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—高中自薦信范文結(jié)尾模板目前我國高中教育日益在不斷完善、改革,實(shí)行選修課程+必修課程,活動課程+學(xué)科課程,職業(yè)教育課程+學(xué)術(shù)性課程的形式在各地進(jìn)行試驗(yàn)和推廣。下面由我為大家整理了關(guān)于高中自薦信范文結(jié)尾,供大家參考。高中自薦信范文結(jié)尾1敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中閱讀這份自薦材料,這里有一顆熱忱而熱誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫忙,在此,請答應(yīng)我向您毛遂自薦。我叫,男,山東臨邑人,20XX年7月生,20X年高中畢業(yè)。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動過程中,我不斷地強(qiáng)化自己的思想道德修養(yǎng),既要學(xué)會做事,又要學(xué)會做人,恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條,主動奉獻(xiàn),樂于助人,屢次參與社會捐贈和公益活動。生活上一直保持著艱苦簡樸、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間,我敬愛老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷熱愛班集體,有著劇烈的集體責(zé)任感。在高中三年里,我能嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校規(guī)章制度,從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)學(xué)問和拓展個人愛好的同時,劇烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我主動、熱忱、務(wù)實(shí)地投入到一些有益的社會活動中。在假期中,我仔細(xì)參與了社會實(shí)踐,使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的學(xué)問,盡管時間很短,但體會頗深,無論是在理論學(xué)問,還有社交力量,都有肯定的提高,具備了肯定的工作力量。高中畢業(yè)后的三年中,我外出北京、青島等地打工,著實(shí)感覺到,要想在社會上有立錐之地,好高騖遠(yuǎn)的心必需沉淀下來,腳踏實(shí)地、本本分分、吃苦耐勞、認(rèn)仔細(xì)真地干好自己來自不易的工作,這是我經(jīng)過幾年打拼的親身感受,也將成為我今后工作的精神財寶。請您相信我,給我一個進(jìn)展的時機(jī),我會以一顆真誠和善的心、飽滿的工作熱忱、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴單位。非常盼望能與您進(jìn)一步面談。若承蒙賞識,請打,期盼佳音。最終,誠心祝福貴單位事業(yè)興旺、蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人:X年月日高中自薦信范文結(jié)尾2敬愛的清華高校招生辦老師:自從來到這個漂亮的人人間,我就沒有停止過追尋幻想的腳步。XXX(我生命開頭的地方)的古跡中有我對古老文明的深思,XXX河畔(我的第二個家鄉(xiāng))有我兒時的身影,XXX(我生命中匆忙經(jīng)過的一站)豪邁的魂魄中有我無限的景仰。我跟著父母游歷了大半個中國,上過兩所幼兒園、兩所小學(xué)、兩所初中。如今,身處XX中學(xué),有人問我是不是還得換一所高中,我堅(jiān)決地答復(fù):“不會!我在這里,離清華很近。清華,將是我人生的下一站”。我是這樣一個人:一個將力量發(fā)揮到極致的人我從小就是一個文藝主動分子。還記得幼兒園畢業(yè)晚會上我擔(dān)當(dāng)主持人,小小的我竟然鎮(zhèn)靜自若地完成了任務(wù)。小學(xué)時在藝校學(xué)習(xí)舞蹈,我大約是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子,但我也是跳得最投入、得到老師贊揚(yáng)最多的一個。初中時參與演講競賽,我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中,我與同學(xué)們自編自導(dǎo)自演英語劇,聚光燈下,我們投入百分之百的情感,讓臺下觀眾感受到震撼,演出獲得學(xué)校一等獎,我也因此榮獲了最正確女主角。我相信我會抓住時機(jī),把任何事情能做到最好。一個喜愛挑戰(zhàn)擅長進(jìn)取的人跳遠(yuǎn)始終是我體育的弱項(xiàng),成果始終在那個離及格線很遠(yuǎn)的地方徘徊。但是我始終堅(jiān)持錘煉身體,我相信我的身體素養(yǎng)提高了,跳遠(yuǎn)成果也會伴著改善。經(jīng)過很長時間的努力,我終于達(dá)標(biāo)了。記得當(dāng)年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍,讓我閱歷了恐驚和刺激。我喜愛旅行,喜愛運(yùn)動,我很感謝勞碌生活中點(diǎn)滴的小刺激,它讓我更加欣然地接受挑戰(zhàn),使我變得更加英勇和頑強(qiáng)。我明白:人生會面對很多挑戰(zhàn),只有親自嘗試,才能品嘗生活的真諦。一個熱愛生活富有愛心的人我曾經(jīng)和父母一起資助過期望工程的孩子,使得他們完成了義務(wù)教育甚至中等教育。我學(xué)會了用主動的心態(tài)看待事物。生活委員這個責(zé)任重大的`職務(wù),磨練了我的意志,培育了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和協(xié)作精神,也讓我體會到了為他人效勞的歡樂。周末閑暇,我喜愛帶上相機(jī),去捕獲在我四周發(fā)生著的一切。我喜愛微笑著和不相識的人說“你好”“謝謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到清華高校校內(nèi)里游玩。在高中兩年多的時間里,我踏遍了清華校內(nèi)的每一個角落。我將這樣度過我的高校:我很享受如今緊急有序的高中生活,也很憧憬將來高校的日子。憑借我扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底、我對國際政治經(jīng)濟(jì)形式的關(guān)注、我良好的外語感覺,我將首先選擇XX專業(yè)。高校里,我會努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問,與導(dǎo)師和同學(xué)們主動探討。我會連續(xù)拜讀我始終鐘愛的文學(xué)作品,來豐富自己的文學(xué)修養(yǎng)。我會主動參與高校的文藝社團(tuán)活動,我可以擔(dān)任爵士鼓手,擔(dān)任策劃和出演角色。高校四年里,我會堅(jiān)持做一名義工,幫忙那些家庭困難的孩子上學(xué)。我將投入更多的精力來關(guān)注農(nóng)村教育進(jìn)展,將盡我所能帶動更多人來關(guān)注整個社會的教育問題。此刻,我是作為XX中學(xué)“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學(xué)都是經(jīng)過學(xué)校推舉),向清華高校毛遂自薦。我堅(jiān)信:清華高校需要我這樣有士氣、有自信、有力量的人。今日,我以清華為目標(biāo),明天,清華因我而驕傲。我正在向著我的幻想拼搏著。我在路上,前面必是我抱負(fù)的驛站。此致敬禮!自薦人:X年月日高中自薦信范文結(jié)尾3敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):請您在百忙之中看一下我的自薦信,并殷切地期望得到您的認(rèn)同,成為貴校的一員。