![有關(guān)教研室工作方案范文匯總6篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/55121c2048589853450a7745a8456c89/55121c2048589853450a7745a8456c891.gif)
![有關(guān)教研室工作方案范文匯總6篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/55121c2048589853450a7745a8456c89/55121c2048589853450a7745a8456c892.gif)
![有關(guān)教研室工作方案范文匯總6篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/55121c2048589853450a7745a8456c89/55121c2048589853450a7745a8456c893.gif)
![有關(guān)教研室工作方案范文匯總6篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/55121c2048589853450a7745a8456c89/55121c2048589853450a7745a8456c894.gif)
![有關(guān)教研室工作方案范文匯總6篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/55121c2048589853450a7745a8456c89/55121c2048589853450a7745a8456c895.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
有關(guān)教研室工作方案范文匯總6篇教研室工作方案篇1
(一)加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念。
1.每學(xué)期至少進(jìn)行一次老師集中培訓(xùn),由本組成員或聘請的專家進(jìn)行講座,內(nèi)容由理論到實(shí)踐,或針對詳細(xì)某一方面的內(nèi)容。
2.每學(xué)期教研室至少供應(yīng)或推舉一份材料或訓(xùn)練著作,供老師學(xué)習(xí)。
3.若有條件可外出培訓(xùn)或考察,代表本組外出的老師應(yīng)寫出學(xué)習(xí)考察報(bào)告,并在組內(nèi)匯報(bào)、爭論。
(二)組織進(jìn)行地理教學(xué)討論室的教研活動。
每學(xué)期進(jìn)行三次全部地理備課組的教研活動,活動的主要內(nèi)容是聽課、說課及點(diǎn)評。先由某一備課組確定授課內(nèi)容及授課人,進(jìn)行集體備課;然后授課人個(gè)人備課并進(jìn)行試講,備課組內(nèi)點(diǎn)評,進(jìn)一步完善。最終在全組活動中進(jìn)行示范,每個(gè)人寫出書面評課記錄,集體研討。目的是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),探究提高課堂教學(xué)效率的方法措施。
(三)地理各備課組教研活動。
各備課組依據(jù)本學(xué)年內(nèi)容及備課組的實(shí)際狀況,制定學(xué)年教研方案,確定教研內(nèi)容。教研內(nèi)容不行過大過全,應(yīng)重點(diǎn)研討某一詳細(xì)問題的解決措施。如課堂目標(biāo)的設(shè)定、講評課的教學(xué)方法、二卷問答題的答題方法、課堂的導(dǎo)入和小結(jié)等。教研活動按方案分段進(jìn)行,并準(zhǔn)時(shí)對各段成果進(jìn)行總結(jié),討論過程可分為討論課題立項(xiàng)、討論方案及實(shí)施步驟、方案落實(shí)、歸納總結(jié),成果展現(xiàn)。
(四)總結(jié)教學(xué)閱歷。
每位老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)閱歷和體會,并寫成論文形式,每學(xué)期每位老師不得少于一篇。寫完后由各備課組長審定并加以指導(dǎo),老師個(gè)人重新完善并選擇適當(dāng)?shù)目锿陡濉?/p>
(五)建立地理資源庫。
高一、高二按課本內(nèi)容將每冊課本中每一章內(nèi)容按資料類型不同(如課件、試題、學(xué)案等),分列在不同文件夾中。高三將不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容及相應(yīng)的考試題放置在肯定文件夾中。
(六)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。
著力建設(shè)一個(gè)和諧相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,責(zé)任心強(qiáng),具有深厚教研氛圍的地理組。
二、教學(xué)方案支配
(一)地理教學(xué)基本要求:
1.切實(shí)加強(qiáng)備課力度。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵環(huán)節(jié),每位老師首先應(yīng)對教材及相關(guān)資料具體了解。集體備課由備課組長組織進(jìn)行,在集體備課時(shí),應(yīng)當(dāng)明確該節(jié)課應(yīng)當(dāng)講授的問題及如何講授,每人發(fā)揮自己的觀點(diǎn),最終形成統(tǒng)一要求。在集體備課基礎(chǔ)上,每位老師依據(jù)自己的理解和班級的實(shí)際狀況進(jìn)行個(gè)人備課,每天課前備課組長對上課要求及留意事項(xiàng)再作強(qiáng)調(diào)。
