教師招聘考試題庫(kù)《中學(xué)教育理論綜合》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)-7

教師招聘考試題庫(kù)《中學(xué)教育理論綜合》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)1、填空題現(xiàn)階段，我國(guó)中小學(xué)教材(教科書(shū))編寫(xiě)的直接依據(jù)是____。參考答案:課程標(biāo)準(zhǔn)2、單選題德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過(guò)程，其實(shí)施順序是_____。A:以知為開(kāi)端，知情意行依次進(jìn)行B:以情為開(kāi)端，情知意行依次進(jìn)行C:以行為開(kāi)端，行知情意依次進(jìn)行D:視具體情況，可以有多種開(kāi)端和順序參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過(guò)程，其實(shí)施順序是視具體情況，可以有多種開(kāi)端和順序。3、簡(jiǎn)答題張紅從師范大學(xué)中文系畢業(yè)后應(yīng)聘到實(shí)驗(yàn)初中任教，剛剛參加工作，張紅躊躇滿(mǎn)志，決心要把自己所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，她非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料，上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)。但沒(méi)有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問(wèn)題，自己準(zhǔn)備的內(nèi)容只講了半個(gè)小時(shí)就講完了，剩下的時(shí)間老師和學(xué)生都無(wú)所事事。特別是講課中和學(xué)生交流也遇到了障礙，自己的講課方式學(xué)生適應(yīng)不了，單一的教學(xué)方法使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣。毫無(wú)疑問(wèn)，這是張紅備課出現(xiàn)了問(wèn)題，為了上好第一節(jié)課，你認(rèn)為張紅應(yīng)該怎么辦？參考答案:【答案要點(diǎn)】張紅雖然非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料，并上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)，但張紅可能沒(méi)有好好分析教材內(nèi)容，沒(méi)有總結(jié)、歸納出教材的重難點(diǎn)，沒(méi)有去了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)情況，而且，在課前，可能并沒(méi)有仔細(xì)思考采用什么樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生更容易接受、理解教學(xué)內(nèi)容；再加上第一次上課，難免會(huì)有些緊張，語(yǔ)速會(huì)加快，自顧自地陳述完教學(xué)內(nèi)容，而沒(méi)有精力去察看學(xué)生的反應(yīng)情況。因此，在課堂上就出現(xiàn)了問(wèn)題。為了上好第一節(jié)課，我認(rèn)為張紅應(yīng)該著重從這幾方面人手：(1)仔細(xì)地分析教材，從教材的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)人手進(jìn)行分析，要時(shí)確一堂課下來(lái)，學(xué)生能掌握、學(xué)會(huì)哪些東西，有什么樣的收獲。(2)分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容會(huì)有什么樣的困難。 (3)根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生情況，要思考采用什么樣的教學(xué)方法會(huì)讓學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。 (4)最后，一定要在上第一節(jié)課前自己先模擬幾遍，把教學(xué)內(nèi)容說(shuō)熟了，想象下課堂場(chǎng)景，克服緊張膽怯的心理，控制好教學(xué)時(shí)間，多設(shè)想課堂會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。通過(guò)這幾個(gè)方面的準(zhǔn)備，相信張紅老師在第一節(jié)課的表現(xiàn)就會(huì)更好。4、多選題教育目的的制定要考慮下列哪些客觀(guān)條件？_____A:—定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)制度B發(fā)展的要求C:受教育者的發(fā)展要求D:個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。5、單選題在創(chuàng)造性培養(yǎng)上有一種“頭腦風(fēng)暴”，以下不屬于“頭腦風(fēng)暴”的一項(xiàng)是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：頭腦風(fēng)暴法又稱(chēng)為集體討論法，是由奧斯本于1939年提出來(lái)的一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法，其目的是以集思廣益的形式，在一定時(shí)間內(nèi)采用極迅速的聯(lián)想方法，大量產(chǎn)生各種主意。百家爭(zhēng)鳴，自由辯論和搶答均屬于“頭腦風(fēng)暴”6、單選題_____是指?jìng)€(gè)人為達(dá)到一定的道德目的而進(jìn)行某種活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：道德動(dòng)機(jī)是個(gè)人為達(dá)到一定的道德目的而進(jìn)行某種活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力；道德情感是指人們根據(jù)一定社會(huì)要求制定的道德行為規(guī)范，在評(píng)價(jià)自己和別人的舉止、行為、思想、意圖時(shí)所產(chǎn)生的一種情感體驗(yàn)；道德意志是指人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)有意義的，但當(dāng)時(shí)并不吸引他們的道德目的，而克服那些富有吸引力的動(dòng)機(jī)、需要或者愿望的心理特征；道德行為是個(gè)人在一定道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德意志的支配下表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)他人和社會(huì)有道德意義的活動(dòng)，它是衡量一個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)志。7、判斷題學(xué)校的法人資格使學(xué)校享有民事權(quán)利，因而學(xué)校和企業(yè)一樣，可以廣泛地參與各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。_____動(dòng)參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：學(xué)校不能廣泛地參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。8、單選題心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的社會(huì)適應(yīng)9、填空題保護(hù)未成年人，我們要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，要適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，同時(shí)還要遵循____與保護(hù)相結(jié)合的原則。參考答案:教育10、多選題學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)對(duì)教師的考核應(yīng)堅(jiān)持的原則為_(kāi)____。參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：《教師法》第23條規(guī)定：“考核應(yīng)當(dāng)客觀(guān)、公正、準(zhǔn)確”11、單選題用師德先進(jìn)教師影響其他教師，是運(yùn)用了教師職業(yè)道德教育的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。