2022年高考作文13種應(yīng)用文體格式+范文

一、文學(xué)評(píng)論【范文】山水的畫(huà)卷與人生的感懷——王維《山居秋暝》細(xì)讀這是一首山水詩(shī)歌的名篇，充分體現(xiàn)了王維詩(shī)歌詩(shī)中有畫(huà)的特點(diǎn)，于詩(shī)情畫(huà)意之中寄托著詩(shī)人高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，屬于全景式的描寫(xiě)，交代了時(shí)間（晚）、時(shí)令（秋）和地點(diǎn)（山），似一幅水墨山水的畫(huà)卷，營(yíng)造出清新淡遠(yuǎn)、恬靜舒暢的世外桃源景象。其中，“空”字不僅是對(duì)山的實(shí)寫(xiě)，也在一定意義上渲染了山的空靈之美，為全詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人的空曠寂靜的心境做好了鋪墊。而“新”字用得尤其出色，點(diǎn)出了山雨初霽，萬(wàn)物為之一新的山間氣象，同樣為詩(shī)人表現(xiàn)自己返璞歸真的純凈理想進(jìn)行了鋪墊。頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”，由首聯(lián)的全景轉(zhuǎn)入山中的近景，同樣是一幅動(dòng)人的山水畫(huà)卷：皓月當(dāng)空，青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)如此清幽明凈的自然之美，表現(xiàn)了自己的理想的人生境界。頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，則由山間自然景色轉(zhuǎn)入人世之景。竹林里傳來(lái)了一陣陣的歡歌笑語(yǔ)，那是天真無(wú)邪的姑娘們洗罷衣服笑逐著歸來(lái)了；亭亭玉立的荷葉紛紛向兩旁披分，那是順流而下的漁舟劃破了荷塘月色的寧?kù)o。在這青松明月之下，翠竹青蓮之中，生活著這樣一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人們。這幅圖畫(huà)生動(dòng)地傳達(dá)了詩(shī)人向往純樸本真的生活愿望。正因?yàn)榇?，作者在尾?lián)自然而然地轉(zhuǎn)入了感情的直接抒發(fā)：隨意春芳歇，王孫自可留。雖然春天已去，芳華不再，但山間的秋色也格外動(dòng)人，面對(duì)如此清新的山水，面對(duì)如此樸素單純的生活，有什么理由不留下來(lái)呢？至此，詩(shī)人通過(guò)對(duì)山間景色和田園生活的描繪，表達(dá)了自己渴望歸隱田園的理想與志趣，抒發(fā)了自己對(duì)淡泊寧?kù)o生活的向往。這首詩(shī)在藝術(shù)上也非常成功。首先，詩(shī)歌一如既往地承繼了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的特點(diǎn)，可以說(shuō)，首聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)，就分別是三幅關(guān)于山水田園的精致的畫(huà)卷，詩(shī)人的理想和志趣則寄托在這樣的畫(huà)卷之中。其次，意境的清新淡遠(yuǎn)，詩(shī)人以“空山”“新雨”“明月”“清泉”“翠竹”“荷花”等意象，營(yíng)造出清新淡雅遠(yuǎn)的詩(shī)歌意境。第三，陌生化的語(yǔ)言也是本詩(shī)的一個(gè)亮點(diǎn)，“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句，采用了倒裝的手法，將耳所聽(tīng)，眼所見(jiàn)放在前面，將“喧”和“動(dòng)”的原因放在后面，不僅造成了閱讀的陌生化效果，而且也非常符合當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)殇脚[在竹林之中，漁舟被蓮葉遮蔽，詩(shī)人先是聽(tīng)到竹林里的喧聲，看到荷葉的動(dòng)靜，才發(fā)現(xiàn)（或許是推測(cè)）浣女歸、蓮舟下的。最后，需要特別指出的是，魏晉六朝時(shí)期，陶謝將自然山水作為一種獨(dú)立的審美對(duì)象，表達(dá)自己的人生理想與人生感懷，為山水田園詩(shī)開(kāi)宗立派。到唐代，王孟繼承陶謝的詩(shī)歌傳統(tǒng)，山水田園詩(shī)派蔚為大觀(guān)，在這個(gè)過(guò)程中，詩(shī)人的創(chuàng)作日臻完美，手法也趨于圓熟，尤其是王維的山水詩(shī)作，如《鹿柴》、《鳥(niǎo)鳴澗》等，能夠通過(guò)一種淡遠(yuǎn)幽深的意境，表現(xiàn)詩(shī)人歸隱林下的志趣，以境寫(xiě)心，了無(wú)痕跡，象外有象，韻外有致，在看似簡(jiǎn)略的描寫(xiě)中隱含無(wú)限豐富的意蘊(yùn)，在我看來(lái)，這首《山居秋暝》正是如此。