2.強(qiáng)化課堂落實(shí)。一堂課在勝利與否,關(guān)鍵是看同學(xué)能否把握更多的學(xué)問和方法。一般狀況下,每堂新授課要有學(xué)問回顧、主要內(nèi)容講授和回顧反思。復(fù)習(xí)課要提煉學(xué)問,提高高度,精講問題,學(xué)問前后聯(lián)系及最終的回顧反思。講評課首先要做到心中有數(shù),了解同學(xué)做題狀況,講題要有重點(diǎn),理清本節(jié)課所要解決的問題,不行四平八穩(wěn),要以同學(xué)把握為前提,每節(jié)課也同樣要留肯定時(shí)間讓同學(xué)回顧反思整理。
3.落實(shí)好聽評課制度。老老師要多聽年青老師的課,對他們加以培育和指導(dǎo)。年青老師應(yīng)加大聽課力度,一般狀況下每周聽課不少于三節(jié),尤其是多聽老老師的課。聽課后再進(jìn)行個(gè)人備課、上課,不能照搬別人的課,也不能完全否認(rèn)別人,不要認(rèn)為自己的課是最完善的,要有虛心學(xué)習(xí)的看法,聽完每節(jié)課后對自己都應(yīng)有所提高,對于合理的方面要仔細(xì)學(xué)習(xí),對于他人存在的問題,要“有則改之,無則加勉”。
4.完善課后總結(jié)。上完每節(jié)課后,要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的反饋。首先看自己感覺如何,再從聽課老師和同學(xué)那里了解本節(jié)課的狀況。仔細(xì)思索對于本節(jié)課應(yīng)如何解決自己存在的某些問題。只有這樣才能使自己都有所提高,
5.仔細(xì)檢查作業(yè)。通過檢查作業(yè),準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)狀況。仔細(xì)閱卷,流水閱卷結(jié)束后,要總體具體看一下自己班同學(xué)的答題狀況,在講評時(shí)有針對性。
(二)各學(xué)期教學(xué)方案
高一上學(xué)期:必修一(自然地理部分)必修二前兩單元(人口與城市)
本學(xué)期自然地理內(nèi)容重難點(diǎn)較多,老師講授比重稍大,講授速度要慢,配以適當(dāng)?shù)慕叹哐菔净螂娊處椭侄侮P(guān)心其理解,每一部分內(nèi)容都要留出回顧的時(shí)間,以便同學(xué)準(zhǔn)時(shí)消化,并精選相應(yīng)的練習(xí)題加以鞏固。人口與城市部分同學(xué)除把握基本原理外,重要是讓同學(xué)學(xué)會分析各地各時(shí)期的人口現(xiàn)象和城市各區(qū)的
分布要求。
高一下學(xué)期:必修二后四單元和必修三(區(qū)域地理部分)
本學(xué)期內(nèi)容難度不大,必修二關(guān)鍵在于讓同學(xué)學(xué)會思索相關(guān)的.問題,關(guān)注實(shí)際生產(chǎn)和生活,學(xué)以致用。老師在課堂上要多聯(lián)系相關(guān)的.現(xiàn)象,讓同學(xué)明確回答問題的思路和答題的規(guī)范性。區(qū)域地理部分重要是要聯(lián)系以前所學(xué)過的自然和人文地理內(nèi)容,讓同學(xué)學(xué)會區(qū)域地理的一般分析方法。老師應(yīng)多列舉不同地區(qū)進(jìn)行區(qū)域治理和開發(fā)的途徑,總結(jié)一般規(guī)律,指出特別地區(qū)的特別措施。
高二上學(xué)期:選修六(環(huán)境愛護(hù))和世界地理
本學(xué)期內(nèi)容同學(xué)相對簡單理解,對于環(huán)境愛護(hù)部分重要讓同學(xué)明確如何處理好環(huán)境愛護(hù)與進(jìn)展的關(guān)系,從可持續(xù)進(jìn)展的角度理解環(huán)境污染的治理和自然資源合理利用的必要性,以及如何實(shí)行正確的措施。世界地理重點(diǎn)是讓同學(xué)了解各地的地理環(huán)境,該部分內(nèi)容肯定要結(jié)合高一學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容,將相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到詳細(xì)區(qū)域中。
高二下學(xué)期:選修五(自然災(zāi)難與防治)和中國地理
本學(xué)期兩部分內(nèi)容要求上與上學(xué)期類似,選修部分結(jié)合世界和我國各地狀況,讓同學(xué)了解自然災(zāi)難的分布、緣由、危害和治理措施。中國地理部分與上學(xué)期世界地理要求基本一樣,也是讓同學(xué)熟識中國各地的地理環(huán)境,同樣也肯定要聯(lián)系高中地理相關(guān)內(nèi)容,將相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到詳細(xì)區(qū)域中。
高三:全部高中、學(xué)校地理內(nèi)容。
一輪(8月至2月):第一階段(8月至12月)復(fù)習(xí)必修三冊,讓同學(xué)把握好三本必修本的基本學(xué)問、原理、規(guī)律,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),并適當(dāng)進(jìn)行學(xué)問聯(lián)系和綜合。其次階段(1月、2月),復(fù)習(xí)學(xué)校地理及選修,這段時(shí)間主要是強(qiáng)化同學(xué)對區(qū)域?qū)W問的把握,對于某一區(qū)域,要加強(qiáng)與高中必修本之間的聯(lián)系。一輪復(fù)習(xí),內(nèi)容要具體、全面,同學(xué)要落實(shí)到位,為二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二輪(3月至4月):該段時(shí)間進(jìn)行專題復(fù)習(xí),除鞏固第一輪復(fù)習(xí)成果外,重點(diǎn)在某一專題基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)問的聯(lián)系、綜合和遷移,使同學(xué)對地理事物和現(xiàn)象能有比較全面的熟悉,并能夠拓展、總結(jié)。
