中學(xué)生勵志演講稿(200字以內(nèi))13篇

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中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇1

愛戴的老師，同學(xué)們：

大家好!

時間如白駒過隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么學(xué)識一聽就全會了。初一初二多么美好?？墒且挥X醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學(xué)生。可能是缺少打定，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。現(xiàn)在面對的，就是每天重復(fù)的科目，聽多數(shù)學(xué)識快速的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅強(qiáng)的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說，初三，就是要樂觀面對。

面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就猶如地球失去了陽光;聰慧里沒有書籍，就猶如小鳥失去了翅膀?！痹谒壑?，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì)，恬靜中透視出一個人的美好追求;以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，輕易將自己視為圣人;多讀幾天書，才知道自己的短淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是由于太慌張，畏縮平日自己不會的學(xué)識考到。于是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對更強(qiáng)者。對于強(qiáng)者，我們約莫只有仰慕、敬仰的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)留神到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強(qiáng)者。

面對挫折。挫折也是人生的資產(chǎn)。每一個人都期望一帆風(fēng)順。大量人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不成能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還擅長從別人的失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn)。其實只有體驗過，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎?

假設(shè)初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;假設(shè)初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);假設(shè)初中是一只不知疲憊的遨游的小鳥，它可能正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍活力，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對初三，你們打定好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情飛行吧!

感謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇2

愛戴的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最璀璨的陽光。這彌漫朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

青春，沉醉在極富濃重的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長;一個個經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個聰慧的古代哲學(xué)充實你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃重的民族文化。

青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當(dāng)你景仰天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操……溜達(dá)古詩詞，不像是在品評一杯烈酒嗎?

青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說領(lǐng)會小說的精華。你會領(lǐng)會到保爾柯察金頑強(qiáng)的毅力;領(lǐng)會魯濱孫頑強(qiáng)的生命力;領(lǐng)會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏;領(lǐng)會貝多芬變更命運的決心;領(lǐng)會高爾基追求光明的信仰……小說平淡，但似水是人精神的源泉。

青春，沉醉在高雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的高雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不管是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美彌漫了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

可謂，青春年華醉書香!

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇3

敬愛的各位老師、愛戴的同學(xué)：

每個人都有自己的夢想。也為之奮斗不息，世界上的哪一位偉人不是從小就樹立遠(yuǎn)大夢想，并為之奮斗而最終站在偉人的舞臺上的?俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“夢想是指路明燈。沒有夢想，就沒有堅強(qiáng)的方向;沒有方向，就沒有生活。”英國心理學(xué)家和教導(dǎo)學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去夢想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團(tuán)?！蹦敲次覀冎袑W(xué)生又該樹立怎樣的夢想呢?

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)，也就是夢想。夢想，是生活的燈塔，氣力的源泉。是要我們付出實際行動的，否那么，就叫空想。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們不僅要樹立自己的夢想，更要志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的夢想;而不是僅僅只得志于一時的、生活的需要。由于只有志存高遠(yuǎn)，追求卓越，告成才會不期而至。

有了夢想，人生才會變的彌漫意義，生活才會彌漫更多的活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)夢想的的人生打下堅實的根基。

夢想讓我們奮斗不息，讓我們風(fēng)雨兼程，讓我們追逐遠(yuǎn)方!“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實現(xiàn)它也需要—個過程?，F(xiàn)在的我們正如早晨-點鐘的太陽，朝氣蓬勃，正是為遠(yuǎn)大夢想奮斗的時候。學(xué)校和社會為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做的就是，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，在各方面歷練自己，使自己成為新時代的綜合型人才。梁啟超說過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智那么國智;少年富那么國富;少年強(qiáng)那么國強(qiáng);少年獨立那么國獨立;少年自由那么國自由;少年進(jìn)步那么國進(jìn)步;少年勝于歐洲;那么國勝于歐洲;少年雄于地球;那么國雄于地球。

因此，我們確定要以祖國未來接班人的身份嚴(yán)格要求自己，樹立遠(yuǎn)大夢想，做到：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然，理想的實現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，斷定會有多數(shù)的坎坷與挫折，但告成的人是最有夢想、最明智，也是最有毅力、最堅強(qiáng)。他們懂得—切的告成都不是—蹴而就的，都需要通過繁重卓絕的努力，不斷地提升和提高;告成的人絕不會只以事情做完為得志，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的告成。

夢想我們每—個人從現(xiàn)在開頭就制定人生目標(biāo)，從點滴做起，落實人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不管在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱苦險阻，終究會取得告成。新生活就從確定目標(biāo)之日開頭。

結(jié)果夢想大家能確定自己的目標(biāo)，樹立夢想，活出一個精彩的人生!

