護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件_第1頁(yè)
護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件_第2頁(yè)
護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件_第3頁(yè)
護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件_第4頁(yè)
護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩105頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

護(hù)士禮儀培訓(xùn)

安徽中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院

—王惠蘭1護(hù)士禮儀培訓(xùn)

安徽中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院

什么是禮儀?禮儀:是人類(lèi)社會(huì)生活中在言語(yǔ)、行為等方面的一種約定俗成的符合“禮”的精神,要求每個(gè)社會(huì)成員共同遵守的以“律己敬人”為核心的完整的行為規(guī)范。

2什么是禮儀?2什么是醫(yī)療禮儀?定義:是醫(yī)護(hù)人員為服務(wù)對(duì)象提供醫(yī)療、護(hù)理服務(wù)時(shí)應(yīng)遵守的行為規(guī)范,屬于職業(yè)禮儀的范疇。3什么是醫(yī)療禮儀?定義:3為什么要學(xué)習(xí)?

1:樹(shù)立職業(yè)化、規(guī)范化的理念。2:通過(guò)規(guī)范化的儀表、言談舉止的培訓(xùn)和實(shí)踐,展示專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng),提高醫(yī)護(hù)人員自身基本素質(zhì)和人文修養(yǎng)。4為什么要學(xué)習(xí)?

4什么是人文修養(yǎng)?理解“人文素養(yǎng)”,遵循字面內(nèi)涵表述組合意義就是最實(shí)際、最便利的途徑?!叭宋摹?,在這里當(dāng)為確定的“人文科學(xué)”(如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等);“素養(yǎng)”肯定是由“能力要素”和“精神要素”組合而成的。“人文素養(yǎng)”,即“人文科學(xué)的研究能力、知識(shí)水平,和人文科學(xué)體現(xiàn)出來(lái)的以人為對(duì)象、以人為中心的精神――人的內(nèi)在品質(zhì)5什么是人文修養(yǎng)?理解“人文素養(yǎng)”,遵循字面內(nèi)涵表述組合意義就人文修養(yǎng)的內(nèi)容6人文知識(shí)人文方法人文精神人文修養(yǎng)的三個(gè)方面,哪個(gè)最重要?為什么?人文修養(yǎng)的內(nèi)容6護(hù)理人文關(guān)懷護(hù)理人文關(guān)懷是一種主動(dòng)關(guān)懷護(hù)理對(duì)象的意愿、意識(shí)和責(zé)任,并在具體行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀和態(tài)度7

“人文關(guān)懷”是護(hù)理學(xué)的本質(zhì)護(hù)理人文關(guān)懷護(hù)理人文關(guān)懷是一種主動(dòng)關(guān)懷護(hù)理對(duì)象的意醫(yī)療禮儀的具體內(nèi)容

一:醫(yī)務(wù)人員的儀表——是醫(yī)院最醒目的一道流動(dòng)的風(fēng)景線。

著裝是否嚴(yán)謹(jǐn),流程是否有序,醫(yī)患是否和諧,反映醫(yī)院最基本的工作狀態(tài)是否良好。儀表的基本要求:端莊、整潔、修飾得當(dāng),保持清潔。8醫(yī)療禮儀的具體內(nèi)容81:服裝:大小合適,扣子全扣緊,腰帶系好。

常見(jiàn)問(wèn)題:a:只系一??圩樱琤:腰帶系后面或放口袋。內(nèi)衣顏色:夏天淺色內(nèi)衣,不得露出工作服外。不可翻領(lǐng)。冬天內(nèi)衣顏色不限,但自己的衣服也不可露出工作服外。

常見(jiàn)問(wèn)題:夏天醫(yī)生工作服只穿上裝,下身衣服五花八門(mén),甚至穿短褲。91:服裝:大小合適,扣子全扣緊,腰帶系好。9護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件

