有用的教研組工作方案9篇

有用的教研組工作方案9篇教研組工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主題地位，培育同學(xué)自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)同學(xué)都能夠主動(dòng)投入到體育熬煉中去。

二、基本狀況：

本學(xué)期所教的是七班級(jí)和八班級(jí)，兩個(gè)班人數(shù)在48人左右，男女生人數(shù)差不多過(guò)半，絕大多數(shù)同學(xué)身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。同學(xué)都喜愛運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。同學(xué)身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

他們的身體素養(yǎng)各異。由于初三同學(xué)面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力特別大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的支配，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成果是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素養(yǎng)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的熬煉；女生趨于文雅，不好活動(dòng)，課中就要常常與她們溝通溝通，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培育女生主動(dòng)參加體育熬煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成果。

三、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，在傳授中滲透思想道德訓(xùn)練。讓每個(gè)同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳動(dòng)中的跨越式跳高；體操中的單杠動(dòng)作；球類中的控球技術(shù)；

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳動(dòng)中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使同學(xué)初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和平安常識(shí)，培育仔細(xì)熬煉身體的看法。嫻熟把握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)力量。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。

4、養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，把握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目。5。收集并引導(dǎo)他們把握更多的體育時(shí)事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合力量考試。

6、讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體，增加體質(zhì)。

五、提高訓(xùn)練教學(xué)詳細(xì)措施

1、適時(shí)了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷改變練習(xí)方式，不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

5、進(jìn)展同學(xué)個(gè)性，培育英勇、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培育同學(xué)的主動(dòng)性、制造性。

6、利用課中或課后的時(shí)間多與同學(xué)溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)。

7、仔細(xì)備好課，向課堂45分要效率，確保同學(xué)們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

8、課堂上，參加到同學(xué)中間，以此拉近與他們的距離，注意培育體育骨干，起到領(lǐng)先的作用。課中多采納競(jìng)賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成果。

9、課后做到準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)。

六、同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)自覺的上好體育課。主動(dòng)學(xué)習(xí)把握必要的體育基本

學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

七、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于進(jìn)展同學(xué)的適應(yīng)力量具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特殊留意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育訓(xùn)練，不僅熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國(guó)主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織，遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)靈、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使同學(xué)按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培育團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培育其具有喜愛勞動(dòng)、愛惜公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容支配德育內(nèi)容。

（1）基礎(chǔ)學(xué)問里支配激發(fā)同學(xué)刻苦熬煉自覺性的內(nèi)容。培育同學(xué)的自尊心、驕傲感和.責(zé)任感。

（2）嬉戲里支配訓(xùn)練同學(xué)遵守紀(jì)律，公正老實(shí)，主動(dòng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

（3）田徑支配培育同學(xué)堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

（4）球類中支配培育團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

（5）在體操中支配培育相互關(guān)心的合作意識(shí)的內(nèi)容。

總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)同學(xué)主動(dòng)參加體育活動(dòng)的愛好，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、仔細(xì)領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的'業(yè)務(wù)水平。

2、多聽課，評(píng)課，參加集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。

3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4、努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5、多與同行共同溝通，共同研討，共同提高。

6、加強(qiáng)自我熬煉，提高自身素養(yǎng)。

九、評(píng)價(jià)訓(xùn)練教學(xué)：

通過(guò)測(cè)試和平常的練習(xí)實(shí)行老師或同學(xué)相互評(píng)價(jià)的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個(gè)層次：

1、學(xué)習(xí)看法與行為：能否以端正主動(dòng)的心態(tài)投入到體育熬煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2、體能與技能：能否正確的將動(dòng)作把握與運(yùn)用狀況。

3、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

教研組工作方案篇2

20xx年已經(jīng)過(guò)去，新的一年如期而至，回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，自己也有不少的收獲，在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

在綜合組制定了適合本學(xué)科教學(xué)的方案，合理支配教學(xué)進(jìn)步，對(duì)教學(xué)中存在的問題，遇到的新現(xiàn)象都做出了合理的指導(dǎo)，最大限度地轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念，改良學(xué)校提倡的五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的訓(xùn)練理念支撐深化教學(xué)改革，教學(xué)注意以培育同學(xué)合作溝通意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手力量為主，注意對(duì)同學(xué)們的指導(dǎo)和啟發(fā)，教研組長(zhǎng)工作總結(jié)。再就是鼓舞本組老師多閱讀，多反思，多學(xué)習(xí)別人的勝利閱歷，在比較典型的課例中去探究，力求使我們的教學(xué)工作有更大的進(jìn)步，提高老師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的力量，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)才能擅長(zhǎng)教研，擅長(zhǎng)教學(xué)。

