五年級(jí)日記匯編九篇

第五年級(jí)日記匯編九篇五年級(jí)日記篇1

比擬兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小有很多種方法，而且只要找對(duì)了方法就能算得很快。下面我給大家介紹幾種比擬分?jǐn)?shù)大小的簡(jiǎn)便方法。

例如：七分之八和八分之七，我一眼就能看出七分之八大，因?yàn)槠叻种吮?大的分?jǐn)?shù)，而八分之七比1小。所以肯定是七分之八大。找一個(gè)中間數(shù)來(lái)比擬，這種方法叫：找中間數(shù)。

例如：二十九分之五和十八分之十，找中間數(shù)當(dāng)然行不通。通分也不行。但你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，一個(gè)是5，一個(gè)是10，可以化成同分子呀，兩個(gè)同分子的分?jǐn)?shù)比擬大小，分母小的比擬大嘛!二十九分之五化成五十八分之十，十八分之十不變?，F(xiàn)在能比擬了。這種方法叫：化同分子。

例如：三十八分之十六和四十二分之二十三。這道題照樣可以用找中間數(shù)的方法，不過(guò)它們的中間數(shù)不能是1，而是二分之一。三十八分之十六是比二分之一小，而四十二分之二十三比二分之一大。不用說(shuō)，一定是四十二分之二十三大。

介紹了這幾種方法，相信以后對(duì)你做一局部分?jǐn)?shù)比大小的題目一定會(huì)有幫助。

五年級(jí)日記篇2

今天中午，我正在吃飯，在陽(yáng)臺(tái)收被子的媽媽驚呼起來(lái)：“兒子——快——快快快——！戴上墨鏡來(lái)看呀！太陽(yáng)戴美瞳了！〞

媽媽大喊著她的重大發(fā)現(xiàn)，我哪還有心思找墨鏡，放下碗筷就直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抬眼，嘿！陽(yáng)光好刺眼吶，我瞇縫著眼睛瞧，還真是，太陽(yáng)周?chē)蝗Υ蟠蟮钠卟使猸h(huán)，像個(gè)環(huán)形彩虹，太陽(yáng)就像個(gè)閃耀的圓心，圓心與七彩光環(huán)之間是藍(lán)藍(lán)的天空，美極了！還真像媽媽說(shuō)的“太陽(yáng)戴美瞳了〞！我長(zhǎng)這么大，還第一次看到這種神奇的現(xiàn)象呢？趕緊拿相機(jī)拍下來(lái)！

這時(shí)，媽媽開(kāi)始嘮叨了：“平時(shí)看了那么多書(shū)，有沒(méi)有看到過(guò)這方面的介紹啊？知道這種現(xiàn)象叫什么嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這種神奇的現(xiàn)象？……〞我的天，媽媽喋喋不休地追問(wèn)，我知道，她無(wú)非是想告訴我少看書(shū)多刷題唄，我才不能被她打倒呢！嘿嘿，我腦海里拼命搜索，憑著對(duì)書(shū)中內(nèi)容的記憶猜想，道：“這就是日暈啊！〞得到媽媽肯定的點(diǎn)頭，我狡黠地說(shuō)：“至于形成原因嘛，容我再想想，再回憶回憶……〞說(shuō)著一溜煙躲進(jìn)書(shū)房，找出我的法寶——《圖解天文小百科》。

不到五分鐘，我就向媽媽交出了比擬完整的解釋：“當(dāng)太陽(yáng)光照射在云層中的冰晶時(shí)，因折射而形成漂亮的日暈，圍繞著太陽(yáng)。日暈一般出現(xiàn)在春夏季節(jié)，當(dāng)光環(huán)半徑的對(duì)應(yīng)視角在22～46度之間時(shí)，我們就可以用肉眼看到它了！日暈并不常見(jiàn)，它的出現(xiàn)往往預(yù)示著天氣可能會(huì)發(fā)生變化，民間有‘日暈三更雨’的說(shuō)法，意思就是出現(xiàn)日暈的那個(gè)晚上，天會(huì)降雨。〞看著媽媽面露微笑，我知道，暫時(shí)，是我贏了。

那么，今晚真的會(huì)下雨嗎？就讓我們拭目以待吧！

五年級(jí)日記篇3

今天，我?guī)Я艘恢讳摴P去學(xué)校。在第三節(jié)課間，我把鋼筆后邊擰開(kāi)看看——可是剛翻開(kāi)里邊的彈簧就彈出去了，我蹲在地上找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到那個(gè)彈簧，我可著急了！

這時(shí)，王子木過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“我的一支鋼筆上的彈簧找不到了，沒(méi)有這個(gè)彈簧，我的筆就不能用了。〞王子木聽(tīng)了，就和我一起找起彈簧來(lái)，這件事過(guò)去以后，我想：王子木真樂(lè)于助人呀，我要向他學(xué)習(xí)！

五年級(jí)日記篇4

秋天到了，校園里也充滿了秋意，寫(xiě)滿了秋天的色彩。

校園里來(lái)了一批新同學(xué)，他們是一年級(jí)的新生。以前六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們都已經(jīng)畢業(yè)，去讀中學(xué)了。我也從二年級(jí)升到了三年級(jí)。

