小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)試卷(附：試卷命題意圖、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)試卷(附：試卷命題意圖、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)試卷(附：試卷命題意圖、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)試卷(附：試卷命題意圖、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)試卷(附：試卷命題意圖、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名…………………密…………………封…………線……（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四五六七總分得分一.填空。（共22分，每空1分）1.據(jù)全國(guó)第六次人口普查統(tǒng)計(jì)截止2010年11月，我國(guó)人口已達(dá)00人，這個(gè)數(shù)讀作（），省略“億”位后面的尾數(shù)約是（）人。2.3分24秒=（）分米=（）米（）分米1噸50千克＝（）噸

3.12和24的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。4.從5月1日“勞動(dòng)節(jié)”到10月1日“國(guó)慶節(jié)”5.工地上有a噸水泥，每天用去b噸，用去6天后還剩下（）噸。6.三角形的內(nèi)角度數(shù)的比是1：2：6，這個(gè)三角形是（）三角形。7.（）÷15=EQEQ\F(4,5)=：（）=（）%=（）（填小數(shù)）=（）成。8.圓的周長(zhǎng)和直徑（）比例。一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)成（）比例。9.六⑴班男生人數(shù)占全班的，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是（）。10.雞兔共有20個(gè)頭，70只腿。雞有（）只，兔有（）只。11.媽媽為女兒存入銀行2000元做學(xué)費(fèi)，定期二年，如果年利率按%計(jì)算，到期時(shí)應(yīng)得利息（）元。二.選擇題。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。）（每小題2分，共12分）1.把二.選擇題。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。）（每小題2分，共12分）1.把1克鹽放入100克水中，鹽與鹽水的比是（）.：100B.1：99C.1：101+8錯(cuò)寫成4（x+8)結(jié)果比原來(lái)（）.

A.多4B.少4C.多24Ｄ.3.下面各數(shù)中，只讀出一個(gè)零的數(shù)是（）.一個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑與高的比是（）.：2π：π：π5.某工廠男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的60%，男職工人數(shù)比女職工人數(shù)少（）%.%%從正面看到的形狀為（）.三.判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（6分，每題1分）1.直線比射線長(zhǎng)。（）2.兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面周長(zhǎng)也一定相等。（）3.小華說(shuō)：“我表弟是1998年2月29日出生的。”（）

4.“角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大”，這句話是錯(cuò)誤的。（）5.圓的周長(zhǎng)一定，直徑和圓周率成反比例。（）6.圓柱體的體積等于圓錐體體積的3倍。（）四.注意審題，細(xì)心計(jì)算。（共26分）1.直接寫出得數(shù)（8分，每題1分）452＋98＝×8＝640÷16＝×÷×=－＝×＝＋＝＋＋＝－＋－－＋－××＋×－－3.解方程。（6分，每題2分）20%x－×4＝6x－=93x÷50=6五.操作題。（6分）1.把三角形向右移動(dòng)5格。（2分）2.把三角形繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900。（2分）,3.把三角形按2:1的比放大。（2分）

六.統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用。（6分）六（1）班學(xué)生對(duì)本班同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖。（右圖）（1）六（1）班同學(xué)最喜愛(ài)哪項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)最多？六（1）六（1）班學(xué)生最喜歡的體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖（2）喜歡足球的有11人，請(qǐng)問(wèn)全班共有多少人根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你會(huì)給同學(xué)什么建議嗎？七.活用知識(shí)，解決問(wèn)題。（共16分）……………………密…………………封………………2．如圖，平行四邊形面積是28平方米，求陰影部分的面積。（5分）3.永寧縣三小在操場(chǎng)上挖一個(gè)圓柱形蓄水池，底面直徑是4米，水池深是2米，在水池的底面和四周涂上水泥。①涂水泥的面積是多少平方米（3分）②水池能裝多少水（3分）4某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：里