二、普通書(shū)信【范文】這盛世，如你所愿敬愛(ài)的革命先烈們（頂格寫(xiě)稱(chēng)謂表示尊敬）：你們好（下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候）！我是港珠澳大橋的一名建設(shè)者，每當(dāng)看著港珠澳大橋的圖片，我的思緒都會(huì)不由自主地翻飛；想起書(shū)上描繪的那戰(zhàn)火紛飛的歲月，想起影視中那戰(zhàn)天斗地的豪情，想起今日盛世中國(guó)的美麗畫(huà)卷。我想和你說(shuō)：這盛世，如你所愿。敬愛(ài)的先烈們，如果你們能夠參加70周年閱兵的話(huà)，一定能夠看到車(chē)牌號(hào)分別是1949和2019的兩輛閱兵車(chē)，一定能夠看到那輛車(chē)牌號(hào)為1949的閱兵車(chē)上無(wú)人乘坐。你們知道嗎，那是為你們準(zhǔn)備的。今昔對(duì)比，你們一定會(huì)有“此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人”的欣慰和慨嘆。魂兮歸來(lái)，所見(jiàn)亦無(wú)憾，所見(jiàn)必如所愿。你們知道嗎？漫步城市中，偌大的廣場(chǎng)，有空地，有戲臺(tái)，臺(tái)上是水袖青衣，臺(tái)下是“動(dòng)次達(dá)次”；臺(tái)上人沉浸在戲中，或喜或嗔，或哀或憤，臺(tái)下人陶醉在曲中，或進(jìn)或退，或旋或蹲。有人品一杯香茗，跟著臺(tái)上人搖頭晃腦、念念有詞；有人放下手中物什，跟著臺(tái)下人旋轉(zhuǎn)跳躍，舞步蹁躚。而作為舞壇新秀，廣場(chǎng)舞的興起只在近幾年間，但鮮明的節(jié)奏、簡(jiǎn)單的動(dòng)作使它迅速在大媽中流行起來(lái)，甚至掀起了一股廣場(chǎng)舞熱，給人以愉悅的精神享受。你們知道嗎？回到農(nóng)村老家，處處是美麗鄉(xiāng)村。“故人具雞黍，邀我至田家?！贝┻^(guò)婆娑的樹(shù)林，你能依稀看見(jiàn)阡陌交通、青山綠水的勝景。“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的愿景，鞭策著炎黃子孫不斷前進(jìn)。村鎮(zhèn)門(mén)口修葺一新的門(mén)樓，平坦寬闊的馬路，和鄉(xiāng)親們共同致富而洋溢的笑臉，是時(shí)代無(wú)聲變遷的寫(xiě)照。心中有桃源，便不必去望穿秋水地尋找，這些與當(dāng)今的新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵更是完美契合。放眼望去，老有所養(yǎng)，住有所居，百姓安居樂(lè)業(yè)。“寸寸山河夢(mèng)，昭昭赤子心”，70年前革命先輩用血淚為我們開(kāi)辟了新的道路；70年后的閱兵式上，我們用盛世景象來(lái)告慰他們。我們現(xiàn)在的飛機(jī)不用飛兩遍，如今山河無(wú)恙，國(guó)富兵強(qiáng)。70年來(lái)，中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，有你們的鮮血付出，有你們的殫精竭慮，有你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，有你們的愿望和期待。我只希望有一天，用我執(zhí)著的努力和付出，換來(lái)為國(guó)征戰(zhàn)的機(jī)會(huì)；那是我多年的夢(mèng)想，每每想起，我都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲，感到肩上多了一份使命。不管多么艱辛，我都會(huì)一如既往，努力奮斗，勇往直前。請(qǐng)你們相信我，相信我們，相信我們一定會(huì)做到！此致（空兩格）敬禮?。敻瘢ㄊ鹈?，注意表達(dá)清楚與收信人的關(guān)系）李華（日期）2021年10月1日三、表?yè)P(yáng)信：【范文】對(duì)米欣先生見(jiàn)義勇為的表?yè)P(yáng)信（標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱(chēng)“表?yè)P(yáng)信”組成，位于第一行正中）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：（稱(chēng)呼頂格、得體、明確，符合材料中給某一部門(mén)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的要求）您好?。▎?wèn)候語(yǔ)空兩格）2022年5月25日，我的女兒隨其他四名同學(xué)到黃河邊玩耍，不料突然陷入深坑。（體現(xiàn)家長(zhǎng)身份）前去營(yíng)救的同行男生也陷入深水中，岸邊的兩個(gè)學(xué)生頓時(shí)束手無(wú)策。這時(shí)，在附近釣魚(yú)的年輕人米欣毫不猶豫地沖過(guò)去，邊跑邊讓趕來(lái)的自己的父母拿“抄網(wǎng)”。