小學(xué)一年級語文《四個太陽》原文、教案及練習(xí)題

小學(xué)試題——可以編輯小學(xué)一年級語文?四個太陽?原文、教案及練習(xí)題【導(dǎo)語】?四個太陽?是夏輦生寫作的短文。全文以一個小朋友的口吻，用第一人稱進(jìn)行講述。"我〞為每個季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好。以下是我整理的〔小學(xué)一年級語文?四個太陽?原文、教案及練習(xí)題〕，希望幫助到您?！驹摹课耶嬃藗€綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里果子熟了，金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)?！窘贪浮俊窘虒W(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識"掛、街〞等１３個生字，會寫"園、因〞等６個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。３、感悟作者通過太陽要表達(dá)的美好心愿體會作者想像之美。４、培養(yǎng)學(xué)生善于思考，善于表達(dá)的能力，提高學(xué)生審美情趣?！窘虒W(xué)重點】正確、流利地朗讀課文，感悟作者通過畫太陽所表達(dá)的心愿。【課時安排】２課時。【課前準(zhǔn)備】?種太陽?歌曲錄音帶，多媒體課件，繪畫用品。【教學(xué)過程】一、繪畫激趣，想象導(dǎo)入上課伊始，讓學(xué)生動手畫自己心中最喜歡的太陽，鼓勵學(xué)生想怎么畫就怎么畫，讓學(xué)生對畫太陽有自己獨特的感受。通過繪畫導(dǎo)入新課，開啟了學(xué)生想象之源，激發(fā)學(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)課文，為學(xué)習(xí)課文及課后想象說話做好鋪墊。二、初讀課文，認(rèn)讀生字，整體感知１、提出初讀課文要注意的事項，學(xué)生按要求自由輕聲讀課文。２、字詞學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生讀字音，標(biāo)出生字詞，多讀幾遍，再讓學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中再讀生字，發(fā)現(xiàn)翹舌音、前鼻音等字音難點，并在小組間互相交流，到達(dá)組內(nèi)組外互助學(xué)習(xí)，在此根底上，再用"開火車〞讀、齊讀、抽卡片等多種形式穩(wěn)固讀音。３、齊讀課文，要求讀通、了解"我畫了什么樣的太陽，送給了哪個季節(jié)〞，讓學(xué)生整體感知想象的奇特。三、誦讀課文，說演結(jié)合，體會想象之美通過多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生采取多種形式讀文誦文，讀中感悟作者在畫太陽時想到了什么，同時輔助說說、演演感受課文文字之美，想象之美。１、學(xué)生自己讀文，選擇自己最喜歡的一段課文多讀幾遍，并讀同桌聽，讓學(xué)生興趣盎然地讀文。２、以學(xué)定教，學(xué)生喜歡讀哪段，就指導(dǎo)學(xué)生讀好哪段："綠綠的太陽〞一段：把課件演示的"夏日炎炎〞圖片和課文掛圖中的"綠太陽〞圖片相比較，讓學(xué)生說說炎熱夏天，烈日當(dāng)空時的感受和愿望，體會作者畫綠太陽時的目的是想讓大地一片清涼，再指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。"金黃的太陽〞一段：請喜歡這一段課文的學(xué)生讀完此段后，老師用課件演示"秋日果園碩果累累，秋葉飄飄〞的景象，教師邊讀邊引導(dǎo)學(xué)生看，然后請學(xué)生上臺即興想象表演"落葉邀請小伙伴品嘗水果〞的情景，誘發(fā)學(xué)生邊讀邊表演的興趣，再讓他們分四人小組一起讀讀演演，這樣學(xué)生就在歡快有趣的說演中，明白了作者在畫金黃的太陽時想到了秋天的果園和金黃的落葉。"紅紅的太陽〞一段：讓學(xué)生看著"漫天飛雪、寒風(fēng)吼叫〞的景象，說說此時的心愿，再請學(xué)生讀讀，進(jìn)而體會作者畫紅太陽想讓紅太陽給冬天帶來溫暖。"多彩的太陽〞一段：讓喜歡這一段課文的學(xué)生齊讀后，教師用多媒體課件演示，春天大地復(fù)蘇，萬物生長，山清水秀，鳥語花香的美景。請學(xué)生邊看邊說說自己想到了什么，說說春天的詩句，讓學(xué)生體會春天是一個多彩的季節(jié)，感悟到作者想象之美。指導(dǎo)學(xué)生有感情地齊讀，賽讀。３、背誦課文，積累語言：⑴、挑自己最喜歡的一段背下來，小組內(nèi)互相交流，然后背誦其他段落。⑵、按課文介紹季節(jié)順序，由教師引導(dǎo)背誦。四、口語交際想象說話，請學(xué)生聯(lián)系課前所畫的太陽，仿照課文想象說說，"我畫了什么樣的太陽，我是怎么想的？〞鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，看誰想得最奇妙，再讓學(xué)生拿自己的畫，找其他同學(xué)或老師，進(jìn)行口語交際。五、指導(dǎo)書寫，總結(jié)全文１、請學(xué)生齊讀生字，重點指導(dǎo)"園、因〞二字，然后描紅、書寫。展示學(xué)生作品，學(xué)生自評、互評。２、總結(jié)全文：先由學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)本課的心得，可說學(xué)文體會，可說識字心得，也可說想象中的感受，教師適時補(bǔ)充，最后總結(jié)，只要仔細(xì)觀察，善于動腦，有一顆善良美好的心就能開出美麗的想象之花。【練習(xí)題】一、看拼音寫詞語ɡuǒyuán、yīnwèi、xiàoliǎn、yānɡɡuānɡ二、比一比，組詞。因〔〕嘗〔〕該〔〕凍〔〕團(tuán)〔〕?！病澈ⅰ病尘殹病郴铩病?/p>