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文檔簡介

高考語文圖文轉(zhuǎn)換教案圖表題綜合考查學生對圖表的分析能力,要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含性的信息,或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。這類題型屬于語言應用能力的考查。一、圖文轉(zhuǎn)換的類型 :.從所供材料角度分為兩種:①表(格)文(字)轉(zhuǎn)換題。?②圖(“徽標類”“漫畫類”)文轉(zhuǎn)換題。.從表達角度分為兩種:①直接表述圖表信息。②對圖表信息推斷總結(jié)。二、表文轉(zhuǎn)換題解題方法:第一、整體認讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖標題目、表頭,把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素(比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點),坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況,生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。第二、歸納認讀結(jié)果,注意:①重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題,這可能正是圖標的關(guān)鍵處,也是得到觀點的源頭。②注意圖表細節(jié)。圖表下“注”等細節(jié)起提示作用。③把握考題要求。根據(jù)考題要求進行回答,才能有的放矢;考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖標信息,就可準確回答問題。④簡要歸納概括。解答前,正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再按題目要求 (句式、字數(shù) )歸納概括,就符合簡答要求了。注意在表達中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時,選用詞語要準確。如表明增長趨勢的,可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長了XX倍”,“與同期相比,增長……”等;表明下降趨勢可用的詞語有 “減少了”“減少到”“減少了 (百分數(shù)、分數(shù))”,但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念:“近一半 (約50%左右)”“大部分(比例約在 55%—70%)”“絕大多數(shù) (比例占 70%以上 )”“所有”“約幾成”等。三、徽標類轉(zhuǎn)換題解題方法:1)宏觀把握會徽(行業(yè)性圖標)的外形特點,注意中英文大小寫和變體,以及涉及的時間、事物等。2)說明(介紹)畫面要分清說明順序(時間順序、邏輯順序、空間順序)。3)注意由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意,對圖標的創(chuàng)意(含義),要聯(lián)系具體對象作出合理想象。三、漫畫類轉(zhuǎn)話題漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征、寓意等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面,借以諷刺、批評(多以諷刺為主)或歌頌某些人和事,啟迪人們領(lǐng)悟深奧的道理(寓意)。構(gòu)成及命題形勢一幅漫畫主要由標題、主體、注釋三部分構(gòu)成。標題即題目,往往告知人們漫畫的主題思想,有的雖沒有標題但一定有鮮明的主題;主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景;注釋是對畫面情景的文字提示或注解。通過對這三部分的仔細閱讀,就能從整體上概括其寓意。一幅好的漫畫,在給人們帶來愉快的同時,也給人以思考和警示。根據(jù)這一特點,結(jié)合語言表達的考查要求,命題一般會從以下幾個角度入手 :①概括寓意,②擬加標題,③描述畫面 ,④綜合考查。2、分類記敘類漫畫可從人、事兩方面進行聯(lián)想 ,對人物應注意其言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系;對事物應注意時間、地點、前因后果及發(fā)展趨勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的 ,它往往是影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫,應跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想 ,注意畫面形象的類比象征意義。3、解題方法解答漫畫題時要認真審讀漫畫本身 ,要多角度、全方位地思考 ,力求透視畫面的本意。