三輪(5月至6月):強(qiáng)化訓(xùn)練階段。該階段主要是進(jìn)行考前的模擬訓(xùn)練,適應(yīng)高考氛圍和題型,并針對試題回來課本。
教研室工作方案篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)院總體工作要點(diǎn),以學(xué)院中心工作為動身點(diǎn),走創(chuàng)新教研之路,走教研改革之路,為學(xué)院的骨干校建設(shè)添加推動力。抓好教研組的工作職能,抓實(shí)教研室的常規(guī)管理,主動開展課堂教學(xué)的改革;共同學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷,轉(zhuǎn)變課堂模式;搭建老師總結(jié)反思的平臺,促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)展,推動老師隊(duì)伍的建設(shè)。
二、工作思路與目標(biāo)
1.教研組教研活動實(shí)行教研室主任負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步落實(shí)教研組在學(xué)院訓(xùn)練教學(xué)、教研科研、老師管理等方面的實(shí)體地位,發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)院教學(xué)討論與改革、老師成長與進(jìn)展的陣地,制定好本本學(xué)期的教研活動方案,教研活動力求人人參加,各展所長,與其他老師共享自己的閱歷與教訓(xùn)。
2.組長負(fù)責(zé)本組成員結(jié)合校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論,溝通總結(jié)閱歷,不斷提高本學(xué)科老師的訓(xùn)練理論水平和實(shí)際教學(xué)、討論力量。教研組的方案要有周期性和連續(xù)性,每月至少開展一次教研活動,活動中要發(fā)揮骨干老師的“傳、幫、帶”作用,注意培育青年老師。
以教研組、備課組為組織形式,以課堂為立足點(diǎn),以教研活動與課題為主體,讓務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動形成影響,形成各學(xué)科特色鮮亮的教研主題,同時(shí)力爭在制度管理上取得閱歷,在課改討論上有所突破,使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推
進(jìn),整體提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量。
三、詳細(xì)工作
1、仔細(xì)完成學(xué)院道橋工程分院布置給道路教研室的課程,特殊是有關(guān)大路的《大路設(shè)計(jì)技術(shù)》、《大路施工技術(shù)》、《工程地質(zhì)與土質(zhì)》、《大路電算》、《大路工程監(jiān)理》等課程的授課任務(wù);
2、組織教研室的老師們進(jìn)行對課程的教學(xué)教法的討論,并針對詳細(xì)課程結(jié)合老師教學(xué)工作的實(shí)際閱歷,以及同學(xué)的詳細(xì)狀況,探討切實(shí)可
行的教學(xué)方法。同時(shí)對教學(xué)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和教學(xué)方法的探討;
3、協(xié)作道橋分院做好11、12級路橋?qū)I(yè)同學(xué)的試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和測量實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)工作。幫助工程實(shí)訓(xùn)中心完成大路工程試驗(yàn)工和大路工程測量工的培訓(xùn)工作;
4、鼓舞和關(guān)心道路教研室的老師進(jìn)行各項(xiàng)增長專業(yè)學(xué)問提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐閱歷的培訓(xùn)活動,例如試驗(yàn)工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師等的培訓(xùn);
5、道路教研室的老師本學(xué)期主動組織一次大路設(shè)計(jì)與施工學(xué)問競賽大賽,并作好組織宣揚(yáng)和評獎(jiǎng)工作;
6、為更好完成教學(xué)科研工作,道路教研室的老師主動參與各項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐,到施工的第一線去參觀、學(xué)習(xí),有條件的甚至參與實(shí)際的橋梁、涵洞等構(gòu)造物的施工;
7、主動組織教學(xué)科研活動,針對不同時(shí)期不憐憫況,方案每周進(jìn)行
一次,并且不能走形式,要出結(jié)果出成果,并進(jìn)行詳實(shí)的記錄。為了提高道路教研室的老師的教學(xué)科研水平,督促老師們利用課余時(shí)間撰寫有關(guān)科研、教學(xué)方法工作等的論文;
8、為了完成我院骨干院建設(shè),主動主動擔(dān)當(dāng)本教研室力所能及的各項(xiàng)工作;