程收

費(fèi)3千米及3

元3千米以上，單程，每增加

元3千米以上，往返，每增加

元①李麗乘出租車從家到外婆家，共付費(fèi)元，李麗家到外婆家相距多少千米（3分）②王老師從學(xué)校去相距6千米的人事局取一份資料并立即回到學(xué)校，他怎樣坐車比較合算需付出租車費(fèi)多少元（3分）小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一.填空。（共22分，每空1分）1． 十二億九千五百三十三萬(wàn)，13億2． ,3,5,3． 12,244． 1535．a(chǎn)—6b6． 12，,80,,八7． 鈍角8． 正,反9．4:510． 5,1511. 9012. 6二.選擇題。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每小題2分，共12分）Ｃ，Ｃ，Ｃ，Ｂ，Ｃ，A三.判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（6分，每題1分） ×，×，×，√，×，×四.注意審題，細(xì)心計(jì)算。（共26分）550，10，40，，，1，550，10，40，，，1，80,,,80,,, 3、解方程（6分，每題2分，沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分）X=40,x=2,x=100五.操作題。（6分）參考答案（略）每一步驟做對(duì)得2分。統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用。（6分）1、喜歡籃球的人最多。（2分）2、11÷22％=55（人）（2分）3、只要是合理性件建議都得分。（2分）七、活用知識(shí)，解決問(wèn)題1.能求出第二天看了的頁(yè)數(shù)得2分；求出全書頁(yè)數(shù)得3分，第一步算式正確，答案錯(cuò)誤扣4分，如第二天看了的頁(yè)數(shù)已求出，第二步算式正確，答案錯(cuò)誤扣2分。可以用方程解答。60×（1-20%）=48（頁(yè)）（60+48）÷（1-25%）=144（頁(yè)）2、求出平行四邊形的底得2分，求出陰影部分的面積得2分。每一步列式正確得一分。單位及答語(yǔ)得1分。如果脫式計(jì)算算式正確，結(jié)果錯(cuò)誤扣2分。[×（28÷7）]÷4=(平方米)3.①求出底面積得1分，求出側(cè)面積得1分，底面積+側(cè)面積得1分，如用綜合算式列式正確，結(jié)果錯(cuò)誤扣1分。3．14×2+×4×2=(平方米)②求出半徑得1分，底面積得1分，求出體積得1分。用綜合算式解答，列式正確，結(jié)果錯(cuò)誤扣1分。3．14×2×2=(立方米)4.①=（元）÷=6（千米）6+3=9（千米）分步計(jì)算，每步得1分，如用綜合算式列式正確，結(jié)果錯(cuò)誤扣一分，列式錯(cuò)誤不得分。②6×2=12（千米）×（12-3）=（元）8+=（元）分步計(jì)算，每步得1分，如用綜合算式列式正確，結(jié)果錯(cuò)誤扣一分，列式錯(cuò)誤不得分。

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷命題意圖本次命題，我以課程改革的總體目標(biāo)和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)過(guò)程與結(jié)果兼顧、三維目標(biāo)整合的思想，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。（難度值以上）力求符合學(xué)生思想實(shí)際，讓學(xué)生感受完成試卷的快樂(lè)；考查內(nèi)容全面、具體，形式多樣，畫面活潑；有效地激勵(lì)他們主動(dòng)完成試卷，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。主要編制了知識(shí)、技能、應(yīng)用三個(gè)層次的測(cè)試題目。具體命題過(guò)程中我分別編制了填空題、判斷題、選擇題、計(jì)算題、操作題、應(yīng)用題等五種形式的題目。在本次應(yīng)用題編制過(guò)程中：（1）緊緊圍繞教材的重點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解與掌握；（2）緊密聯(lián)系生活實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的提高；（3）題目靈活，開放有度，注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。整張?jiān)嚲碇饕疾閷W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握情況。對(duì)于基本運(yùn)算能力，主要是考查學(xué)生對(duì)算理的理解和掌握程度，沒(méi)有運(yùn)算繁瑣的計(jì)算題。目的不是讓學(xué)生機(jī)械記憶和模仿，而是考查學(xué)