可數(shù)，當(dāng)“一根或幾根毛發(fā)”講時可數(shù)；sound意思是“一般性的聲音”時，不可數(shù)，指“一次發(fā)出的聲音”時可數(shù)；paper當(dāng)“紙”講時不可數(shù)，當(dāng)“試卷”、“論文”、“證件”講時可數(shù)；time當(dāng)“時間”講時不可數(shù)，當(dāng)“時代、倍數(shù)、次數(shù)”講時可數(shù)；exercise泛指“鍛煉”時不可數(shù)，當(dāng)“練習(xí)、做操”講時可數(shù)一般過去時表示在過去某個時間所發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)（與現(xiàn)在無關(guān)）

。常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等過去具體時間狀語連用。Hewasherejustnow.

他剛才還在這里。Whatdidyoudoyesterday?

你昨天做了什么事？一般過去時基本結(jié)構(gòu)：1.

肯定句形式：主語+動詞過去式+其他IwasanEnglishteacheroneyearago.一年前我是一名英語老師。Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我買了一條黃裙子。2.

否定句形式：①was/were+not；

②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。Iwasn'tanEnglishteacheroneyearago.一年前我不是一名英語老師。Ididn'tbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我沒買一條黃裙子。3.

一般疑問句：①was/were提到句首；

②Did+主語+動詞原形+其他？

WereyouanEnglishteacheroneyearago?一年前你是一名英語老師嗎？Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?昨天下午你買了一條黃裙子嗎？4.

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句Whatwereyouoneyearago?

一年前你是做什么的？1.

詢問某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩時，常用以下幾種結(jié)構(gòu)來表達(dá)：

What’sthematter(withsb.)（某人）怎么了

What’swrong(withsb.)（某人）怎么了

What’sthetroublewithsb某人出什么事了

Whathappenedtosb某人發(fā)生了什么事

AreyouOK你沒事吧

Isthereanythingwrongwithsb.某人有不舒服/麻煩嗎

2.

要表達(dá)身體疼痛或不舒服，可用以下結(jié)構(gòu)：

①某人+have/has+病癥Thetwinshavecolds．雙胞胎感冒了。

②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.

Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。

③某人+have/has+a+sore+發(fā)病部位

Hehasasorethroat.他喉嚨痛。

④某人+hurt(s)+身體部位或反身代詞Hehurthisleg.他的腿受傷了。

⑤某部位+hurt(s).

Myheadhurtsbadly.我頭痛得厲害。

⑥某人+have/has+apain+inone’s+身體部位Ihaveapaininmychest.我胸口痛。

⑦(Thereis)somethingwrongwithone’s+身體部位Thereissomethingwrongwithmyrighteye.我的右眼有毛病。

⑧其他表達(dá)方式

Shehasahearttrouble.她有心臟病。

Hegothitonthehead.他頭部受到了撞擊。

Shecutherfinger.她割破手指了。

1.

should為情態(tài)動詞，意為“應(yīng)該；應(yīng)當(dāng)”，否定式為shouldn’t，其后接動詞原形，無人稱和數(shù)的變化。常用來表示征詢意見、建議、勸告、要求或義務(wù)等。Youshoulddrinkmorewater.你應(yīng)該多喝水。

Heshouldputhisheadback.他應(yīng)該把頭后仰。

Weshouldtryourbesttohelphim.我們應(yīng)當(dāng)盡力去幫助他。Youshouldn‘twatchTV.你不應(yīng)該看電視。

2.

should用于主語為第一人稱的疑問句，表示征詢意見。ShouldIputsomemedicineonit我應(yīng)當(dāng)給它敷上藥嗎

Shouldwetellheraboutit我們應(yīng)該告訴她這件事嗎

3.

在英語中，表示建議的說法有很多，而且都是中考考查的重點。主要結(jié)構(gòu)有：

①Wouldyoulike(todo)sth你想要／愿意（做）某事嗎Wouldyouliketoplaybasketballwithme你想要和我一起打籃球嗎

②ShallI/wedosth我/我們做某事好嗎

Shallwegotothezootomorrow明天我們?nèi)游飯@，好嗎

③Whynotdosth為什么不......呢

Whynotjoinus為什么不加入到我們當(dāng)中來呢

④How/Whataboutdoingsth做某事怎么樣

Howaboutgoingswimming去游泳怎么樣

⑤Let’sdosth.讓我們做......吧。

Let’sgohome.咱們回家吧。

⑥You’dbetter(not)dosth你最好（不）要做某事。

You’dbetternotgotherealone.你最好不要一個人去那兒。英語中共有八個反身代詞，在使用時應(yīng)注意和它所指的相應(yīng)的對象在人稱、性別和數(shù)上保持一致。

第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)myselfyourselfhimself/herself/itself復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselves反身代詞的用法：1.