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇4

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好。我演講的題目是“遨游在青春的世界”。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾烈中洋溢著熱心似火的夏;有人說，青春是歡樂時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花?？赡埽煌娜擞兄悩拥脑忈尫绞?，但總有一處共同點，那就是青春需要士氣，夢想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)彌漫著熾烈明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對士氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要士氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮夢想的火花，迸射出告成的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻照舊綻放，用微笑和暖著清冷的山谷。

我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們理應(yīng)有士氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅強(qiáng)不移的信念照亮光明美好的未來。由于青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不成及的城堡。我們是有夢想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與告成相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，聰慧必將彈奏最綺麗的樂章。

士氣和夢想要靠激情來延續(xù)，夢想與理想賦予了我們生命的激情，也是追求喜悅的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，絢爛了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流瀉的青春。請拒絕平淡，道別無為。由于我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

我的演講終止了，感謝大家。

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇5

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好。我演講的題目是“遨游在青春的世界”。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界?？墒?，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾烈中洋溢著熱心似火的夏;有人說，青春是歡樂時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。可能，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要士氣，夢想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠(yuǎn)彌漫著熾烈明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對士氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要士氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮夢想的火花，迸射出告成的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻照舊綻放，用微笑和暖著清冷的山谷。

我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們理應(yīng)有士氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅強(qiáng)不移的信念照亮光明美好的未來。由于青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不成及的城堡。我們是有夢想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與告成相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，聰慧必將彈奏最綺麗的樂章。

士氣和夢想要靠激情來延續(xù)，夢想與理想賦予了我們生命的激情，也是追求喜悅的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，絢爛了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流瀉的青春。請拒絕平淡，道別無為。由于我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們在蔚藍(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

我的演講終止了，感謝大家。

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇6

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

席慕容曾說過：青春的美觀與貴重，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不成求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美觀與貴重，在于那時的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對理想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

在平凡的生活中，我往往迷惘。在求學(xué)的獨木橋上不知所措，畏縮會一不提防就摔下去。當(dāng)越過一座時，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該持續(xù)奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光輝!青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。

面對困難，面對繁重的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知惆悵、退縮、畏懼，必會失去青春的風(fēng)采。投身炎熱的實踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯闊豪邁。這就是奮斗的喜悅!青春會因奮斗而精彩。

一個人活在世上總要為大量目標(biāo)去奔波去奮斗。譬如：學(xué)習(xí)，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求，但要自己更好。然后，還有理想，學(xué)習(xí)就是為了理想，實現(xiàn)它后，就還有理想舉行時的理想，許大量多的東西都要你付出代價去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時的你，該是多么的宏偉啊!它使你走向成熟，走向告成。這就是奮斗的幸福!青春會因奮斗而精彩。

一個人活在世上也難免要遇到大量困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個陷坑。要么就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受告成的喜悅采納陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲乏與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的告成事業(yè)。

無所行動的人只會被失敗的陰影所掩蓋，見不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的?，F(xiàn)實是我們都所預(yù)料不到的，但是夢是由我們?nèi)タ障氲?，也是由我們自己去努力實現(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇7

愛戴的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最璀璨的陽光。這彌漫朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

青春，沉醉在極富濃重的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長;一個個經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個聰慧的古代哲學(xué)充實你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃重的民族文化。

青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當(dāng)你景仰天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操……溜達(dá)古詩詞，不像是在品評一杯烈酒嗎?

青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說領(lǐng)會小說的精華。你會領(lǐng)會到保爾柯察金頑強(qiáng)的毅力;領(lǐng)會魯濱孫頑強(qiáng)的生命力;領(lǐng)會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏;領(lǐng)會貝多芬變更命運的決心;領(lǐng)會高爾基追求光明的信仰……小說平淡，但似水是人精神的源泉。

青春，沉醉在高雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的高雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不管是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美彌漫了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

可謂，青春年華醉書香!