二、堅(jiān)持教研與教學(xué)同步

教研就應(yīng)當(dāng)為教學(xué)服務(wù)，有什么樣的教學(xué)問題，有什么樣的教學(xué)疑問，就應(yīng)當(dāng)有什么樣的教研。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們組堅(jiān)持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時(shí)組織集體教研活動(dòng)，在這里我們溝通閱歷，提高熟悉，解決問題，圍繞新課改和學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)踐及教學(xué)實(shí)際，集體爭(zhēng)論，統(tǒng)一進(jìn)度，合理組織測(cè)驗(yàn)，在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的培育，并把爭(zhēng)論內(nèi)容做好記錄，特殊是學(xué)校開展教學(xué)教研周以來(lái)，我們組更是仔細(xì)預(yù)備，集思廣益，力爭(zhēng)使教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思想、方法的滲透良好，符合素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討，在教學(xué)討論上與老師進(jìn)行詳細(xì)磋商和指導(dǎo)，指出勝利與不足之處，提出努力的方向，討論對(duì)策，很好地提高了課堂效率，提高老師的教學(xué)討論力量。堅(jiān)持學(xué)期初方案、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，依據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組方案，期末要仔細(xì)總結(jié)教研教改的狀況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫閱歷總結(jié)或教學(xué)案例。

三、以同學(xué)為中心

其實(shí)教研是為老師服務(wù)的，為教學(xué)服務(wù)，但歸根結(jié)底還是為同學(xué)服務(wù)的，本著"力量創(chuàng)新特色"的原則，我們教研組組織了各種形式的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，既熬煉了同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，又有力地促進(jìn)了教學(xué)。

在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們收獲許多，都有不小的進(jìn)步，在學(xué)期末，我們總結(jié)自己的閱歷，不斷提高自己的教學(xué)水平，在新的學(xué)期中發(fā)揚(yáng)精神，總結(jié)閱歷，不斷成長(zhǎng)。

教研組工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期連續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，美術(shù)教研組工作方案。以學(xué)校工作方案為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,提倡和諧人文科學(xué)自然的訓(xùn)練教學(xué)理念,遵循同學(xué)身心健康進(jìn)展規(guī)律,提高同學(xué)的審美力量,創(chuàng)新力量,主動(dòng)協(xié)作市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中，要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的素養(yǎng)培育，做好好課題討論工作，主動(dòng)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二、重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、主動(dòng)開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,同心同德,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),主動(dòng)探究教學(xué)新路子,把激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,培育同學(xué)良好行為習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探究的方向。

4、加強(qiáng)同學(xué)的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校的版畫為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)和潛能.做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和競(jìng)賽工作。

5、連續(xù)開展版畫特色教學(xué),完善各級(jí)愛好小組.切實(shí)抓好同學(xué)的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問.

三、主要措施：

1、完善校本版畫教學(xué)，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)詢問與指導(dǎo)等校本討論的基本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)展，工作方案《美術(shù)教研組工作方案》。

2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)仔細(xì)討論教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，爭(zhēng)論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

3、以“版畫特色為主的其次課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)討論活動(dòng)。進(jìn)一步完善校愛好小組教學(xué)和地方特色課程。

4、連續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的討論，本組全部老師依據(jù)自己實(shí)情總結(jié)閱歷,撰寫訓(xùn)練教學(xué)心得體會(huì),反思,主動(dòng)投稿參與各級(jí)論文評(píng)比。

5、加強(qiáng)版畫特長(zhǎng)生的培訓(xùn),多出版畫精品,組織參與局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成果。

6、主動(dòng)做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和競(jìng)賽工作。

7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修溝通學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)老師的個(gè)人博客。

四、詳細(xì)工作

二月份

1周、制定教研組活動(dòng)方案;各班級(jí)美術(shù)教學(xué)方案。

2周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。

4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)老師素養(yǎng)大賽的預(yù)備

三月份

6周、進(jìn)行老師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記

8周、進(jìn)行”陽(yáng)完下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、溝通及修正。

9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動(dòng):于波浪郭錦珠兩節(jié)課

四月份

10周、本組老師預(yù)備參與訓(xùn)練論文競(jìng)賽

11周、參與市美術(shù)教研展現(xiàn)活動(dòng)

12周、各位老師輔導(dǎo)同學(xué)版畫創(chuàng)作,預(yù)備參與藝術(shù)展演。

13周、幫助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

參與組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng):高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教

五月份

14周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)。

15周、參與市美術(shù)老師素養(yǎng)大賽培訓(xùn).