2:護(hù)士帽

燕尾帽距前額4-5cm,干凈、挺直,發(fā)卡淺色。長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,劉海不過(guò)眉。短發(fā)者,后面不過(guò)肩,側(cè)不掩耳。圓頂帽手術(shù)室和進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)用。所有頭發(fā)包在帽內(nèi)。112:護(hù)士帽113:襪和鞋襪子宜淺色,不脫絲。鞋子宜軟底、平跟、坡跟不響底,不穿拖鞋。

常見(jiàn)問(wèn)題:高跟鞋、響底(多見(jiàn)護(hù)士以外人員)3:襪和鞋4:口罩要求全部遮住口鼻,松緊適度,帶子系在腦后、頸后,不可掛在耳朵上,不用時(shí)取下,不可掛在胸前。134:口罩1314145:修飾

適當(dāng)畫(huà)淡妝。不可染發(fā)(本院),不可戴

戒指、涂指甲油(國(guó)外可以)。不可

留長(zhǎng)指甲,不可戴耳環(huán)。項(xiàng)鏈不要露出來(lái)。

155:修飾

適當(dāng)畫(huà)淡妝。不可染發(fā)(本院),不可戴

戒指、涂6:表情目光(眼神)與笑容目光(眼神):眼神可表達(dá)和傳遞感情,也可顯示個(gè)性特征,還能影響他人行為。日常交流中的眼神接觸可使雙方談話眼睛是心靈的窗戶,可表達(dá)喜愛(ài)、敵意3、懷疑…多種情緒,用眼神交流,注意把握以下五個(gè)方面。時(shí)間:1分鐘交流,眼神相視不超過(guò)1/3。166:表情目光(眼神)與笑容161717角度:眼神不可斜視。部位:交流時(shí)注視大三角——額到下頜,或小三角——鼻到下頜。方式:直視,不能盯,親切、自然。要善于用眼神表達(dá)不同的情感和意義。如表達(dá)安慰時(shí),目光要充滿關(guān)切。給以支持時(shí),目光放射出力量。提供解釋時(shí),目光蘊(yùn)含著智慧。思路一致。笑容:最美的笑容是微笑。真誠(chéng)的微笑可以縮短彼此間心靈的距離,緩解病人的緊張和不安。18角度:眼神不可斜視。18二:醫(yī)務(wù)人員的舉止身體各部位的姿勢(shì)和動(dòng)作。反映個(gè)體對(duì)他人的態(tài)度,反映個(gè)人文化教養(yǎng)、社會(huì)角色、人格特征。原則:文明、文雅、科學(xué)、準(zhǔn)確。19二:醫(yī)務(wù)人員的舉止身體各部位的姿勢(shì)和動(dòng)作。反映個(gè)體對(duì)他人的態(tài)1:正確的頸部、胸部、腰腹臀部姿態(tài)。(實(shí)際訓(xùn)練)2:站姿:雙腿直立,兩腳并攏或“丁”“V”型站立。雙手疊放或相握在身體前下方。男性雙手自然下垂,或背在后面交叉相握。(實(shí)際操作)201:正確的頸部、胸部、腰腹臀部姿態(tài)。(實(shí)際訓(xùn)練)202:站姿212:站姿2122223:行姿

大腿帶動(dòng)小腿,輕盈松弛,雙手自然擺動(dòng)(<30度),不拖腳。抬頭、頸直、挺胸、收腹,中心稍向前傾。(太慢——?jiǎng)幼魉沙?。太快——慌張感)(?shí)際操作)233:行姿23242425254:坐姿做椅前2/3,面向?qū)Ψ?,雙腳并攏后收,雙手輕握置于大腿上1/3。264:坐姿做椅前2/3,面向?qū)Ψ剑p腳并攏后收,雙手輕握置于大5:蹲姿單膝點(diǎn)地,不要彎腰俯首厥臀,要不有失雅觀275:蹲姿單膝點(diǎn)地,不要彎腰俯首厥臀,要不有失雅觀27三:致意禮儀1:基本手勢(shì)握手:順序:主人、長(zhǎng)輩、上司、女士主動(dòng)先伸出手,客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。(實(shí)際操作)28三:致意禮儀1:基本手勢(shì)28護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件夸獎(jiǎng):大拇指指腹對(duì)著被夸獎(jiǎng)?wù)呖洫?jiǎng):大拇指指腹對(duì)著被夸獎(jiǎng)?wù)咧甘荆?/p>