12、單選題在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師通常會(huì)在一門(mén)課程結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)測(cè)驗(yàn)，以評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度，這種評(píng)價(jià)方式被稱(chēng)為_(kāi)____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：總結(jié)性評(píng)價(jià)是在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段、一個(gè)學(xué)期或一門(mén)課程結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也稱(chēng)為終結(jié)性評(píng)價(jià)。功能：①評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；②證明學(xué)生掌握知識(shí)、技能的程度和能力水平以及達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度；③確定學(xué)生在后繼教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)起點(diǎn)；④預(yù)言學(xué)生在后繼教學(xué)活動(dòng)中成功的可能性；⑤為制定新的教學(xué)目標(biāo)提供依據(jù)。13、單選題有些中學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象概念和規(guī)則時(shí)，仍需具體經(jīng)驗(yàn)支持，從認(rèn)知發(fā)展階段理論來(lái)看這是因?yàn)開(kāi)____。A:他們尚未達(dá)到形式運(yùn)算階段B:這些概念、規(guī)則太復(fù)雜C:具體經(jīng)驗(yàn)可以幫助他們加深印象D:有利于他們進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，具體運(yùn)算階段的學(xué)生在進(jìn)行思維運(yùn)算時(shí)必須有具體的事物支持，無(wú)法擺脫對(duì)具體事物和經(jīng)驗(yàn)的依賴(lài)；而進(jìn)人形式運(yùn)算階段之后，則能擺脫具體事物和經(jīng)驗(yàn)。所以答案選A。14、單選題相對(duì)而言，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和思想品德的形成具有主要意義的課程是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)驗(yàn)課程也稱(chēng)活動(dòng)課程，它是以學(xué)生的主體性活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。經(jīng)驗(yàn)課程著眼于學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī)，主張通過(guò)一系列的由學(xué)生自己組織的活動(dòng)，使學(xué)生獲得經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)興趣、解決問(wèn)題、鍛煉能力。經(jīng)驗(yàn)課程對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和思想品德的形成具有重要意義?！?5、單選題有些課題主要包含有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜采用_____。A:以教師為中心的講授策略C:以學(xué)生為中心的發(fā)展學(xué)習(xí)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：以教師為中心的講授策略能夠使學(xué)生盡快地掌握知識(shí)和技能。16、單選題根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，下列不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件的是_____。A:有組織機(jī)構(gòu)和章程C:有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源D:有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《教育法》第26條規(guī)定：設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件： (一)有組織機(jī)構(gòu)和章程； (二)有合格的教師； (三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等； (四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。17、單選題北京“鳥(niǎo)巢”的設(shè)計(jì)者主要運(yùn)用了_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：創(chuàng)造性思維是以新穎、獨(dú)特的方式來(lái)解決問(wèn)題的思維方式。故選B。18、單選題我國(guó)的師生關(guān)系的根本目標(biāo)是_____。A:培養(yǎng)全面發(fā)展的人參考答案:A本題解釋:【答案】A。19、簡(jiǎn)答題根據(jù)維果斯基的觀(guān)點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。關(guān)于教學(xué)和發(fā)展的關(guān)系，維果斯基認(rèn)為教學(xué)必須要考慮兒童已達(dá)到的水平，但教學(xué)不應(yīng)只著眼于學(xué)生已有的水平，而“應(yīng)走在發(fā)展的前面”，應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展，并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維來(lái)源:91考試網(wǎng)91E果茨基認(rèn)為教學(xué)“創(chuàng)造著”學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)可以而且應(yīng)該促進(jìn)發(fā)展。20、單選題男同學(xué)小薛平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“陳某，我愛(ài)你”，被上課的李老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小薛的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小薛要求李老師歸還手機(jī)，李老師說(shuō)：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)了解此事后指出，李老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)；②批評(píng)的話(huà)語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)；③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)；④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：李老師處理行為不當(dāng)，對(duì)學(xué)生的隱私權(quán)、人格權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)造成了侵犯，同時(shí)李老師的做法也是以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。21、多選題青少年學(xué)生的人際關(guān)系主要表現(xiàn)在_____。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。22、單選題《教師法》規(guī)定，學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行的考核內(nèi)容包括_____。