三年級(jí)信息技術(shù)教案(全冊(cè))

推開智慧門.................................2認(rèn)識(shí)新伙伴計(jì)算機(jī)4牽手指揮棒6從容上陣使用鍵盤7航天夢(mèng)喜圓形狀”與填充工具9金龜樂悠悠鉛筆”、“橡皮”工具和移動(dòng)妙計(jì)打漢字一句一景色蜻蜓立小荷月夜思故鄉(xiāng)—圖形組合返回1我的身邊充滿了大量的信息，信息就是對(duì)人們有用的消息，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都離不開信息。今天，我們就一起來認(rèn)識(shí)信息、了解信息。通過多媒體實(shí)例讓學(xué)生知道什么是信息。圖書館、交通指示牌、上課時(shí)獲取的知識(shí)、電子產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)通訊都是大量的信息，對(duì)人們有用的消息就是信息。2、獲取信息獲取信息的途徑：人類通過眼、耳、口、鼻、手等感覺器官來獲取信息。為了更有效地獲取信息，人們發(fā)明了許多獲取信息的工具，使自己看得更遠(yuǎn)、聽得更清楚、感覺得更鮮活。例如：哈勃望遠(yuǎn)鏡、蛟龍深海探測(cè)器、聽診器、雷達(dá)等。古時(shí)候，人們?cè)ㄟ^結(jié)繩、刻巖等方法記事，后來發(fā)明了文字、紙張和印刷術(shù)，人們用書籍來保存各種信息?，F(xiàn)在，人們利用更先進(jìn)的手段來保存信息。例如：竹簡(jiǎn)、留聲機(jī)、錄音機(jī)、光盤、存儲(chǔ)卡、U盤等。古時(shí)候，人們?cè)梅榛鹄菬焷韨鬟f信息，有了文字和紙張后，人們通過書信來傳遞信息，后來發(fā)明了電報(bào)、電話?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)在信息3G電話、衛(wèi)星通訊、視頻聊天等。5、加工和應(yīng)用信息：返回2分層作業(yè)設(shè)計(jì)，所以在講課時(shí)我不斷的用例子說明，把學(xué)生經(jīng)?？吹膭?dòng)畫片和信息聯(lián)系起來，這樣容易提供學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師請(qǐng)學(xué)生來描述生活中所見的計(jì)算機(jī)激起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的關(guān)注由此引入新課。1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)老師向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)的種類：臺(tái)式計(jì)算機(jī)、便攜式計(jì)算、掌上計(jì)算機(jī)。師：計(jì)算機(jī)在我們的生活中隨處用到有同學(xué)知道嗎？生回答。介紹計(jì)算機(jī)的用途及功能。2、打開計(jì)算機(jī)教師演示計(jì)算機(jī)的打開方式。注意一正確引導(dǎo)學(xué)生比如按電源開關(guān)教師演示鼠標(biāo)的正確使用方法并引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。注意正確的握鼠標(biāo)的方式、力度等。3、鼠標(biāo)的基本操作。返回4分層作業(yè)設(shè)計(jì)本節(jié)課通過帶領(lǐng)學(xué)生玩“掃雷”游戲，進(jìn)一步鞏固了知識(shí)與技能：通過“掃雷游戲”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。過程與方法：掌握鼠標(biāo)的基本操作掌握正確的關(guān)機(jī)操作情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)了解網(wǎng)絡(luò)游戲只是學(xué)習(xí)之余的一項(xiàng)放松心情的事情不能當(dāng)作必須做的事情去做。1、重點(diǎn)是練習(xí)并掌握鼠標(biāo)的基本操作。2、難點(diǎn)是掌握正確的關(guān)機(jī)方法?；仡櫽?jì)算機(jī)的娛樂功能引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的娛樂功能。強(qiáng)調(diào)游戲只是計(jì)算機(jī)娛樂的一個(gè)部分不可沉迷游戲。二、授課：教師向?qū)W生講解連連看游戲的規(guī)則和玩法回顧鼠標(biāo)操作的要領(lǐng)。