16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得

17周、預(yù)備校本教材和愛好小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展現(xiàn)

六月份

18周、布置校內(nèi)櫥窗

19周、組織制定復(fù)習(xí)方案、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

21周、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)

教研組工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，在區(qū)訓(xùn)練體育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，落實(shí)本校教學(xué)討論指導(dǎo)中心的工作方案，深化科學(xué)課程教學(xué)改革，聚集科學(xué)課堂教學(xué)討論，加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)策略實(shí)施指導(dǎo)，提升教研服務(wù)水平，努力提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)本校科學(xué)訓(xùn)練內(nèi)涵進(jìn)展、均衡進(jìn)展、和諧進(jìn)展和持續(xù)進(jìn)展。

二、工作要點(diǎn)及措施：

1、以課堂為主陣地，主動(dòng)圍繞“素養(yǎng)訓(xùn)練的課堂教學(xué)”和課堂教學(xué)的有效性，開展科學(xué)教學(xué)討論、科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高科學(xué)課堂教學(xué)效率。

2、以老師進(jìn)展和同學(xué)進(jìn)展為根本，主動(dòng)圍繞促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，開展教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作；主動(dòng)圍繞促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和行為，培育學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。

3、以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)為核心，做好科學(xué)教學(xué)討論、教學(xué)服務(wù)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)與管理職能，努力提高全?？茖W(xué)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

4、充分發(fā)揮學(xué)科骨干力氣的作用，全面、深化、精準(zhǔn)地了解我校學(xué)校科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，找出問題，并尋求突破。

5、主動(dòng)開展以課堂教學(xué)為核心的行動(dòng)討論。

重點(diǎn)是教材討論、教法討論、學(xué)法討論、作業(yè)討論、教學(xué)問題及對(duì)策討論、教學(xué)評(píng)價(jià)討論、教學(xué)設(shè)計(jì)討論、教學(xué)實(shí)施討論等。開學(xué)初及學(xué)期末進(jìn)行科學(xué)學(xué)科教學(xué)狀況調(diào)查表的發(fā)放、收集、分析和反饋，準(zhǔn)時(shí)了解、把握、指導(dǎo)全?？茖W(xué)教學(xué)狀況。

6、研制監(jiān)控方案，確保教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，嘗試在中高班級(jí)對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)行階段性測(cè)評(píng)，客觀分析我區(qū)學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)依據(jù)。

加強(qiáng)作業(yè)管理，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。科學(xué)老師要科學(xué)合理地設(shè)計(jì)、編制、篩選作業(yè)，削減同學(xué)的抄寫量以及重復(fù)學(xué)問點(diǎn)的練習(xí)，并有效指導(dǎo)同學(xué)當(dāng)堂完成80%以上的作業(yè)并進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的反饋和更正。

三、主要工作支配：

九月份：

1、制定教研方案。

2、迎接教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。

3、組織老師參與科學(xué)專題研討會(huì)活動(dòng)。

十月份：

1、組織參與專題性教研活動(dòng)。

2、參與學(xué)校組織的讀書活動(dòng)。

十一月份：

1、科學(xué)專題分片討論活動(dòng)。

2、參與講課活動(dòng)（專題性教研活動(dòng)）。

十二月份：

學(xué)科老師教材教法測(cè)試。

1月份：

科學(xué)課質(zhì)量抽測(cè)，分析教學(xué)質(zhì)量，撰寫總結(jié)，制定方案。

教研組工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，我校訓(xùn)練教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，教研教改成果突出，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面進(jìn)展的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將連續(xù)立足我校訓(xùn)練進(jìn)展的實(shí)際，以素養(yǎng)訓(xùn)練和訓(xùn)練現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，樹立“以同學(xué)進(jìn)展為本”的訓(xùn)練思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，為朱集訓(xùn)練添完彩。

二、工作目標(biāo)：

1、實(shí)現(xiàn)中考考入重點(diǎn)高中人數(shù)完成區(qū)分解指標(biāo)。

2、同學(xué)鞏固率有所提高。

3、學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)力爭(zhēng)全區(qū)前列。

4、強(qiáng)化提高全校老師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給同學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得好成果。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在.上樹立良好的形象。

2、加大老師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度，取得實(shí)效，提高老師整體素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”討論領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂”試驗(yàn)討論有效進(jìn)行。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，組織老師、同學(xué)做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生心情，穩(wěn)步提高同學(xué)的成果。

四、詳細(xì)做法及方法措施：

一、轉(zhuǎn)變老師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素養(yǎng)。

1、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

①老師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。

②組織老師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式。

③組織廣闊老師仔細(xì)學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別，理解新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法。

2、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓舞老師主動(dòng)參加市、區(qū)級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好回報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，組織老師到周邊課堂教學(xué)改革比較勝利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，以促進(jìn)老師主動(dòng)參與課改

3、連續(xù)開呈現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓舞老師大膽用法現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

二、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)方案的制定工作，教育處依據(jù)學(xué)校工作方案制定初本學(xué)期教學(xué)工作方案，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)依據(jù)學(xué)校工作方案制定本學(xué)科工作方案，教育處仔細(xì)指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組根據(jù)方案開展工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比，對(duì)于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理賜予精神和物質(zhì)方面的嘉獎(jiǎng)。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程方案》，學(xué)校總課程表和班級(jí)分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求老師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門學(xué)科的上課狀況。對(duì)于隨便缺課的老師進(jìn)行通報(bào)。