A:業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況、政治傾向B:政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況C:業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況、工作態(tài)度D:政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)參考答案:D本題解釋:【答案】D。23、單選題美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道：給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母才干、偏向愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物，醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或者強(qiáng)盜，這是_____。A:遺傳決定論的觀(guān)點(diǎn)B:環(huán)境決定論的觀(guān)點(diǎn)C:家庭決定論的觀(guān)點(diǎn)D:教育決定論的觀(guān)點(diǎn)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生是環(huán)境決定論的代表人物，題干中的言論正是其環(huán)境決定論觀(guān)點(diǎn)的具體體現(xiàn)。24、單選題“讓學(xué)校的每一面墻都開(kāi)口說(shuō)話(huà)”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了哪一種教育方法？_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：陶冶教育法是教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶主要是運(yùn)用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認(rèn)識(shí)上和情感上逐漸完善。情感陶冶包括：人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。它的基本特點(diǎn)是直觀(guān)具體、生動(dòng)形象、情景交融，易于激起學(xué)生情感上的共鳴，于無(wú)聲處教育學(xué)生。25、多選題—個(gè)青年教師在進(jìn)行公開(kāi)課《伊利草原漫記》教學(xué)時(shí)，課文第二段第三行寫(xiě)秋天獵人獵熊的果敢，但一名學(xué)生沒(méi)有按要求歸納獵人果敢的特點(diǎn)，而是說(shuō)獵人殘忍，同時(shí)指出獵人的行為是違法行為。原本課文中這一段是歌頌獵人的，學(xué)生卻痛斥獵人的獵熊行為，這是教師所始料不及的?？上驳氖牵@位教師并不因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)著聽(tīng)課教師的面提出不同的觀(guān)點(diǎn)而氣惱或逃避，而是因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生充分討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)。最后全班學(xué)生從保護(hù)野生動(dòng)物的角度出發(fā)，推翻了課文的觀(guān)點(diǎn)。對(duì)該教師的教學(xué)行為的評(píng)價(jià)正確的是_____。A:遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神B:關(guān)愛(ài)學(xué)生健康，保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C:循循善誘，誨人不倦，因材施教D:堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則E:關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。26、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略中資源管理的具體策略。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)時(shí)間管理策略統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間；高效利用最佳時(shí)間；靈活利用零碎時(shí)間。(2)環(huán)境管理策略注意調(diào)節(jié)自然條件(如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線(xiàn)以及和諧的色彩等)；設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的空間(如空間范圍、室內(nèi)布置、用具擺放)。(3)努力管理策略激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)；樹(shù)立良好信念；選擇有挑戰(zhàn)性的任務(wù)；調(diào)節(jié)成敗標(biāo)準(zhǔn)；正確認(rèn)識(shí)成敗的原因；自我獎(jiǎng)勵(lì)。(4)資源利用策略學(xué)習(xí)工具的利用；社會(huì)性人力資源的利用(老師的幫助、同學(xué)間的合作和探討等)。27、單選題孔子的教學(xué)主張不包括_____。A:不憤不啟，不悱不發(fā)B:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：孔子的教學(xué)主張包括：不憤不啟，不悱不發(fā)；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；有教無(wú)類(lèi)。教學(xué)相長(zhǎng)的思想出自《學(xué)記》。28、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因。參考答案:【答案要點(diǎn)】學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因：①學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的活動(dòng)；②學(xué)校教育是通過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的教師來(lái)進(jìn)行的，教育效果較好；③學(xué)校教育能有效地控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。29、單選題上海市特級(jí)教師馮恩洪經(jīng)常領(lǐng)學(xué)生到音樂(lè)廳欣賞音樂(lè)，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。這種方法是。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。30、填空題班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化可分____、____、自我強(qiáng)化。參考答案:外部強(qiáng)化替代強(qiáng)化31、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。年輕的張老師是某名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任教于一所中學(xué)。工作之初，他刻苦鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心的投入到班級(jí)管理中。由于他平時(shí)對(duì)學(xué)生不茍言笑，在班級(jí)管理中要求非常嚴(yán)格，學(xué)生對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生之間有了無(wú)形的屏障，課堂變得越來(lái)越沉悶，學(xué)生不愿意主動(dòng)發(fā)言，自己講課越來(lái)越缺乏激情，班級(jí)管理越來(lái)越困難。<br>在老校長(zhǎng)的啟發(fā)幫助下，張老師意識(shí)到問(wèn)題所在，利用課余時(shí)間主動(dòng)找學(xué)生談心，了解他們的興趣，傾聽(tīng)他們的心聲，與他們探討人生等，不知不覺(jué)中，學(xué)生有心事也愿意向他傾訴，主動(dòng)參與課堂教學(xué)，積極為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，班級(jí)面貌煥然一新。(1)試述良好的師生關(guān)系在教育過(guò)程中的意義。(2)上述材料啟發(fā)教師應(yīng)如何建立良好的師生關(guān)系？