首先要讀懂“畫中畫”,在此基礎(chǔ)上 ,再研讀“畫外話”。具體答題時要從細微處入手 ,一般要遵循以下幾個步驟:【解題思路】、細讀“畫中畫”——畫面描述細察畫面:看清主體、背景及其關(guān)系;看清文字,注意標題。揣摩細節(jié):抓住關(guān)鍵——看有無夸張變形處,弄明白細節(jié)才能領(lǐng)會漫畫的真正含義。2、讀懂“畫外話”——寓意揭示(1)找出諷刺、頌揚的對象或行為 (有標題的,注意標題 )主體?事件?對不對?為什么?(2)類比聯(lián)想——畫面到生活類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎(chǔ)上,將畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系,深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖,在類比中明曉漫畫寓意的過程。進行聯(lián)想時,對人物應注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系;對事情應注意時間、地點、前因后果及發(fā)展趨勢;以社會現(xiàn)象或自然景物作為創(chuàng)作素材的,它往往是影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象,應跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想,由“實”及“虛”、由“點”到“面”、由“表”及“里”挖掘畫面形象的隱含信息。3、明確題目要求,組織語言表述描述漫畫只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明,不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉,不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。描述時要貫徹以下原則:(1)注意對象和細節(jié);(2)按照一定的順序; (3)抓住關(guān)鍵,揭示寓意; (4)注意題目要求,采用恰當?shù)谋磉_方式 (命題形式、修辭手法、字數(shù)等 )。二、高中圖文轉(zhuǎn)換專題訓練.下面是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”標識,請仔細觀察標識,理解標識要素的內(nèi)涵,填寫下面介紹詞中的空缺部分,每空不多于6個字。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)標識由正圓形、寫意的司南、 ①、北斗星等主要元素組成,充滿了濃厚的②氣息。北斗星自古是人們用來辨識方位的依據(jù),司南是我國古代發(fā)明的③的儀器,兩者結(jié)合彰顯了中國古代的 ④成就。該標識象征著衛(wèi)星導航系統(tǒng)星地一體,為人們提供 ⑤服務(wù),同時還蘊含著我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)的名字一一北斗”。網(wǎng)格化地球和中英文文字彰顯了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng) ⑥的宗旨。【答案】太極陰陽魚;中國傳統(tǒng)文化;辨別方向;科學技術(shù);定位導航;服務(wù)全球【解析】【分析】本題是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”標識圖,請仔細觀察標識,理解標識要素的內(nèi)涵,根據(jù)語境填寫介紹詞中的空缺部分即可。故答案為:太極陰陽魚;中國傳統(tǒng)文化;辨別方向;科學技術(shù);定位導航;服務(wù)全球【點評】本題考查學生圖文轉(zhuǎn)換和補寫句子的能力。圖文轉(zhuǎn)換,要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息,但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是:先看標題,再看圖示,不放過圖示中的文字,然后概括答題。補寫句子需要學生閱讀全文,在了解文章大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)上下文的內(nèi)容和句式填寫合適的句子,使之形成一個整體。.《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》在我國已經(jīng)生效八年了 ,但目前仍存在煙草企業(yè)不積極履行公約相關(guān)內(nèi)容的行為。北京市消費者協(xié)會近日發(fā)布了 在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下,是否還會吸煙”的調(diào)查數(shù)據(jù)。請把下面的圖表寫成一段話 ,要求表述準確,語言連貫,不超過75個字?!