3、仔細(xì)做好周檢查和月監(jiān)控工作，教育處每周組織備課組長(zhǎng)對(duì)老師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查老師的聽課，學(xué)習(xí)狀況，做到一周一落實(shí)，一周一公布，每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)老師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成果納入老師考核。

4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查。學(xué)校每天有教育處主任對(duì)老師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，老師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查，每周一通報(bào)，并納入老師考核。

5、七、八班級(jí)每學(xué)期將進(jìn)行兩次學(xué)科競(jìng)賽，分班級(jí)組織，準(zhǔn)時(shí)對(duì)老師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并對(duì)弱課老師施行跟蹤視導(dǎo)，讓老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺教中存在的不足。

6、認(rèn)知落實(shí)好九班級(jí)“月考制度”重點(diǎn)抓好命題、考試、評(píng)卷、評(píng)講等環(huán)節(jié)，教育處將對(duì)各班級(jí)、各學(xué)科的月考狀況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果公布。

7、嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)，每次考試前先做好同學(xué)的思想工作，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求，考試過(guò)程派專人負(fù)責(zé)，對(duì)提前交卷和考試作弊的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲處理，對(duì)于不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師賜予嚴(yán)懲。

8、加強(qiáng)對(duì)其次課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)其次課堂的老師要做到方案、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí)，仔細(xì)備好課上好課。教育處要派出人員嚴(yán)格檢查，并確保其次課堂的質(zhì)量，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成果。

三、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，老師參與訓(xùn)練科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升訓(xùn)練教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)討論促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際動(dòng)身，建立《校本教研制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位老師自覺探究教學(xué)改革，重視教材討論，教法討論，同學(xué)討論，在討論反思中提高教學(xué)實(shí)踐力量，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

2、仔細(xì)組織落實(shí)老師講、聽、評(píng)課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，如老師聽課筆記由備課組長(zhǎng)、講課老師、聽課班同學(xué)三簽字，對(duì)于在教研教改中做出成果的老師賜予肯定的嘉獎(jiǎng)并在老師年度考核中加分，對(duì)于主動(dòng)參加教研活動(dòng)的老師通報(bào)。要求老師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，教育主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽課不少于30節(jié)。

3、以七八班級(jí)為突破口，通過(guò)公開課、研討課等形式，深化開展課堂教學(xué)討論，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的“三生課堂”課堂教學(xué)模式。特殊對(duì)“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)—互動(dòng)—展現(xiàn)—評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)仔細(xì)進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與用法的討論，真正做到把課堂還給同學(xué)。

4、落實(shí)課題討論工作。以課題討論為龍頭，加大課題討論力度，做好“十二五”課題討論過(guò)程管理工作。特殊對(duì)上學(xué)期申報(bào)的“三生課堂”課題討論，學(xué)校仔細(xì)制定課題討論的實(shí)施方案，成立“三生課堂”課題討論領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自掛帥，有試驗(yàn)班和對(duì)比班，有試驗(yàn)老師，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題試驗(yàn)討論有效進(jìn)行。

教研組工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

我們美術(shù)教研組將仔細(xì)貫徹學(xué)校教育處的各項(xiàng)工作方案和要求。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標(biāo)是抓實(shí)訓(xùn)練教學(xué)中的各項(xiàng)工作，努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

兩位美術(shù)老師都是專職老師，有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)閱歷，主動(dòng)參與過(guò)二期課改的培訓(xùn)。有較先進(jìn)的教學(xué)理念。但在如何扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位。因此提出本學(xué)期的工作目標(biāo)。

三、工作目標(biāo)：

努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)參與各種藝術(shù)類競(jìng)賽和實(shí)踐。

四、詳細(xì)工作：

1、二期課改下小班化美術(shù)訓(xùn)練的探究與實(shí)踐。在教學(xué)形式上，教學(xué)方法上，以及分組教學(xué)上進(jìn)行實(shí)踐與討論，不斷總結(jié)閱歷。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué)，充分利用上課時(shí)間，切實(shí)體現(xiàn)美術(shù)課的特點(diǎn)和不行替代性。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標(biāo)，讓同學(xué)感受美，制造美，提高藝術(shù)素養(yǎng)，愉悅身心。

2、主動(dòng)參與美術(shù)的區(qū)教研活動(dòng)，定期開展校教研活動(dòng)，支配好組內(nèi)二輪公開課，聽課活動(dòng)。小班化教學(xué)研討活動(dòng)每月一次，學(xué)習(xí)相關(guān)資料。

