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“逝者如斯夫,不舍晝夜……”時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬間,我的暑假生活就不知不覺地完畢了,其實(shí)認(rèn)真回想,不再像是在教室、食堂、寢室“三點(diǎn)一線”奔波的懵懂男孩,不再是被作業(yè)、****、講解“三大戰(zhàn)略”占有的忠實(shí)奴隸,不再是讓父母、教師、朋友

假設(shè)生活哄騙了你

不要哀痛,不要心急

愁悶的日子里需要冷靜

信任吧,歡樂的日子馬上降臨

心兒永久憧憬著將來

現(xiàn)在卻常是愁悶

一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去

而那過去了的,就會(huì)成為

親切的思念……

經(jīng)受了這么多,才發(fā)覺我自己的生活就是如此。生活就像一杯涼白開,需要我們用熱忱去將他加熱,用我們的堅(jiān)持不懈將他燒開,用我們經(jīng)受的(!)風(fēng)風(fēng)雨雨將他滋潤(rùn),用一顆真摯的心去面對(duì)生活,然后再去品嘗,再去回憶,再去經(jīng)受,你會(huì)發(fā)覺這杯涼白開其實(shí)就像一股清泉,滋潤(rùn)著我們的人生!

確實(shí)是這樣,我的假期布滿了挑戰(zhàn)、布滿了期盼、布滿了歡快、也布滿了壓力……我一個(gè)大一的學(xué)生,帶著滿腔的熱忱,不會(huì)哀痛,也不會(huì)心急,我知道愁悶的日子里需要冷靜,我的心永久憧憬著將來,堅(jiān)信一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去,歡樂的日子馬上降臨……

“三大勢(shì)利”****的可憐俘虜,不再是……

我開頭了這個(gè)短暫的別樣的人生思想?yún)R報(bào)專題,不斷地收獲,而且在收獲中真的經(jīng)受了許多,成長(zhǎng)了許多……

一:實(shí)踐閱歷:

正如去年寒假一樣,我同樣沒有回家,對(duì)于我,父親的眼神,分散著膚淺的愛;母親的眼淚,潮濕著我似錦的前程,我時(shí)時(shí)刻刻都在想著怎么樣去豐富我自己的人生,回報(bào)我的父母,更感謝我那無時(shí)無刻不在關(guān)懷和疼愛我的姐姐。

很慶幸,我在一次參與完人民大學(xué)舉辦的英語(yǔ)角后,在他們的信息欄上發(fā)覺了當(dāng)助教的****廣告。

其次天,有五六十個(gè)像我一樣的大學(xué)生來到了harry國(guó)際英語(yǔ)應(yīng)聘助教,當(dāng)時(shí),我就覺得自己似乎走錯(cuò)了地方??墒?,當(dāng)一個(gè)西裝筆挺的人(后來被證明是該英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的副校長(zhǎng))叫到我的名字時(shí),我才知道這是我人生的第一次應(yīng)聘。后來,自己不知道從什么地來的士氣(也可能是本人對(duì)自己英語(yǔ)的自信吧),憑借自己是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,當(dāng)我還在回憶自己剛剛五分鐘的自我介紹是否精彩時(shí),那位西裝筆挺的副校長(zhǎng)宣布:我順當(dāng)?shù)氐玫搅宋业牡谝环荨跋駱印钡墓ぷ鳌?/p>

“少壯不努力,老大徒傷悲”,沒有不努力的勝利。于是,在****完的其次天,我就開頭了我的努力——在harry國(guó)際英語(yǔ)當(dāng)助教。最第一天,我了解了全部的工作流程,發(fā)覺原來以為輕而易舉的事情是如此的繁雜。更幸運(yùn)的是,這里有許多的友好的朋友。

這是我來的第一天,原來應(yīng)當(dāng)很緊急的,可是看著如此幽雅的環(huán)境,置身如此友好的氣氛,面對(duì)如此親切的朋友,這該有的緊急也就“不知所蹤”了。但是,究竟是剛開頭,我的工作還是一塌糊涂……

在那里,必需完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任何任務(wù),必需面對(duì)家長(zhǎng)不定時(shí)的壓力,最重要的,是監(jiān)視孩子們完成教師布置的作業(yè)……以前,當(dāng)自己還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),就覺得作業(yè)很難完成。現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個(gè)大一的學(xué)生了,可還是覺得作業(yè)挺難,而且還得把自己的學(xué)生講懂了,這可真是把我難倒了!

