初中物理人教八年級下冊第七章力摩擦力PPT

授課教師：張百倫第十三章力和機械

1、定義：

兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力.摩擦力符號：

f

單位：牛頓（

N）一、摩擦力：定義：

兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力.一、摩擦力：

2、摩擦力產(chǎn)生的條件：（1）接觸且接觸面粗糙（不光滑）（2）相互接觸并擠壓（3）有相對運動或相對運動的趨勢二、摩擦力的分類：1、滑動摩擦力2、滾動摩擦力3、靜摩擦力

一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力

兩個物體相對靜止，且有相對運動的趨勢，則這兩個物體之間的摩擦力叫靜摩擦力

一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力Ff1、摩擦力方向：與相對運動方向反三、滑動摩擦力：

一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力。

如：刷牙、洗臉、梳頭、寫鋼筆字等2、

作用點：在物體的重心

滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系實驗方法：控制變量法轉(zhuǎn)換法實驗原理：3、探究：

二力平衡條件步驟:1、把木塊平放在木板上，用彈簧測力計拉動木塊勻速運動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放上砝碼，平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F2木板木板3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F33、在木塊上放上砝碼，平放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3毛巾注意：“一定要讓木塊沿水平面做勻速直線運動”實驗表格：表面粗糙程度壓力大小摩擦力/N探究一：在接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系探究二：在接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系表面粗糙程度壓力大小摩擦力/N

滑動摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗結(jié)論：①在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。

②在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

生活中處處存在摩擦力，你認為摩擦力越大越好？還是越小越好？

四、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度2、增大壓力五、減小有害摩擦如：加潤滑油

加氣墊電磁場使接觸面分離2、減小壓力3、變滑動為滾動4、使接觸面分離1、使接觸面光滑氣墊船磁懸浮列車

1、古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木；

2、北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先在地上潑水，結(jié)冰后再推拉運送。用這兩種方法，利用了什么原理?增大有益的摩擦和減小有害摩擦的方法

增大有益摩擦——①增大壓力②使接觸面更粗糙減小有害摩擦——①使摩擦面光滑；②用滾動代替滑動；③摩擦面脫離接觸（加潤滑油、氣墊）小結(jié)摩擦力的概念摩擦力的種類：滑動摩擦力、滾動摩擦力、靜摩擦影響滑動摩擦力大小的因素壓力大小、接觸面的粗糙程度摩擦力的方向：與相對運動方向相反

1.圖1所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是：2、小明用100N水平向右的力拉物體，使它在水平面做勻速直線運動，則物體受到的摩擦力是

N，方向向

。牛刀小試√100水平向左

3.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關(guān),一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