《祖父的院子》課件

2祖父的園子第2課時(shí)1、通過(guò)跳讀、掃讀，緊扣關(guān)鍵語(yǔ)句理解課文主旨。2、品讀美好段落，體會(huì)“我”的感受。3、有感情地朗讀課文，結(jié)合“閱讀鏈接”，體會(huì)作者對(duì)童年的眷戀和對(duì)祖父的懷念。教學(xué)目標(biāo)螞蚱嗡嗡絨毛閃爍圓滾滾毛嘟嘟櫻桃樹(shù)蚌殼谷穗芒針倭瓜水瓢毛嘟嘟玩膩了光芒四射美詞欣賞

蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。美句欣賞這榆樹(shù)在園子的西北角上，來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。太陽(yáng)一出來(lái)，榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。花開(kāi)了，就像睡醒了似的。默讀課文4—14自然段，說(shuō)說(shuō)“我”在園子里做了什么，你從中感悟到什么？簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)批注。自學(xué)提示說(shuō)說(shuō)我在祖父園子里都發(fā)生了哪些趣事？栽花、拔草、種菜、鏟地等數(shù)不勝數(shù)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草；祖父鏟地，我也鏟地；祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆……仔細(xì)讀讀，你體會(huì)到了什么？祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草；祖父鏟地，我也鏟地；祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆……

祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰!下雨啰!”

祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，________地大喊著：“下雨啰!下雨啰!”激動(dòng)、歡快、天真爛漫、自由……

祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰!下雨啰!”美美地讀，細(xì)細(xì)地品

祖父種小白菜的時(shí)候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。其實(shí)，不過(guò)是東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不但沒(méi)有蓋上菜種，反而把它踢飛了。

祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問(wèn)我：“這是什么?”我說(shuō)：“谷子?！弊娓复笮ζ饋?lái)，笑夠了，把草拔下來(lái)，問(wèn)我：“你每天吃的就是這個(gè)嗎?”我說(shuō)：“是的?！蔽铱醋娓高€在笑，就說(shuō)：“你不信，我到屋里拿來(lái)給你看。”我跑到屋里拿了一個(gè)谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說(shuō)：“這不是一樣的嗎?”祖父把我叫過(guò)去，慢慢講給我聽(tīng)，說(shuō)谷子是有芒針的，狗尾草卻沒(méi)有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。讀出我的懵懂無(wú)知，讀出祖父的慈祥與耐心?？赐辍拔摇痹趫@子里做的事情后，祖父和“我”分別給你留下怎樣的印象？天真、可愛(ài)慈愛(ài)、寬容、有耐心閱讀課文第七頁(yè)“閱讀鏈接”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文有什么新的體會(huì)，再有感情地朗讀課文。此刻，你知道作者蕭紅心中是怎樣一種情感嗎？悲傷、懷念

·蕭紅（1911—1942年），中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩

·1929年祖父去世，蕭紅十分悲痛，因?yàn)樽娓甘撬钣H的人。祖父去世后，她對(duì)家庭已沒(méi)有感情和留戀。

·1934年到上海，與魯迅相識(shí)，同年完成長(zhǎng)篇《生死場(chǎng)》。

·1940年去香港。

·她更有成就的長(zhǎng)篇是寫(xiě)于香港的回憶性長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》，以及一系列回憶故鄉(xiāng)的中短篇如《牛車(chē)上》、《小城三月》等。1942年病逝于香港。祖父的園子園子里的昆蟲(chóng)和榆樹(shù)新鮮漂亮思念祖父懷念童年園子里的快樂(lè)時(shí)光園子里的萬(wàn)物生靈自由快樂(lè)光明自由《呼蘭河傳》

一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)圖畫(huà)，一串凄婉的歌謠。----茅盾暢快地說(shuō)，認(rèn)真地寫(xiě)

仿照事例，想象你生活中的一個(gè)畫(huà)面，將其中一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)具體。因?yàn)樽娓傅膼?ài)，在這個(gè)園子里，我愿意________,就_________；愿意_________；就_________;