我叫X,是X師范高校數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從四年前踏進(jìn)師大校門起,我就立志做一名優(yōu)秀的人民老師。得悉貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),團(tuán)結(jié)向上,桃李滿園,因此,我期望能夠在貴校完成我教書育人的人生抱負(fù)。學(xué)高為師,身正為范。優(yōu)秀的思想素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問是對老師的根本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民老師,我自己付出了艱辛的努力。思想方面,我主動進(jìn)取,不斷向上,為人師表,高校的集體生活培育了我正直無私的品質(zhì),培育了我尊重別人,真誠待人的性格,教學(xué)實(shí)習(xí)的閱歷培育了我對事業(yè)和熱愛以及對同學(xué)的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面,我踏實(shí)仔細(xì)地學(xué)好每一門專業(yè)課,成果優(yōu)秀,并且進(jìn)入了基地班,提高了教學(xué)修養(yǎng),我還選修了《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)親密相關(guān)的課程。此外,我英語通過了國家四級,同時,我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程,有較強(qiáng)的閱讀和翻譯力量,全部這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有充足的信念迎接挑戰(zhàn)。在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)中,我針對實(shí)習(xí)校X師大附中同學(xué)的特點(diǎn),細(xì)心備課,對教材精確的把握和處理,良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的全都好評。其間,我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),組織考試及進(jìn)行班級管理工作,取得了良好的效果。我從小就對老師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?!伴L大以后終于成了你?!比缃瘢医K于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一榮耀稱號。良禽擇木而棲,給我一個時機(jī),我將會努力拼搏、開拓進(jìn)取,為學(xué)校的蓬勃進(jìn)展作出自己的奉獻(xiàn),用辛勤的汗水證明您的明智選擇。最終祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)輝煌!此致敬禮自薦人:X高中自薦信范文結(jié)尾4敬愛的老師:您好。我叫X,今年十八歲,是來自河南省X高級中學(xué)的一名高三同學(xué)。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史,深沉的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氣氛,為社會培育出很多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)高校,有很多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書,我期望成為貴校的一名同學(xué),期望在貴校進(jìn)修,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我期望被貴校錄用。我想,我擁有這樣的資格。我來自X高中理科試驗(yàn)班,在這個高手如林的班級中,我的學(xué)習(xí)成果總能略占上風(fēng)。這樣的成果,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成果前列中?,F(xiàn)實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深化分析,對學(xué)問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時分,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時分,過程明晰,但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注意過程,又注意結(jié)果的人才培育方式。我認(rèn)為我個人很合適在貴校接受教育。(58同城X自薦信)我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注意情商的進(jìn)展。我在高一的時分就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個時分我每天收、發(fā)作業(yè),幫忙老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也常常幫忙那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡送,被屢次評比為三好同學(xué)。我主動參與班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱情好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成果,掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應(yīng)當(dāng)?shù)?、智、體、美全面進(jìn)展,高中培育出來的不僅僅是擁有大量學(xué)問儲藏的“材”,更應(yīng)當(dāng)培育出的是能充足敏捷運(yùn)用自己學(xué)問儲藏的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校,以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有學(xué)問,有技能的全方位高素養(yǎng)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學(xué)的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜愛〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那全力以赴的一句“寶玉,你XXXXXXX”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心?!比缓髠牟灰?。我想,〈三國演義〉教會我用疑心的目光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用抱負(fù)的目光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,在抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢,成果不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時分,我就參與了化學(xué)競賽,獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀,小試本領(lǐng)。