《城市建設(shè)史》課程教學(xué)大綱

《城市建設(shè)史》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：課程名稱：城市建設(shè)史英文名稱：Historyofurbanconstruction課程類別：專業(yè)選修課學(xué)時：32學(xué)分：2適用對象:人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃本科專業(yè)考核方式：隨堂考試，以布置課外作業(yè)來考核學(xué)生對課堂知識的掌握情況，考勤占10%，作業(yè)占40%，期末考試占50%。無故曠課累計超過16個學(xué)時的學(xué)生，取消評定成績資格。先修課程：無二、課程簡介本課程通過介紹中外古代和近現(xiàn)代重要城市的城市規(guī)劃和建設(shè)的歷史經(jīng)驗，使學(xué)生掌握城市建設(shè)史，城市改造史的基本知識。中國城市建設(shè)歷史理論包括早期奴隸制城市、封建社會時期的城市、近代資本主義城市；西方城市建設(shè)歷史理論包括西方古代、中世紀和近現(xiàn)代資本主義三個時期的主要城市簡介及主要的城市規(guī)劃理論。三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的本課程是人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃本科專業(yè)的專業(yè)選修課之一。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握中國城市發(fā)展的一般歷史，了解國外城市發(fā)展的基本特點。理解城市發(fā)展的基本動力以及影響因素。1、了解城市起源的過程、發(fā)展的推動力量及發(fā)展的一般規(guī)律；2、掌握各個歷史時期重要的城市案例；3、了解中國古代城市物質(zhì)形態(tài)的基本特征；4、了解國內(nèi)外歷史上主要的城市規(guī)劃理論與思想。5、比較城市變遷經(jīng)歷理解如何認知城市及其空間。6、學(xué)習(xí)不同城市理論與思想的特點及其變遷過程。四、教學(xué)內(nèi)容第一章城市的產(chǎn)生、夏商周時代的城市（2學(xué)時）1、目的和要求了解城市的產(chǎn)生過程，城市產(chǎn)生的各個階段的特征。原始社會生活及勞動情況。通過早期城市及其演變的介紹，了解殷商時期的城市布局特點和功能分區(qū)，掌握商周時期邑、都、市、城、廓、國等概念，掌握周代的城制及其影響。2．教學(xué)內(nèi)容原始的居民點、城市的產(chǎn)生、城市的產(chǎn)生過程；商代早、中、后期國都的規(guī)模、特點；周代的城制及其影響第一節(jié)原始社會生活及勞動情況第二節(jié)原始的居住形式及居民點第三節(jié)城市的產(chǎn)生第四節(jié)殷周時代的城市及周代的都城第五節(jié)殷周時代的邑、都、市、城、廓、國第六節(jié)周代的城制及其影響3.思考與實踐城市產(chǎn)生的原因？周禮《考工記》的城市制式？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、中國和世界城市文明產(chǎn)生時間、方式的對比授課目標：1、促使學(xué)生建立文化自信，了解中國城市建設(shè)文化的源遠流長。第二章春秋戰(zhàn)國、秦漢時期的城市建設(shè)（2學(xué)時）1、目的和要求從城市規(guī)模、布局特點、道路等級等方面了解當時的建成制度，了解百家爭鳴中的城市規(guī)劃建設(shè)理論：管子《乘馬篇》。了解不同朝代在長安和洛陽城址的變遷，并從城市發(fā)展背景、規(guī)劃思想、布局特點、等方面理解秦都咸陽、西漢長安和東漢洛陽。