3、深化教材，仔細(xì)備課。教學(xué)設(shè)計(jì)思路的多樣化。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上討論各種方法。在教學(xué)觀賞和重難點(diǎn)上充分運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，讓同學(xué)拓寬眼界和學(xué)問面，教學(xué)更高效。

4、討論教學(xué)方法的多樣化。注意師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。面對(duì)低班級(jí)同學(xué)，課堂上主動(dòng)為同學(xué)做示范，示范畫，示范做手工，示范評(píng)畫，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

5、教學(xué)過(guò)程中敬重同學(xué)的個(gè)性，珍惜同學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性。培育同學(xué)的想象力和制造力。教學(xué)活動(dòng)中，無(wú)論低班級(jí)還是高班級(jí)同學(xué)，對(duì)同學(xué)多鼓舞，表?yè)P(yáng)，促使每一個(gè)同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，體驗(yàn)勝利的歡樂。

6、主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)參與20xx年上海市“普陀子長(zhǎng)杯”同學(xué)書畫、篆刻以及美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。

7、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校搞好校內(nèi)美化、宣揚(yáng)，校內(nèi)文化建設(shè)工作。

8、課題討論《學(xué)校美術(shù)課學(xué)問傳授中運(yùn)用視覺手段的實(shí)踐與討論》在美術(shù)課中試驗(yàn)進(jìn)行。帶著課題，帶著想法，有意識(shí)的進(jìn)行課堂試驗(yàn)，每月將教學(xué)中的體驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，以備寫教學(xué)論文作好資料、數(shù)據(jù)的預(yù)備。

教研組工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期文綜教研組將全面落實(shí)學(xué)校的工作方案，深化學(xué)習(xí)新理念，圍繞構(gòu)建學(xué)校的“尚美育人”的辦學(xué)理念，從大美育觀動(dòng)身，將思想訓(xùn)練、學(xué)問訓(xùn)練與審美訓(xùn)練、技能訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，以美潤(rùn)德、以美啟智、以美健體、以美強(qiáng)技?！岸嗖蔬M(jìn)展”指多數(shù)的、自主的、個(gè)性的、豐富的、多領(lǐng)域的進(jìn)展。既通過(guò)三年學(xué)校“尚美”課程體系學(xué)習(xí)，讓同學(xué)主動(dòng)探究真理，追求真知，崇尚美、追求美、制造美，在德、智、體、技等方面，個(gè)性而又和諧進(jìn)展，為同學(xué)將來(lái)的美妙人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、制定教學(xué)方案，遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科訓(xùn)練于愛國(guó)主義訓(xùn)練和國(guó)情訓(xùn)練之中，將德育訓(xùn)練放在重要的地位。將新課程改革精神落到實(shí)處。

2、鉆研教材，改進(jìn)教法，面對(duì)全體同學(xué)，因材施教，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，以課題“文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培育同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng)新的力量，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特殊注意對(duì)年輕老師及新老師（任本學(xué)科時(shí)間短）的培育，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn)，開展觀摩教學(xué)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，每位老師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)。

4、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)仔細(xì)完成，做到仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)及試卷，能接受教務(wù)處定時(shí)的檢查。

5、提高自身業(yè)務(wù)力量，把握現(xiàn)代技術(shù)訓(xùn)練制作課件參加教學(xué)，提高課堂效率。

6、在思想政治訓(xùn)練及其他方面，依據(jù)班級(jí)狀況實(shí)行肯定方法，必要時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，便于更好管理同學(xué)。并主動(dòng)參與課題討論開展研討會(huì)

7、依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科教研活動(dòng)并寫出方案和期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的進(jìn)展方向。

8、學(xué)期結(jié)束，要仔細(xì)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)得失，以便在教學(xué)中不斷完善。

三、重點(diǎn)工作

優(yōu)化問題導(dǎo)引“135”課堂教學(xué)模式。仔細(xì)分析本校師生的教情、學(xué)情，立足山區(qū)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)總結(jié)近年我校教學(xué)改革的勝利閱歷，主動(dòng)推動(dòng)以“問題導(dǎo)引”為突破口的課堂教學(xué)改革，貫徹“同學(xué)主體”觀念，突出“探究、合作、自主”方針，強(qiáng)化同學(xué)自主性培育和良好學(xué)習(xí)方法培育，力爭(zhēng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先山區(qū)一般高中。

1、加強(qiáng)備課。強(qiáng)化備課組的集備功能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，仔細(xì)備好每一節(jié)課。做到資源共享、閱歷共享、才智共享。

2、大力改進(jìn)課堂教學(xué)：我校正探究，“1”：是指一個(gè)導(dǎo)學(xué)案?！?”是指抓三步驟：即先學(xué)后教、老師講透；學(xué)為中心同學(xué)學(xué)懂；拓展提高同學(xué)會(huì)用?！?”：是指把握五個(gè)環(huán)節(jié)：

