關(guān)于教師師德承諾書(shū)范文七篇_第1頁(yè)
關(guān)于教師師德承諾書(shū)范文七篇_第2頁(yè)
關(guān)于教師師德承諾書(shū)范文七篇_第3頁(yè)
關(guān)于教師師德承諾書(shū)范文七篇_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)關(guān)于教師師德承諾書(shū)范文七篇老師師德承諾書(shū)篇1

教化的復(fù)興、民族的進(jìn)步、國(guó)家棟梁的培育有賴(lài)于我們老師——教化教學(xué)的一線工作者努力而仔細(xì)地工作,老師師德承諾書(shū)。愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,與時(shí)俱進(jìn)是每一位老師應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng),作為一名人民老師,我將仔細(xì)執(zhí)行《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《泗水縣老師行為十條禁令》,履行《老師法》中老師應(yīng)履行的義務(wù),樹(shù)立廉潔從教的良好形象。為此,各位老師向您承諾:

一、教書(shū)育人

我不僅要在書(shū)本學(xué)問(wèn)與學(xué)生之間搭建橋梁,更要在全面培育學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作,承諾書(shū)《老師師德承諾書(shū)》。以人為本,敬重個(gè)體特征,為每個(gè)學(xué)生的特性發(fā)展供應(yīng)和創(chuàng)建盡量充分的空間。

二、愛(ài)作基石

真愛(ài)無(wú)價(jià),用愛(ài)來(lái)感化,用愛(ài)來(lái)包涵,用愛(ài)來(lái)溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子,與他們的溝通有一種最簡(jiǎn)單接受的語(yǔ)言——真愛(ài)。教書(shū)育人要從真愛(ài)動(dòng)身。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新

教無(wú)定法,學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在要求我們?cè)谑┙虝r(shí)不能一模一樣,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會(huì)變遷和發(fā)展告知我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開(kāi)拓,教化才能成為國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)力,唯有創(chuàng)新,教化才不會(huì)讓民族進(jìn)步的步伐減慢。

四、邊學(xué)邊教

要做一個(gè)好的老師,我首先應(yīng)當(dāng)是個(gè)好的學(xué)生。在學(xué)問(wèn)不斷更新的今日,我們應(yīng)不斷地吸取,不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教化是誤人子弟,所以我要牢記教書(shū)育人的重任,兢兢業(yè)業(yè)地從教。

五、勿忘克己

身在凡世,食人間煙火,面對(duì)種種誘惑,我不行忘了要時(shí)刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境須要大智大愚。

承諾人:xx

20xx年x月x日

老師師德承諾書(shū)篇2

我是人民老師,我的職責(zé)是教書(shū)育人,培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)人才。為了展示人民老師為人師表的良好形象,為了更好地履行職業(yè)責(zé)任,完成職業(yè)任務(wù),在此,我向?qū)W校、向社會(huì)、向家長(zhǎng)慎重承諾:

1、忠誠(chéng)黨和人民的教化事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),工作勤奮,求真務(wù)實(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn),不敷衍塞責(zé)。

2、廉潔從教,不搞“其次職業(yè)”、不搞有償家教、不亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課,不違規(guī)購(gòu)買(mǎi)資料,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、依法從教,遵紀(jì)遵守法律,不得有違反國(guó)家法律法規(guī)和方針政策的言行,不傳播封建迷信和低級(jí)庸俗文化,不參加。

4、為人師表,以身作則,衣著得體,舉止端莊,言行規(guī)范,樹(shù)立良好的人格形象,不在教室和會(huì)場(chǎng)吸煙及運(yùn)用通信工具。

5、關(guān)愛(ài)學(xué)生,敬重學(xué)生人格,與學(xué)生同等、民主,做學(xué)生的知心摯友,不卑視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

6、敬重學(xué)生家長(zhǎng),不強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)辦事,不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。

7、努力學(xué)習(xí),不斷提高科學(xué)文化和教化教學(xué)水平,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

8、加強(qiáng)實(shí)踐,全面推動(dòng)素養(yǎng)教化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長(zhǎng):李樹(shù)林副組長(zhǎng):徐國(guó)海組員:中層領(lǐng)導(dǎo)

承諾人:

長(zhǎng)嶺中學(xué)校

20xx/3/1

老師師德承諾書(shū)篇3

為塑造教化誠(chéng)信形象,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神,做一名師德高尚,業(yè)務(wù)精良,作風(fēng)過(guò)硬的人民老師,我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和市教化局的有關(guān)規(guī)定,并作如下慎重承諾:

1.忠誠(chéng)黨和人民的教化事業(yè),酷愛(ài)本職工作,遵守職業(yè)道德,不參加、不發(fā)表有悖于師德行為的活動(dòng)和言行。

2.酷愛(ài)幼兒園,努力維護(hù)幼兒園社會(huì)聲譽(yù),不做有損幼兒園聲譽(yù)的言行,發(fā)覺(jué)不良傾向能剛好制止或上報(bào)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,以身作則,為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行謙遜,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互關(guān)切,共創(chuàng)和諧校內(nèi)。

4.全面實(shí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,敬重個(gè)別差異,實(shí)施科學(xué)的保育和教化,讓幼兒度過(guò)歡樂(lè)而有意義的童年而努力。

5.堅(jiān)持正面教化,公允對(duì)待每一個(gè)幼兒,不體罰、變相體罰幼兒,不單純橫向評(píng)價(jià)幼兒,

6.工作責(zé)隨意識(shí)到位,不做玩忽職守的事情,把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

7.敬業(yè)愛(ài)崗,基于幼兒仔細(xì)備課、實(shí)施教學(xué)安排,養(yǎng)成視察和反思的.良好習(xí)慣,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ㄈ嫣嵘=藤|(zhì)量。

8.敬重家長(zhǎng),仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和建議,堅(jiān)持面對(duì)全體敬重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式,妥當(dāng)處理家園之間的各種問(wèn)題和沖突。

9.自覺(jué)執(zhí)行依法施教,廉潔從教的有關(guān)規(guī)定,不從事“有償家教”,不收受家長(zhǎng)的禮品、禮金和禮卡,不參與家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。

10.嚴(yán)格執(zhí)行教化收費(fèi)規(guī)定,不為幼兒訂購(gòu)規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書(shū),不向幼兒推銷(xiāo)商品和利用職務(wù)謀取私利。

以上10條,請(qǐng)幼兒園、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。

承諾人:xxx

學(xué)校:xxxxxx

20xx年xx月xx日

老師師德承諾書(shū)篇4

作為一名黨員、人民老師,我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,對(duì)新時(shí)期學(xué)校發(fā)展有著非常重要的意義,自己必需主動(dòng)投身到活動(dòng)中去,結(jié)合自己的工作實(shí)際和崗位職責(zé),嚴(yán)格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻(xiàn),優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、時(shí)刻不忘自己的崗位職責(zé)、不忘領(lǐng)導(dǎo)的諄諄訓(xùn)誨和殷切期望,樹(shù)立為學(xué)校教學(xué)工作做出新貢獻(xiàn)的決心和信念。

二、堅(jiān)決實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)部署和要求,仔細(xì)完成各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論