2．教學(xué)內(nèi)容春秋戰(zhàn)國時代的重要都城。百家爭鳴中的城市規(guī)劃建設(shè)理論。秦漢時代社會及城市概況、秦朝都城咸陽、西漢都城長安、東漢都城洛陽、不同朝代在長安和洛陽的城址變遷。第一節(jié)城市建設(shè)及其發(fā)展概況第二節(jié)春秋戰(zhàn)國時代重要的都城第三節(jié)秦漢時代城市概況及秦朝都城咸陽第四節(jié)西漢都城長安和東漢都城洛陽3.思考與實踐春秋戰(zhàn)國城市有幾種類型？漢朝為什么要遷都洛陽？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、中國的統(tǒng)一與歐洲分裂的對比授課目標：1、促使學(xué)生建立祖國統(tǒng)一的家國情懷。第三章三國至隋唐時期的城市（2學(xué)時）1、目的和要求了解三國至隋唐近千年的城市發(fā)展背景、建成體制。掌握這時期不同都城的規(guī)劃思想、布局特點、規(guī)模形制等。2．教學(xué)內(nèi)容曹魏鄴城、漢魏洛陽、隋唐長安、洛陽等都成的規(guī)劃思想、布局特點。第一節(jié)三國至南北朝的社會經(jīng)濟背景及城市概況第二節(jié)曹魏都城鄴城的規(guī)劃第三節(jié)漢魏洛陽城的規(guī)劃第四節(jié)六朝都城健康第五節(jié)隋唐都城長安第六節(jié)隋唐東都洛陽第七節(jié)隋唐時期的商業(yè)城市揚州3.思考與實踐曹魏都城鄴城的開創(chuàng)性成就是什么？隋唐都城長安的特點？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、隋唐的城市規(guī)模、形制與同時期世界其他城市對比授課目標：1、促使學(xué)生建立文化自信、了解中國古代文明的強大。第四章宋元時期的城市規(guī)劃建設(shè)（2學(xué)時）1、目的和要求了解宋元時期的城市發(fā)展背景、發(fā)展特點。掌握重要都成的規(guī)劃思想、規(guī)劃布局、規(guī)劃結(jié)構(gòu)、功能分區(qū)。2．教學(xué)內(nèi)容從城市平面布局、道路、水系、市肆等方面理解北宋東京、宋代平江府和元大都的規(guī)劃與建設(shè)。隋唐時期的都城和宋朝的都城變化。第一節(jié)宋元時期的城市背景和城市概況第二節(jié)北宋東京的改變與變化第三節(jié)南宋臨安第四節(jié)宋代平江府第五節(jié)元大都的規(guī)劃與建設(shè)第六節(jié)古代最大的港口城市廣州泉州3.思考與實踐南宋臨安的特征？元大都的規(guī)劃與建設(shè)特點？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、南宋、北宋的城市防御與北方少數(shù)民族入侵授課目標：1、通過講解中國古代城防與戰(zhàn)爭的關(guān)系，讓學(xué)生體驗古人的革命精神和家國情懷。第五章明清時期的城市（3學(xué)時）1、目的和要求掌握明清時代的城市發(fā)展背景、城市發(fā)展特點、明清北京城的規(guī)劃思想、規(guī)劃布局、規(guī)劃特點。2．教學(xué)內(nèi)容明清北京城的規(guī)劃特點，明清時代北京城的變化、明清時期地區(qū)性封建統(tǒng)治中心城市。第一節(jié)明清時期的社會經(jīng)濟及城市概況第二節(jié)清代北京城及清代北京城的變化第三節(jié)明清時期地區(qū)性封建統(tǒng)治中心城市第四節(jié)明清時期一般的府州縣城市第五節(jié)明清時期的工商業(yè)城市3.思考與實踐清代北京城的特點？明清有幾種類型的城市？分布有什么特點？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、北京古代城市建設(shè)授課目標：1、讓學(xué)生通過了解我國城市建設(shè)傳統(tǒng)文化來增加愛國情懷。