天上，太陽(yáng)似乎溫柔了許多，不再像夏天那么炎熱，烤得人受不了。大家也在薄弱的短袖上套上了一件外衣，防止感冒著涼了。秋天的早晨跟晚上溫度有點(diǎn)低，老師提醒我們要注意氣溫的變化，及時(shí)增減衣服。

校園里有幾棵桂花樹(shù)，它們像衛(wèi)兵一樣，立在那里，守候著校園的平安。到了秋天，一陣清香襲來(lái)，我們走到樹(shù)底下一看，有好多小不點(diǎn)兒躲藏在樹(shù)葉中間。仔細(xì)一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。它們黃黃的，小小的，像可愛(ài)的小寶寶。我們?nèi)滩蛔≌驹跇?shù)下，好好吸了一口氣，想把清香留在心間。

秋天到了，那桃樹(shù)的葉子也落了。大概是溫度低了，葉子寶寶也怕了，躲了起來(lái)。樹(shù)干上光禿禿的，像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老頭，看起來(lái)有些害怕。偶爾，有幾只小鳥(niǎo)落在上面，嘰嘰喳喳，告訴我們：“秋天到了，豐收的季節(jié)也到了。〞

聽(tīng)老師說(shuō)，秋天是一座美麗的寶庫(kù)，有好多的寶貝等著我們?nèi)ふ夷?有金黃的稻子，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃橙橙的桔子……在老師的講解下，我們也收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)。

秋天的校園好美，我愛(ài)秋天的校園!

五年級(jí)日記篇5

孔明燈又叫許愿燈，我還從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)呢！今天晚上爸爸媽媽帶我去九龍廣場(chǎng)玩，我順便央求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)孔明燈，爸爸經(jīng)不住我的糾纏，便勉為其難地給我買(mǎi)了一個(gè)。我拿起孔明燈，快樂(lè)地一蹦三尺高。

孔明燈是到手了，可是到哪兒去放飛呢？爸爸建議，到屋頂上去放，那里地勢(shì)高，飛的也高。于是，我們拿著孔明燈，來(lái)到了自家的樓頂上。我小心翼翼地撕開(kāi)包裝，把孔明燈拿出來(lái)輕輕扯平。一看，哇！原來(lái)它這么大呀！就像一個(gè)熱氣球！這時(shí)，我看了看塑料袋，才注意到了塑料袋上的使用說(shuō)明圖。瞧！這兒注明的'清清楚楚：

一。把外包裝撕開(kāi)并把燈罩翻開(kāi)扯平，然后向上拉起燈罩的四角。

二。把燃料包裝撕掉，將方塊燃料的中心圓孔套在燈座十字架中間的支柱上。

三。把燃料四角點(diǎn)燃，然后把孔明燈慢慢地放下來(lái)。等它慢慢上升飄起來(lái)的時(shí)候，就輕輕放下孔明燈，它就會(huì)徐徐上升。

我按照包裝袋上的說(shuō)明書(shū)，仔細(xì)地一一做了起來(lái)。我和媽媽把孔明燈輕輕撐了起來(lái)，爸爸負(fù)責(zé)安裝燃料和點(diǎn)燃燃料。等它徐徐上升的時(shí)候，我非常沖動(dòng)，雙手合并在胸前，心里默默地許了三個(gè)愿望：第一，希望我每天都健健康康的；第二，希望我每天都快快做完作業(yè)去散步；第三，希望我每天都能快快做完作業(yè)去看電視。

孔明燈是飛上了天，但是它為什么會(huì)飛上天呢？我百思不得其解。后來(lái)，還是經(jīng)過(guò)爸爸的解釋，我總算是知道了孔明燈會(huì)飛的原理。孔明燈的燈罩是一個(gè)球體形狀的，它的下端有一個(gè)開(kāi)口，燃料塊就放在它的開(kāi)口中間，燃料塊燃燒時(shí)需要氧氣，當(dāng)燈罩里面的氧氣燃燒已盡時(shí)，燈罩里面就形成了真空，外面的空氣就源源不斷地往燈罩里面擠。但是，空氣卻進(jìn)不了燈罩，只好把燈罩推著往上走。于是，孔明燈就飛上了天，而且越飛越高。

生活中真是處處有奧秘??！

五年級(jí)日記篇6

4月12日星期天晴

可愛(ài)的小土豆

今天，媽媽從廚房里拿出了一個(gè)土豆，對(duì)我說(shuō)：你看這個(gè)土豆！我瞅都沒(méi)瞅一眼就說(shuō)：土豆有什么好看的，不就是一個(gè)淡棕色，圓圓的嗎？媽媽卻說(shuō)：你看一看嗎！一定會(huì)讓你大吃一驚！我忍不住好奇心，便抬起頭來(lái)瞄了一眼，哇！這個(gè)土豆可不像平常的一樣，在家里放的時(shí)間太長(zhǎng)了，都長(zhǎng)出小芽了，嫩綠嫩綠的，真可愛(ài)！要不咱們把土豆種起來(lái)吧，順便你也觀察觀察。媽媽提議。行！我快樂(lè)的容許了。