9、做好新老師的培育工作,使新老師在更短的時(shí)間里熟識業(yè)務(wù),成為優(yōu)秀合格的老師
教研室工作方案篇3
一、指導(dǎo)思想
二、工作重點(diǎn)
1、以高效課堂討論為中心,深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以高效課堂討論為中心,各學(xué)科要開展系列性研討活動,每次教研活動力求做到細(xì)心策劃、精細(xì)組織、精致展現(xiàn)、精彩爭論,指導(dǎo)教研組討論符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué),主動探究提高教學(xué)有效性的對策,著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂討論成果,使有效教學(xué)成為全體老師的自覺行為。提出老師的課堂教學(xué)要做到四思:即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。仔細(xì)做好三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂的實(shí)施細(xì)則。
2、青藍(lán)工程:師徒帶教、共同提高。它為老師專業(yè)化進(jìn)展供應(yīng)服務(wù)是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件方案,開學(xué)初要快速擬定好幫扶方案,有明確的活動內(nèi)容、活動地點(diǎn)、活動時(shí)間,要有一一對應(yīng)的結(jié)對關(guān)系。做到行動有序、方案落實(shí)、過程有效、相互受益,有活動時(shí)間支配和課堂展現(xiàn),青藍(lán)結(jié)對老師互聽課時(shí)不的少于4次,有信息反饋與總結(jié),并做好跟蹤記錄。
3、深化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí),共同促進(jìn),規(guī)范教學(xué)行為的原則,組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深化課堂聽課學(xué)習(xí),鼓舞老師之間相互聽課。各教討論組要做到授課、聽課、評課一體化,盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡進(jìn)展。確保我校課程改革深化實(shí)施,提高素養(yǎng)訓(xùn)練成效,每人每學(xué)期聽課次數(shù)不少于17次,做好聽課記錄并準(zhǔn)時(shí)評課,每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開展一節(jié)高效課堂展現(xiàn)課,真正做到共同學(xué)習(xí),相互溝通,穩(wěn)步提高。
4、以校本教研為陣地,提升教研實(shí)效。校本教研是提升訓(xùn)練內(nèi)涵的重要途徑,校本教研更是開展有效課堂討論一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對同一教材進(jìn)行集體備課,共同探討,特殊是對教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)討論,選擇最佳授課方式,解決教學(xué)中一些學(xué)問性和教法性的問題。采納三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式,充分調(diào)動同學(xué)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深化開展主題教研活動。為解決教學(xué)活動中一些針對性的、有肯定難度的問題,備課組長提前收集問題,同組老師共同加以討論確定主題,進(jìn)行專題性教研活動。
5、以骨干老師研修為基地,加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干老師要通過各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師,引導(dǎo)老師討論教材、討論設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思溝通,制造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過主題爭論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評課、展現(xiàn)、總結(jié),更新老師教學(xué)理念,提高骨干老師的整體素養(yǎng),從而以骨干老師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的`學(xué)科組和老師個(gè)人,學(xué)校將在學(xué)期初進(jìn)行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動,樹立典型,進(jìn)行典型引路。以達(dá)到老師人人有章可循,人人又有所創(chuàng)新。
三、落實(shí)完善集體議課制度,強(qiáng)化檢查評比
實(shí)行一周一議的集體議課制度,各議課小組長提前一周給老師通知議課內(nèi)容,要求老師學(xué)習(xí)預(yù)備,并寫出書面議課稿(詳見《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參與,加強(qiáng)觀摩指導(dǎo),開展學(xué)科議課競賽,各議課組在本學(xué)期內(nèi)要細(xì)心預(yù)備一次議課活動,進(jìn)行展現(xiàn)驗(yàn)收。