第六章中國古代城市建設(shè)中的若干問題（2學(xué)時）1、目的和要求通過不能朝代都成特點的分析，從城市類型、城市選址、道路、市肆、居住區(qū)、城市防御、城市布局思想與藝術(shù)等方面了解城市發(fā)展的總特點。2．教學(xué)內(nèi)容中國古代城市的居住區(qū)、道路、市肆特點。中國古代城市的規(guī)劃布局藝術(shù)與規(guī)劃思想、中國古代城市發(fā)展總的特點第一節(jié)中國古代城市的類型第二節(jié)中國古代城市的地區(qū)分布與城址位置第三節(jié)中國古代城市的道路系統(tǒng)第四節(jié)中國古代城市商業(yè)市肆的分布第五節(jié)中國古代城市的居住區(qū)第六節(jié)中國古代城市的筑城技術(shù)與城市防御第七節(jié)我國城市與河流的關(guān)系第八節(jié)中國古代城市的規(guī)劃布局藝術(shù)與規(guī)劃思想第九節(jié)中國古代城市的發(fā)展總的特點3.思考與實踐中國古代城市商業(yè)的發(fā)展歷程？中國古代城市獨特的筑城技術(shù)有哪些？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、都城變遷的影響因素授課目標：1、通過講解古代都城變遷的歷史，了解我國的傳統(tǒng)城市風(fēng)水文化。第七章中國近代城市發(fā)展概況（3學(xué)時）1、目的和要求了解半封建半殖民地社會下的社會背景及城市狀況、了解近代城市發(fā)展的階段和類型。了解20世紀初到1949年的城市發(fā)展與變化特點，并掌握外國獨占的新建城市青島、大連、哈爾濱的規(guī)劃概況。2．教學(xué)內(nèi)容殖民化過程中上海、天津、漢口的城市規(guī)劃。青島、大連、哈爾濱的規(guī)劃概況。第一節(jié)由租界發(fā)展起來的城市上海第二節(jié)由租界發(fā)展起來的城市天津、漢口第三節(jié)外國獨占的新建城市青島第四節(jié)外國獨占的新建城市大連、香港、哈爾濱3.思考與實踐中國近代城市的類型與主要特征？租界城市上海的規(guī)劃建設(shè)特點？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、帝國主義占領(lǐng)下的城市授課目標：1、講述帝國主義占領(lǐng)下的城市為侵略者而建設(shè)的設(shè)施，對比當時普通居民的城市生活，激發(fā)學(xué)生對現(xiàn)在生活的珍惜，對中國革命的感激。第八章古埃及、古巴比倫的城市（2學(xué)時）1、目的和要求了解古埃及社會背景和城市概況、掌握古埃及城市建設(shè)的成就及其影響。了解古代西亞文明及其概況。2．教學(xué)內(nèi)容烏爾城、新巴比倫城、孟菲斯古城、伊套伊城、卡洪城、底比斯城、阿瑪納城、古埃及古巴比倫城市的建設(shè)成就及其影響。第一節(jié)古埃及社會背景第二節(jié)古埃及城市概況第三節(jié)古埃及城市建設(shè)的成就及其影響第四節(jié)古巴比倫文明及城市概況3.思考與實踐古埃及古巴比倫城市的分布特征？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：無授課目標：無第九章古希臘、古羅馬的城市（2學(xué)時）1、目的和要求了解古希臘的自然條件和社會背景、掌握古希臘時期的城市建設(shè)。了解古羅馬歷史背景與建設(shè)概況、掌握伊達拉里亞時期、羅馬共和時期、羅馬帝國時期的城市建設(shè)。2．教學(xué)內(nèi)容米諾斯王宮、邁錫尼衛(wèi)城、德爾斐的奧林匹亞圣地、德爾斐的阿波羅圣地、雅典衛(wèi)城、希波丹姆斯規(guī)劃模式、阿索斯廣場、普南城、塞利納斯城。