雖然他知道自己不會(huì)游泳，但他依然奮不顧身沖向險(xiǎn)惡的黃河。他兩次陷入淤泥，置生死于度外，但是嘗試救人失敗，他自己也陷入危險(xiǎn)之中。這時(shí)他急中生智，改用木棍將三人救上岸，五個(gè)孩子最終得救?。ㄕ牟糠郑淮?yè)P(yáng)的理由。用概括、敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述救人事跡的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果）若沒(méi)有米欣，舍己為人，見(jiàn)難相助，最終可能發(fā)生了我們最不愿意看到的結(jié)果；若沒(méi)有米欣無(wú)所畏懼，急中生智，五朵鮮花將會(huì)永遠(yuǎn)凋謝；若沒(méi)有米欣見(jiàn)義勇為，見(jiàn)義智為，我們五個(gè)家庭將永遠(yuǎn)失去幸?！覀兩钪S河險(xiǎn)惡，暗流涌動(dòng)；我們深知，米欣也不會(huì)游泳；我們深知，恐懼會(huì)成為揮之不去的心結(jié)……但不會(huì)游泳的人卻不怕水，因道德與品質(zhì)，因理性與智慧，他實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。（正文部分，本段指出米欣行為的意義。在上段敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。）眾所周知，見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有文人柳開(kāi)放棄科考，拔刀相助被賊人搶劫的弱女子，今有‘最美教師’張麗莉，為了保護(hù)即將被車(chē)撞倒的學(xué)生而自己被無(wú)情的車(chē)輪碾壓導(dǎo)致高位截肢。由此可見(jiàn)，見(jiàn)義勇為始終貫穿于中華優(yōu)秀文化中，從未離開(kāi)。（本段指出米欣行為的意義，贊頌該人所作所為的道德意義。）那么，對(duì)于米欣見(jiàn)義勇為的偉大行為，我們應(yīng)給予高度贊揚(yáng)，建議有關(guān)部門(mén)給予表彰。這樣做既有利于弘揚(yáng)正能量，又對(duì)促進(jìn)見(jiàn)義勇為在平凡生活中發(fā)揚(yáng)光大，弘揚(yáng)正能量，涌現(xiàn)出更多的正義青年，進(jìn)而凈化社會(huì)風(fēng)氣，使整個(gè)社會(huì)的道德水平有更大的提升。（結(jié)尾部分，提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)救人者米欣給予表?yè)P(yáng)，升華事件的時(shí)代精神。）最后，我們也要教育五個(gè)孩子，要求他們向米欣先生學(xué)習(xí)，（體現(xiàn)家長(zhǎng)身份）帶頭發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的時(shí)代精神，弘揚(yáng)高尚的行為和良好的社會(huì)公德，從平凡和小事做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。在此，對(duì)米欣先生舍生救人精神表示衷心感謝，對(duì)米欣父母能教育出這樣優(yōu)秀的兒子表示敬意，也希望貴公司廣泛宣揚(yáng)英雄事跡，予以表?yè)P(yáng)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力。（結(jié)尾部分，號(hào)召人們向英雄學(xué)習(xí)，包括自己的孩子，發(fā)揚(yáng)與弘揚(yáng)這種時(shí)代精神，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。）此致敬禮！五位落水孩子的家長(zhǎng)：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx2022年5月26日四、慰問(wèn)信【范文】給鐘南山爺爺?shù)奈繂?wèn)信親愛(ài)的鐘南山爺爺：（頂格寫(xiě)，稱(chēng)謂應(yīng)表示尊敬）我是一名即將參加高考的高三學(xué)生，在此先向您道一聲：“謝謝您，您辛苦了!”新年伊始，人們滿(mǎn)懷期待，鼓足干勁昂首挺胸地闊步邁進(jìn)2020年。可是新冠病毒猖狂肆虐，全國(guó)人民被迫奮起反擊。新冠病毒從內(nèi)陸腹地迅速席卷整個(gè)神州大地，顯示患染人數(shù)的地圖漸漸被染成紅色。您捧著一顆心來(lái)，只為保國(guó)救民。在人心惶惶之際，您已84歲高齡，是本該在家頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，可是您抱著“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的信念，毅然決然地奔赴武漢，卻告誡人們沒(méi)有特殊情況不要再去武漢。