敬鸢浮课鼰熞滓l(fā)肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病,在得知吸煙的這些危害后,被調(diào)查者有將近六成人表示不會吸煙,但仍有四成以上的人選擇吸煙?!窘馕觥俊痉治觥拷獯鸫祟愵},可根據(jù)圖文項目內(nèi)容及各要素之間的聯(lián)系,進行對比,按照一定的順序進行簡要說明。故答案為:吸煙易引發(fā)肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病,在得知吸煙的這些危害后,被調(diào)查者有將近六成人表示不會吸煙,但仍有四成以上的人選擇吸煙?!军c評】此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力.這是一道圖表說明的題目,屬于圖文轉(zhuǎn)換類的題目,圖表說明的題目,重點關(guān)注圖標的表頭和所問問題,此題根據(jù)題干可知是 在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下,是否還會吸煙 ”的調(diào)查數(shù)據(jù)”,根據(jù)框架圖分析要素之間的關(guān)系.注意字數(shù)的要求..閱讀下面的圖表,完成題目。為宣傳晚睡強迫癥”的危害,引起更多人關(guān)注,光明中學學生做了一份宣傳海報。(1)海報的小貼士有四個標題,請仿照已給標題句式擬寫另兩個標題。每處不超過 10個字。熬夜有哪些傷害?(一)① 熬夜時,人長期處于應激狀態(tài),不斷分泌腎上素等激素,會造成血管收縮異常。長期缺乏睡眠,人就會感覺緊張、焦慮,容易誘發(fā)或加重高血壓。長期熱夜是腫瘤高發(fā)的一個誘因。因為熬夜會導致內(nèi)分泌激素水平的紊亂,使得細胞代謝異常,影響人體細胞正常分裂,導致細胞突變,提高患癌風險。熬夜有哪些傷害?(二)③熬夜奪走好視力熬夜超負荷用眼,在燈光下苦戰(zhàn)一夜,容易使眼肌疲勞。長此以往,會導致視力下降,還可能會出現(xiàn)眼睛疼痛、干澀、發(fā)脹等問題。④熬夜或致失眠抑郁熬夜不但傷身,還傷神!長期熬夜可能導致睡眠障礙、神經(jīng)衰弱等問題,還可能增加患抑郁癥的風險。(2)這份宣傳海報采用了下面的圖片,請寫一段創(chuàng)意說明,不超過100個字。【答案】(1)熬夜誘發(fā)心血管??;熬夜提高患癌風險(2)圖案中微笑的側(cè)臉與有很重黑眼圈、臉頰滿是痘痘或色斑的側(cè)臉構(gòu)成鮮明對比,左半邊臉的寧靜、平和與右半邊臉的煩躁、蒼白表現(xiàn)出截然不同的生命狀態(tài),顯示出熬夜的巨大危害。畫面給人很強沖擊力,直觀而震撼。【解析】【分析】(1)做題時,首先明確要求,把握答題方向。題干要求 請仿照已給標題句式擬寫另兩個標題”,需至少注意兩個方面。一方面,已給標題是 ③熬夜奪走好視力、④熬夜或致失眠抑郁,二者都是以 熬夜”為主語的主謂賓”句式,且著眼于危害的角度表達,這一特征是仿寫要遵循的;另一方面,標題擬寫,要弄懂標題的作用,注意與文段的聯(lián)系。從材料文體上看,是宣傳海報,意在宣傳 晚睡強迫癥”的危害,引起更多人關(guān)注。依照所給材料的中心,熬夜 含造成血管收縮異?!保疽箷е录毎蛔?,提高癌風險”,兩個標題可按照上面的句式特征,依次概括為 熬夜誘發(fā)心血管病”熬夜提高患癌風險”。(2)本題畫面中心是兩張臉,一張是微笑的側(cè)臉,一張是有很重黑眼圈、臉頰滿是痘痘或色斑的側(cè)臉。它們構(gòu)成鮮明對比, 突出表現(xiàn)截然不同的生命狀態(tài)。左半邊臉是寧靜的,右半邊臉是煩躁、蒼白的,顯示出熬夜的巨大危害。直觀而震撼,給人很強沖擊力。故答案為:⑴熬夜誘發(fā)心血管病;熬夜提高患癌風險;⑵圖案中微笑的側(cè)臉與有很重黑眼圈、臉頰滿是痘痘或色斑的側(cè)臉構(gòu)成鮮明對比,左半邊臉的寧靜、平和與右半邊臉的煩躁、蒼白表現(xiàn)出截然不同的生命狀態(tài),顯示出熬夜的巨大危害。畫面給人很強沖擊力,直觀而震撼?!军c評】⑴此題考查壓縮語段的能力。壓縮語段需要兩種能力:篩選和概括。解答此類題目,要對語段的每個信息進行認真的分析,找出信息點之間的內(nèi)在聯(lián)系,推斷信息最終的指向,篩選出主要信息,并將其按照要求概括表達出來。⑵此題考查語言表達運用能力。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題,描述圖畫的內(nèi)容及蘊意。畫中的文字通常都為解題作出提示,在仔細對畫進行觀察的基礎(chǔ)上,正確運用發(fā)散思維(分析、聯(lián)想、想象等)這個解答開放性試題最為重要的思維武器。答題前要仔細觀察畫面,要看清,看全,不放過任何一個細節(jié),明確畫所指內(nèi)容,包括畫中的文字。注意語言表達的生動,表達方式應以描寫為主。5.閱讀華君武漫畫《科學分工》,回答問題。(1)簡要說明漫畫的主要內(nèi)容。(2)這幅漫畫蘊含了什么樣的寓意?【答案】(1)漫畫中,吹奏笛子的人只用嘴吹,出調(diào)的是另一個人在按笛子的發(fā)音孔。(2)比喻在某一事情上工序分工太細,表面好像科學,實際上本來一個人可以完成的工作,卻要兩個人去做,反而導致工作的繁瑣、疲沓、浪費?