四、深化課題討論、試題討論
各課題組,肯定要根據(jù)課題實(shí)施方案,有方案按步驟實(shí)施各項(xiàng)討論,保證各項(xiàng)課題能夠順當(dāng)結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將依據(jù)各課題實(shí)施方案,如期對此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)老師做好近年來中考試題的比較、分析從中探究命題規(guī)律,提高老師駕馭教材的力量,為九班級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
五、加大校本教研培訓(xùn)力度
1、加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作,完善培訓(xùn)制度。采納走出去、請進(jìn)來的方法,爭取最大機(jī)會讓老師外出培訓(xùn),回來后對全體老師作報(bào)告,對其他老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。
2、連續(xù)通過示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開展校本培訓(xùn)。
3、組織好高效課堂賽教活動,發(fā)覺并培育一大批骨干老師,依此促進(jìn)老師鉆研業(yè)務(wù)的主動性,讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
4、召開課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座23次。
5、聘請知名專家做專場報(bào)告會。擬對如何開展試題討論和怎樣做好小課題討論兩方面進(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高老師專業(yè)化進(jìn)展水平。
6、組織進(jìn)行青年老師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。
六、調(diào)研、檢查向縱深進(jìn)展
七、各周工作支配
第一周:1、制定教研方案
2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)協(xié)作,修訂各類方案、制度
其次周:1、各組方案的檢查與落實(shí)
2、教研組長會
第三周:1、新老師匯報(bào)課支配
2、青藍(lán)工程結(jié)對支配
第四周:1、上學(xué)期教研成果評比嘉獎(jiǎng)
第五周:1、課題開展?fàn)顩r檢查
2、調(diào)研聽課
第六周:國慶長假
第八周:各組高效課堂展現(xiàn)
第九周:1、業(yè)務(wù)檢查
2、青藍(lán)工程跟蹤檢查
第十周:1、調(diào)研聽課
第十一周:中期考試
第十二周:中期考試分析
第十三周:觀摩課教學(xué)
第十四周:示范課教學(xué)
第十五周:調(diào)研聽課
第十六周:觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)
第十七周:1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座
第十八周:1、青藍(lán)工程驗(yàn)收
2、課題討論驗(yàn)收
第十九周:教學(xué)成果評比成果收繳
其次十周:教學(xué)過程績效考評及各類活動總結(jié)評比
教研室工作方案篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)對我市中學(xué)教學(xué)討論、課程改革的組織管理和指導(dǎo),的確提高我市中學(xué)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,我室制定20xx——20xx學(xué)年中學(xué)教研室工作方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞我市訓(xùn)練局的工作重點(diǎn)和漳州市普教室的工作部署,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,堅(jiān)持以“服務(wù)基層、服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)”為宗旨,以深化教研、創(chuàng)新訓(xùn)練為動力,充分發(fā)揮中學(xué)教研室的作用,切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)、教學(xué)討論、課題討論和課程改革試驗(yàn)的組織、管理和指導(dǎo)的工作,主動深化基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)討論、課程改革試驗(yàn)和教研教改課題試驗(yàn),大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施,促進(jìn)中學(xué)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作要點(diǎn)
努力做到六個(gè)加強(qiáng):
(一)加強(qiáng)教研室自身建設(shè)。