①細(xì)心備課、老師精講；

②小組爭(zhēng)論、合作討論；

③成果展現(xiàn)、同學(xué)點(diǎn)評(píng)；

④老師點(diǎn)撥、總結(jié)提升；

⑤糾錯(cuò)反思、當(dāng)堂檢測(cè)。

即在課堂前同學(xué)的預(yù)習(xí)與理解歷史緊密結(jié)合，促進(jìn)課堂教學(xué)的更有效的進(jìn)行。我校歷史課堂強(qiáng)調(diào)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)實(shí)踐之路，強(qiáng)調(diào)因材施教、學(xué)思結(jié)合和知行合一，促進(jìn)高中生有意義有效的學(xué)習(xí)歷史。強(qiáng)調(diào)老師必需站在同學(xué)的角度合理、恰當(dāng)、有效設(shè)計(jì)和開展教學(xué)，探究構(gòu)建符合新課標(biāo)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的“一導(dǎo)三步五環(huán)”的課堂教學(xué)模式，重視提高課堂教學(xué)三維目標(biāo)的達(dá)成度，注意師生之間、生生之間在情感和思維上互動(dòng)，圍繞核心學(xué)問、核心概念創(chuàng)設(shè)情境，挖掘歷史詳情，運(yùn)用典型材料，引導(dǎo)同學(xué)深化淺出地理解歷史。

3、作業(yè)量要適當(dāng)，不留重復(fù)機(jī)械性的作業(yè)；留了作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)批改。

4、加大對(duì)同學(xué)的檢查力度，課堂上要常常提問或支配小考；每次月考之后要準(zhǔn)時(shí)召開備課組分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)診斷，準(zhǔn)時(shí)反思，準(zhǔn)時(shí)討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)解決。

5、堅(jiān)持有效觀課議課。組內(nèi)多爭(zhēng)論，多溝通。通過(guò)觀課議課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。保持本組"傳幫帶"的優(yōu)良傳統(tǒng)。新老師不完要虛心向老老師學(xué)習(xí)，多參加觀課議課，多請(qǐng)教，更要多鉆研。老老師也能從新老師身上感受不同的教學(xué)風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

因此我們必需轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，樹立新的師生關(guān)系，探究同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)成為一個(gè)組織者和一個(gè)引導(dǎo)者，提倡和鼓舞同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，敏捷運(yùn)用"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面提高，真正讓同學(xué)愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)！多動(dòng)腦筋，多想方法，親密與實(shí)際生活的聯(lián)系，使同學(xué)從生活閱歷和客觀事實(shí)動(dòng)身，在討論現(xiàn)實(shí)問題的過(guò)程中學(xué)習(xí)學(xué)問、理解學(xué)問和拓展學(xué)問，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用力量。

四、定期開展教研活動(dòng)，推“135”課堂教學(xué)模式教研活動(dòng)：

1、教研要與文綜考熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)相結(jié)合。要梳理學(xué)科學(xué)問體系，明確學(xué)科主干學(xué)問，高學(xué)考重點(diǎn)。明確學(xué)科基本技能以及學(xué)科力量要求達(dá)到的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。討論學(xué)科基本觀點(diǎn)、思想方法并體現(xiàn)對(duì)同學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，思維進(jìn)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)的水準(zhǔn)。弄清制約同學(xué)進(jìn)展的瓶頸或最薄弱的環(huán)節(jié)，選好復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)、突破口。討論復(fù)習(xí)的策略、對(duì)策，結(jié)合學(xué)科專題解決好復(fù)習(xí)課怎么上。通過(guò)復(fù)習(xí)討論課、觀摩課等形式探討“135”課堂教學(xué)模式課堂效率的途徑。

2、加強(qiáng)青年老師培育。組織本組老師以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng)，從而力促青年老師快速成長(zhǎng)。督促青年老師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，激勵(lì)青年老師參與各種級(jí)別基本功競(jìng)賽，主動(dòng)、主動(dòng)投入課改，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)論文，提高青年老師教學(xué)水平。鼓舞老師們訂閱學(xué)科雜志，了解、學(xué)習(xí)前沿學(xué)問，開闊眼界，在教學(xué)上瞻前顧后，高屋建瓴。

3、仔細(xì)抓好高三畢業(yè)班教學(xué)工作。

（1）、主動(dòng)發(fā)揮集體才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高“135”課堂教學(xué)模式課堂效率；課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于兩類盼望生，要依據(jù)同學(xué)個(gè)性實(shí)施因材施教，為他們定準(zhǔn)目標(biāo)，定期輔導(dǎo)，對(duì)他們提出更高的要求，促使他們更好進(jìn)展。同時(shí)做好績(jī)差生的轉(zhuǎn)化工作。