您在前往武漢的途中，靠著座椅入睡的樣子，讓人不禁淚目……縱覽世事，回望過(guò)去。2003年非典，在那人人自危之時(shí)，您帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出征，那一句承諾擲地有聲：“把重癥患者都送到我這里來(lái)！”不知安撫了多少中華兒女惴惴不安的心。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”而您就好像一根神奇的紐帶，將國(guó)人的心緊緊連接。您身著白衣，心有錦緞。疫情爆發(fā)初期，您沉著冷靜，迅速做出新冠病毒存在人傳人風(fēng)險(xiǎn)的判斷。在醫(yī)院的長(zhǎng)廊，患者的病房總能捕捉到您忙碌的身影，您邁著矯健的步伐與時(shí)間賽跑，成為這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的靈魂人物。您也是凡人之軀，讓被百姓視為神明，您為我們?cè)忈屃耸裁唇袊?guó)之重器，醫(yī)士無(wú)雙。您的力量足以穿透深邃的黑夜，劃破幽暗的長(zhǎng)空，帶領(lǐng)我們走向新的光明！我們都說(shuō)：鐘南山出來(lái)了，我們就安心了！鐘南山爺爺，我即將要奔赴高考考場(chǎng)，同樣進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，沖刺階段，懸梁刺股，不可謂不辛苦。而您的事跡，給了我很多前進(jìn)動(dòng)力，80高齡尚且奔走操勞，18青春有何怨艾？基辛格有言：“中國(guó)人，總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好?！倍柔t(yī)務(wù)人員無(wú)疑就是“最勇敢的人”，令人欣慰的是，很多90后00后年輕人已經(jīng)接下您手中的接力棒，奔赴抗疫洪流。我想，我們追尋讀書(shū)的意義，不應(yīng)限于個(gè)人高薪的工作和優(yōu)渥的待遇，而要努力成為像您一樣，可在國(guó)難之時(shí)用一技之長(zhǎng)，畢生所學(xué)助國(guó)過(guò)關(guān)，救民水火的大器之才！或不能至，然必心向往之。武漢人民已經(jīng)等到真正的春天，我們也在迎接六月的到來(lái)。到那時(shí)，凜冬已過(guò)，皓月長(zhǎng)明，疫情終了，愿您與我皆凱旋。這人間仍是星河滾燙，水木清華，江山如故！誠(chéng)祝鐘南山爺爺身體康健，多多保重！一名高三學(xué)生2022年3月13日五、賀信【范文】提筆為刀，書(shū)寫(xiě)時(shí)代——給高一年級(jí)“耘夢(mèng)”文學(xué)社成立大會(huì)的一封賀信“耘夢(mèng)”文學(xué)社全體社員（頂格寫(xiě)被建議單位或個(gè)人的稱(chēng)謂。寫(xiě)給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱(chēng)如“同志”）：你們好（空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)）！在這里，我謹(jǐn)代表笆津中學(xué)學(xué)生會(huì)向高一文學(xué)社的成立表示祝賀。愿文學(xué)社能乘千里風(fēng)破萬(wàn)里浪，提筆為刀，書(shū)寫(xiě)時(shí)代。（起：觀(guān)點(diǎn)鮮明，論點(diǎn)突出。）文學(xué)，即語(yǔ)言的藝術(shù)，文字的學(xué)問(wèn)。百年前，魯迅先生高呼“學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人”，棄醫(yī)從文，提筆為刀，喚醒沉睡的國(guó)人。百年后，在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們更應(yīng)致敬優(yōu)秀文藝作品，致敬優(yōu)秀的作者；更應(yīng)拿起文學(xué)妙筆，書(shū)寫(xiě)時(shí)代的美好華章。（承：從魯迅事例出發(fā)，再次評(píng)析論點(diǎn)。）優(yōu)秀文藝作品最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。文學(xué)以一種深沉持久的方式影響世界，影響每一代人、每一個(gè)人。路遙的巨著《平凡的世界》成為億萬(wàn)青年的人生導(dǎo)師，連阿里巴巴創(chuàng)始人馬云也不止一次說(shuō)過(guò)：“是路遙的作品改變了我，讓我意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì)?！蹦园焉綎|高密東北鄉(xiāng)的故事講給全世界人聽(tīng)，在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，諾獎(jiǎng)文學(xué)委員會(huì)主席介紹莫言的作品時(shí)這樣說(shuō)：“在高密東北鄉(xiāng)體現(xiàn)了中國(guó)的民間故事和歷史。