中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講

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敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

我是來(lái)自xxx中學(xué)的（職稱(chēng)）xx。

從事教導(dǎo)職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里，我一方面感到分外榮幸，另一方面感到無(wú)限感慨，由于我一生中最美好的青春年華都是在教導(dǎo)戰(zhàn)線(xiàn)上度過(guò)的。正是出于對(duì)教導(dǎo)事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己才能的自信，今天，我大膽地走上競(jìng)聘演講臺(tái)，積極參與學(xué)校校長(zhǎng)的競(jìng)聘。

下面，我簡(jiǎn)樸的介紹一下自己，讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的熟悉和了解。

我今年33歲，中學(xué)二級(jí)教師。xx年前，我從xx畢業(yè)后邁向神圣的講壇。此后，教導(dǎo)成了我生命中的一片面。在這名貴的xx年中，我承擔(dān)過(guò)xxxxxxx。憑借著虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏(yíng)得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上加入xx中學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘，除了我深深?lèi)?ài)著教導(dǎo)事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長(zhǎng)的教導(dǎo)理念、信仰、價(jià)值觀(guān)在學(xué)校工作中的表達(dá)，是校長(zhǎng)的聰慧和創(chuàng)造才能的表示；

辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題，而是在實(shí)踐上級(jí)文件中表達(dá)他的戰(zhàn)略、策略和韜略。在教學(xué)管理過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，擅長(zhǎng)把當(dāng)前各種先進(jìn)的教導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了根基。

二是我具有專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的理論學(xué)識(shí)。我畢業(yè)于xxx。多年的不休止學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論學(xué)識(shí)，對(duì)教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、教導(dǎo)教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌管了信息技術(shù)教導(dǎo)的根本學(xué)識(shí)和技能，這都為我做好以后的工作奠定了根基。

三是我具有較豐富的工作閱歷。我于92年加入工作，雖然我今年才33歲，但我有xx年的教齡，xx年的工作體驗(yàn)，使我積累了豐富的工作閱歷。有人說(shuō)，體驗(yàn)是一筆資產(chǎn)，而我更容許把自己的體驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當(dāng)然，我也更領(lǐng)會(huì)，勞績(jī)也好，閱歷也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。

假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上x(chóng)x中學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一，在人格和工作上表示魅力。陶行知先生說(shuō)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。這實(shí)際上是突出校長(zhǎng)的魅力對(duì)管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個(gè)好校長(zhǎng)務(wù)必是一個(gè)政治過(guò)硬、道德高尚的賢者；

一個(gè)樂(lè)學(xué)好問(wèn)、學(xué)識(shí)淵博的智者；

一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者；

一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛(ài)的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識(shí)，鞏固干事業(yè)的責(zé)任感；

淡化管束意識(shí)，鞏固服務(wù)師生的熱心；

拋開(kāi)功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，領(lǐng)先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要擅長(zhǎng)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽(tīng)、訪(fǎng)工作，勇于自我否決，使決策達(dá)成化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營(yíng)造正確的輿論來(lái)引導(dǎo)教師發(fā)憤圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。第四要講人和。對(duì)人有信任感、期望感、可憐心、寬容心，要相信人、激勵(lì)人、成就人。要理解和得志教師追求自我利益化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

其次，變更學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國(guó)教導(dǎo)改革的力度較大，更加是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，面對(duì)新課改要求，我們理應(yīng)明確教與學(xué)的定位。課程改革對(duì)人的天性進(jìn)展的關(guān)注，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能培養(yǎng)的要求，提防培養(yǎng)教師的創(chuàng)新才能和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來(lái)越彌漫多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革進(jìn)展的需要。

第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量?！凹液腿f(wàn)事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工的仆人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能表達(dá)大家的聰慧，發(fā)揮集體的氣力，顯示合力的作用。對(duì)教師，要在生活上關(guān)切，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念深入人心。對(duì)學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們專(zhuān)心學(xué)習(xí)的積極性和自信仰，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能。同時(shí)，我將把開(kāi)展教導(dǎo)科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教導(dǎo)教學(xué)科研成果，提高教導(dǎo)教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，鞏固教導(dǎo)的創(chuàng)新才能。

第四，做好學(xué)校教科研工作，為我校快速進(jìn)展保駕護(hù)航。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教科研氣力缺乏，水平相對(duì)落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教導(dǎo)危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長(zhǎng)、教學(xué)群體、教研員、校外專(zhuān)家和家長(zhǎng)協(xié)作各方對(duì)教導(dǎo)活動(dòng)的理性熟悉舉行活動(dòng)，并且對(duì)學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開(kāi)展校本研究。

歲月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。