初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《渡荊門送別楊鑫艷》PPT

渡荊門送別李白作者簡(jiǎn)介

李白（701~762），唐代偉大詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩(shī)仙”。

他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì)，鞭撻權(quán)貴。他的詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。杜甫曾給予李白的詩(shī)篇極高的評(píng)價(jià)：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！睂懽鞅尘?/p>

詩(shī)人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國(guó)的名山大川，寫了不少歌頌祖國(guó)壯麗河山的名詩(shī)佳篇。這首詩(shī)是詩(shī)人于開(kāi)元十三年（726）辭親遠(yuǎn)游，出蜀至荊門時(shí)贈(zèng)別友人而作。詩(shī)人在二十五歲之前一直住在四川，這次是詩(shī)人第一次離開(kāi)故鄉(xiāng)開(kāi)始漫游全國(guó)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。出蜀東下，此詩(shī)即在旅游途中所作。朗讀文章渡荊門送別渡遠(yuǎn)/荊門/外，來(lái)從/楚國(guó)/游。

山隨/平野/盡，江入/大荒/流。

月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。

仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬(wàn)里/送/行舟。析題讀詩(shī)先讀題，你從題目當(dāng)中讀出了哪些信息？地點(diǎn)——荊門事件——送別那么誰(shuí)在送誰(shuí)呢？渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。

遠(yuǎn)渡荊門山外，到古老的楚國(guó)漫游。

首聯(lián)——敘事品讀古詩(shī)意思：地點(diǎn)與目的山隨平野盡，江入大荒流。山隨著平野的展開(kāi)消失了，長(zhǎng)江沿著廣闊無(wú)際的原野奔流。意思頷聯(lián)——寫景壯闊長(zhǎng)江圖寫了哪些景？展現(xiàn)了一幅怎樣的景象？烘托出詩(shī)人怎樣的心境？烘托詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷，開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象。描寫渡過(guò)荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，畫(huà)出一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖，寫的是遠(yuǎn)景。山隨平野盡，江入大荒流。1、“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感；“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。

2、運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情，反映了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神名句賞析月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

皎潔的明月像飛在空中的明鏡。浮云在江面上凝聚，如同海市蜃樓一般。意思頸聯(lián)——寫景水中映月圖萬(wàn)里云霞圖“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”給我們描繪了什么樣的景象？運(yùn)用什么修辭手法？詩(shī)中是怎樣以時(shí)空的變換來(lái)描繪江山的美景的？描繪明月映水、江上云霞的美麗景象。比喻（想象奇特）“月下”寫夜晚，俯視描繪近景，“云生”寫白天，仰視描繪遠(yuǎn)景。你最喜歡那一幅圖？能加以想象，用自己的話描繪出來(lái)嗎？山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡云生結(jié)海樓你最喜歡那一幅圖？能加以想象，用自己的話描繪出來(lái)嗎？山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡云生結(jié)海樓仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。仍然喜愛(ài)故鄉(xiāng)的山水，把我的船送到萬(wàn)里之外。意思尾聯(lián)——抒情思鄉(xiāng)之情尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？，詩(shī)人已為荊門外的美景所陶醉，為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水”？作者見(jiàn)到楚地美景的興奮和激動(dòng)，但故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。用擬人的手法，靈動(dòng)的寫出水的情意，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀、思念之情。

全詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

全詩(shī)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀、思念之情。總結(jié)訓(xùn)練提升1．請(qǐng)依次寫出這首詩(shī)押韻的字：

。游流樓舟訓(xùn)練提升2．為下列變色字選擇正確的義項(xiàng)。（1）渡遠(yuǎn)荊門外（

）A．通過(guò)

B．渡江

C．渡口

D．渡船（2）山隨平野盡（

）A．全

B．盡頭

C．死

D．用力完成（3）仍憐故鄉(xiāng)水（

）A．憐憫

B．憐惜

C．憐愛(ài)

D．憐恤BCB訓(xùn)練提升3、用原文回答問(wèn)題。（1）、《渡荊門送別》中含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是

（2）、《渡荊門送別》描寫渡過(guò)荊門進(jìn)入楚地的