高二,開了生物課,對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學(xué)習(xí),一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以X市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了高校生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時分學(xué)校正開夏季運(yùn)動會,運(yùn)發(fā)動在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下??冢骸盃幨∫唬J《?,如今看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時,暈車了,嘔吐,頭暈,惡心。結(jié)果,我沒有把幻想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難受,為自己的付出而悲傷,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶?!比缃窨磥恚词故鞘∪泉?,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫忙我向心儀的高校更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次閱歷,它讓我明白了過程與結(jié)果同樣重要。我如今只是團(tuán)員,正主動要求入黨,由于我相信唯物主義。我非常佩服偉人。“不到長城非英雄,屈指行程二萬?!睂ξ叶?,貴校就是我心中的長城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期望您的認(rèn)可!自薦人:XXX年X月X日高中自薦信范文結(jié)尾5敬愛的考官:您好!我是一名申請參與重慶高校自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有時機(jī)向您呈上我的自薦信。我誕生于一個老師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師;父親是也曾經(jīng)是老師,后來閱歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱忱和對人生挫折的看法,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。整個小學(xué)階段,我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí),在母親的管教下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一個名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的同學(xué),全部的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想掙脫某種束縛,渴望在更加廣闊的天空逍遙自在地翱翔。對自然的憧憬,使我對四周的事物有著劇烈的好奇心和求知欲。進(jìn)入初中,走出了母親的視野,以為終于可以在自由的天空繪制自己的抱負(fù)的藍(lán)圖,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)生活需要我真實(shí)面對的時分,我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動中迷失了自己,以至于在中考中嚴(yán)峻失利。以并不光榮的成果走進(jìn)聞名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué),我對自己的要求只有四個——腳踏實(shí)地。我相信,人的成長需要來自順境中的勝利體驗(yàn),這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信念。但僅僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途,所以還需要警告的力量來平衡,需要失利的味道經(jīng)常提示自己:當(dāng)心、留意、總結(jié)、提高。中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫虛心謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科根底學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐力量、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了自己,而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,在合作中賞識他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了勝利的喜悅:成果逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能,它讓我相信——假如給我一個支點(diǎn),我也能撬起整個地球!參與自主招生就是想給自己一個時機(jī),查找一個“支點(diǎn)”,選擇重慶高校我有以下四個方面的理由:一是重慶高校是一所國家教育部直屬的,擁有研討生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國聞名綜合性重點(diǎn)高校,是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校,是一全部著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校內(nèi)環(huán)境美麗的高校。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批聞名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;聞名詩人楊明照、聞名詞作家閆肅、聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等,都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無論是在學(xué)問力量,還是在素養(yǎng)修養(yǎng)方面,我會受益匪淺。二是重慶高校是一所以工為主的高校,這符合了我的學(xué)科愛好,我是一個理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長,這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。三是重慶高校所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是文明遐邇的長江三峽,這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉快心情中充滿情致。四是重慶高校堅(jiān)持以“厚根底,寬口徑,強(qiáng)力量,高素養(yǎng)”的人才培育方案,在教學(xué)中注意創(chuàng)新力量培育,注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺工程、中雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。我喜愛在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí),期望可以有更為廣闊的進(jìn)展前景。如今有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這
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