![2023年煤礦安全風(fēng)險分級管控宣傳教育培訓(xùn)制度_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/784082988f6b0011a549bab8bdaaed74/784082988f6b0011a549bab8bdaaed741.gif)
![2023年煤礦安全風(fēng)險分級管控宣傳教育培訓(xùn)制度_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/784082988f6b0011a549bab8bdaaed74/784082988f6b0011a549bab8bdaaed742.gif)
![2023年煤礦安全風(fēng)險分級管控宣傳教育培訓(xùn)制度_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/784082988f6b0011a549bab8bdaaed74/784082988f6b0011a549bab8bdaaed743.gif)
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文檔簡介
2023年煤礦安全風(fēng)險分級管控宣傳教育培訓(xùn)制度一、培訓(xùn)根本要求
(一)安全風(fēng)險管控宣傳教育培訓(xùn)是對在職全體從業(yè)人員的教育和培訓(xùn),主要包括年度和專項安全風(fēng)險辨識結(jié)果、重大安全風(fēng)險管控措施、風(fēng)險源的辨識、風(fēng)險評估方法、崗位標(biāo)準(zhǔn)、治理標(biāo)準(zhǔn)和治理措施等內(nèi)容。
(二)風(fēng)險管控宣傳教育培訓(xùn)遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),礦、科、隊班組“三級”分級負(fù)責(zé)的責(zé)任體系和“以人為本、教育為先、立足長遠(yuǎn)、注意實效”的理念,建立員工培訓(xùn)的長效機(jī)制和鼓勵機(jī)制。
(三)風(fēng)險管控宣傳教育培訓(xùn)堅持“干什么、學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么”的原則,根據(jù)“理論、實踐、考核”為一體的“三元制”培訓(xùn)模式,來開展各項風(fēng)險管控培訓(xùn)工作。
(四)鼓舞安全風(fēng)險辨識評估人員實行自學(xué)、參與培訓(xùn)或外出學(xué)習(xí)、研討等各種方式提高自己的業(yè)務(wù)技能。
(五)詳細(xì)培訓(xùn)時間依據(jù)培訓(xùn)科培訓(xùn)規(guī)劃分批次進(jìn)展全員培訓(xùn)和參與辨識人員專項培訓(xùn)。
(六)通過在井口進(jìn)展公布、在科區(qū)公告欄上公示、張貼條幅和井口處風(fēng)險分級管控牌版,對風(fēng)險分級管控的內(nèi)容進(jìn)展宣傳、落實。
二、安全和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)治理
(一)采納“集中辦班”、活動、事故案例教育、安全演講、學(xué)問競賽等各種敏捷多樣的培訓(xùn)方式,不斷提高員工的風(fēng)險辨識力量、安全技術(shù)素養(yǎng)和操作技能,促進(jìn)礦井安全建立。
(二)風(fēng)險管控治理培訓(xùn)考核評估治理
1、培訓(xùn)科牽頭,負(fù)責(zé)落實入井和地面關(guān)鍵崗位人員風(fēng)險管控培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容要包括年度和專項安全風(fēng)險辨識評估結(jié)果以及本崗位相關(guān)的重大安全風(fēng)險管控措施。
2、培訓(xùn)科每年年底前組織參加安全風(fēng)險辨識評估工作的人員學(xué)習(xí)1次安全風(fēng)險辨識評估技術(shù);集團(tuán)公司組織的學(xué)習(xí)根據(jù)要求派人參與學(xué)習(xí)。
3、安全科對各部門的考核實行日常監(jiān)視、月度考核和年度考評的方式進(jìn)展。風(fēng)險管控治理培訓(xùn)評估考核的主要內(nèi)容:
(1)風(fēng)險管控治理培訓(xùn)制度建立及執(zhí)行狀況;
(2)風(fēng)險管控治理培訓(xùn)規(guī)劃編制及完成狀況。
(3)員工培訓(xùn)效果及培訓(xùn)內(nèi)容的把握狀況。
(4)專項培訓(xùn)以該項活動文件規(guī)定的考核方法執(zhí)行。
4、員工風(fēng)險預(yù)控治理培訓(xùn)效果評估
(1)員工風(fēng)險管控治理培訓(xùn)效果跟蹤評估工作由培訓(xùn)部門歸檔治理,各單位應(yīng)協(xié)作培訓(xùn)科做好培訓(xùn)效果評估工作。
(2)風(fēng)險管控治理培訓(xùn)效果評估依據(jù)風(fēng)險管控治理培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目標(biāo)采納理論考核和實操兩種方法。
(3)理論考核采納現(xiàn)場測試方式進(jìn)展評估,衡量學(xué)員通過風(fēng)險管控治理培訓(xùn)對所學(xué)學(xué)問、技能的把握和嫻熟程度;實操評估采納現(xiàn)場操作、技能比武、手指口述等方式
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