公需課《潛力激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)》規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分）.（C）年，心理學(xué)家Bar-On第一個(gè)使用“EQ”這個(gè)名詞A、198119841988D、以上皆不是.記憶，就是過(guò)去的（C ）在人腦中的反映。A、想象B、回憶C、經(jīng)驗(yàn)D、以上皆不是.職業(yè)（B）能促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。A、素養(yǎng)B、道德C能力D、以上皆不是.實(shí)踐能夠增長(zhǎng)（C）A、能力B、潛能C、才干D、以上皆不是.開(kāi)發(fā)人的潛能，需進(jìn)行合理的（A、專(zhuān)業(yè)配置B、人員配置C、組織配置D、以上皆不是.業(yè)績(jī)是（C）的，能力是內(nèi)在的。A、表面B、內(nèi)在C外在D、以上皆不是.（C）的活動(dòng)被欲樂(lè)占據(jù)時(shí)，往往就會(huì)忽略道德發(fā)展上的需要。A、智力B、潛能C、心智D、以上皆不是.跨領(lǐng)域、跨專(zhuān)業(yè)是社會(huì)發(fā)展的（C）需要。A、自身B、外在C、內(nèi)在D、以上皆不是.提高獲取與創(chuàng)造有關(guān)的新信息的能力是（ C）發(fā)展的重要內(nèi)容。A、制造力B、潛能力C、創(chuàng)造力D、以上皆不是.沒(méi)有強(qiáng)健的生理素質(zhì)，就不可能有完善的（B）的整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。A、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)B、潛能素質(zhì)C、情商素質(zhì)D、以上皆不是二、多項(xiàng)選擇題（四選項(xiàng)）（共20小題，每小題3分）ABCD1.良好心商應(yīng)具備的（）種心態(tài).A、謙虛好學(xué)的心態(tài)B、執(zhí)著追求的心態(tài)C、用毅力克服困又t的自信心態(tài)，遠(yuǎn)離自卑D、經(jīng)受挫折鍛煉的心態(tài)ABCD2.創(chuàng)新素質(zhì)人才具備的特征（ ）A、充滿(mǎn)自信B、獨(dú)立行事C、敢為人先D、堅(jiān)忍不拔ABCD3.測(cè)量潛能時(shí)需要包含的重要因素（）一般智力因素情緒智力因素心商因素D、 商業(yè)頭腦因素ABCD4.專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作具有方向（A、不確定性B、探索性C、創(chuàng)造性D、過(guò)程長(zhǎng)期性ABC5.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員需要在（A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD6.職場(chǎng)正負(fù)能量的實(shí)證（A、以感恩的心態(tài)面對(duì)一切B、用一生時(shí)間磨一面鏡子C、細(xì)節(jié)即是修養(yǎng)D、堅(jiān)持到最后才是勝利ABD7.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要（A、物力B、財(cái)力C、經(jīng)濟(jì)D、人力資源）結(jié)果難以預(yù)測(cè)性和成果與努力不成正比性等特點(diǎn)）方面表現(xiàn)均衡）的有機(jī)結(jié)合。ABCD8.在實(shí)踐中（）才能提高應(yīng)變能力和組織指揮能力。A、多看、多思B、反復(fù)檢驗(yàn)C、反復(fù)調(diào)查D、不斷總結(jié)ABCD9.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)智力潛能的重要性 （ ）A、有利于提高工作效率B、減少矛盾C、提高威望D、有助于在特殊領(lǐng)域取得成就ABCD10.勝任力是指高績(jī)效者所具備的 （ ）A、知識(shí)B、技能C能力D、特質(zhì)ABC11.高心商代表有（ ）A、正確的價(jià)值觀B、能否分辨是非C、甄別真?zhèn)蜠、以上皆不是ABC12.新時(shí)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具有的時(shí)代特征 （ ）A、融會(huì)貫通B、創(chuàng)新實(shí)踐C、跨領(lǐng)域融合D、以上皆不是ABCD13.沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造的必要性（ ）的個(gè)體不會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)A、可能性B、價(jià)值C、意義D、重要性ABC14.智力的三維結(jié)構(gòu)分別是（ ）A、心理過(guò)程（知覺(jué)、記憶、推理等）B、材料（語(yǔ)詞、計(jì)數(shù)、空間等）C、品質(zhì)（回答問(wèn)題的速度、解決問(wèn)題的正確性和堅(jiān)持性等）D、以上皆不是ABCD15.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法 （ ）A、動(dòng)態(tài)開(kāi)放的思維視角B、逆向求異的思維視角C、高屋建領(lǐng)的思維視角D、情理交融的思維視角ABCD16.