2、組織政史地老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化討論新高考試題的特點(diǎn)，明確新高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。探討“135”課堂教學(xué)模式復(fù)習(xí)新思路，使高三的復(fù)習(xí)教學(xué)更具有針對(duì)性。

3、老師要準(zhǔn)時(shí)吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。對(duì)外部信息，充分發(fā)揮群體力氣，教研組內(nèi)共同爭(zhēng)論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、主動(dòng)參加學(xué)校組織的教研培訓(xùn)、競(jìng)賽

五、詳細(xì)工作支配:

1、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作方案。（教研組長(zhǎng)）

2、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作方案。（“文綜”組全體成員）

3、各備課組長(zhǎng)支配好各組員的集體備課工作。（各備課組長(zhǎng)）

4、幫助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查（教研組長(zhǎng)）

5、進(jìn)行組內(nèi)“135”課堂教學(xué)模式聽課、評(píng)課活動(dòng)。詳細(xì)支配為：新老師上崗課；學(xué)考復(fù)習(xí)課；高考復(fù)習(xí)課；老師公開課。（“文綜”組全體成員）

6、考試檢查。要求各位老師仔細(xì)批改，作好記錄，仔細(xì)作好總結(jié)，寫好各科的試卷分析。（“文綜”組全體成員）

7組織期末復(fù)習(xí)及檢測(cè)。（“文綜”組全體成員）

8擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作總結(jié)。（教研組長(zhǎng)）

9各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。（“文綜”組全體成員）

教研組工作方案篇8

本學(xué)期，教研室依據(jù)學(xué)校工作方案要求和訓(xùn)練局、進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期教研工作方案。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以趙校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),抓管理，促規(guī)范，抓創(chuàng)新，促質(zhì)量，抓素養(yǎng)，促特色，促和諧，抓規(guī)劃，促進(jìn)展。促進(jìn)老師向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展，提升我校辦學(xué)品位。學(xué)校教研工作將以新課標(biāo)為重點(diǎn)，立足課堂，開展校本教研。以教研帶動(dòng)老師教學(xué)觀念的更新和落實(shí)，教學(xué)方法和手段的更新。以課題促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，在新課標(biāo)實(shí)施中探究出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的訓(xùn)練教學(xué)方法。同時(shí)學(xué)校教研工作也將以學(xué)校年度工作方案為指導(dǎo)，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進(jìn)學(xué)校的訓(xùn)練工作不斷深化，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)不竭動(dòng)力。

二、工作思路

加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實(shí)踐力量。創(chuàng)新訓(xùn)練科研機(jī)制，提高教研活動(dòng)實(shí)效性。加強(qiáng)新課程實(shí)效討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作要點(diǎn)

（一）確立課題，開展校本教研

各教研組要發(fā)揮規(guī)模小、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，克服過(guò)去教研組活動(dòng)重形式，走過(guò)場(chǎng)的弊端，今年各教研組都要確立教研課題，定期開展活動(dòng)，解決訓(xùn)練教學(xué)工作中的困惑和問題，總結(jié)閱歷，形成理論，得出中長(zhǎng)期討論成果。

詳細(xì)實(shí)施方案是：①組織形式：各教研組以班級(jí)成立備課組，確定其中業(yè)務(wù)水平高、組織力量強(qiáng)的人為負(fù)責(zé)人，組織開展活動(dòng)。②活動(dòng)內(nèi)容：小組內(nèi)依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的教學(xué)實(shí)際，確定本學(xué)期解決的問題——課題。然后分階段、分項(xiàng)目、分工協(xié)作，共同完成。其次就教材單元、章節(jié)的教學(xué)共同討論，熟悉本章節(jié)在教材的位置價(jià)值，教學(xué)中的重難點(diǎn)，簡(jiǎn)單出現(xiàn)的問題，達(dá)成共識(shí)，規(guī)劃方案，少走彎路。③活動(dòng)要求：依據(jù)各科以單元、章節(jié)教學(xué)實(shí)際，兩周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)要有中心議題，各抒己見，作好記錄，備案保存。④活動(dòng)目標(biāo)：真正地解決實(shí)際問題，總結(jié)閱歷，形成理論，取得教研成果。發(fā)揮集體才智，帶動(dòng)青年老師盡快成長(zhǎng)。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量1、重視課堂教學(xué)有效性討論

老師要正確熟悉和處理時(shí)間與效益的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。要在自已的有效教學(xué)時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量，而不是靠占用公共資源，占用同學(xué)的其他時(shí)間來(lái)提高成果。因此，必需加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性討論，運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、做好教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)。

老師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分熟悉教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進(jìn)展的生命力。學(xué)校各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。各備課組要結(jié)合考試，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。

