園藝植物育種實驗報告冊

實驗報告冊（園藝專業(yè)）姓名：班級：學號：農(nóng)學院園藝系劉德春、劉善軍2011.9實驗一果樹種質(zhì)資源調(diào)查料。一、實驗目的了解果樹種質(zhì)資源調(diào)查的意義和方法，掌握主要品種生物學特性。二、材料與用具1.材料當?shù)刂饕獦浞N（梨、桃、葡萄、板栗、柑橘等）的若干品種。2.用具卡尺，鋼卷尺，托盤天平，水果刀，折光儀，硬度計，瓷盤，鉛筆，記載表。三、實驗方法與步驟1.選擇當?shù)赜写硇缘墓麡?~2種進行調(diào)查。2.對選定果樹代表植株的調(diào)查：（1）植株一般概況：來源、栽培歷史、分布特點、栽培比重、生產(chǎn)反應等。（2）生物學特性：生長習性、開花結(jié)果習性、物候期、抗逆性等。（3）形態(tài)特征：株型、花、葉、莖、果實、種子等。（4）經(jīng)濟狀況：產(chǎn)量、品質(zhì)、用途、貯運性等。四、作業(yè)與思考1.談?wù)劰麡浞N質(zhì)資源研究的方法和意義。2.填寫果樹種質(zhì)資源調(diào)查表32-1。表省市縣鄉(xiāng)村。低。，。。)）。）。實驗二園藝植物花粉活力的測定必須預先收集花粉?；ǚ圪A藏在低溫（0~40~40%生活力，以確定哪些花粉不能用于雜交，這對取得雜交效果有直接影響。一、實驗目的果樹花粉發(fā)芽率，為雜交育種提供依據(jù)。二、材料與用具1.材料供試的果樹花粉，瓊脂，蔗糖，蒸餾水，酒精，氯化三苯基四氮唑，磷酸氫二鈉，磷酸二氫鉀。碘，碘化鉀，硼酸。2.用具凹型載玻片，蓋玻片，燒杯，量筒，量瓶，滴瓶，玻棒，毛筆，水浴鍋，鑷子，計數(shù)器，冰箱，溫箱，干燥器，顯微鏡，天平，濾紙。三、實驗方法與步驟（一）發(fā)芽測定法（培養(yǎng)基培養(yǎng)法）1.培養(yǎng)基的配制在90mL的蒸餾水中，加入瓊脂，蔗糖10~25g（不同果樹種類原花粉對蔗糖濃度要求不同，一般柑橘花粉要求25%左右，梨10%~15%，桃10%左右為1mg硼酸，置于燒杯中加熱煮沸，定容至，然后將該燒杯置水浴鍋或盛熱水的杯中備用，以防培養(yǎng)基冷卻凝固。2.發(fā)芽床的設(shè)置和播撒花粉明花粉種類、采集時間、蔗糖濃度、播粉時間和操作者，然后置于20~25℃溫箱中。3.播花粉后的檢查在播花粉后，不同的樹種，經(jīng)不同的時間，在顯微鏡下檢查花粉發(fā)芽情況。3~4h2~4h12h后檢查12h數(shù)和發(fā)芽粒數(shù)，花粉發(fā)芽以其花粉管伸長超過花粉直徑為標準。注：（1）不同種類植物花粉萌發(fā)所需溫度、蔗糖和硼酸濃度不同，應依植物種類而改變培養(yǎng)條件。（2）此法也可用于觀察花粉管在培養(yǎng)基上的生長速度以及不同蔗糖濃度、離體時間、環(huán)境條件等因素對花粉活力的影響。（3）不是所有植物的花粉都能在此培養(yǎng)基上萌發(fā)，本法適用于易于萌發(fā)的葫蘆科等植物花粉活力的測定。（二）碘-碘化鉀染色法較多，通常I-KI可將其染成藍色。發(fā)育不良的花粉常呈畸形，往往不含淀粉或2積累淀粉較少，用I-KI染色，往往呈現(xiàn)黃褐色。因此，可用I-KI溶液染色法22測定花粉活力。1.I-溶液配制取2gKI溶于5~10mL蒸餾水中，然后加入1gI，待全部22溶解后，再加蒸餾水定容至。貯于棕色瓶中備用。2.花粉采集取充分成熟將要開花的花蕾，剝除花被片等，取出花藥。3.鏡檢1使花粉粒釋放，再加1-2滴I-溶液，蓋上蓋玻片，于低倍顯微鏡下觀察。