右手四指并攏

伸向右前方

手舉眼睛水平;指示:

右手四指并攏

伸向右前方

手舉眼睛鼓掌:鼓掌:招手、揮手招手、揮手遞書(shū)、遞筆.遞器械遞書(shū)、遞筆.遞器械2:鞠躬禮352:鞠躬禮35四:介紹禮儀1:自我介紹:原則:注意時(shí)機(jī)合適、內(nèi)容簡(jiǎn)單,充滿自信2:介紹他人。原則:先將職位低的、年幼的、男的、客人、介紹給職務(wù)高的、年長(zhǎng)的、女的、主人。要求:禮貌的平舉右手示意,目光隨手勢(shì)投向被介紹者3:名片介紹。要求:本人當(dāng)面遞,起身站立,雙手持名片,正面向?qū)Ψ?。不可用手指夾名片給對(duì)方。36四:介紹禮儀1:自我介紹:原則:注意時(shí)機(jī)合適、內(nèi)容簡(jiǎn)單,充滿遞名片遞名片五:接待病人禮儀1:首先介紹自己2:面對(duì)站立的病人應(yīng)起立回答,指示方位時(shí)準(zhǔn)確易懂,等對(duì)方明白后方可回工作地點(diǎn)。必要時(shí)將病人送達(dá)目的地。3:在病區(qū),病人有問(wèn)題詢問(wèn)時(shí),應(yīng)耐心回答,若工作正忙時(shí),可介紹給其他同事解決,或告知患者你有空時(shí)幫忙解決。如患者事情緊急,應(yīng)立即解決。4:病人出院時(shí)可送至病區(qū)門(mén)口,揮手告別。

38五:接待病人禮儀1:首先介紹自己383939六:電話禮儀撥打電話時(shí)間適宜,不可太早,不可太晚(急事除外),通話內(nèi)容簡(jiǎn)潔、明確,使用普通話。如“您好,我是××,請(qǐng)叫××接電話”。接電話:電話響三聲后,應(yīng)禮貌詢問(wèn):“您好:這里是××病區(qū),請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)或您需要什么幫助?”40六:電話禮儀40七:呼叫鈴對(duì)講禮儀原則上取消呼叫鈴,如偶爾有,請(qǐng)語(yǔ)言親切,態(tài)度和藹,并立即到現(xiàn)場(chǎng)。41七:呼叫鈴對(duì)講禮儀原則上取消呼叫鈴,如偶爾有,請(qǐng)語(yǔ)言親切,態(tài)八:護(hù)理操作中的禮儀42細(xì)心八:護(hù)理操作中的禮儀42細(xì)心43耐心43耐心4444愛(ài)心45愛(ài)心45小心-(謹(jǐn)慎)46小心-(謹(jǐn)慎)46慎獨(dú)慎獨(dú)九:言談禮儀交流是醫(yī)療活動(dòng)中最主要的語(yǔ)言溝通方式。分類(lèi)1:從談話內(nèi)容分:社交性交談和專業(yè)性交談。2:從交流層次分:粗淺性交談和陳述性交談。3:交流性交談4:分享性交談48九:言談禮儀48護(hù)士的語(yǔ)言修養(yǎng)1:一般修養(yǎng):

語(yǔ)言清晰明確,語(yǔ)言響亮,具有邏輯性,語(yǔ)速適中,音量適當(dāng),普通話。①稱謂:忌用乳名,禁用蔑稱,慎用昵稱。表達(dá)尊重②禮貌:有問(wèn)候語(yǔ),有表情,語(yǔ)言親切。

