教師資格之小學教育教學知識與能力題庫大全及答案【易錯題】

教師資格之小學教育教學知識與能力題庫大全及答案【易錯題】第一部分單選題(50題)1、人們一般認為，北方人豪放，南方人細膩，這一現(xiàn)象在心理學上被稱為（）。

A.首因效應

B.暈輪效應

C.投射效應

D.刻板效應

【答案】：D

2、閱讀技能、運算技能、記憶技能等都是常見的()。

A.運動技能

B.動作技能

C.策略技能

D.心智技能

【答案】：D

3、班主任了解和研究學生最簡便易行、行之有效的方法是()。

A.觀察法

B.訪問法

C.問卷法

D.調(diào)查法

【答案】：A

4、世界上最早的智力測驗是（）。

A.比納一西蒙智力量表

B.斯坦福一比納量表

C.韋克斯勒智力量表

D.韋氏兒童智力量表

【答案】：A

5、（）是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于準確地和有效地從記憶中提取信息。

A.認知策略

B.元認知策略

C.管理策略

D.調(diào)節(jié)策略

【答案】：A

6、被蘇軾評價為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代詩人是()

A.李白

B.王維

C.杜甫

D.李賀

【答案】：B

7、能否自覺關(guān)注（）是衡量一個教師是否成熟的重要標志之一。

A.情境

B.自我

C.學生

D.教學內(nèi)容

【答案】：C

8、下列對教學反思的意義描述不合理的是()。

A.“教學反思”承載著促進教師專業(yè)發(fā)展的功能

B.“教學反思”有助于教師的自我評價和自我改進

C.“教學反思”有助于教師成為智者，避免被學生愚弄

D.“教學反思”有助于促進教師團隊建設(shè)

【答案】：C

9、維果茨基強調(diào)（）在認知發(fā)展中的作用。

A.同化

B.學習

C.社會文化

D.成熟

【答案】：C

10、個體主觀能動性的最高層次是（）

A.生理活動

B.心理活動

C.社會實踐活動

D.科技活動

【答案】：C

11、對不聽話的學生不可采取的矯正方法是（）。

A.傾聽心事

B.端正態(tài)度

C.情緒疏導

D.侮辱打罵

【答案】：D

12、如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，首先采取的正確措施是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B

13、李老師為研究近年來我國小學教育的發(fā)展狀況，需要收集有關(guān)信息，最可靠的信息來源(??)

A.教育論文

B.教育年鑒

C.教育辭書

D.教育著作

【答案】：B

14、學校教育的直接目標是（??）

A.推動社會發(fā)展

B.增強人的體質(zhì)

C.增進社會公平

D.促進人的發(fā)展

【答案】：D

15、孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，它符合的教學原則是（）。

A.因材施教原則

B.循序漸進原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.啟發(fā)性原則

【答案】：D

16、布盧姆將認知領(lǐng)域的教學目標分為知識、（）、運用、分析、綜合、評價六級。

A.操作

B.接受

C.領(lǐng)會

D.模仿

【答案】：C

17、顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁?！敝俟瓎柸?，子曰：“己所不欲，勿施于人?！彼抉R牛問仁，子曰：“仁者，其言也讱?！笨鬃拥慕虒W方式符合()教學原則。

A.直觀性

B.循序漸進

C.鞏固性

D.因材施教

【答案】：D

18、學習遷移理論中相同要素說的提出者是（）。

A.桑代克

B.賈德

C.苛勒

D.哈羅

【答案】：A

19、在學校教育中，教師最主要、最基本的職責是（）

A.培養(yǎng)能力

B.依法執(zhí)教

C.教書育人

D.傳授知識

【答案】：C

20、兒童道德發(fā)展是一個從他律到自律的過程。提出這一理論的心理學家是（）。

A.羅杰斯

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.佛洛伊德

【答案】：B

21、目前我國小學開設(shè)的“語文”“數(shù)學”“英語”課程屬于（）

A.活動課程

B.綜合課程

C.學科課程

D.融合課程

【答案】：C

22、德育過程的基本矛盾是（）

A.知與行的矛盾

B.外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾

C.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德基礎(chǔ)之間的矛盾

D.學生的上進心與惰性之間的矛盾

【答案】：C

23、有意記憶開始占主導地位是從小學()開始的。

A.二年級

B.三年級

C.四年級

D.五年級

【答案】：B

24、魯迅解剖和表現(xiàn)自己戰(zhàn)斗、探索、苦悶、彷徨的內(nèi)心矛盾的作品集是（）。

A.《故事新編》

B.《墳》

C.《野草》

D.《朝花夕拾》

【答案】：C

25、小學生心理輔導的主要對象是()