智力中最核心的是（ ）A、語(yǔ)詞理解力B、計(jì)算能力C、空間能力D、因果推理和創(chuàng)造力ABCD17.企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑（ ）A、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立全員創(chuàng)新意識(shí)B、面向市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新C、重視技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，建立人才激勵(lì)機(jī)制D、聯(lián)合攻關(guān)，加速成果轉(zhuǎn)化ABC18.專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職位具有（ ）特征。A、具有只對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)本身負(fù)責(zé)的純技術(shù)性B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職位與其他職位相比具有不可替代性C、技術(shù)權(quán)威性D、以上皆不是ABCD19.增強(qiáng)思維的動(dòng)態(tài)開(kāi)放性，使思維處于（ ）的過(guò)程，從而適應(yīng)在工作中面臨的新情況。A、信息碰撞B、信息組合C、信息繁衍D、信息再生ABCD20.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造性學(xué)習(xí)（）方法A、探源索隱B、辨異求同C、立體思考D、綱要濃縮三、判斷題（共20小題，每小題1分）X1.想象是不用掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。TOC\o"1-5"\h\z對(duì) 錯(cuò)X2.觀察力不屬于獲取新信息的基本能力。對(duì) 錯(cuò)a/3.使用創(chuàng)造力的第一要素就是改變舊有習(xí)慣，集中精力，做出新的努力行動(dòng)。對(duì) 錯(cuò)X4.企業(yè)不是自主創(chuàng)新成果的獲利主體。對(duì) 錯(cuò)v5.智力含義是指生物一般性的精神能力。對(duì) 錯(cuò)會(huì).創(chuàng)新需要理論指導(dǎo)和知識(shí)支撐，需要進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度。對(duì) 錯(cuò)v7.機(jī)遇在創(chuàng)造中的作用是通過(guò)新信息獲取這一環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。對(duì) 錯(cuò)a/8.記憶包括識(shí)記、保持、再現(xiàn)和回憶四個(gè)基本過(guò)程。對(duì) 錯(cuò)X9.現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)演繹成為簡(jiǎn)單的全方位的多種學(xué)科技術(shù)工程對(duì) 錯(cuò)10.不明顯的動(dòng)機(jī)，是阻礙創(chuàng)造力發(fā)揮的最主要因素。對(duì) 錯(cuò)Ml.思維創(chuàng)新就是要解放思想、實(shí)事求是、敢于破除迷信、反對(duì)墨守成規(guī)。X12.以組織建設(shè)并不能提升整體創(chuàng)新能力。TOC\o"1-5"\h\z對(duì) 錯(cuò)13.企業(yè)的自主創(chuàng)新需要強(qiáng)有力的技術(shù)團(tuán)隊(duì)作為支撐。對(duì) 錯(cuò)X14.今天的熱門(mén)產(chǎn)品，從iPod到Xbox,都不是跨領(lǐng)域合成的結(jié)晶。對(duì) 錯(cuò)15.任何事物的演變都有其孕育、發(fā)生、發(fā)展和變化的過(guò)程。對(duì) 錯(cuò)16.記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì) 錯(cuò)X17.創(chuàng)新能力是指該團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人創(chuàng)新能力的總和。對(duì) 錯(cuò)X18.獨(dú)立這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很空泛，可以指生活，不可以指思想。對(duì) 錯(cuò)19.創(chuàng)新理念是變不可能為可能的關(guān)鍵所在。對(duì) 錯(cuò)X20.每個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)中不用創(chuàng)造符合自己思維的方法。、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分）.豐富的（C）是想象力培養(yǎng)的必要條件。A、幻想B、想象'C、意象D、以上皆不是.“在協(xié)作中錘煉”是指以（C）為行為主體而展開(kāi)的創(chuàng)新能力鍛煉過(guò)程。'A、你們'B、他們'C、我們1"D、以上皆不是.