凡2被染成藍色的為含有淀粉的活力較強的花粉粒，呈黃褐色的為發(fā)育不良的花粉粒。觀察2~3張裝片，每片取5個視野，統(tǒng)計花粉的染色率，以染色率表示花粉的育性。影響。因為核期退化的花粉已有淀粉積累，遇I-呈藍色反應。另外，含有淀2粉而被殺死的花粒遇I-KI也呈藍色。2（三）染色鑒定法（TTC法）TTC即2,3,5-三苯基四唑氯化物。主要原理在于檢驗花粉呼吸過程中去氧TTC活力的花粉變?yōu)榧t色。1.先配制下列溶液（11000.832g的磷酸氫二鈉和0.273g的磷酸二氫鉀，調(diào)整pH值為7.17。（2TTCTTC溶解在的磷酸緩沖液中，溶液配好后裝入棕色滴瓶內(nèi)，置入暗處，因氯化三苯基四唑有毒，操作時要注意安全。2.操作步驟（11~2合后蓋上蓋玻片。（2）將載玻片置于恒溫箱中（35~40℃）約15~20min。（3）在顯微鏡（10×10）下觀察：凡具有生活力的花粉呈紅色，部分喪失生活力的呈淡紅色，無色的是死的和不育的花粉粒。（四）觀察和測定結(jié)果每片觀察3個視野，并統(tǒng)計具有生活力花粉的百分率，填入表34-1。四、作業(yè)與思考1.上述方法是否適合于所有植物花粉活力的測定？2.哪種方法更能準確反應花粉的活力？）實驗三果樹葉片解剖結(jié)構(gòu)觀察條件下的果樹，其葉片形態(tài)結(jié)構(gòu)差異明顯。一、實驗目的掌握果樹葉片組織的解剖方法，了解葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)與其生理機能的關(guān)系。二、材料與用具1.材料各種果樹的葉片。2.用具顯微鏡、刀片、培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片、吸水紙、鑷子、紗布、酒精燈、冰醋酸、酒精、洋紅、棕色瓶，火棉膠、測微尺。三、實驗方法與步驟1.溶液配制卡諾氏固定液:冰醋酸1份，加純（或95%）酒精3份，混勻，現(xiàn)用現(xiàn)配。醋酸纖維素液:稱取10g醋酸纖維素，加入到100mL的丙酮溶液中，用玻棒攪拌數(shù)分鐘至醋酸纖維素全部溶解。醋酸洋紅染色劑:取45mL冰醋酸，加入55mL蒸餾水，加熱至沸騰，慢慢加入2g洋紅，煮沸約5min，冷卻后加入2%硫酸亞鐵。過濾，貯于棕色瓶中。解離液:鉻酸，濃硫酸，濃硝酸3mL，蒸餾水，充分混勻。2.檢測氣孔大小和密度下表皮置載玻片上，滴上1~2滴醋酸洋紅染色劑染色1~2min，蓋上蓋玻片，用密度。對葉背有茸毛的材料，用印膜法觀察。選取生長健壯葉片，于葉背中部（避開葉脈）涂上一層均勻醋酸纖維素液，約5min后形成一層薄膜，用鑷子揭下薄膜，就除掉了葉背的茸毛。然后再往葉背涂一層醋酸纖維素液，注意要涂勻，在室內(nèi)涼3~5min，用鑷子取下薄膜，置于載玻片上，加蒸餾水或醋酸洋紅染色劑1~2滴，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察氣孔的大小和密度。大小，求30個氣孔大小的平均值。然后統(tǒng)計計算每個視野中氣孔的數(shù)目，移動載玻片，換另外的視野，進行10次記數(shù)，用物鏡測微尺測量視野的直徑，計算出每個視野的面積，求出單位葉面積上的氣孔的數(shù)目，即為氣孔的密度。漂洗，揭下表皮，置于載玻片上，用醋酸洋紅染色，蓋上蓋玻片，鏡檢。3.葉片組織結(jié)構(gòu)觀測在所取葉片葉脈正中處剪取1cm2葉片小塊，然后進行橫切面徒手切