說(shuō)干就干，媽媽把土豆放在一盆梔子花的旁邊，我奇怪的問(wèn)：為什么不把它種起來(lái)？媽媽說(shuō)：因?yàn)榭梢宰屇愀玫挠^察啊，而且土豆是不用種的，過(guò)幾天，等它長(zhǎng)出根來(lái)，不用你管，自然會(huì)自己扎根的。

土豆，希望你快一點(diǎn)長(zhǎng)，讓我和你做伴。

4月16日星期四晴

土豆真厲害

下午，我和媽媽觀察土豆的時(shí)候，媽媽用手將土豆向上提了提，沒(méi)有提起來(lái)，媽媽說(shuō)：你試一試吧。我便向媽媽一樣將手抓在土豆的兩旁，一提，土豆沒(méi)有提起來(lái)，卻聽(tīng)到了啪啪的聲音，原來(lái)是它的細(xì)根根斷裂了，我發(fā)現(xiàn)了土豆的小秘密：它的大根上長(zhǎng)出了短短小小的白毛毛。

哦！剛剛，我和媽媽都沒(méi)有提起來(lái)，是因?yàn)樗母锰盍?，啊！土豆真厲害！它的生命力真旺盛?/p>

4月19日星期天小雨

種子的力量

早晨，我正在網(wǎng)上看文章，媽媽叫我趕緊來(lái)看看，我跑過(guò)去一看媽媽將土豆連根帶土的拿了起來(lái)，我一看不禁大叫起來(lái)：哇！土豆的根竟然長(zhǎng)了那么多！而且，從花盆里的土減少的數(shù)量來(lái)看，土豆的根差不多都占據(jù)了花盆里一半的空間。

這時(shí)，我心里暗暗的想：怪不得媽媽的梔子花長(zhǎng)得那么慢，原來(lái)是土豆在搞鬼，他把營(yíng)養(yǎng)都吸收了。想到這兒，我趕快對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，咱們將土豆種到另一個(gè)花盆里吧！以免吸收梔子花的營(yíng)養(yǎng)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭〔看來(lái)跟我的想法一樣〕：行！這個(gè)土豆可真厲害！說(shuō)著便去拿來(lái)一個(gè)小盆，用鏟子鏟出來(lái)一層土，把土豆放在盆里，又將鏟出來(lái)的土埋進(jìn)去。土豆的生命力可真旺盛啊！媽媽由衷的感慨道。

我想：土豆長(zhǎng)出來(lái)的葉子是什么樣的呢？小土豆，你快快長(zhǎng)，好讓我解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

五年級(jí)日記篇7

今天我在橋上看見(jiàn)了一個(gè)氣球，有很多車(chē)經(jīng)過(guò)，都沒(méi)有壓到它，一陣風(fēng)吹過(guò)，它跟著我們走了很遠(yuǎn)，這時(shí)候有個(gè)人騎著車(chē)經(jīng)過(guò)，把它撿了起來(lái)，然后這個(gè)人騎著車(chē)走了。

氣球跟著這個(gè)人到了他的家里，這家有個(gè)孩子，非常喜歡這個(gè)氣球，一直拿在手里玩耍，并跑到大門(mén)外向其他的小朋友炫耀，別的小朋友都很羨慕他，玩了很久這個(gè)小朋友回家了，這時(shí)候有一支鉛筆飛過(guò)來(lái)，幸運(yùn)的是并沒(méi)有扎到氣球。

第二天，這個(gè)小朋友把氣球送給哦了他的好朋友，他的好朋友是個(gè)漂亮的小女孩，頭上扎著兩個(gè)高高的小辮子，小辮子上有個(gè)很漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有兩個(gè)尖尖的東西，小女孩上下?lián)]舞著氣球跑來(lái)跑去，不小心碰到了蝴蝶結(jié)上，‘砰’的一聲，氣球爆炸了，這只歷經(jīng)坎坷的氣球結(jié)束了它短暫的生命!

五年級(jí)日記篇8

過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想。

剛剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完了，除了日記，“日記日記，一記〞。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書(shū)館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

最的讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文根底較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。，英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒(méi)好處的，我要在假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫(huà)班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)繪畫(huà)不行，參加繪畫(huà)班，，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū)，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我，安排，寒假生活會(huì)非常的快樂(lè)。非常的美滿。

五年級(jí)日記篇9

一轉(zhuǎn)眼，我已是五年級(jí)了，有點(diǎn)打算。

一、我學(xué)的不好，上課時(shí)老是不認(rèn)真聽(tīng)講，老走思，成績(jī)更是差，語(yǔ)文和英語(yǔ)撐死才八十多。而且我的字也寫(xiě)的很難看，卷面分總是得不上，我打算認(rèn)真聽(tīng)講好好寫(xiě)字，爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)要上九十分。

二、我以前吃飯不洗手睡前不