羅馬營寨城的特點及典型城市、羅馬共和廣場和羅馬帝國廣場的異同、羅馬帝國廣場的規(guī)劃特點、圖拉真廣場的規(guī)劃布局、《建筑十書》的主要內(nèi)容及影響。第一節(jié)古希臘的自然條件與社會背景第二節(jié)愛琴文化的城市第三節(jié)希臘古風(fēng)時期古典時期的城市第四節(jié)希臘化時期的城市建設(shè)第五節(jié)古羅馬歷史背景與建設(shè)概況第六節(jié)羅馬共和時期的城市建設(shè)第七節(jié)羅馬帝國時期的城市建設(shè)3.思考與實踐古羅馬城市的建設(shè)特點？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：無授課目標：無第十章西歐中世紀封建城市（2學(xué)時）1、目的和要求了解西歐中世紀社會概況、掌握西歐封建城市的規(guī)劃建設(shè)特征；掌握意大利中世紀城市、法蘭西中世紀城市、德意志中世紀城市。2．教學(xué)內(nèi)容西歐封建城市的發(fā)展基礎(chǔ)、西歐封建城市的規(guī)劃建設(shè)特征、中世紀佛羅倫薩、威尼斯、錫耶納等的建設(shè)特征和城市格局。第一節(jié)西歐中世紀社會概況第二節(jié)西歐封建城市的規(guī)劃建設(shè)特征第三節(jié)意大利中世紀城市第四節(jié)法蘭西中世紀城市第五節(jié)德意志中世紀城市3.思考與實踐西歐中世紀城市的建設(shè)特點？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、中西方城市建設(shè)對比授課目標：1、對比古代同時期中外城市建設(shè)特征，促使學(xué)生建立文化自信。第十一章文藝復(fù)興與巴洛克時期的城市（2學(xué)時）1、目的和要求了解文藝復(fù)興的產(chǎn)生、掌握文藝復(fù)興時期的典型城市及其格局、掌握文藝復(fù)興時期的城市改建。掌握文藝復(fù)興時期的廣場建設(shè)和園林建設(shè)。了解絕對君權(quán)時期的時代背景與唯理主義理論思潮、掌握絕對君權(quán)時期的法國城市和德意志城市。2．教學(xué)內(nèi)容文藝復(fù)興時期佛羅倫薩、羅馬、威尼斯的建設(shè)特點、文藝復(fù)興時期的城市廣場、文藝復(fù)興時期的園林建設(shè)。巴黎的改建、凡爾賽宮的建設(shè)、廣場的改建。第一節(jié)文藝復(fù)興——歐洲資產(chǎn)階級文化的萌芽第二節(jié)文藝復(fù)興與巴洛克時期的建筑理論與建設(shè)活動第三節(jié)文藝復(fù)興時期的理想城市第四節(jié)文藝復(fù)興與巴洛克時期的城市改建第五節(jié)文藝復(fù)興與巴洛克時期的廣場建設(shè)第六節(jié)絕對君權(quán)時期的時代背景與唯理主義理論思潮第七節(jié)絕對君權(quán)時期的法國城市第八節(jié)絕對君權(quán)下的俄羅斯與德意志城市3.思考與實踐文藝復(fù)興時期城市的建設(shè)特點？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、文藝復(fù)興的代表人物，達芬奇、米開朗基羅等授課目標：1、通過講述偉大科學(xué)家的事跡，激勵學(xué)生科學(xué)求真精神。第十二章近代資本主義城市的產(chǎn)生和歐洲舊城市改建（2學(xué)時）1、目的和要求了解資本主義城市的社會背景和資本主義工業(yè)城市的產(chǎn)生，掌握英國、法國、俄國和阿姆斯特丹的舊城改造。2．教學(xué)內(nèi)容英國倫敦的改建方法、法國巴黎的改建內(nèi)容及意義、俄國彼得堡和阿姆斯特丹的舊城改建第一節(jié)資本主義城市的社會背景第二節(jié)資本主義工業(yè)城市的產(chǎn)生第三節(jié)英國的舊城改造第四節(jié)法國的舊城改造第五節(jié)阿姆斯特丹的舊城改造3.