A.正常小學生

B.嚴重精神病人

C.人格障礙者

D.殘疾患者

【答案】：A

26、課程標準作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）。

A.課程內(nèi)容

B.課程目標

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程理念

【答案】：B

27、有利于學生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學認識的課程種類是（）。

A.學科課程

B.綜合課程

C.活動課程

D.隱性課程

【答案】：A

28、目前我國小學普遍采用的主要教學組織形式是()。

A.復式教學

B.個別教學

C.分組教學

D.班級教學

【答案】：D

29、主張“教育即生活”，強調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，注重“從做中學”的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.凱洛夫

D.洛克

【答案】：B

30、口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的()。

A.導向功能

B.激活功能

C.調(diào)節(jié)與維持功能

D.強化功能

【答案】：B

31、下列關(guān)于綜合實踐活動的說法中，不正確的是()

A.綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài)

B.綜合實踐活動課程是一門以學生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程

C.綜合實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程

D.綜合實踐活動的內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、自主性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術(shù)教育

【答案】：D

32、在小學課程實施過程中，教師挖掘和利用的民風民俗、傳說故事、傳統(tǒng)節(jié)日、文化活動等資源屬于（）。

A.自然資源

B.校內(nèi)資源

C.社會資源

D.個體資源

【答案】：C

33、以下兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)?（）

A.兒童的身心發(fā)展具有順序性

B.兒童的身心發(fā)展具有不平衡性

C.兒童的身心發(fā)展具有分化與互補的協(xié)調(diào)性

D.兒童的身心發(fā)展具有個別差異性

【答案】：C

34、皮亞杰所劃分的認知發(fā)展階段中，11～15歲屬于（）。

A.感知運算階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】：D

35、屬于班級授課制的特殊形式的是（）。

A.現(xiàn)場教學

B.個別教學

C.復式教學

D.小組教學

【答案】：C

36、以個體認識論為基礎(chǔ)提出教學理論的教育家是()。

A.孔子

B.昆體良

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

【答案】：D

37、據(jù)記載，我國的小學產(chǎn)生于（）。

A.殷周時代

B.秦代

C.漢代

D.宋代

【答案】：A

38、按照美國學者古德萊德的課程層次理論，由教育行政部門制定的課程計劃屬于（）。

A.理想的課程

B.正式的課程

C.領(lǐng)悟的課程

D.運作的課程

【答案】：B

39、訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己和自主開展活動的最好載體是（）。

A.班主任

B.興趣小組

C.少先隊

D.班集體

【答案】：D

40、下列不屬于班級的個體化功能的是()

A.促進發(fā)展功能

B.傳遞社會價值觀

C.滿足需求功能

D.矯正功能

【答案】：B

41、班級活動是指()。

A.以班級為單位的一切活動

B.課堂教學以外的活動

C.建設(shè)班集體為中心的活動

D.晨會等常規(guī)活動

【答案】：A

42、蘇軾評價王維“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于（）。

A.聯(lián)想

B.幻想

C.理想

D.想象

【答案】：D

43、以“以兒童為中心”觀點著稱的教育家是()。

A.杜威

B.赫爾巴特

C.洛克

D.盧梭

【答案】：A

44、張老師在教《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》時，用多媒體播放江南雨水的美景，為學生創(chuàng)設(shè)真實、具體、生動的場景，他所運用的教學方法是（）。

A.現(xiàn)場教學法

B.情境教學法

C.演示教學法

D.示范教學法

【答案】：B

45、心理學家漢密爾頓最先做了注意品質(zhì)的實驗，他在地上撒了一把玻璃球，發(fā)現(xiàn)人們很難在一瞬間同時看到六顆以上的玻璃球。這反映的品質(zhì)是()

A.注意的范圍

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的分配

D.注意的穩(wěn)定

【答案】：A

46、從整體看，小學生身體發(fā)育處于()發(fā)展階段。

A.失衡

B.平穩(wěn)

C.第一高峰期

D.第二高峰期

【答案】：B

47、下列能的轉(zhuǎn)化中，屬于化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）

A.植物吸收太陽光進行光合作用

B.電動機帶動水泵抽水

C.摩擦生熱

D.燃料燃燒時放出熱量

【答案】：D

48、從兒童心理發(fā)展的特征看，小學生記憶的主要方式是()。

A.符號記