49護(hù)士的語(yǔ)言修養(yǎng)1:一般修養(yǎng):492:專業(yè)性語(yǔ)言修養(yǎng)

①規(guī)范化:語(yǔ)言清晰可辨,用詞準(zhǔn)確,要口語(yǔ)化,避免使用難理解的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),語(yǔ)法規(guī)范②科學(xué)性:不違背醫(yī)學(xué)原理,不但能說(shuō)出是什么,還能講清為什么③原則性:以病人為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向原則,平等原則,尊重原則④治療性:良好的語(yǔ)言促進(jìn)治療,刺激性語(yǔ)言擾亂病人的情緒,引起病情惡化,為病人創(chuàng)造有利于治療的良好心理環(huán)境,達(dá)到治療目的。⑤情感性:精煉適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言要配合真心誠(chéng)意的態(tài)度,積極地傾聽(tīng)要給病人溫暖的感覺(jué)。

502:專業(yè)性語(yǔ)言修養(yǎng)

①規(guī)范化:語(yǔ)言清晰可辨,用詞準(zhǔn)確,要口語(yǔ)3:語(yǔ)言交流的禁忌:語(yǔ)言交流的禁忌①過(guò)多使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)②話語(yǔ)含糊其辭③語(yǔ)調(diào)冷淡④語(yǔ)速不適當(dāng)⑤方式欠靈活⑥態(tài)度不坦誠(chéng)

513:語(yǔ)言交流的禁忌:語(yǔ)言交流的禁忌518.11%:怎么拖到這么晚才來(lái)看病?18.26%:跟你說(shuō)了你也不懂。3.95%:誰(shuí)讓你抽這么多煙的17.4%:想不想治?想治就回去準(zhǔn)備錢(qián)吧。12.01%:害什么羞,人體器官我們一天看幾十個(gè),沒(méi)啥隱私可言。14.31%:到外面等著去7.79%:你知道這病的后果有多嚴(yán)重嗎?1.27%:沒(méi)事兒別瞎擔(dān)心,你的毛病多半是自己嚇出來(lái)的。14.93%:我推薦的藥你不吃,后果自負(fù)。

容易引起糾紛的語(yǔ)言8.11%:怎么拖到這么晚才來(lái)看?。咳菀滓鸺m紛4:成功交談的要求:影響因素⑴充分了解交談的對(duì)象a病人的職業(yè)和文化水平 b病人的性格特點(diǎn)c病人的處境、心境⑵了解最迫切的需求a提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,適當(dāng)?shù)臏囟?,安靜,飲食,有效睡眠b把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)c真誠(chéng)坦率的態(tài)度d尊重和理解e適當(dāng)保密。

534:成功交談的要求:影響因素⑴充分了解交談的對(duì)象53語(yǔ)言溝通技巧

傾聽(tīng)、核對(duì)

提問(wèn)、反應(yīng)

闡述、移情

沉默、鼓勵(lì)

54語(yǔ)言溝通技巧54總結(jié)

不管什么方法技巧,首先都要有以下前提:1:有一顆良善之心、慈悲之懷。有救死扶傷的精神,才能把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給所有的病人。2:職業(yè)認(rèn)同感。對(duì)醫(yī)院認(rèn)同,對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)同。職業(yè)素養(yǎng)好。3:專業(yè)知識(shí)過(guò)硬和文化素質(zhì)較高55總結(jié)55護(hù)士禮儀培訓(xùn)

安徽中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院

—王惠蘭56護(hù)士禮儀培訓(xùn)

安徽中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院

什么是禮儀?禮儀:是人類(lèi)社會(huì)生活中在言語(yǔ)、行為等方面的一種約定俗成的符合“禮”的精神,要求每個(gè)社會(huì)成員共同遵守的以“律己敬人”為核心的完整的行為規(guī)范。

57什么是禮儀?2什么是醫(yī)療禮儀?定義:是醫(yī)護(hù)人員為服務(wù)對(duì)象提供醫(yī)療、護(hù)理服務(wù)時(shí)應(yīng)遵守的行為規(guī)范,屬于職業(yè)禮儀的范疇。58什么是醫(yī)療禮儀?定義:3為什么要學(xué)習(xí)?