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一道漫畫題,題干給出了兩個小問題,第(1)題要求“簡要說明漫畫的主要內(nèi)容 ”,即描述畫面,具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。作答時要細察畫面,(人、物、景不遺漏),分析細節(jié),抓住矛盾。本題漫畫中有兩個人坐在一起吹笛子,一個人按孔,一個人吹。第( 2)題問 “這幅漫畫蘊含了什么樣的寓意 ”,這是分析漫畫的寓意,即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容,找出其諷刺、頌揚的對象或行為。要注意:畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象,要學會由“實”及“虛”,由表及里。然后挖掘隱含信息,進一步提煉概括畫面所揭示的主題。這幅漫畫的標題是 “科學分工 ”,本來一個人就可以吹得笛子,非得兩個人分工,看來這“分工”并不“科學”,而且還浪費資源,使得工作效率太低,答題時據(jù)此回答即可。故答案為:(1)漫畫中,吹奏笛子的人只用嘴吹,出調(diào)的是另一個人在按笛子的發(fā)音孔。(2)比喻在某一事情上工序分工太細,表面好像科學,實際上本來一個人可以完成的工作,卻要兩個人去做,反而導致工作的繁瑣、疲沓、浪費。【點評】解答漫畫題,讀懂漫畫、理解其寓意是核心。具體說來,應遵循以下答題思路:1.仔細觀察畫面。漫畫的重要特點是用筆簡潔,但不會缺少人或物的動作、表情、語言等;只有多個“要素”整合起來,才能形成特定情景,從而表現(xiàn)主題思想。所以,畫面上的每一個“要素”都對表達寓意起著提示作用。審讀試題時,一定要仔細察看畫面,注意各個“要素”所提供的信息(比如看看畫中有幾個人、幾件物,看清人物的神態(tài)、動作,把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等);2.看畫中的語言文字。漫畫為了更好地表達寓意,常配有言簡意賅的文字,這對我們領(lǐng)會含意大有幫助。因此,面對一幅漫畫,要仔細品味畫中文字,認真思考其中隱含的觀點。6.閱讀下面的文字,完成題目。下面是銀行卡被吞后取卡流程圖,請把這個流程圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,不超過 80個字。以行卡依存后取卡流程田打客版燒拄夫ATM機吐出網(wǎng)季以行卡依存后取卡流程田打客版燒拄夫ATM機吐出網(wǎng)季正硼均入恚RI州仁價工口雙方函 廠喝療卜出網(wǎng)【答案】示例:銀行卡被吞后,可在90秒內(nèi)通過正確輸入密碼的方式從 ATM機上取回;若密碼輸入錯誤,可憑ATM機回單,并撥打客服熱線掛失,最后持身份證到銀行取回。【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是 銀行卡被吞后取卡流程圖”,答題時注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。 卡被吞”后有兩種情況,一個是“ATM/1吐出回單”“90自助取回”,通過正確輸入芷確輸入密碼”的方式取回銀行卡”;還可以打客服熱線掛失”,然后持身份證到銀行取回”。故答案為:示例:銀行卡被吞后,可在90秒內(nèi)通過正確輸入密碼的方式從 ATM機上取回;若密碼輸入錯誤,可憑ATM機回單,并撥打客服熱線掛失,最后持身份證到銀行取回。【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。.請根據(jù)圖表及材料內(nèi)容,在文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過 12個字。調(diào)查顯示,2010年,我國公民具備基本科學素質(zhì)的比例為 3.27%,遠低于發(fā)達國家。但是總的來說,我國公民具備基本科學素質(zhì)的比例還是呈 ①。根據(jù)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(2016-2020年)》,到2020年我國公民具備科學素質(zhì)的比例要超過10%。目前這一發(fā)展態(tài)勢為球奠定了基礎(chǔ)。科學素質(zhì)既是&,也是一個國家、一個民族乃至一個地區(qū)文明程度的重要標志。一個國家乃至地區(qū)的公眾科學素質(zhì)水

平,既構(gòu)成了其文化的根基和底蘊,也決定了其發(fā)展的現(xiàn)狀和未來?!敬鸢浮恐饾u遞增的趨勢;2020年目標的實現(xiàn);個人素質(zhì)發(fā)展(個人全面發(fā)展)的必然要求【解析】【分析】第一處是對我國公民基本科學素調(diào)查統(tǒng)計圖 ”的整體把握,根據(jù)圖表可知我國公民具備基本科學素質(zhì)的比例還是呈逐漸遞增的趨勢的;第二處要根據(jù)前文提到的“202—我國公民具備科學素質(zhì)的比例要超過 10%”可知,這是未來的計劃,而目前我國公民具備基本科學素質(zhì)的比例是呈逐漸遞增的趨勢的, 2018年已經(jīng)達到了8.47%,所以這一發(fā)展態(tài)勢正好為2020年目標的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ);第三處是對科學素質(zhì)價值的總結(jié),根據(jù)后文―個國家、一個民族乃至一個地區(qū) ”的順序,是按照由小到大的范圍來論述的,所以可填爺人素質(zhì)發(fā)展的必然要求”這一內(nèi)容。