3、開展聽課活動(dòng)：

扎實(shí)開展課堂教學(xué)溝通活動(dòng)，組織好匯報(bào)課、示范課、公開課，還方案開展跨學(xué)科聽課，加強(qiáng)學(xué)科和學(xué)科之間的溝通與融合，聽課后老師都要抓住課堂的亮點(diǎn)談自己的收獲與體會(huì)，真正做到一課一得，使學(xué)校形成深厚的教研氣氛；本學(xué)期公開課由各班級(jí)組統(tǒng)一支配，要求每位老師要講兩節(jié)公開課，教研室通過(guò)聽推門課活動(dòng)，予以檢查。

（三）加強(qiáng)教研、備課組建設(shè)，發(fā)揮主體作用1、重視青年老師培育，促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)。2、抓好集體備課工作：

加強(qiáng)備課組工作，充分發(fā)揮各級(jí)備課組作用。通過(guò)觀課、評(píng)課、參與公開課等形式開展教研活動(dòng)。集體備課過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)老師備課、說(shuō)課、上課、聽課、評(píng)課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。

3、教研室成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

4、參與教研室定期對(duì)各班級(jí)進(jìn)行常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，包括教案、題簽批改、作業(yè)（包括作文）、聽課記錄等。

（四）以賽促教，掀起教科研熱潮。

1、鑒于市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)在本學(xué)期3月下旬進(jìn)行一般話測(cè)試，我校在測(cè)試前進(jìn)行一次一般話競(jìng)賽，要求新上崗的同志都參與。

2、擬于5月初高三開展“說(shuō)題”競(jìng)賽活動(dòng)，旨在提高高三復(fù)習(xí)效率。3、擬于8月末進(jìn)行老師大獎(jiǎng)賽，通過(guò)這次活動(dòng)，評(píng)比出10名最優(yōu)秀老師，10名老師新秀，并在今年的老師節(jié)進(jìn)行表彰。要求老師人人參與，相關(guān)學(xué)科老師人人參加，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（五）立足青年老師培訓(xùn)，實(shí)施專業(yè)引領(lǐng)

1、重視青年老師培育。主動(dòng)開展新老師培育工作，促進(jìn)青年老師盡快成才。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，師傅引領(lǐng)，聽課觀摩，問題研討，匯報(bào)課教學(xué)，提升教學(xué)力量，

提高科研水平,力爭(zhēng)早出人才，快出人才。本學(xué)期將注意對(duì)青年老師培育的量化考評(píng)，狠抓落實(shí)工作。

2、組織老師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材、新教法的討論，引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變思想，探究“有效教學(xué)”的教學(xué)模式，確保新課程改革的順當(dāng)實(shí)施。

3、做好名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師的培育培訓(xùn)工作。

4、連續(xù)開展撰寫教學(xué)論文和課件制作活動(dòng)，不斷提高老師教學(xué)教研水平。5、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，支配、指導(dǎo)、督促老師參與相應(yīng)培訓(xùn)，使每位老師完成新一輪連續(xù)訓(xùn)練。

（六）討論高三工作提上升考質(zhì)量

高三13屆備考的總體思路是：精細(xì)管理、完善詳情。主動(dòng)進(jìn)展，注意實(shí)效。狠抓臨界，巧抓平衡。

1、3月中旬，邀請(qǐng)“金太陽(yáng)”訓(xùn)練專家進(jìn)行“科學(xué)應(yīng)對(duì)，沖刺高考”專題講座。

2、3月末，依據(jù)訓(xùn)練局要求，我校將擔(dān)當(dāng)榆樹市高三“二輪”復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)。

3、加強(qiáng)備考討論，為高三備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)看法。4、5月初，進(jìn)行高三三輪復(fù)習(xí)引路課活動(dòng)。5、連續(xù)重視并做好高考信息資料的收集和發(fā)放。6、組織好摸底、模擬考試，做好質(zhì)量評(píng)估分析。7、關(guān)注高三尖子生的培育。

新學(xué)期我們教研室將主動(dòng)開展訓(xùn)練教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題的討論和探討，為學(xué)?？茖W(xué)化，管理現(xiàn)代化，科研普及化服務(wù)。以課題討論為龍頭，以點(diǎn)帶面、扎實(shí)工作，努力開拓教科研新風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培育教科研工作力量，提高管理水平，為把我校辦成特色品牌高中而努力奮斗！

教研組工作方案篇9

又是一個(gè)新學(xué)期，回顧剛剛踏入三中的上學(xué)期，我們的工作和諧、踏實(shí)、有序;面對(duì)已經(jīng)基本了解的三中同學(xué)現(xiàn)實(shí)，我們今后任重道遠(yuǎn)。為使文綜教研組教學(xué)、教研工作有序開展，我們將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步深化各科教學(xué)改革，結(jié)合三中現(xiàn)狀和辦學(xué)理念努力轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，大