1:樹(shù)立職業(yè)化、規(guī)范化的理念。2:通過(guò)規(guī)范化的儀表、言談舉止的培訓(xùn)和實(shí)踐,展示專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng),提高醫(yī)護(hù)人員自身基本素質(zhì)和人文修養(yǎng)。59為什么要學(xué)習(xí)?

4什么是人文修養(yǎng)?理解“人文素養(yǎng)”,遵循字面內(nèi)涵表述組合意義就是最實(shí)際、最便利的途徑?!叭宋摹?,在這里當(dāng)為確定的“人文科學(xué)”(如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等);“素養(yǎng)”肯定是由“能力要素”和“精神要素”組合而成的?!叭宋乃仞B(yǎng)”,即“人文科學(xué)的研究能力、知識(shí)水平,和人文科學(xué)體現(xiàn)出來(lái)的以人為對(duì)象、以人為中心的精神――人的內(nèi)在品質(zhì)60什么是人文修養(yǎng)?理解“人文素養(yǎng)”,遵循字面內(nèi)涵表述組合意義就人文修養(yǎng)的內(nèi)容61人文知識(shí)人文方法人文精神人文修養(yǎng)的三個(gè)方面,哪個(gè)最重要?為什么?人文修養(yǎng)的內(nèi)容6護(hù)理人文關(guān)懷護(hù)理人文關(guān)懷是一種主動(dòng)關(guān)懷護(hù)理對(duì)象的意愿、意識(shí)和責(zé)任,并在具體行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀和態(tài)度62

“人文關(guān)懷”是護(hù)理學(xué)的本質(zhì)護(hù)理人文關(guān)懷護(hù)理人文關(guān)懷是一種主動(dòng)關(guān)懷護(hù)理對(duì)象的意醫(yī)療禮儀的具體內(nèi)容

一:醫(yī)務(wù)人員的儀表——是醫(yī)院最醒目的一道流動(dòng)的風(fēng)景線。

著裝是否嚴(yán)謹(jǐn),流程是否有序,醫(yī)患是否和諧,反映醫(yī)院最基本的工作狀態(tài)是否良好。儀表的基本要求:端莊、整潔、修飾得當(dāng),保持清潔。63醫(yī)療禮儀的具體內(nèi)容81:服裝:大小合適,扣子全扣緊,腰帶系好。

常見(jiàn)問(wèn)題:a:只系一??圩樱琤:腰帶系后面或放口袋。內(nèi)衣顏色:夏天淺色內(nèi)衣,不得露出工作服外。不可翻領(lǐng)。冬天內(nèi)衣顏色不限,但自己的衣服也不可露出工作服外。

常見(jiàn)問(wèn)題:夏天醫(yī)生工作服只穿上裝,下身衣服五花八門(mén),甚至穿短褲。641:服裝:大小合適,扣子全扣緊,腰帶系好。9護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件

2:護(hù)士帽

燕尾帽距前額4-5cm,干凈、挺直,發(fā)卡淺色。長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,劉海不過(guò)眉。短發(fā)者,后面不過(guò)肩,側(cè)不掩耳。圓頂帽手術(shù)室和進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)用。所有頭發(fā)包在帽內(nèi)。662:護(hù)士帽113:襪和鞋襪子宜淺色,不脫絲。鞋子宜軟底、平跟、坡跟不響底,不穿拖鞋。

常見(jiàn)問(wèn)題:高跟鞋、響底(多見(jiàn)護(hù)士以外人員)3:襪和鞋4:口罩要求全部遮住口鼻,松緊適度,帶子系在腦后、頸后,不可掛在耳朵上,不用時(shí)取下,不可掛在胸前。684:口罩1369145:修飾