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)師生關(guān)系是影響教育教學(xué)效果的重要因素。建立良好的師生關(guān)系有利于促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，又有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。(2)①要樹(shù)立民主意識(shí)，建立民主平等的朋友式師生關(guān)系。材料中張老師開(kāi)始沒(méi)有和學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。②要了解和研究學(xué)生，有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。材料中張老師在老校長(zhǎng)的幫助下，找學(xué)生談心，有針對(duì)性地教育，取得了良好的效果。③要善于提高自我修養(yǎng)，用學(xué)識(shí)、才能和高尚的人格影響學(xué)生。材料中張老師身為一名名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，具有過(guò)硬的學(xué)識(shí)和才能，仍需堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)。④要善于通過(guò)多種渠道與學(xué)生溝通，促進(jìn)師生心理相容。材料中張老師在與同學(xué)們主動(dòng)交流的過(guò)程中，和學(xué)生建立了良好的心理關(guān)系。32、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述學(xué)生作為發(fā)展中的人的特點(diǎn)。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)。(2)學(xué)生具有發(fā)展的潛在可能。(3〉學(xué)生具有獲得成人教育關(guān)懷的需要。33、簡(jiǎn)答題《中華人民共和國(guó)教師法》第六條規(guī)定，每年____(時(shí)間大寫(xiě))為教師節(jié)。34、多選題教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有_____。B:損害的行為必須違法C:行為人主觀(guān)有過(guò)錯(cuò)D:違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。35、單選題教師通過(guò)“講解、談話(huà)、報(bào)告、討論、參觀(guān)”等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，其方法是。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：說(shuō)服法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀(guān)點(diǎn)的方法。說(shuō)服法是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法，包括運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)服的方式(講解、談話(huà)、報(bào)告、討論、閱讀書(shū)籍報(bào)刊等)和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)服的方式(參觀(guān)、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)等)。說(shuō)服的方法運(yùn)用很廣，其他德育方法都需要綜合運(yùn)用說(shuō)服法來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。36、判斷題“教師要全面了解學(xué)生并完全信任學(xué)生，相信他們能夠充分發(fā)展自己的潛力”，這反映的是人本主義心理學(xué)家的思想。_____參考答案:正確37、單選題學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不很難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過(guò)道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的“催化劑”是_____。D的道德情感參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：道德情感是產(chǎn)生道德行為的內(nèi)部動(dòng)力，是道德實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑。38、判斷題義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級(jí)人民政府行政部門(mén)批準(zhǔn)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：《義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定：自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。39、簡(jiǎn)答題教育學(xué)中所研究的教育是指思想品德教育。參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。教育有廣義和狹義之分，教育學(xué)中所研究的教育是指廣義的教育，即一切能增進(jìn)人的知識(shí)和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想觀(guān)念的活動(dòng)。思想品德教育屬于廣義教育的一部分。因此，不能認(rèn)為教育學(xué)中所研究的教育就是思想品德教育。40、單選題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中，強(qiáng)調(diào)把促進(jìn)全體學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，其工作方針是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。41、單選題未經(jīng)逐步分析、迅速對(duì)問(wèn)題的答案作出合理猜測(cè)、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查了思維的分類(lèi)。邏輯思維是指在思維過(guò)程中以概念、判斷、推理的形式來(lái)反映事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律的思維；直覺(jué)思維是未經(jīng)逐步分析就迅速對(duì)問(wèn)題答案作出合理的猜測(cè)、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維；形象思維是在思維過(guò)程中借助于表象而進(jìn)行的思維；動(dòng)作思維是指在思維過(guò)程中要以具體、實(shí)際動(dòng)作作為支柱而進(jìn)行的思維，這種思維所要解決的任務(wù)目標(biāo)一般總是直觀(guān)的、具體的。42、多選題學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有_____。參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。43、判斷題研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨(dú)自在研究過(guò)程中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的活動(dòng)=這并不意味著是學(xué)生獨(dú)自進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。44、判斷題在有意義的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀(guān)念起著關(guān)鍵作用。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)指符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)概念建立非人為的、實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過(guò)程=其中，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中