關于感恩的敘事作文

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有人說，師恩如山；有人說，師愛如母；有人說，師愛是永不干枯的心泉：也有人說，師愛是光明的光輝……我只想說，任何華麗的字眼都和您無緣，您在我的眼里就是一位可敬的老師。

很早，我就從其他同學的口中聽說了您的名字——楊在華，知道您是一位很受學生歡迎的老師。但第一次見到您，我還是有點驚異，有點悲觀

在我的想象中，您會是一位年輕、時尚的女老師。卻沒想到您會是一位五十左右的老師，衣著那么樸實。您講話很慢，聲音很低，而且不是一般話。只是很慈愛，看上去就跟我的奶奶差不多。那一刻，我有點懷疑：就這樣一位其貌不揚的老師會深受學生歡迎？為什么？

我是個不愛寫作文的女生。您布置的第一次作文，我就寫得不志向。您讓我去找您，說是要和我談談作文。我在辦公室門前徘徊了很久，始終不敢進去。想象著快要面臨的劈頭蓋臉的指責，腦子里一片空白。

“進來！”辦公室里的老師望見我，讓我進去。我慢吞吞地走到您的面前，腿直顫抖，眼淚很快掉了下來。我小聲抽泣著，您輕聲勸慰我，給我拿來紙巾。等我安靜些，您起先給我講作文的選材，還給我看了好幾篇范文。最終，您輕拍著我的肩，說：“像你這樣一個感情細膩的女生，作文肯定可以寫好的，要對自己有信念，老師信任你！”(作文大全)我最初的擔心和恐驚一網(wǎng)打盡，心中充溢了對您的感謝。

因為我們談話的時間長了，學校的放學鈴聲早就響了。您一點也沒有焦急著要回去的意思，卻關切地對我說：“哎呀，把你的時間耽擱了，你家長可能要擔憂了，我先給你打個電話回去吧?！蔽也恢涝搶δf些什么。只是那一刻，我起先明白為什么會有那么多的學生喜愛您。

在您一次次的關切下，我的作文有了很大的進步。后來，我成為您辦公室甚至家里的?？?，因為我已經(jīng)深深地喜愛上了您！

感謝你！楊老師！

關于感恩的敘事作文2

1.有人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了敬重，懂得了珍惜。我懂得了一個別出心裁的情義——感恩。

在我蹣跚學步時，是我的父母在一旁扶著;當我的人生路坎坷時，是父母幫我走過坎坷;當我學習壓力大的時候，是父母給我端了杯熱茶;當我受欺壓時，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，莫非我們不應當學會感恩嗎?

2.有人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了敬重，懂得了珍惜。我懂得了一個別出心裁的情義——感恩。

在我蹣跚學步時，是我的父母在一旁扶著;當我的'人生路坎坷時，是父母幫我走過坎坷;當我學習壓力大的時候，是父母給我端了杯熱茶;當我受欺壓時，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，莫非我們不應當學會感恩嗎?

3.有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己?！笔前?，父母給了我們珍貴的生命，父母把我們從小哺育大，對我們傾注了多少愛呀!莫非我們不應當感恩他們嗎?或許有些人認為這沒什么大不了的，假如這樣理解就錯了?？傊矣X得父母的愛是無法用語言來表達的。生活中的一些嘮叨聲中，包含著父母對我們深厚的愛，臨出門時母親一句叮囑：“路上當心!”，“路上慢點兒!”都體現(xiàn)著父母對我們的無限牽掛。

5.人間最無私、最宏大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報;宏大，因為她的愛寓于一般、平凡和簡潔之中;崇高，是因為她的愛是用生命化作乳汁，培育著我，使我的生命得以持續(xù)，得以蓬勃，得以絢麗。

我不知道，如何詮釋我的母親，因為母親淡淡的生活中卻經(jīng)常跳動著不一樣的生活脈搏。

母親的愛是一道解不盡的方程，隨著我的成長不斷有新的解產(chǎn)生，使我有不同的理解。

關于感恩的敘事作文3

第一次見到你，是在那天的下午。

至今還記得，午后的陽光凌亂地灑在教室的地板上。

我呆呆地坐在座位上——剛剛跳級來到這里，一個摯友也沒有，竟是如此地孤寂。

突然在窗邊的陽光中，看到了夸夸其談的你。

你，一頭精干的短發(fā)，炯炯有神的雙目透著幾分張揚和不羈。擼著袖子滔滔不絕的你，仿佛正沉醉在自己的話題之中，那直挺的鼻梁也在不斷翕動著，時時常“哼”上幾聲。

后來我才知道，你可是班里的高才生，特別優(yōu)秀，許多同學都特別佩服你。在有些同學的心目中，你簡直就是個神話!我聞言，心里卻涌上一種不服氣——我能跳級，為什么就不能再創(chuàng)奇跡?我不甘心在這個新班級里靜默無聞!

從今，競爭的種子起先在我心中生根發(fā)芽，我暗暗發(fā)誓：我肯定要超過你!

無形之中的競爭，讓我更加努力地學習心中有目標，人總能發(fā)揮出巨大的潛能。

對手，也是摯友。在競爭之中，我們也漸漸熟悉起來。

自從我心中有了一個堅決的目標后，我起先瘋狂學習起來。

令人欣喜的是，我在第一次測試中考了101分，而你，考了101分。

喜悅之余，我放松下來，以為你這個神話，如此輕而易舉就被我打破了。這樣想著，我不禁揚揚自得起來。

但就在其次次考試中，你又超過了我。

就這樣，我們在追逐中各有輸贏。在奮起直追時，我突然發(fā)覺，不知從何時起，不管我們孰勝孰敗，我們都已經(jīng)在心中將對方深深牢記!我們相互觀賞對方。我尤其觀賞你的滔滔不絕，觀賞你的思維活躍，觀賞你的博學多才。你在上課時與老師辯論，下課后跟同學打成一片……這些都是寧靜的我所遠不能及的。

感謝對手，感謝你，讓我有了堅持下去的力氣!