可用作賓語，指的是賓語和主語表示同一個或同一些人或事物。

如：Mariaboughtherselfascarf.

Wemustlookafterourselvesverywell.

2.

可用作表語，指的是表語和主語表示同一個或同一些人或事物。

如：Sheisn’tquiteherselftoday.

3.

可用作主語或賓語的同位語，常用來加強語氣。

如：SheherselfwillflytoLondontomorrow.

Imetthewriterhimselflastweek.

4.

用在某些固定短語當(dāng)中。

如：lookafteroneself/takecareofoneself照顧自己

teachoneselfsth./learnsth.byoneself自學(xué)

enjoyoneself玩得高興，過得愉快

helponeselftosth請自用……（隨便吃/喝些……）hurtoneself弄傷自己

saytooneself自言自語

leavesb.byoneself把某人單獨留下

【注意】

反身代詞不能單獨做主語，但可以做主語的同位語，起強調(diào)作用。如：我自己能完成作業(yè)。

（誤）Myselfcanfinishmyhomework.

（正）Imyselfcanfinishmyhomework./Icanfinishmyhomeworkmyself.

一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或狀態(tài)，或?qū)斫?jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)。一般將來時的基本結(jié)構(gòu)：1.

will+動詞原形否定式：willnot=won't

一般疑問式：will/shall+主語+動詞原形+其他？特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式？—WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?

今天晚上他會幫助你學(xué)習(xí)英語嗎？—Yes,hewill./No,hewon't.是的，他會。/不，他不會?！猈henwillyouarriveforAmerica?

你什么時候去美國？—Tomorrow.明天。2.

am/is/aregoingto+動詞原形否定式：am/is/arenotgoingto+動詞原形一般疑問式：am/is/are

+主語+

goingto+

動詞原形+其他？

特殊疑問式：特殊疑問詞+一般疑問式？Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.

看那烏云，快要下雨了。Ishegoingtocollectanydataforus?

他會幫我們收集數(shù)據(jù)嗎？Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算作什么？3.

will+動詞原形與am/is/aregoingto+動詞原形的用法區(qū)別will+動詞原形與am/is/aregoingto+動詞原形的用法雖然都表示將來發(fā)生動作或情況，一般情況下能互換。但它們的用法是有區(qū)別的。will主要用于在以下三個方面：（1）表示主觀意愿的將來。Theywillgotovisitthefactorytomorrow.

明天他們將去廠參觀工廠。（2）表示不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀的將來。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.

明年這個時候他就（將）三十歲。（3）表示臨時決定，通常用于對話中?！狹aryhasbeenillforaweek.瑪麗病了一周了?！狾h,Ididn'tknow.Iwillgoandseeher.噢，我不知道。我去看看她。begoingto主要用于以下兩個方面：（1）表示事先經(jīng)過考慮、安排好打算、計劃要做某事。DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.

今天下午我和爸爸打算去看歌劇。（2）表示根據(jù)目前某種跡象判斷，某事非常有可能發(fā)生，表示推測。Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.

瞧！烏云密集。天要下雨了。1.

作主語為避免句子的頭重腳輕，常用it作為形式主語，而真正的主語動詞不定式后置。

常用句型：It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./Ittakessb.sometimetodosth.

2.

作賓語動詞want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare常接動詞不定式作賓語。3.

作（后置）定語常用于“have/has＋sth.＋todo”或“It?stimetodosth.”等結(jié)構(gòu)中。

4.

作賓語補足語tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接帶to的動詞不定式作賓語補足語，構(gòu)成tell/ask/want/call/invitesb.todosth.結(jié)構(gòu)。

【注意】動詞不定式作使役動詞和感官動詞的賓語補足語時應(yīng)省去to：“一感(feel)，二聽(listento,hear)，三讓(let,make,have，四看(lookat,see,watch,notice)，半幫助(help)”。

5.