適當(dāng)畫(huà)淡妝。不可染發(fā)(本院),不可戴

戒指、涂指甲油(國(guó)外可以)。不可

留長(zhǎng)指甲,不可戴耳環(huán)。項(xiàng)鏈不要露出來(lái)。

705:修飾

適當(dāng)畫(huà)淡妝。不可染發(fā)(本院),不可戴

戒指、涂6:表情目光(眼神)與笑容目光(眼神):眼神可表達(dá)和傳遞感情,也可顯示個(gè)性特征,還能影響他人行為。日常交流中的眼神接觸可使雙方談話眼睛是心靈的窗戶,可表達(dá)喜愛(ài)、敵意3、懷疑…多種情緒,用眼神交流,注意把握以下五個(gè)方面。時(shí)間:1分鐘交流,眼神相視不超過(guò)1/3。716:表情目光(眼神)與笑容167217角度:眼神不可斜視。部位:交流時(shí)注視大三角——額到下頜,或小三角——鼻到下頜。方式:直視,不能盯,親切、自然。要善于用眼神表達(dá)不同的情感和意義。如表達(dá)安慰時(shí),目光要充滿關(guān)切。給以支持時(shí),目光放射出力量。提供解釋時(shí),目光蘊(yùn)含著智慧。思路一致。笑容:最美的笑容是微笑。真誠(chéng)的微笑可以縮短彼此間心靈的距離,緩解病人的緊張和不安。73角度:眼神不可斜視。18二:醫(yī)務(wù)人員的舉止身體各部位的姿勢(shì)和動(dòng)作。反映個(gè)體對(duì)他人的態(tài)度,反映個(gè)人文化教養(yǎng)、社會(huì)角色、人格特征。原則:文明、文雅、科學(xué)、準(zhǔn)確。74二:醫(yī)務(wù)人員的舉止身體各部位的姿勢(shì)和動(dòng)作。反映個(gè)體對(duì)他人的態(tài)1:正確的頸部、胸部、腰腹臀部姿態(tài)。(實(shí)際訓(xùn)練)2:站姿:雙腿直立,兩腳并攏或“丁”“V”型站立。雙手疊放或相握在身體前下方。男性雙手自然下垂,或背在后面交叉相握。(實(shí)際操作)751:正確的頸部、胸部、腰腹臀部姿態(tài)。(實(shí)際訓(xùn)練)202:站姿762:站姿2177223:行姿

大腿帶動(dòng)小腿,輕盈松弛,雙手自然擺動(dòng)(<30度),不拖腳。抬頭、頸直、挺胸、收腹,中心稍向前傾。(太慢——?jiǎng)幼魉沙凇L臁艔埜校▽?shí)際操作)783:行姿23792480254:坐姿做椅前2/3,面向?qū)Ψ剑p腳并攏后收,雙手輕握置于大腿上1/3。814:坐姿做椅前2/3,面向?qū)Ψ?,雙腳并攏后收,雙手輕握置于大5:蹲姿單膝點(diǎn)地,不要彎腰俯首厥臀,要不有失雅觀825:蹲姿單膝點(diǎn)地,不要彎腰俯首厥臀,要不有失雅觀27三:致意禮儀1:基本手勢(shì)握手:順序:主人、長(zhǎng)輩、上司、女士主動(dòng)先伸出手,客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。(實(shí)際操作)83三:致意禮儀1:基本手勢(shì)28護(hù)士禮儀培訓(xùn)課件夸獎(jiǎng):大拇指指腹對(duì)著被夸獎(jiǎng)?wù)呖洫?jiǎng):大拇指指腹對(duì)著被夸獎(jiǎng)?wù)咧甘荆?/p>

右手四指并攏

伸向右前方

手舉眼睛水平;指示:

右手四指并攏

伸向右前方

手舉眼睛鼓掌:鼓掌:招手、揮手招手、揮手遞書(shū)、遞筆.遞器械遞書(shū)、遞筆.遞器械2:鞠躬禮902:鞠躬禮35四:介紹禮儀1:自我介紹:原則:注意時(shí)機(jī)合適、內(nèi)容簡(jiǎn)單,充滿自信2:介紹他人。原則:先將職位低的、年幼的、男的、客人、介紹給職務(wù)高的、年長(zhǎng)的、女的、主人。要求:禮貌的平舉右手示意,目光隨手勢(shì)投向被介紹者3:名片介紹。要求:本人當(dāng)面遞,起身站立,雙手持名片,正面向?qū)Ψ健2豢捎檬种笂A名片給對(duì)方。91四:介紹禮儀1:自我介紹:原則:注意時(shí)機(jī)合適、內(nèi)容簡(jiǎn)單,充滿遞名片遞名片五:接待病人禮儀1:首先介紹自己2:面對(duì)站立的病人應(yīng)起立回答,指示方位時(shí)準(zhǔn)確易懂,等對(duì)方明白后方可回工作地點(diǎn)。必要時(shí)將病人送達(dá)目的地。3:在病區(qū),病人有問(wèn)題詢問(wèn)時(shí),應(yīng)耐心回答,若工作正忙時(shí),可介紹給其他同事解決,或告知患者你有空時(shí)幫忙解決。如患者事情緊急,應(yīng)立即解決。4:病人出院時(shí)可送至病區(qū)門(mén)口,揮手告別。

93五:接待病人禮儀1:首先介紹自己389439六:電話禮儀撥打電話時(shí)間適宜,不可太早,不可太晚(急事除外),通話內(nèi)容簡(jiǎn)潔、明確,使用普通話。如“您好,我是××,請(qǐng)叫××接電話”。接電話:電話響三聲后,應(yīng)禮貌詢問(wèn):“您好:這里是××病區(qū),請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)或您需要什么幫助?”95六:電話禮儀40七:呼叫鈴對(duì)講禮儀原則上取消呼叫鈴,如偶爾有,請(qǐng)語(yǔ)言親切,態(tài)度和藹,并立即到現(xiàn)場(chǎng)。96七:呼叫鈴對(duì)講禮儀原則上取消呼叫鈴,如偶爾有,請(qǐng)語(yǔ)言親切,態(tài)八:護(hù)理操作中的禮儀97細(xì)心八:護(hù)理操作中的禮儀42細(xì)心98耐心43耐心9944愛(ài)心100愛(ài)心45小心-(謹(jǐn)慎)101小心-(謹(jǐn)慎)46慎獨(dú)慎獨(dú)九:言談禮儀交流是醫(yī)療活動(dòng)中最主要的語(yǔ)言溝通方式。分類(lèi)1:從談話內(nèi)容分:社交性交談和專業(yè)性交談。2:從交流層次分:粗淺性交談和陳述性交談。3:交流性交談4:分享性交談103九:言談禮儀48護(hù)士的語(yǔ)言修養(yǎng)1:一般修養(yǎng):

語(yǔ)言清晰明確,語(yǔ)言響亮,具有邏輯性,語(yǔ)速適中,音量適當(dāng),普通話。①稱謂:忌用乳名,禁用蔑稱,慎用昵稱。表達(dá)尊重②禮貌:有問(wèn)候語(yǔ),有表情,語(yǔ)言親切。

104護(hù)士的語(yǔ)言修養(yǎng)1:一般修養(yǎng):492:專業(yè)性語(yǔ)言修養(yǎng)

①規(guī)范化:語(yǔ)言清晰可辨,用詞準(zhǔn)確,要口語(yǔ)化,避免使用難理解的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),語(yǔ)法規(guī)范②科學(xué)性:不違背醫(yī)學(xué)原理,不但能說(shuō)出是什么,還能講清為什么③原則性:以病人為中心,以目標(biāo)為導(dǎo)向原則,平等原則,尊重原則④治療性:良好的語(yǔ)言促進(jìn)治療,刺激

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論