……他的筆尖附著了所有的人類(lèi)生活?！睏罱{先生年近百歲仍筆耕不輟，書(shū)寫(xiě)百年心路《站在人生邊上》。致敬路遙，致敬莫言、楊絳，也鼓勵(lì)我們文學(xué)社的每一個(gè)成員也都能拿起筆，書(shū)寫(xiě)時(shí)代。（事例豐富，旁征博引。）文學(xué)，是寫(xiě)給人民的文字，只有扎根人民，它才會(huì)有強(qiáng)大的生命力。一味地花拳繡腿，投機(jī)取巧終是“無(wú)實(shí)花”，沽名釣譽(yù)，自我炒作便是絕路。金庸先生在《俠客行》中寄言：“天地四方為江湖，世人聰明反糊涂。名利場(chǎng)上風(fēng)波起，贏(yíng)到頭來(lái)終是輸?！眰ゴ蟮淖髌沸南驎r(shí)代，心系人民?！犊袢巳沼洝氛駣^人民，《資本論》點(diǎn)醒人民，《人世間》《北上》等服務(wù)人民。人民的需要方是時(shí)代之訴求。（正反對(duì)比，突出優(yōu)秀文藝作品的藝術(shù)特質(zhì)和時(shí)代訴求。）優(yōu)秀文藝作品是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，提筆為刀，我們應(yīng)不負(fù)使命，責(zé)任當(dāng)頭。千年前的張載發(fā)出“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的號(hào)召。葉嘉瑩先生高呼“書(shū)生報(bào)國(guó)為何計(jì)，難忘詩(shī)騷李杜魂”。今天，我們青年人，更應(yīng)接過(guò)時(shí)代之旗，書(shū)寫(xiě)時(shí)代命運(yùn)。我們書(shū)寫(xiě)人類(lèi)，以響應(yīng)“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”這一號(hào)召；我們書(shū)寫(xiě)強(qiáng)大與繁榮，從而為祖國(guó)七十華誕祝壽；我們書(shū)寫(xiě)冷眼，用冷峻的目光批判看待這個(gè)世界，從而讓我們能共同建構(gòu)一個(gè)和諧友好，美美與共的時(shí)代?。ňo扣題目中的“有所作為”，但建議不是很具體，稍顯空洞。）同學(xué)們，時(shí)代大幕已經(jīng)拉開(kāi)。文學(xué)社里的你們都是這一時(shí)代的見(jiàn)證人，讓我們一同向優(yōu)秀文藝作品致敬，書(shū)寫(xiě)時(shí)代風(fēng)華，提筆為刀，展露鋒芒。（賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況，說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景，或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條件。第二，概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī)，分析其成功的主觀(guān)、客觀(guān)原因。賀壽的賀信，要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)?？傊@一部分是賀信的中心部分，一定要交待清楚祝賀的原因。第三，表示熱烈的祝賀。要寫(xiě)出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫(xiě)些鼓勵(lì)的話(huà)，提出希望和共同理想。）最后，祝文學(xué)社節(jié)節(jié)日上，人才輩出。（結(jié)尾要寫(xiě)上祝愿的話(huà)。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等。）（署名，單位或個(gè)人）笆津中學(xué)學(xué)生會(huì)（日期）2019年12月7日六、演講稿【范文】手機(jī)進(jìn)校園，其利大于弊親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：（稱(chēng)呼頂格寫(xiě)）大家好！很榮幸能夠作為學(xué)生代表和大家商榷是否讓手機(jī)進(jìn)入校園。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展引領(lǐng)世界進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，在這個(gè)每天都會(huì)發(fā)生新事件的社會(huì)，我們學(xué)生認(rèn)為：手機(jī)進(jìn)校園，其利大于弊。在我們看來(lái)，每一個(gè)跳動(dòng)著的生命，都有著融入骨血的求知欲。讓手機(jī)進(jìn)入校園，可以讓我們?cè)谡n間探索書(shū)中奇妙世界