故答案為:逐漸遞增的趨勢; 2020年目標的實現(xiàn);個人素質(zhì)發(fā)展(個人全面發(fā)展)的必然要求【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換、補寫句子的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。.下面是網(wǎng)絡(luò)購書的流程圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過90字?!敬鸢浮窟M人購書網(wǎng)站之后,需要注冊網(wǎng)站會員,填寫注冊信息,然后以會員的身份登陸網(wǎng)站進入購書網(wǎng)站進行圖書搜索,可以選擇高級搜索或直接搜索的任何一種搜索方式,查看圖書信息,購買圖書?!窘馕觥俊痉治觥看祟}屬于流程圖,注意做事的流程,不要遺漏環(huán)節(jié),先后順序不要顛倒。此題重點注意注冊“登錄“搜索”的先后順序,以及搜索”的種類。故答案為:進人購書網(wǎng)站之后,需要注冊網(wǎng)站會員,填寫注冊信息,然后以會員的身份登陸網(wǎng)站進入購書網(wǎng)站進行圖書搜索,可以選擇高級搜索或直接搜索的任何一種搜索方式,查看圖書信息,購買圖書?!军c評】此題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題,對提供的文字、圖表等信息進行篩選、整合和運用。答前,要正確分析圖表中內(nèi)容的相互聯(lián)系,找出規(guī)律性的東西。注意流程圖中的箭頭指向,分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再歸納概括為一個結(jié)論。.(2019?天津)某初中校就喜歡的榜群類型”對本校學生進行了調(diào)查,請根據(jù)下圖的統(tǒng)計結(jié)果,就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求:不能出現(xiàn)數(shù)字。具橫心華率家母.歧育界七視書懵 怖長.聞學根較 明里 幡梯(改編自2019年4月11日《中國教育報》)【答案】①鼓勵學生以父母、師長、同學等 身邊人”為榜樣;②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡;③對崇拜影視明星的學生要正面引導; ④關(guān)注榜樣缺失的學生群體。【解析】【分析】根據(jù)圖表信息,有 45%的學生以父母、師長、同學為榜樣,據(jù)此可建議鼓勵學生以父母、師長、同學等身邊人為榜樣”;有30%多的學生以英模、勞模為榜樣,有25%的學生以科學家為榜樣,有不到15%的學生以政商界精英為榜樣,據(jù)此可建議多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡”;有不到40%的人以影視明星為榜樣,據(jù)此可建議對崇拜明星的學生要正面引導”;有近15%的學生沒有榜樣,據(jù)此可建議關(guān)注榜樣缺失的學生群體”。故答案為:①鼓勵學生以父母、師長、同學等身邊人”為榜樣;②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡;③對崇拜影視明星的學生要正面引導; ④關(guān)注榜樣缺失的學生群體。【點評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類題目,首先要認真審題,觀察圖表,弄清坐標代表的含義,注意各項之間的橫向、縱向的比較。建議要根據(jù)圖表的信息提出。本題是某初中校就喜歡的榜樣類型進行的調(diào)查,要求根據(jù)調(diào)查給出建議。.周末,你的一位同學正在甲秀樓游玩,你想約他在附近的 花楸樹下”餐館吃飯,但他不清楚路線。請你從下圖中選擇必要的信息加以組合,給他發(fā)一條手機短信,告訴他沿著地標步行的最便捷的路線。要求:語言簡潔,方位明確,地標清晰,不超過100字?!敬鸢浮繌募仔銟浅鰜砑囱匕唏R線徑直過馬路,沿西湖路南行至觀水路口,左轉(zhuǎn)沿觀水路東行,途經(jīng)紅發(fā)廊、芝林藥房、中國銀行至十字路口過馬路,從中國郵政處向北繼續(xù)前行即可至花楸樹下【解析】【分析】從題干和圖來看,這是一個方位圖,要求考生寫出最便捷的路線,擬寫的時候要注意用語準確,還要方位要明確,地標要清晰,這就要使用諸如東“西”左”右”從“沿著“轉(zhuǎn)”等詞語。從圖上來看,同學正在甲秀樓游玩,而要去的地方是花楸樹下”餐館,這中間要走的路是 西湖路”觀水路”,在路途的轉(zhuǎn)換上可以使用 沿著“轉(zhuǎn)”等詞語,而經(jīng)過的地方包括 紅發(fā)廊“芝林藥房“中國銀行“中國郵政”等,在描述途經(jīng)地方的時候可以使用經(jīng)過“途經(jīng)”等詞語。同時還要注

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