1、仔細(xì)組織政治學(xué)習(xí),著重學(xué)習(xí)全國訓(xùn)練工作會議的精神。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研:重點(diǎn)對高中課程改革進(jìn)行深化調(diào)研和探討,仔細(xì)學(xué)習(xí)高中課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新高考方案及有關(guān)資料,對高、學(xué)校教學(xué)的連接問題和新舊教材的增刪修訂進(jìn)行研討,突出對中、高考《考試大綱》和《考試說明》的研討;加強(qiáng)對九年義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、研討;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本學(xué)問和基本應(yīng)用。選派教研員參與全國、省、市的課改教研培訓(xùn)、中、高考命題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會議。
3、強(qiáng)化內(nèi)部管理,明確工作職責(zé),增加教研員的工作主動性和主動性。
4、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,重視工作溝通,注意資料積累和閱歷總結(jié),撰寫論文。
5、加強(qiáng)對青年教研員的培育,提高教研員的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、建好“龍海訓(xùn)練中學(xué)教研室網(wǎng)”平臺并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(二)加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理。
1、針對我市中學(xué)教學(xué)的實(shí)際提出學(xué)科指導(dǎo)看法。
2、對中學(xué)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程方案狀況進(jìn)行調(diào)研、督察和指導(dǎo)。
3、仔細(xì)做好期中、期末質(zhì)量檢查和高三、初三(九班級)的模擬命題等有關(guān)工作,做好試卷質(zhì)量分析工作。
4、仔細(xì)組織經(jīng)訓(xùn)練行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽等活動。
(三)加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。
1、主動組織下校調(diào)研、聽課、評課。
2、主動參加課改試驗(yàn),仔細(xì)做好課程改革的有關(guān)工作。深化完中(高中)對高中課改問題進(jìn)行調(diào)研,尤其是加強(qiáng)高中新課改高考的討論與指導(dǎo),建立高考信息收集網(wǎng)絡(luò),主動收集有關(guān)信息與資料,做好篩選與整合。到學(xué)校課改試驗(yàn)校進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)提出要求。
3、加強(qiáng)對中、高考有關(guān)問題的調(diào)研,為搞好中、高考工作提出看法和建議,編好有關(guān)資料。
4、仔細(xì)開好高三年學(xué)科會議有關(guān)教學(xué)研討會議。仔細(xì)編發(fā)《課改通訊》、教學(xué)參考資料,準(zhǔn)時(shí)向中學(xué)供應(yīng)教學(xué)、教研、課改的資料和信息。
5、利用下校等渠道,為中學(xué)師生開設(shè)講座,加強(qiáng)對中學(xué)教學(xué)、課程改革、課題討論及學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。
(四)加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作。
1、做好高中選派課改老師參與上級培訓(xùn)工作,連續(xù)抓好學(xué)校課改骨干老師參與省、市的培訓(xùn)工作。
2、指導(dǎo)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練,開展“說課”評比、課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)等活動。
(五)加強(qiáng)教學(xué)研討和閱歷溝通。
1、重點(diǎn)開展教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方式等方面的研討,以適應(yīng)課改要求,尤其是對高中課程改革、老師和同學(xué)的評價(jià)、教學(xué)管理模式、校本討論、綜合實(shí)踐活動、討論性學(xué)習(xí)等主動探究、仔細(xì)指導(dǎo)。
2、分別舉辦市高、學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)、課題試驗(yàn)、課程改革試驗(yàn)研討會,加強(qiáng)對中學(xué)教學(xué)、教研的管理和指導(dǎo)。
3、進(jìn)行論文評比、匯編及上送《龍海訓(xùn)練》、《龍海課改通訊》、《漳州課改網(wǎng)》、《福建訓(xùn)練》等刊物上發(fā)表。
(六)加強(qiáng)教研工作管理。
1、加強(qiáng)對課程改革試驗(yàn)工作的管理與指導(dǎo)。做好課改的宣揚(yáng)、鼓動工作和教材教輔的選用、協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮課改學(xué)科指導(dǎo)組的作用,深化調(diào)研,參加實(shí)踐,為課改的進(jìn)一步開展制造條件,積累閱歷。