在四年級時，我出版了十萬字的小說《十二生肖機器人奇幻之旅》，全班乃至全校的同學都震撼了。

“不，我還沒有贏?！蔽腋嬷悖斑@次只是短暫的成功，你也要努力哦!”

不服氣的你也重新陽光起來：“好!你很棒，但我也不差!”

關于感恩的敘事作文4

花，零落碎片，

風，夢醒大地。

那袒露的光影聲色，

將感恩的情愫散落綿延。

感恩從來都不是無緣無故存在的，外面感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取;生日，從來都是一如既往的獲得和索取，卻忘了感恩。

精致的掛歷上某個角落被紅色的水彩筆圈起了以個圈圈，而劃著這個圈圈的人，不是我，而是媽媽。當我數(shù)著日子，打算好好大慶祝自己的生日一翻的時候，角落上的記號使我愕然了，呆呆地站了很久。我的腦海中不禁出現(xiàn)著以前看過的一幕場景：風吹過，一株蒲公英被壓彎了腰，她的孩子們散去了，笑魘如花地飛往世界各地，去找尋自己的幻想。而另一幕場景：母親靜默地望著，望著孩子的誕生成長，她只有如此，祝愿千萬，替他們快樂，微笑……

我的母親，華發(fā)叢生，坐在夕陽的余暉下，緊緊捧著我給她寫的短短的一封信，微微動著嘴唇，念著：“媽媽，我愛你。我從小到大的任性，讓您為我操盡了心。還好，我還有時間，好好愛你。”淚在無聲中滑落，但母親是笑著的。我從來沒有覺得她如此漂亮過。我走近她，將頭埋在她懷里，笑了。

其實，孩子們并不知道，母親的難受。他們華蜜徜徉在微風中，散發(fā)著迷人的氣息，渴望立刻離開母親，讓風把他吹走，吹到幻想的國度。他們不曾稍稍扭轉一下頭，即使是稍微的，他們會看到，母親的送別，是易碎的水晶，假裝堅毅的笑臉，在他們離開的那一瞬間，全部瓦解，成為碎片，反射著哀痛的極光。

人類是自私的，當自己離開的那一霎那，外面不曾為母親著想。當我們生日的時候，我們只會想到自己的歡樂，要求父母為我們張羅，為我們慶祝。

我們可曾想過，我們誕生的那一天，也是母親一生中最苦痛的一天。母親忍受著劇痛，將我們帶到這個世界上。我知道，那苦痛并不是我們可以想象的。就如蒲公英，孩子的誕生成長，是以母親幸苦一輩子作為代價，孩子們的歡樂是以母親的苦痛作為代價。我們絕不能將自己的歡樂建立在母親的身上，我們不能做哪些一路追求向前奔跑的蒲公英，我們要感恩，感謝母親的付出。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照射著，暖和著，靜默守望，相映生輝。

16歲后的每一個生日，都是母親的節(jié)日。

當日子在指尖漸漸滑落時，依舊感懷于心。

關于感恩的敘事作文5

“有的時候，失去了才知道珍惜。”看完了《最美孝心少年》，這是我最大的感受。節(jié)目里的孩子們有的出身貧困，有的突遇不幸，但是，他們沒有怨天尤人，他們沒有放棄。他們堅毅地撐起了他們的家。

他們的年齡和我們相仿，有的甚至比我們都小。但這時候的他們已經(jīng)成了家中的頂梁柱，已經(jīng)支撐起了一片天，有的為了家人甚至放棄了學習。當我們還在床上睡懶覺的時候，他們已經(jīng)起床了，跳水、生火、做飯，做著各種繁瑣的家務，有的還要照看年幼的弟弟妹妹，年邁的爺爺奶奶。汗水敵過他們的臉頰，但他們卻只是隨意地抹去，從未喊過苦。當我們在寬敞的教室里學習的時候，他們要上山去砍柴，要下地鋤田。他們瘦弱的肩膀上要背起不知多重的柴火，他們背著柴火不知要走過多陡的山路，有時下雨了，路滑，還會摔倒。在地里，他們頂著烈日，辛苦的鋤著地，那一鋤頭下去，還伴隨著不知多少的汗水。但那一鋤頭卻又是那么的有力，那么堅決，這是一家人的希望啊!晚上，當我們還在安穩(wěn)入睡的時候，他們才點起蠟燭，拿著短的不能再短的鉛筆起先學習。對于他們，學習是一件多么華蜜的事啊!和他們相比，我們的生活又是多么的華蜜，安逸呢?可是，我們老是埋怨，老是嫌命運待我們不公允，莫非命運待他們就公允了嗎?我們應當要珍惜現(xiàn)有的，學會感恩。

在節(jié)目中，他們大多數(shù)都失去了親人，這不是好的共同點，但這是事實。當我們還在和父母吵架，說他們不理解我們的時候，這些孩子只能在夢里和父母相見，只能看著照片靜默流淚。他們也才十幾歲，應當和我們一樣，在父母的懷里撒嬌啊!可是，他們不能!他們的天倒了，可是他們還不能倒，他們要代替父母，為這個家庭再撐起一片天。和