初中道德與法治人教七年級(jí)上冊(cè)生命的思考《白花鎮(zhèn)中潘衛(wèi)：七上第十課第一框《感受生命的意義》教學(xué)》PPT

1.視頻中的“白衣天使“具備什么樣的精神？2.在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，還有那些人也具備這樣的精神？3.你愿意成為這樣的人嗎？觀看視頻思考問(wèn)題第十課綻放生命之花第一課時(shí)感受生命的意義目標(biāo)導(dǎo)航1.知道人為什么活著2.理解怎樣的一生是值得過(guò)的3.發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己的生命意義環(huán)節(jié)一：生命的追問(wèn)環(huán)節(jié)一：生命的追問(wèn)有意義就是好好活！環(huán)節(jié)一：生命的追問(wèn)閱讀后探索：怎樣的人生才是值得的？

環(huán)節(jié)一：生命的追問(wèn)明確：怎樣的人生才是值得的？

答：1.能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。2.在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。3.將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。為自己為他人為人類緊密相聯(lián)，互相促進(jìn)環(huán)節(jié)二：發(fā)現(xiàn)我的生命組內(nèi)交流：這些經(jīng)歷對(duì)你的生命有怎樣的意義？

明確：生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己,形成人們所說(shuō)的“我的人生”。環(huán)節(jié)二：發(fā)現(xiàn)我的生命思考：我們應(yīng)該過(guò)怎樣的生活？

明確：生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。環(huán)節(jié)二：發(fā)現(xiàn)我的生命沒(méi)有雙腿，也能勇攀高峰；沒(méi)有雙臂，也能振翅飛翔，生命需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。環(huán)節(jié)二：發(fā)現(xiàn)我的生命

答：（1）探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（2）生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。感受生命的意義發(fā)現(xiàn)我的生命探索生命的意義構(gòu)建“我的一生”課堂小結(jié)人為什么活著發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義生命的追問(wèn)怎樣的一生是值得的1234達(dá)標(biāo)檢測(cè)必做：整理并熟記本節(jié)知識(shí)點(diǎn)選做：自選內(nèi)容辦一期以“生命的意義”為主題的手抄報(bào)。A4紙大小，黑白版。課后作業(yè)：生命是一曲優(yōu)美的交響曲，生命是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，生命是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航……下列同學(xué)們關(guān)于“生命”的討論，不正確的是（）

①小麗：“不同的人，對(duì)待生命的態(tài)度不同，但結(jié)局都是一樣的?！?/p>

②小倩：“人的生命只有一次，我們要活出生命的精彩?！?/p>

③小梅：“一個(gè)人的生命完全屬于自己，我們?cè)跒樽约夯钪?。?/p>

④小燕：“生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。”A.①③ B.②③ C.①④ D.②④達(dá)標(biāo)檢測(cè)D孫中山、毛澤東、鄧小平……中國(guó)的一代代偉人，利用自己的有限的生命，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造了不可估量的價(jià)值。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）

①偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兊匚桓摺?/p>

②他們能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己生命更長(zhǎng)久、不平凡的社會(huì)價(jià)值

③他們?yōu)樽訉O后代留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富

???????④他們的一言一行影響著一代又一代的人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④達(dá)標(biāo)檢測(cè)C如果你是自己生命的導(dǎo)演。請(qǐng)你簡(jiǎn)單描述一下你自己的未來(lái)？達(dá)標(biāo)檢測(cè)每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“我的人生”。這說(shuō)明（）

①生命的意義，需要自己不斷地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造

②每個(gè)人對(duì)人生意義的理解都是相同的

③生