當(dāng)?shù)谝惶旎氐剿奚釙r(shí),悄悄躺在床上,細(xì)細(xì)回想一天的成績(jī),真的是讓人絕望??墒腔仡^問自己,為什么放假不回家?為什么一個(gè)人留在北京?為什么去找****?為什么……一系列的問題沒有讓我困惑,也沒有讓我動(dòng)搖,只是堅(jiān)決了我留下來的信念。由于我深深地知道。我,是一個(gè)擁有熱忱的人;我,是一個(gè)可以堅(jiān)持的人;我,是一個(gè)知道感恩的人……

從其次天開頭,我虛心向我友好的同時(shí)請(qǐng)教,學(xué)習(xí)到怎樣去和孩子溝通,學(xué)習(xí)到教育孩子的方法,更學(xué)習(xí)到,當(dāng)孩子淘氣的時(shí),應(yīng)對(duì)的方法,當(dāng)孩子背課文時(shí),怎樣去面對(duì)枯燥;我急躁和孩子溝通,認(rèn)真跟他們講解,他們學(xué)到了學(xué)問,我也學(xué)到了勇于面對(duì),堅(jiān)持不懈。

二:生活總結(jié)

其實(shí),就拿****的期間來說吧,我是有雙休日的。在假期,我不只是在做****。同時(shí),我也在學(xué)習(xí)和消遣。

在周五工作完以后,會(huì)早早地來到人民大學(xué)里,在那里吃完晚餐后,就參與他們的英語(yǔ)角。在那里,可以和不同的人侃侃而談。我和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)方法;和教師溝通教學(xué)方法;和家長(zhǎng)爭(zhēng)論家庭和教育;和律師爭(zhēng)論法律和人情;固然,作為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,我還會(huì)在英語(yǔ)角和一些外國(guó)朋友溝通學(xué)習(xí)之道,文化習(xí)俗,時(shí)事風(fēng)云……而且,我還和他們成為了好朋友。

在周六和周日,我會(huì)到我的美國(guó)朋友的健身俱樂部去幫助,他那里每周六晚都會(huì)有一個(gè)呈現(xiàn)自己的幻想舞臺(tái)——幻想俱樂部,我們一周內(nèi)有什么新奇事,好消息,抱負(fù)與目標(biāo)……都會(huì)在這里和來自尼日利亞、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)際友人一起共享溝通,固然也會(huì)和中國(guó)人一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。間或我們還會(huì)到美國(guó)朋友家里去參與家庭聚會(huì),那里,我們,可以自己做自己的拿手菜讓大家品嘗,還可以享受別人帶來的可口美食,更可以和大家一起共享自己經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨……

當(dāng)我8月12日回到家里時(shí),其次天就是我高中時(shí)的同學(xué)聚會(huì),我和我的老朋友談天說地,始終到凌晨3點(diǎn),彼此侃侃大一一年經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨,也說到自己的大學(xué)四年規(guī)劃,真是閑時(shí)間不夠用啊……

開完同學(xué)會(huì),我的一個(gè)美國(guó)朋友帶他的弟弟來成都玩,我固然要盡地主之宜了,所以用三天時(shí)間和他們一起游玩。讓我驚喜的事,他的弟弟事耶魯大學(xué)的學(xué)生,而且立刻就要拿到自己的phd學(xué)位,真是讓我佩服地五體投地,經(jīng)過跟他們的溝通,又學(xué)到了不少。正如我堅(jiān)信的“nothingisdifficultintheworldifyousetyourmindtodoit!”

堅(jiān)持就是成功。還有真對(duì)我急于求成的心理,朋友給我的建議,我想可以用姜育恒先生的話來總結(jié):“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡從沉著容才是真……”

三:個(gè)人收獲

當(dāng)我還在學(xué)校,早晨,經(jīng)常來到未名湖畔,帶一本余秋雨先生的散文集,坐在長(zhǎng)竹椅上細(xì)細(xì)品嘗,一周的苦惱都會(huì)拋之腦后。

其實(shí)在假期又何嘗不是呢!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

福利院之行:這是第一個(gè)活動(dòng),從效果上看,和院內(nèi)的孩子都玩的很快樂。但是我們沒能讓外面的人知道我們的活動(dòng),是一個(gè)缺乏。在和院長(zhǎng)交談的時(shí)候其實(shí)我們就出錯(cuò)了。表達(dá)上應(yīng)當(dāng)委婉一些,不至于讓她覺得我們有很強(qiáng)的功利性,而影響活動(dòng)的進(jìn)展。

進(jìn)社區(qū)訪問殘疾人,這個(gè)活動(dòng)做的蠻順當(dāng),也多虧社區(qū)阿姨的幫忙。能了解到他們的生活,雖然在生活上有困難,可是他們以自己的方式也在效勞社會(huì),而社會(huì)上的人也始終在給與他們幫忙和關(guān)懷。這一點(diǎn)能真正表達(dá)出和諧社會(huì)的風(fēng)貌,也是我們實(shí)踐的宗旨所在。

在城市廣場(chǎng)和超市出口的問卷調(diào)查,其實(shí)也遇到了許多的小麻煩,被超市******以可能阻礙超市治安為由婉言趕出,面對(duì)許多人的猜疑,我們只能以真誠(chéng)的微笑來消退他們的顧及,協(xié)作我們的工作,這一點(diǎn),很能明白,在和諧社會(huì)中,微笑是很重要的。

在最終一天的活動(dòng)中,校領(lǐng)導(dǎo)的到場(chǎng),也可見我們活動(dòng)主旨是在現(xiàn)在社會(huì)中是很值得關(guān)注的,授牌儀式是現(xiàn)場(chǎng)才構(gòu)建起來的,這一點(diǎn),是我們所忽視的,也是我們很缺乏的,身為學(xué)生干部,卻沒能在這種場(chǎng)合合理

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