小學(xué)課堂教學(xué)教師總結(jié)

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在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷提升自己的教學(xué)方法,熟悉自己的缺乏,找出自己與優(yōu)秀教師的差距,虛心向閱歷豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,力求使自己在較短的時(shí)間里縮短與他人的距離。職場范文網(wǎng)為大家推舉的小學(xué)課堂教學(xué)教師總結(jié)范文素材，供給參考，接待參閱。

小學(xué)課堂教學(xué)教師總結(jié)范文一

本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)六年二班的語文教學(xué)工作.在工作中,我專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論學(xué)識,在已有教學(xué)閱歷和教學(xué)方法的根基上,深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法.在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷提升自己的教學(xué)方法,熟悉自己的缺乏,找出自己與優(yōu)秀教師的差距,虛心向閱歷豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,力求使自己在較短的時(shí)間里縮短與他人的距離,不斷進(jìn)步.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我獲取了好多名貴的教學(xué)閱歷和點(diǎn)滴的教學(xué)進(jìn)步.以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作作如下的回想與總結(jié):

一思想政治表現(xiàn)

我喜歡祖國,喜歡中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),立志當(dāng)一名合格的人民教師,為教導(dǎo)事業(yè)奉獻(xiàn)自己專心閱讀的點(diǎn)滴氣力,爭取為國家培養(yǎng)一批優(yōu)秀的接班人更好地創(chuàng)辦我們的祖國.作為國家的一員,我專心閱讀報(bào)刊,雜志,實(shí)時(shí)收聽播送,了解國內(nèi)外大事,以清楚的頭腦對付問題,分清是與非,黑與白,對與錯(cuò),時(shí)刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)指點(diǎn)自己,不斷地嚴(yán)格要求自己,決不做出有損國家與人民利益的事情.作為冼村小學(xué)的一名教師,我喜歡學(xué)校,喜歡學(xué)生,時(shí)刻以小仆人的身份關(guān)切學(xué)校的進(jìn)展,輔助學(xué)校,為冼村小學(xué)美好的明天出謀獻(xiàn)策,盡自己的才能做好學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作.此外,我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)集體,熱心扶助同事,不早退不遲到,專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,以新的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué),從而不斷提高自己的教學(xué)方法.我嚴(yán)格要求學(xué)生,崇敬學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高.

二,教導(dǎo)教學(xué)工作:

1,我專心備課,積極,細(xì)心地鉆研教材,針對不同學(xué)生的天性差異,尋求最正確的教學(xué)方法因材施教.

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不成分割的,有教者就必然有學(xué)者.學(xué)生是被教的主體.因此,了解和分析學(xué)生處境,有針對地教對教學(xué)告成與否至關(guān)重要.學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人,新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色,由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動地學(xué).此外,每個(gè)學(xué)生都有自己的天性特點(diǎn),每個(gè)學(xué)生的采納才能都存在確定的差異.因此,在教學(xué)中,我認(rèn)專心真地備課,深入地鉆研教材,針對不同學(xué)生的天性差異,即備教材又備學(xué)生,探索不同的教學(xué)方法對他們因材施教.此外,在課堂教學(xué)中,我充分運(yùn)用生動有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,充分突出學(xué)生的主體性,使學(xué)生們逐步對語文學(xué)習(xí)彌漫興趣,向40分鐘要質(zhì)量.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生們的語文才能,素養(yǎng)及語文水平都有不同程度的提高,語文勞績也有很大的進(jìn)步.本學(xué)期期末考試,我班的合格率為100%,平均分為86.3優(yōu)分率為84.7%.

2,做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作,效果顯著.語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟諳又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學(xué)生愛好語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣.否那么學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去.為此,我根據(jù)優(yōu)生與中下生采納才能和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法,就是運(yùn)用多種不同的方法和事例,讓他們更了解語文,更熱愛學(xué)習(xí)語文.激勵(lì)他們多開展有益身心的讀書活動,利用課余時(shí)間多讀課外書籍,豐富自己的課外學(xué)識,擴(kuò)大他們的視野,由于只有語文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作才能,對勞績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處.由于語文的特殊處境,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會展現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣.

因此,十足不能忽略.為此,我制定了概括的籌劃和目標(biāo).對這片面同學(xué)舉行有籌劃的輔導(dǎo).我把這批同學(xué)分為三個(gè)組.第一組是有才能提高,但平日懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們調(diào)配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)遇,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;其次組是肯學(xué),但由于才能不強(qiáng)的同學(xué).對這片面同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),細(xì)心指導(dǎo),逐漸提高他們的勞績,不能操之過急,且要多激勵(lì).只要他們肯努力,勞績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不專心,根基又不好的同學(xué).對這片面人要舉行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo).由于這片面同學(xué)需要一個(gè)寧靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí).只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)根基重新建立起來,以后授課的效果就會更好.本學(xué)期,我班盧子杰同學(xué)加入天河區(qū)六年級語文才能競賽榮獲三等獎(jiǎng).冼浩華,冼曉琪,陳偉健等同學(xué)的語文勞績在他們原本的根基上都得到相應(yīng)的提高,品嘗到告成的喜悅.

3通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作才能.作為即將畢業(yè)的小學(xué)生,他們的閱讀興趣一向不濃,認(rèn)為讀書很悶,還不如打電腦好玩,往往沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲,以父母不給他們買書或家里沒有書為借口不容許讀書.為此,我通過向家長了解,察覺事情并不是如學(xué)生們所說的那樣,而是由于缺乏興趣引起的,采取對癥下藥的方法:首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,我從作文的選題入手,以寫童話,想象文為主,適合學(xué)生的思維特點(diǎn),另外,積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵.我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句.平日每天輪替,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記.做好家長和學(xué)生的工作激勵(lì)他們到廣州圖書館或中山圖書館辦借書證,利用節(jié)假日的時(shí)間到這些大型的圖書館閱讀和借閱大量的書籍.經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,語句通順了,閱讀興趣濃了,寫作才能也有了對比明顯的提高.