讓學(xué)生分組玩游戲。三、小結(jié)：返回61、掌握鼠標(biāo)的使用技巧。出美麗的家園。鍵盤是計(jì)算機(jī)主要的輸入工具，我們用鍵盤輸入英文、中文和各種符號(hào)，也可以用它輸入各種命令來操作計(jì)算機(jī)。二、講授新課：通過出示鍵盤圖讓學(xué)生了解常見的計(jì)算機(jī)鍵盤及分區(qū)。2、手指分工：通過“金山打字通”讓學(xué)生初步嘗試手指的分工。3、鍵盤練習(xí)：通過“金山打字通”中的初級(jí)鍵位練習(xí)，讓學(xué)生初步了解常用打字的方法。4、打開“電腦鋼琴”讓學(xué)生通過彈奏歌曲，熟悉鍵盤鍵位和指法。1、使用“金山打字通”嘗試輸入英文字母。了解手指分工，并初步掌握指法。2、在電腦鋼琴上，彈奏一首你喜愛的歌曲。返回8活動(dòng)形式活動(dòng)目的教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)火箭是由基本形狀組成的培養(yǎng)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)過程活動(dòng)目的一1、認(rèn)真聽老師講解仔細(xì)看老師的演示。2圓”和“橡皮”工具相結(jié)合，畫二3、使用“移動(dòng)”將“小魚”放進(jìn)“魚缸”里。三2、用復(fù)制-粘貼的方法將花瓣組其他工具來輔助作合成花朵。畫。1、認(rèn)真聽老師講解。總結(jié)學(xué)到的畫圖軟件使用技能。四2、啟發(fā)學(xué)生用學(xué)過的知識(shí)畫出身邊的事物。返回11課后反思課題活動(dòng)目的任務(wù)一整圖片大小和底色的方法。調(diào)整圖片的大小和底色。任務(wù)二通過看老師畫熊貓的方法步驟，了解畫熊貓的方法。任務(wù)三課后反思觀看范畫，體會(huì)國(guó)畫的意境。復(fù)制相通過“翻轉(zhuǎn)”和“重新對(duì)的小調(diào)整圖片大小”將多只圖片大小”學(xué)會(huì)組合。雞指名讓幾名學(xué)生自己動(dòng)手試著畫蚯蚓和櫻桃。導(dǎo)學(xué)過程1、出示英文句子“Thequickbrownfoxjumps學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：學(xué)生已經(jīng)了解了操作鍵盤的方法但操作還不熟練。能。對(duì)學(xué)生而言輸入英文單詞難度可能顯得比較大。鍵盤操作。有一定的鍵盤操作能力和字符（漢字）的輸入能力。過程與方法：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生鍵盤的操作能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)本單元玩游戲的主要目的是練習(xí)鍵盤操作。學(xué)習(xí)學(xué)生準(zhǔn)備：語(yǔ)系鍵盤鍵位的操作方法。資源教師準(zhǔn)備：多媒體課件練習(xí)用“搜狗拼音輸入鄉(xiāng)偶書”教師演示輸入法的選擇仔細(xì)看老師演示，學(xué)生自己動(dòng)手方法以及輸入法的切換練習(xí)輸入法切換。教師演示漢字的輸入方根據(jù)老師的演示，學(xué)生自己練習(xí)法。輸入漢字。返回16課題學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：學(xué)生已三熟悉了鼠標(biāo)的使用,并且能用鍵盤輸入英文了。,有一定的難度。應(yīng)對(duì)策略：示范時(shí)慢一些把輸入的步驟交代清楚包括每一步的要求、注意事項(xiàng)、容易出錯(cuò)的地方等。等學(xué)生理解了輸入方法之后再進(jìn)行練習(xí)。知識(shí)與技能：能夠自己動(dòng)手輸入詞組與整句。過程與方法：學(xué)會(huì)利用“中文輸入法”在“寫字板”中輸入詞組和整句。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解中國(guó)漢字的博大精深激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。仔細(xì)看老師的示范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。一輸入法程序的步驟。學(xué)生：動(dòng)手啟動(dòng)“寫字板”程序?qū)W生：動(dòng)手切換輸入法。二返回18大回”句子。讓學(xué)生觀學(xué)生：體會(huì)中文詞組和整句的輸察中文詞組和整句輸入入方法。動(dòng)手練習(xí)。