2、深化各中學(xué)參加校本教研課題的試驗(yàn)工作,充分發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)的作用,仔細(xì)組織專題教研和教改活動。
3、組織實(shí)施基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革討論課題,切實(shí)解決當(dāng)前新課程試驗(yàn)中存在的重難點(diǎn)問題,促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實(shí)施。
3、健全校、片、市三級教研網(wǎng)絡(luò),改善活動內(nèi)容,提高教研實(shí)效。
教研室工作方案篇5
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹執(zhí)行校長室和教務(wù)處的各項(xiàng)制度,堅(jiān)持用課改的理念指導(dǎo)我們組的訓(xùn)練教學(xué)工作。逐步完善和改善4321教學(xué)模式。一心一意搞教學(xué)心無旁騖抓落實(shí)。全面把控我們組的學(xué)科特點(diǎn)和作用,把提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)作為我們組教學(xué)工作的落腳點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn):
仔細(xì)抓好組內(nèi)的日常值日工作。
由于組內(nèi)人員的變動致使本組的值日工作不能正常開展。為仔細(xì)完成此項(xiàng)工作。所以要重新編排值日日程并完善相應(yīng)的制度。
一如既往的抓好集體備課工作。
依據(jù)我們教研室的特別狀況。我們分別形成了以高慧萍老師為學(xué)科組長,黃紀(jì)德、齊鵬飛、劉敏、高麗梅老師為組員的政治學(xué)科備課組;以許勝利老師為學(xué)科組長,賀玉良、吳磊、郭少華、魏洪濤老師為組員的歷史學(xué)科備課組;以郭連濤老師為學(xué)科組長,劉敏、王德廣老師為組員的地理學(xué)科備課組。
確定學(xué)科組長的職責(zé),完善學(xué)科備課制度努力把學(xué)科集體備課工作落到實(shí)處。逐步提高集體備課工作的實(shí)效性和可操作性。保質(zhì)保量的完成學(xué)科學(xué)集體備課工作并準(zhǔn)時(shí)上繳備課資料。
一如既往的抓好公開課工作。
為更好的完成此項(xiàng)工作,我們方案實(shí)行壓量保質(zhì)的策略。在仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校大教研方針的前提下更加注意提高公開課的實(shí)效性、引導(dǎo)性、示范性和可操作性。加大多媒體公開課的比重,自覺的把現(xiàn)代化的訓(xùn)練教學(xué)手段運(yùn)用到訓(xùn)練教學(xué)工作中
一如既往地的抓好課改工作。
不知不覺的我們已經(jīng)在課改的路上走過了6個(gè)年頭。幾年來我們在探究中前行在迷茫中反思,逐步形成了具有胡總特色的4321課改模式。在以后的工作中我們會在訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)踐中自覺踐行課改理念,改善這一模式讓其在課改的實(shí)踐中更加豐腴。
一如既往的做好老中青三代老師的傳帶幫扶工作。
充分發(fā)揮老老師的閱歷優(yōu)勢和年輕老師的.優(yōu)勢。充分做好二者的有機(jī)結(jié)合。努力做好年輕老師的幫帶工作,在教學(xué)方法教學(xué)思路課堂的整體駕馭方面為年輕老師供應(yīng)更多的閱歷,為年輕老師成長供應(yīng)更加寬闊的平臺。
一如既往地抓好其他各項(xiàng)工作的落實(shí)。
我們將以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭一如既往地抓好校長室支配的各項(xiàng)工作。協(xié)作其他各處室組完成各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作。
教研室工作方案篇6
公共教研室擔(dān)負(fù)著全校的公共數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),挺直關(guān)系著高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,為了努力提高教學(xué)和科研水平,圓滿完成系里的各項(xiàng)工作任務(wù),我們公共教研室,依據(jù)學(xué)院和理學(xué)系的教學(xué)實(shí)際,特制訂工作方案如下:
一、指導(dǎo)思想
仔細(xì)實(shí)行各級部門的文件精神,樹立創(chuàng)新意識,完善、規(guī)范教研室建設(shè),努力提高現(xiàn)有老師特殊是年輕老師的執(zhí)教水平,并在教學(xué)實(shí)踐中挖掘科研成果。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
通過組織全室老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高老師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方法上,實(shí)行集體學(xué)習(xí)和老師個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,確保每次活動都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,防止流于形式的走過場學(xué)習(xí)。
1、組織老師定期開展教學(xué)討論活動,每次活動都確定議題,并做好具體記錄。教研活動初步確定每兩周一次。
