初中語(yǔ)文語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè)《聞官軍收河南河北》石羊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黃文秦PPT

春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

寫(xiě)于公元757年3月(755--763年發(fā)生安史之亂)

1、杜甫知多少？一、知詩(shī)人、解詩(shī)題杜甫（712-770）：唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。字子美，河南鞏縣人，自號(hào)少陵野老。世稱(chēng)“杜工部”。當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)生的一些重大事件在他的筆下都有真實(shí)的反映，其詩(shī)被稱(chēng)為一代“詩(shī)史”。其人被尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”。學(xué)過(guò)的詩(shī)：《春望》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《望岳》……代表作：“三吏”、“三別”、《登高》……聞官軍收河南河北生平第一快詩(shī)2、從題目看，這首詩(shī)寫(xiě)了一件什么事？詩(shī)人此時(shí)在哪里？薊北河北河南四川劍外公元762年唐代宗借回訖族收復(fù)洛陽(yáng)，763年，安史之亂的叛軍頭子史朝義（史思明的兒子）兵敗自殺，河南河北相繼收復(fù)。當(dāng)時(shí)詩(shī)人在梓州（現(xiàn)在的四川省三臺(tái)縣），聽(tīng)到勝利的消息后，寫(xiě)了《聞官軍收河南河北》這首詩(shī)，是杜甫“生平第一首快詩(shī)”。背景探秘

知識(shí)鏈接：安史之亂是中國(guó)唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)聞官軍收河南河北劍外/忽傳/收薊北，初聞/涕淚/滿(mǎn)衣裳。

卻看/妻子/愁何在，漫卷/詩(shī)書(shū)/

喜欲狂。白日/放歌/須縱酒，青春/作伴/好還鄉(xiāng)。

即從/巴峽/穿巫峽，便下/襄陽(yáng)/向洛陽(yáng)。3、朗誦活動(dòng)jìxiāngchang教師提示：結(jié)合注解，同桌合作，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的大致意思。二、抓字眼、明詩(shī)意劍外：泛指四川。薊北：今河南河北，是安史之亂叛軍盤(pán)踞的地方。漫卷：把書(shū)胡亂卷起來(lái)。漫，胡亂地，隨便地。青春：春天。回過(guò)頭來(lái)再看妻子和兒子，平日的憂愁已不知跑到何處去了；我胡亂地卷起詩(shī)書(shū)高興得幾乎要發(fā)狂。劍門(mén)關(guān)以南的四川，忽然傳來(lái)收復(fù)薊北的消息，初聽(tīng)到這個(gè)消息驚喜得涕淚交流，沾濕了衣白日里我要放聲歌唱，縱情暢飲；美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。我們要立即動(dòng)身，從巴峽乘船，穿過(guò)巫峽，順流直下到達(dá)湖北襄陽(yáng)，再?gòu)南尻?yáng)北上，直奔洛陽(yáng)。詩(shī)歌大意：2、聯(lián)系全詩(shī)談?wù)劧鸥κ侨绾误w現(xiàn)自己以及全家“喜欲狂”的心情的？（用~~~劃出）三、析意境、悟詩(shī)情1、詩(shī)中哪幾個(gè)字可以點(diǎn)明詩(shī)人的心情？請(qǐng)圈出來(lái)。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。“忽傳”表現(xiàn)捷報(bào)來(lái)得太突然，“淚”既有突然聽(tīng)到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的喜悅；又有對(duì)自己長(zhǎng)期顛沛流離生活的感慨。首聯(lián)：頷聯(lián)：卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

“看”、“愁”、“漫卷”、等詞運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，“愁”與“喜”形成鮮明的對(duì)比，是上聯(lián)喜極而泣的升華和發(fā)展。展現(xiàn)了全家欣喜若狂的心情。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。頸聯(lián)：“放歌”是放聲高歌；“縱酒”是盡情喝酒，用動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)作者欣喜的“狂”態(tài)；而下句是作者高興之余的“狂”想”,是“喜欲狂”的具體抒寫(xiě)。極言作者高興得幾乎癲狂。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。尾聯(lián)：詩(shī)人連回家的路都想好了，身在四川，心已在故鄉(xiāng)。這是作者的想象，形成工整的流水對(duì)（既句內(nèi)對(duì)，又前后對(duì)）。用四個(gè)連詞，將本來(lái)很遠(yuǎn)的四個(gè)地方貫穿一起，一氣貫注，急如閃電，想象出一幅急速飛馳的畫(huà)面。體現(xiàn)出作者無(wú)比喜悅和歸心似箭的心情3、感悟主題：詩(shī)人是為了什么而