動詞不定式作狀語

主要用來修飾動詞，表示目的，結(jié)果或原因。為了強調(diào)目的，有時可以把動詞不定式放在句首，或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“為了，目的是”。1.

請求別人時通常用此句型，也可以說Canyou...please情態(tài)動詞could或can在這里均表示請求，在意思上無區(qū)別，但是用could在于其顯得更委婉、客氣、誠懇。在日常生活中常使用couldyou/I...若在句末加上please，則顯得更禮貌。

Couldyouhelpmefindmybook,please你能幫我找到我的書嗎

2.

對couldyou/I...

的問句作出肯定回答，常用“sure/certainly/ofcourse”等；如果作否定回答，常用“sorry或oh,pleasedon’t”。一般不用no開頭，用no顯得語氣生硬、不禮貌。

3.

表示請求的其他句式

Wouldyouliketodo...

Wouldyouminddoing...

Let’sdo....

Pleasedo...(祈使句前加please)

1.

基本概念：過去進行時表示在過去某一時刻或一段時間內(nèi)正在進行的動作。這一特定的過去時間除有上下文暗示以外,一般用時間狀語來表示。常用的時間狀語thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。

Itwasrainingwhentheyleftthestation.他們離開車站的時候天正在下雨。2.

基本結(jié)構(gòu)

was/were(not)+動詞-ing

3.

一般過去時與過去進行時用法的比較一般過去時表示在過去某個時間發(fā)生過的動作或存在的狀態(tài),而過去進行時則表示在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。Davidwrotealettertohisfriendlastnight.大衛(wèi)昨晚給他的朋友寫了封信。(信寫完了。)

Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.大衛(wèi)昨晚一直在給他的朋友寫信。(信不一定寫完。)

1.

unless引導(dǎo)條件狀語從句

unless=if...not...除非，若不

Theywillgotomorrowunlessitrains.

=Theywillgotomorrowifitdoesn’trains.

2.

assoonas引導(dǎo)時間狀語從句，意為“一...就...”。

He

willcomeandseeyouassoonashecan.

3.

so...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語從句

句型1：主語+謂語+so+形容詞/副詞+that從句

Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.句型2：so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+that從句

Itwassohotadaythattheyallwentswimming.

句型3.

so+many/few+復(fù)數(shù)名詞+that從句

Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.

句型4：so+much/little+不可數(shù)名詞+that從句

IhadsolittlemoneythatIcouldn’tbuyapen.

形容詞和副詞有三個比較等級，即原級（也就是原形）、比較級（表示“較……”或“更……”的意思，用于兩者之間比較）和最高級（表示“最……”的意思，用于三者或三者以上的比較）。1.

形容詞/副詞的比較級和最高級的規(guī)則變化（1）單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est。①單音節(jié)單詞small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest②

少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

（2）以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞，比較級在原形后加-r，最高級在原級后加-st。large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest（3）以一個輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)（即：輔音＋元音＋輔音）單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er，最高級加-est。big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest（4）以“輔音字母＋y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，把y改為i，比較級加-er，最高級加-est。easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest（5）其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，比較級在前面加more，最高級在前面加most。beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

different→moredifferent→mostdifferent

easily→moreeasily→mosteasily2.

形容詞/副詞的比較級和最高級的不規(guī)則變化good→better→best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far→further/farther→furthest/farthest3.

原級常用句型

（1）Aisas+原級+as+B表示A與B一樣...eg.Heisastallasme.

（2）Aisnotas/so+原級+asB表示A不如B...eg.Heisnotastallasme.

（3）只能修飾原級的詞，very，quite，so，too，so，enough，pretty等。

eg.Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再繼續(xù)走了。

4.

比較級常用句型

（1）當(dāng)句中有than時則用比較級。

eg.Heisfatterthanme.

（2）“特殊疑問詞+be+形容詞比較級，AorB

”eg.Whichisbigger，theearthorthemoon哪一個更大，地球還是月球

（3）“比較級+and+比較級”表示“越來越...”。

eg.Theflowersaremoreandmorebeautiful.花兒越來越漂亮。

Englishismoreandmoreimportant.英語越來越重要了。（4）“the+比較級，the+比較級”表示“越...，越...”。

eg.Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou’llmake.

（5）可以修飾比較級的詞：much，alot，far，alittle，abit，even，still等。eg.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.

第一課比第二課容易得多。5.

最高級常用句型（1）“主語