思考與實踐英國的舊城改造采用了哪些政策和手段？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、資本主義工業(yè)城市的特征授課目標：1、對比中國工業(yè)化和西方工業(yè)化過程中的城市，同一時期中國的城市建設(shè)遠好于西方城市。讓學(xué)生建立中國特色社會主義道路自信、制度自信、文化自信。第十三章近代城市規(guī)劃的理論與實踐（2學(xué)時）1、目的和要求了解空想社會主義的城市、掌握田園城市的重要貢獻、掌握帶形城市的理論、實踐、意義和缺陷、掌握工業(yè)城市的規(guī)劃思想和意義，了解美國的開展保護自然、建設(shè)綠地與公園系統(tǒng)。2．教學(xué)內(nèi)容田園城市的貢獻、帶形城市的理論、實踐、意義和缺陷、工業(yè)城市的思想和意義。第一節(jié)空想社會主義的城市第二節(jié)田園城市第三節(jié)工業(yè)城市第四節(jié)帶形城市第五節(jié)美國的開展保護自然、建設(shè)綠地與公園系統(tǒng)3.思考與實踐簡述近代城市規(guī)劃的理論的主要內(nèi)容和貢獻。4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、中西規(guī)劃理論對比授課目標：1、通過對比中西方規(guī)劃理論的不同，展示中國特色的規(guī)劃理論探索之路，促使學(xué)生建立制度自信。第十四章20世紀二次大戰(zhàn)前的城市規(guī)劃與建設(shè)（2學(xué)時）1、目的和要求掌握1900—1918、1918—1945兩個時期歐美的城市建設(shè)；掌握柯布西耶明日的城市、廣畝城市、有機疏散、衛(wèi)星城、雅典憲章、馬丘比丘憲章等理論。2．教學(xué)內(nèi)容萊奇華斯田園城市、漢普斯特德田園式城郊、大赫爾辛基規(guī)劃、格里芬堪培拉規(guī)劃；柯布西耶《明日的城市》、巴黎中心區(qū)的改建、莫斯科衛(wèi)星城城市規(guī)劃、佩里的鄰里單位、雅典憲章、賴特與廣畝城市、30年代法西斯國家的城市建設(shè)、蘇聯(lián)社會主義城市。第一節(jié)1900—1918年的歐美城市第二節(jié)1918—1945年的歐美城市3.思考與實踐巴黎中心區(qū)的改建內(nèi)容？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：無授課目標：無第十五章戰(zhàn)后40年代后期的城市規(guī)劃與建設(shè)（2學(xué)時）1、目的和要求了解戰(zhàn)后社會概況與恢復(fù)重建、掌握英國、法國、東歐、蘇聯(lián)與日本的戰(zhàn)后重建。2．教學(xué)內(nèi)容倫敦、哈羅新城、勒·哈弗的戰(zhàn)后重建；華沙城、斯大林格勒的戰(zhàn)后重建。第一節(jié)了解戰(zhàn)后社會概況與恢復(fù)重建第二節(jié)英國戰(zhàn)后重建工作第三節(jié)法國的戰(zhàn)后重建第四節(jié)東歐、蘇聯(lián)與日本的戰(zhàn)后重建3.思考與實踐戰(zhàn)后城市重建的內(nèi)容和特點？4.教學(xué)方法與手段課堂講授與課堂討論。5.課程思政設(shè)計課程思政點：1、現(xiàn)代中西方城市建設(shè)對比授課目標：1、通過對比中西方現(xiàn)代城市建設(shè)，展示中國現(xiàn)代城市建設(shè)成就，促使學(xué)生建立文化自信。五、課程思政教學(xué)融合安排表教學(xué)進度課程思政點融入方式與教學(xué)方法思政教育預(yù)期成效第1節(jié)課夏、商、周的城市城市和文明的產(chǎn)生中國和世界文明產(chǎn)生時間、方式的對比促使學(xué)生建立文化自信，了解中國文化的源遠流長。