跨領(lǐng)域、跨專(zhuān)業(yè)是社會(huì)發(fā)展的（C）需要。'A、自身1B、外在'*C、內(nèi)在'D、以上皆不是.（C）年，心理學(xué)家Bar-On第一個(gè)使用“EQ”這個(gè)名詞.1A、19811B、1984'C、1988'D、以上皆不是.專(zhuān)業(yè)技術(shù)是（A）從事某一特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)，所需要的工作知識(shí)、理論和操作技能及技巧。A、專(zhuān)門(mén)B、專(zhuān)業(yè)C、專(zhuān)一D、以上皆不是.人的潛能是指人的（A）能力的潛在狀態(tài)。A、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)'B、想象'C、幻想1"D、以上皆不是.興趣和好奇心是提高（C）的重要條件。,A、想象力'B、潛能力'C、觀察力'D、以上皆不是.主體的思維素質(zhì)在潛能素質(zhì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，具有重要的（B）功能。'A、思維潛能'B、思維建構(gòu)'C、思維素質(zhì)1D、以上皆不是.今天的熱門(mén)產(chǎn)品，從iPod到Xbox,都是（A）成的結(jié)晶。1A、跨領(lǐng)域B、自身創(chuàng)新C、不跨領(lǐng)域D、以上皆不是.（C）的活動(dòng)被欲樂(lè)占據(jù)時(shí)，往往就會(huì)忽略道德發(fā)展上的需要A、智力'B、潛能C、心智'D、以上皆不是二、多項(xiàng)選擇題（四選項(xiàng)）（共20小題，每小題3分）ABCD1.企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑（）廠(chǎng)A、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立全員創(chuàng)新意識(shí)廠(chǎng)B、面向市場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新廠(chǎng)C、重視技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，建立人才激勵(lì)機(jī)制LD、聯(lián)合攻關(guān)，加速成果轉(zhuǎn)化ABCD2.創(chuàng)新能力的種類(lèi)（）廠(chǎng)A、學(xué)習(xí)能力廠(chǎng)B、分析能力廠(chǎng)C、綜合能力廠(chǎng)D、想象能力BD3.職業(yè)道德的特點(diǎn)（）廠(chǎng)A、職業(yè)道德具有適用范圍的有限性廠(chǎng)B、職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性C、職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性D、職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣ABC4.情商理論把領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平分為（）層次廠(chǎng)A、精明廠(chǎng)B、高明廠(chǎng)C、英明廠(chǎng)D、圣明ABC5.專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)的特征（）廠(chǎng)A、具有只對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)本身負(fù)責(zé)的純技術(shù)性廠(chǎng)B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職位與其他職位相比具有不可替代性廠(chǎng)C、技術(shù)權(quán)威性DD、技術(shù)層面ABCD6.思維定式的特征（）廠(chǎng)A、穩(wěn)定性廠(chǎng)B、形式化結(jié)構(gòu)廠(chǎng)C、自動(dòng)性廠(chǎng)D、強(qiáng)大慣性、擴(kuò)散性ABCD7.勝任力是指高績(jī)效者所具備的 （）廠(chǎng)A、知識(shí)廠(chǎng)B、技能廠(chǎng)C、能力廠(chǎng)D、特質(zhì)ABCD8.多向性思維能力要求人的（ ）

A、知識(shí)廣博B、涉及面JC、想象豐富D、思維靈活A(yù)BC9.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員需要在（ ）方面表現(xiàn)均衡A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD10.生理潛能素質(zhì)通常由（）構(gòu)成A、力量B、速度C、耐力D、靈敏及柔韌ABCD11.組織建設(shè)提升整體創(chuàng)新能力包括（）方面A、確立組織之基本價(jià)值理念并予以制度化B、確立創(chuàng)新價(jià)值理念并予以制度化C、具備多方面的創(chuàng)新素質(zhì)D、善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才ABCD12.在實(shí)踐中（）才能提高應(yīng)變能力和組織指揮能力。