的技巧。三四讓學(xué)生注意看分割字符學(xué)生：按照老師要求輸入漢字。的方法。課后反思課題知識(shí)與技能：嘗試字型、手寫、語(yǔ)音的輸入方法。手寫和語(yǔ)音進(jìn)行輸入。方法與技巧。體會(huì)現(xiàn)代科技的發(fā)展。教師準(zhǔn)備：一認(rèn)識(shí)手寫板和耳麥教師：演示啟動(dòng)軟鍵盤的方法步驟。學(xué)生：仔細(xì)觀察，體教師：演示軟鍵盤的輸入方法。會(huì)方法。二學(xué)生：仔細(xì)觀察方用鼠標(biāo)單擊進(jìn)行文字輸入。法，動(dòng)手練習(xí)。三返回20序。教師：演示語(yǔ)音輸入方法。四課題學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：以學(xué)習(xí)了單字和詞組的輸入對(duì)輸入法已經(jīng)有相當(dāng)?shù)牧私?。本?jié)課學(xué)習(xí)難點(diǎn)預(yù)估：退格鍵的使用和中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。課時(shí)只是介紹了輸入的基本方法進(jìn)行了有限時(shí)間的練習(xí)所以在教學(xué)中一定要有耐心要允許學(xué)生有不規(guī)范的動(dòng)作和操作學(xué)生只要能有目的地將漢字輸入到計(jì)算機(jī)中就可以了。知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)在畫圖程序中進(jìn)行文字輸入。中國(guó)文字的優(yōu)美與深意。一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)仔細(xì)觀察范畫，學(xué)習(xí)興趣。一仔細(xì)看老師的講解的情況下，也能自己進(jìn)行操作。設(shè)置畫布教師：演示設(shè)置畫布大小的步驟。大小二返回22三將鵝四面輸入詩(shī)句五六分組合作，制作一副《憫農(nóng)》詩(shī)配畫。課題學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的接觸但對(duì)繪畫操作還不是很熟本節(jié)課學(xué)習(xí)難點(diǎn)預(yù)估：學(xué)生在理解詩(shī)配畫的操作方法上有一定難度。識(shí)。知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)打開文件的步驟。過程與方法：學(xué)會(huì)調(diào)整畫布的大小以及編輯圖片的方法。及信息的收集使用也是一門科學(xué)。教師準(zhǔn)備：詩(shī)配畫范例若干、多媒體課件。出示教學(xué)范例，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)制作一句一景圖有濃厚的學(xué)習(xí)欲望。觀看范例，體會(huì)意境，激發(fā)情趣。一教師：演示打開文件中的圖片的方法。打開圖片文件體會(huì)方法，實(shí)際操作。二返回24三四課題學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：學(xué)生對(duì)圖片的處理以及詩(shī)配畫的方法以及初步掌握。本節(jié)課學(xué)習(xí)難點(diǎn)預(yù)估：旋轉(zhuǎn)方式以及角度的處理。應(yīng)對(duì)策略：多練習(xí)，不懂多問，多和同學(xué)交流。過程與方法：學(xué)會(huì)從插入文件中的圖片。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解人類的思維和創(chuàng)造培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。任務(wù)愛生活之情，描繪出一認(rèn)真仔細(xì)觀察教師出示的范例，導(dǎo)航種具有無(wú)限生命力的樸分析范例中的組成元素。素、自然，而又充滿生一二學(xué)生：仔細(xì)看，認(rèn)真聽。編輯教師：演示編輯圖片的學(xué)生：通過觀察老師的演示，動(dòng)圖片步驟，學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)方法。手實(shí)踐圖片編輯中旋轉(zhuǎn)的方法。一返回26二學(xué)生準(zhǔn)備：借助網(wǎng)絡(luò)，查找一些詩(shī)配畫的圖片，仔細(xì)觀察特點(diǎn)。老師準(zhǔn)備：詩(shī)配畫范例若干、多媒體課件