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇8

敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：奮斗，讓生命開花

小和尚覺得逆水而游的魚很傻，而老和尚卻指著水中的枯葉說：“只有死去的東西才會享受隨波逐流的安逸和舒適。”老和尚的話多么有哲理啊!我們的人生就像那些魚，假設(shè)不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會發(fā)臭，枯竭。只有一刻不停地奮斗，我們的生命才會有意義，才能讓生命綻放出美觀的花朵。

愚公移山是一個家喻戶曉的故事，講的是愚公憑借自己頑強(qiáng)不息，堅持奮斗的精神，感動了上天，移開了門前的兩座大山。有人認(rèn)為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著邊際的事。我卻覺得他的行為分外值得斷定，他起初并不知道上天會扶助他，他只想依靠自己的努力奮斗，用剩余的生命為子孫后代做點事。為什么愚公能如此堅決?由于他相信，只有奮斗，才會讓自己的生命有意義，才能讓后代過上好日子。

古今中外，有大量名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結(jié)也不愿放手。出名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè)，除了一點吃飯和休息時間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數(shù)，個個栩栩如生，深受世界人民的愛好。他不停地奮斗，去世時手里還握著刻刀。他的精神何其難得，一生努力拼搏，進(jìn)取向上的他堅信：奮斗，讓生命開花。

若無愛迪生的不怕困難，勇于測驗，怎會有今天家家戶戶必不成少的電燈;若無伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會有后來出名的比薩斜塔測驗;若無王羲之的刻苦練字，潛心致志，怎會有入木三分的名家真跡存在?

奮斗是一個彌漫艱辛的過程，有的人吃不了這個苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能大膽地面對前方的種種困難，堅強(qiáng)的向前，向前，再向前。他們不服輸，夢想以自己的努力奮斗創(chuàng)造奇跡，用自己的雙手去實現(xiàn)愿望。

我們都是新一代的祖國棟梁，理應(yīng)以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。努力奮斗吧!讓我們的生命開出美觀的花朵，讓我們的祖國更輝煌!

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇9

老師們同學(xué)們：

早上好!

在這個世界上，在告成者的隊伍里面，好多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面好多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的困苦，很大的程度是心靈的困苦;一個人的告成，很大程度是意志的告成。

對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不成能知道他將來會成為什么樣的人。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的變更，學(xué)習(xí)的艱苦，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會逐漸地發(fā)生變更，這樣的變更將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很告成，有些人很失敗;有些人很卓越，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛楚。你想在這個強(qiáng)烈競爭的社會成為一個很告成、很卓越、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!人活世上，誰不夢想能有作為于社會，回報于家庭，撫慰于自己?

所以我們每天都理應(yīng)想一想，你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有告成過?你做過哪幾件事情最讓你感到高傲和驕傲?你小時候那些美好的理想現(xiàn)在還剩下多少?你對自己還有多少信仰?你對將來還抱多大的夢想?每一天都在充實都在進(jìn)步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己熱愛做的事嗎?你的父母還能為你感到高傲嗎?你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們消沉的!你的女兒確定會讓你們幸福的!

一時的感動輕易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求告成的動力卻決非易事!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到高傲感到驕傲的地方相逢!

我今天的演講就講到這里，感謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇10

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不中斷，永無止境。

一轉(zhuǎn)瞬已過去了十幾載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里?

帶上信念，拿著士氣，心存夢想，懷揣理想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹理應(yīng)站在高高的懸崖峭壁上采納風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅強(qiáng)的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有理想。理想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有理想，就確定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)?！皦粝氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。青春有激情。激情是前進(jìn)的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有聰慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會斟酌的、有思想的蘆葦。青春假設(shè)不與思想結(jié)合，就會顯得盲目和暴躁。擅長斟酌，勤于斟酌，樂于斟酌，青春就會發(fā)出聰慧的光彩。青春有缺憾。世上沒有完備的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正由于不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。青春是琴，要精心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不管是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽!

感謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇11

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

小草由于其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹由于其遨游前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚由于其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美觀風(fēng)景……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線?！比松虝?，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出繁重的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的磨折，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位宏偉的作曲家，并沒有由于這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，結(jié)果，終究登上了他人生拋物線的點。

法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)成這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美觀拋物線的點。

徐霞客頑強(qiáng)，不怕危害，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了名貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的告成，背后暗藏的，莫非不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?古往今來，這樣的事例舉不勝舉，可能就發(fā)生在我們身邊。

在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，馬上打退堂鼓，而有的人那么會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了告成之道，獲得了告成的喜悅……

有句話說的好：“不體驗風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨意便告成!”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!

感謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿范文(200字以內(nèi))篇12

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

學(xué)識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。

縱觀古今中外的告成者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》有名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，全體的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅強(qiáng)而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們在黑暗中照舊能望見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更輕易成才。夢想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。有人會問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的培育之恩，感恩父母為我們所做的一切。

當(dāng)我們坐在亮堂的教室中凝聽老師的講課時;當(dāng)我