A、多看、多思B、反復(fù)檢驗(yàn)廠(chǎng)C、反復(fù)調(diào)查L(zhǎng)D、不斷總結(jié)ABCD13.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心商潛能開(kāi)發(fā)的 （）方法.廠(chǎng)A、從奉獻(xiàn)中獲得快樂(lè)廠(chǎng)B、從忍辱中培養(yǎng)品德廠(chǎng)C、從勤奮中用好時(shí)間廠(chǎng)D、從逆境中激勵(lì)精神ABCD14.智力潛能開(kāi)發(fā)的主要方法（）廠(chǎng)A、通過(guò)“專(zhuān)業(yè)”開(kāi)啟智力廠(chǎng)B、通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)智力才能廠(chǎng)C、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和自我否定增長(zhǎng)才能廠(chǎng)D、通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、提高智力ABD15.人的能力是由人的（）所組成廠(chǎng)A、生理體力廠(chǎng)B、心理活動(dòng)能力廠(chǎng)C、溝通技巧1D、思維活動(dòng)能力ABCD16.企業(yè)創(chuàng)新所需要的條件（）廠(chǎng)A、企業(yè)自主創(chuàng)新方向的選擇廠(chǎng)B、企業(yè)自主創(chuàng)新資金的來(lái)源1C、企業(yè)自主創(chuàng)新管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)1D、企業(yè)自主創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組建ABCD17.技術(shù)創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及（）等方方面面的環(huán)節(jié)與過(guò)程A、構(gòu)思廠(chǎng)B、研究廠(chǎng)C、開(kāi)發(fā)廠(chǎng)D、生產(chǎn)ABCD18.思維中存在的問(wèn)題（）廠(chǎng)A、在記憶方面的問(wèn)題廠(chǎng)B、在思維的程序與策略方面的問(wèn)題廠(chǎng)C、思維的自我調(diào)整（自我監(jiān)控）方面的問(wèn)題廠(chǎng)D、思維品質(zhì)方面的問(wèn)題ABCD19.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維培養(yǎng)的方法 （）廠(chǎng)A、動(dòng)態(tài)開(kāi)放的思維視角廠(chǎng)B、逆向求異的思維視角廠(chǎng)C、高屋建領(lǐng)的思維視角廠(chǎng)D、情理交融的思維視角ABC20.新時(shí)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具有的時(shí)代特征 （廠(chǎng)A、融會(huì)貫通廠(chǎng)B、創(chuàng)新實(shí)踐廠(chǎng)C、跨領(lǐng)域融合D、以上皆不是三、判斷題（共20小題，每小題1分）X1.情緒知識(shí)不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員適應(yīng)企業(yè)的關(guān)鍵因素。TOC\o"1-5"\h\zCA+4-對(duì) 錯(cuò)V2.思維的批判性首先要求人具有科學(xué)的懷疑精神，打破傳統(tǒng)觀念的束縛。對(duì)U錯(cuò)a/3.創(chuàng)造性思維構(gòu)成創(chuàng)造的能力系統(tǒng)，創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造的核心?！笇?duì) 「錯(cuò)X4.通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)多方面的創(chuàng)新人才、并不能提升整體創(chuàng)新能力。‘…對(duì) c錯(cuò)A/5.想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。對(duì)U錯(cuò)X6.智力潛能與人的生理、心理?xiàng)l件和腦功能無(wú)關(guān)。C C對(duì) 錯(cuò)X7.企業(yè)不是自主創(chuàng)新成果的獲利主體。對(duì)工”錯(cuò)X8.相關(guān)能力的培養(yǎng)不是創(chuàng)造能力發(fā)展與提高實(shí)現(xiàn)的基本途徑。cC對(duì) 錯(cuò)網(wǎng).事物發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)有著內(nèi)在聯(lián)系。rr對(duì) 錯(cuò)V10.新知識(shí)及時(shí)準(zhǔn)確把握的能力是創(chuàng)造信息素質(zhì)的重要體現(xiàn)。C C對(duì) “錯(cuò)X11.領(lǐng)導(dǎo)不需要具備多方面的創(chuàng)新素質(zhì)，全局觀念和對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)能力。X12.非理性因素在人的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造