語文是語言.因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練.為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解早讀處境,察覺問題實(shí)時(shí)校正.課后察覺學(xué)生作業(yè)問題也實(shí)時(shí)解決,實(shí)時(shí)講領(lǐng)會,讓學(xué)生即時(shí)消化.另外,對片面不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的才能.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn).無論勞績上下,都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果.我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平.因此,無論怎樣辛苦,我都會持續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步.

三,為了提高本人自身的素質(zhì)和教導(dǎo)教學(xué)才能,我積極加入各種教導(dǎo)教研活動和各種提高班的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)識,收集更多名貴的教導(dǎo)教學(xué)閱歷,利用課余時(shí)間閱讀大量的教導(dǎo)教學(xué)書籍和報(bào)刊,攝取其精華,撰寫讀書筆記和讀后感,取長補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步.此外,本人在教學(xué)中還實(shí)時(shí)了解學(xué)生們的各種動態(tài),積極地與科任老師和家長取得聯(lián)系,對孩子舉行思想教導(dǎo),共同研究教導(dǎo)孩子的各種方法,使每一位孩子共同進(jìn)步.

小學(xué)課堂教學(xué)教師總結(jié)范文二

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不成分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生處境，有針對地教對教學(xué)告成與否至關(guān)重要。了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，潛心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易采納。我班的同學(xué)對比活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照管到整體，我備課時(shí)留神到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果夢想。此后可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際處境，實(shí)事求是，概括問題概括分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教導(dǎo)學(xué)中提到的"備教法的同時(shí)要備學(xué)生'。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不成少，特別重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費(fèi)心機(jī)。'我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)專心真鉆研教材和教法，不合意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂打定充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此我在講課的時(shí)候，不是照本宣科地講授，而是專心研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，打定有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此打定了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。有時(shí)打定好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生更加用功，教學(xué)效果特別夢想。與此可見，專心備課對教學(xué)特別重要。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的才能，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課確定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照管全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充沛的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我總是研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，大量地方存在缺乏，夢想在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好勞績。

小學(xué)課堂教學(xué)教師總結(jié)范文三

這學(xué)年來，本人在教導(dǎo)教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，按照領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，圍繞"366'課堂教學(xué)模式，專心備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種學(xué)識，形成對比完整的學(xué)識布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極加入校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。"366'課堂教學(xué)模式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。所以我不但提防集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留神從書本中攝取養(yǎng)分，專心學(xué)習(xí)留心體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打定：備好課。

2、專心鉆研教材，了解教材的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣把它作為拓展資料。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的自主學(xué)習(xí)、合作探究、表示點(diǎn)撥、達(dá)標(biāo)檢測、拓展提高等活動。

5、課堂上的處境。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，讓他們明白學(xué)習(xí)目標(biāo)，在導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)下自學(xué)、獨(dú)立斟酌，留神專心巡查，實(shí)時(shí)獲取學(xué)生自學(xué)過程中的相關(guān)信息，實(shí)時(shí)表揚(yáng)自學(xué)速度快效果好的學(xué)生，重點(diǎn)巡查種差學(xué)生，要面向全體學(xué)生。在合作探究中，解放思想，真正促使全體學(xué)生充分議論。調(diào)動學(xué)生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，表示點(diǎn)撥面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生更加是3.4號的學(xué)生舉行表示。布置好達(dá)標(biāo)檢測，專心批改小組長作業(yè)，激勵(lì)做完了本層次試題的學(xué)生做高一層次的題或拓展探究。組織好小組長完本金組的作業(yè)檢測。結(jié)果完成總結(jié)，如有時(shí)間可以舉行適當(dāng)?shù)耐卣固骄俊?/p>

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，課后布置需要記憶的學(xué)識，組長負(fù)責(zé)檢查背誦，課堂上可以舉行抽查，重點(diǎn)是每組的3、4號學(xué)生，如有背誦效果不佳者，要同時(shí)批評本組組長，加強(qiáng)他們的責(zé)任意識。要對背誦好的學(xué)生，多表揚(yáng)、多贊美，鞏固他們的自信仰。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜歡學(xué)生，對等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜歡自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽延工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賦予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極加入各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平日，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)切他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，"366'課堂教學(xué)模式對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，積極有效的運(yùn)用它提高課堂教學(xué)的實(shí)效性作出自己奉獻(xiàn)。

小學(xué)課堂教學(xué)教師總結(jié)范文四

一個(gè)學(xué)期的工作即將終止，這個(gè)學(xué)期我承擔(dān)一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我專心履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

一、語文教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷提升自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，扶助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立斟酌的才能，在語文教學(xué)中滲透思想品德教導(dǎo)。為了讓學(xué)生掌管最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點(diǎn)啟程，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生啟程，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是激勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，激勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱心，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們激勵(lì)，揚(yáng)其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生"結(jié)對子'，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推舉

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的熱愛以及老師們的斷定。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從加入工作至今，我已承擔(dān)了九年的班主任工作。我覺得，做一個(gè)班主任可能不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的閱歷，我努力做到了兩個(gè)字：

"愛'和"嚴(yán)'，這使我在班主任工作中取得了較好的勞績，既變更了一大批后進(jìn)生，又