第2節(jié)課春秋、戰(zhàn)國、秦漢的城市中國春秋戰(zhàn)國的分裂，秦漢的統(tǒng)一中國的統(tǒng)一與歐洲分裂的對比促使學(xué)生建立祖國統(tǒng)一的家國情懷。第3節(jié)課三國、魏、晉、隋、唐的城市隋唐時期，中國是最強大的國家隋唐的城市規(guī)模、形制與同時期世界其他城市對比促使學(xué)生建立文化自信、了解中國古代文明的強大。第4節(jié)課宋、遼、金、元時代的城市建設(shè)城防與戰(zhàn)爭南宋、北宋的城市防御與北方少數(shù)民族入侵通過講解中國古代城防與戰(zhàn)爭的關(guān)系，讓學(xué)生體驗古人的革命精神和家國情懷。第5節(jié)課歷史文化保護街區(qū)規(guī)劃我國的歷史文化街區(qū)保護制度廣佛的歷史文化街區(qū)、古村落規(guī)劃講解讓學(xué)生通過了解我國城市建設(shè)傳統(tǒng)文化來增加愛國情懷。第6節(jié)課明清時代的城市建設(shè)明清的城市建設(shè)北京古代城市建設(shè)讓學(xué)生通過了解我國城市建設(shè)傳統(tǒng)文化來增加愛國情懷。第7節(jié)課中國古代城市建設(shè)小結(jié)我國都城的變遷都城變遷的影響因素通過講解古代都城變遷的歷史，了解我國的傳統(tǒng)城市風(fēng)水文化。第8節(jié)課近代中國的城市建設(shè)半殖民地半封建的中國城市發(fā)展帝國主義占領(lǐng)下的城市講述帝國主義占領(lǐng)下的城市為侵略者而建設(shè)的設(shè)施，對比當時普通居民的城市生活，激發(fā)學(xué)生對現(xiàn)在生活的珍惜，對中國革命的感激。第9節(jié)課古埃及、古巴比倫的城市無無無第10節(jié)課古希臘、古羅馬的城市無無無第11節(jié)課西歐中世紀封建城市歐洲中世紀的城市建設(shè)中西方城市建設(shè)對比對比古代同時期中外城市建設(shè)特征，促使學(xué)生建立文化自信。第12節(jié)課文藝復(fù)興與巴洛克時期的城市文藝復(fù)興的城市建設(shè)文藝復(fù)興的代表人物，達芬奇、米開朗基羅等通過講述偉大科學(xué)家的事跡，激勵學(xué)生追求真理，科學(xué)求真精神第13節(jié)課近代資本主義城市的產(chǎn)生和歐洲舊城市改建早期資本主義的城市建設(shè)資本主義工業(yè)城市的特征對比中國工業(yè)化和西方工業(yè)化過程中的城市，同一時期中國的城市建設(shè)遠好于西方城市。讓學(xué)生建立中國特色社會主義道路自信、制度自信、文化自信第14節(jié)課規(guī)劃理論現(xiàn)代規(guī)劃理論的起源和發(fā)展中西規(guī)劃理論對比通過對比中西方規(guī)劃理論的不同，展示中國特色的規(guī)劃理論探索之路，促使學(xué)生建立制度自信。第15節(jié)課20世紀二次大戰(zhàn)前的城市規(guī)劃與建設(shè)無無無第16節(jié)課現(xiàn)代的城市建設(shè)現(xiàn)代城市建設(shè)特征現(xiàn)代中西方城市建設(shè)對比通過對比中西方現(xiàn)代城市建設(shè)，展示中國現(xiàn)代城市建設(shè)成就，促使學(xué)生建立文化自信。六、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配教學(xué)章節(jié)講課習(xí)題課討論課實驗其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計第一章城市的產(chǎn)生、夏商周時代的城市200002第二章春秋戰(zhàn)國、秦漢時期的城市建設(shè)200002第三章三國至隋唐時期的城市200002第四章宋元時期的城市規(guī)劃建設(shè)200002第五章明清時期的城市300003第六章中國古代城市建