2、在開學(xué)初組織本教研室全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)蚌埠學(xué)院工作會議文件,明確新學(xué)期的工作思路。
3、準(zhǔn)時(shí)將學(xué)院、系部主任工作例會上的相關(guān)精神傳達(dá)給室內(nèi)的每一位老師,使大家都能了解學(xué)院教學(xué)工作的最新動態(tài)和最新要求,做到工作上與學(xué)院步調(diào)全都。
4、組織老師進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)閱歷溝通等教研活動,在取長補(bǔ)短的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化。
5、抓好老師的連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作,把連續(xù)訓(xùn)練工作落到實(shí)處。
6、組織訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)研討,依據(jù)當(dāng)前的.需求和自身特點(diǎn)來改革教學(xué)內(nèi)容,課程體系,教學(xué)手段,教學(xué)方法。并組織老師相互聽課、評課,進(jìn)行觀摩教學(xué),溝通教學(xué)閱歷,不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平,并形成各自的教學(xué)特色。
三、常規(guī)教學(xué)管理
以提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效果為宗旨,緊緊圍繞學(xué)院、系部工作方案和工作重點(diǎn)開展工作,進(jìn)一步完善和制定教研室內(nèi)各項(xiàng)制度,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。更新教學(xué)觀念,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持教學(xué)中心地位,在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,不斷推動訓(xùn)練教學(xué)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。協(xié)作學(xué)院的課程教學(xué)改革,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、依據(jù)學(xué)院教學(xué)工作方案,制定教研室工作方案,檢查老師學(xué)期授課方案。仔細(xì)學(xué)習(xí)老師工作規(guī)程和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的規(guī)章制度,嚴(yán)格教學(xué)運(yùn)行環(huán)節(jié)的管理。開展教學(xué)看法、出勤、調(diào)課、遲到早退的檢查活動。做好教學(xué)工作期初自查、抽查,期中教學(xué)質(zhì)量檢查,期終教學(xué)質(zhì)量檢查、總結(jié)等常規(guī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理科技在智能交通系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)趨勢創(chuàng)新與變革
- 現(xiàn)代營銷中的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 環(huán)境科學(xué)與未來綠色發(fā)展的結(jié)合策略
- 國慶節(jié)紅色電影活動方案
- Unit7《Lesson 26 I Love My Family》(說課稿)-2024-2025學(xué)年北京版(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學(xué)年高中地理 第4章 旅游與區(qū)域的發(fā)展 章末分層突破說課稿 中圖版選修3
- Unit 7 Happy Birthday!(說課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 2024年屆九年級歷史上冊 第11課 開辟新時(shí)代的“宣言”說課稿2 北師大版001
- 《18 初始機(jī)器人》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)一年級下冊
- 人教版初中英語八年級下冊 單詞默寫表 漢譯英
- 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理辦法
- 中國古代文學(xué)史 馬工程課件(下)21第九編晚清文學(xué) 緒論
- 2023年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- 外科學(xué)-第三章-水、電解質(zhì)代謝紊亂和酸堿平衡失調(diào)課件
- 人事測評理論與方法-課件
- 最新卷宗的整理、裝訂(全)課件
- 城市旅行珠海景色介紹珠海旅游攻略PPT圖文課件
- 小學(xué) 三年級 科學(xué)《觀測風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- JJF1664-2017溫度顯示儀校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 高考英語聽力必備場景詞匯精選(必看)
評論
0/150
提交評論