2021學(xué)前班上學(xué)期班務(wù)計劃

2021學(xué)前班上學(xué)期班務(wù)方案

新的學(xué)期，悄然而至，學(xué)前班如何制定班務(wù)工作方案呢？下面是搜集整理的學(xué)前班上學(xué)期班務(wù)方案，歡迎閱讀。

學(xué)前班上學(xué)期班務(wù)方案篇一

換了新的工作環(huán)境，站在新的工作起點，我將會承受新的挑戰(zhàn)，盡職盡責(zé)做一個合格的幼教工作者。還記得第一天踏入這個教室時，看著孩子們一張張生疏而朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我在心里默默跟自己說，加油！讓這些飽含希望的花蕊在充滿愛的哺育下，茁壯的成長！很榮幸在本學(xué)期中，我將擔(dān)任K3B班的班主任老師，和配班袁老師、生活老師曾老師一起負(fù)責(zé)K3B班保教保育工作，以后，我們會根據(jù)學(xué)前班幼兒年齡的特點，制定出幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項教育教學(xué)工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。學(xué)前班是孩子們在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的最后一年，也是介于幼兒園與小學(xué)學(xué)習(xí)的一個過渡期，學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前可以養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)那么性，同時家長也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前可以承受一些深化的扎實的學(xué)習(xí)根底，以便于幼兒可以在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作方案，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作方案。

一、班級情況分析

新學(xué)期新變化，本班是由原來的三個大班以及4個中班跳級上來的孩子組合成一個學(xué)前班，所以，孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊，同時對于這個新的班集體以及我這個新的班主任老師也會感到比較生疏。本班現(xiàn)有學(xué)生36名，男生20人，女生16人，其中蔡塏鵬小朋友預(yù)計在本學(xué)期10月份返園。雖然孩子們在剛開學(xué)之初，彼此間還帶著那種生疏和好奇的心態(tài)來相處，但整個班級大部分孩子的相貌是活潑向上的，班級孩子的語言表達(dá)才能非常好，且思維敏捷，聰明，愛好承受新事物，可是也存在一些缺乏。

如學(xué)習(xí)方面：班級常規(guī)有待加強(qiáng)，孩子自控力不夠、部分孩子上課愛隨意說話等問題。生活方面：個別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不能很好的午休。

個性方面：個別孩子比較嬌氣，愛撒嬌，不愿意自己動手吃飯。

社會責(zé)任開展方面：愛推卸責(zé)任，當(dāng)出現(xiàn)什么問題的時候，大部分的孩子都不敢勇于站出來承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，如，一天熙熙小朋友沒有完成家庭作業(yè)，問為什么的時候，她會說是媽媽不讓她寫的，或者是作業(yè)回家放奶奶家，回自己家的時候忘記拿書包等。以后我們?nèi)齻€老師會在生活和學(xué)習(xí)上，針對每個孩子的優(yōu)缺點，施行不同的教育，發(fā)揚他們的優(yōu)點，從生活理論中，來幫助孩子改掉不好的習(xí)慣。

二、本學(xué)期重點工作

這學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接以及家長需要配合的工作，只有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力，互相配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克制以往漫無目的的玩耍，開場關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面.克制依賴性，培養(yǎng)獨立性，進(jìn)步生活自理才能.

詳細(xì)從以下兩個方面入手：

(一)幼小銜接方面，詳細(xì)包括：

1、促進(jìn)幼兒身體和動作的開展，重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務(wù)。

2、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

3、開展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的有意注意，開展幼兒的思維和語言才能。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的手工、玩具等。

5、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意傾聽別人說話、合作、輪流、分享，有一定的是非觀念和評價同伴行為的才能。

6、進(jìn)步生活自理才能，讓孩子們自己的事自己做，克制依賴性，培養(yǎng)自立才能，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。

(二)家長配合方面，詳細(xì)包括：

1、生活方面：配合老師，讓孩子做一些力所能及的事情，堅持讓孩子自己的事情自己做，并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)方面：堅持每天催促孩子養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵孩子多看課外書，陪孩子一起閱讀。

3、平安方面：增強(qiáng)孩子自我保護(hù)、不傷害別人等平安意識，做好藥物登記交接工作，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

4、家園互動方面：每天登錄家園互動平臺，理解寶寶在園表現(xiàn)及所學(xué)內(nèi)容，并及時向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方。

三、保教保育工作

(一)本園的常規(guī)課和特色課

本學(xué)期我們開設(shè)了拼音、綜合、語言、英語、數(shù)學(xué)、蒙數(shù)等課程。

拼音：本學(xué)期拼音我們將學(xué)習(xí)6個單韻母和23個聲母，以及純熟掌握聲母和6個單韻母的拼讀。

寫字：本學(xué)期我們方案完成50個漢字的書寫，要求幼兒掌握漢字的正確書寫格式和順序。

數(shù)學(xué)和語言：本學(xué)期我們要完成五個主題活動，通過主題活動的學(xué)習(xí)，讓幼兒掌握每個主題的重要生字和內(nèi)容精華要領(lǐng)等。

英語：本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語教材，?HelloTeddy?和?DragonEnglish?，掌握一些日常生活用語，進(jìn)步孩子的口語才能和培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

綜合：綜合了科學(xué)、藝術(shù)、自然等科目，從多方面提升幼兒的知識面。

蒙數(shù)：通過自己動手操作和理論，掌握生活中的數(shù)學(xué)，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。特色課程有?軟陶?和?MindLab?兩種，讓孩子從動手才能和思維方面得到全面的開展。

(二)班級學(xué)習(xí)環(huán)境實創(chuàng)設(shè)及平安措施

(1)創(chuàng)設(shè)良好班級氣氛，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向

1、我們將循序漸進(jìn)的開展班級工作，理解每個孩子的性格和生活情況，互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。

2、我們充分標(biāo)準(zhǔn)自身行為，為幼兒樹立典范。老師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒平安

1、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒進(jìn)展全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù)。

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項平安、保健工作。

3、做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整潔。

4、班級的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。

5、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。

6、每周一節(jié)平安禮儀教育課程，增強(qiáng)孩子的平安意識。教育給孩子緊急情況的緊急措施，學(xué)期初施行消防演習(xí)工作。檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。

7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和才能。

8、保持課室及睡房室內(nèi)通風(fēng)，每天做到午、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外線消毒一個小時。

在今后的工作中，我們將根據(jù)以上工作方案，施行班務(wù)各項工作，認(rèn)真反思調(diào)整，為幼兒的全面開展，為幼兒園的美妙明天不斷努力，讓我們的寶貝在天健愛心培幼兒園里安康、快樂的成長！

以上是我對K3B班本學(xué)期工作做的方案，敬請園指導(dǎo)監(jiān)視和指導(dǎo)，如有缺乏，請指出，并批評！

學(xué)前班上學(xué)期班務(wù)方案篇二

在本學(xué)期，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定的經(jīng)歷，我們必須再接再厲，自己找時機(jī)不斷去尋找，去探究，這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。我們一定會以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，取到更好的成績。

我們大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的整體根底都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對來說，根底要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時間得需要調(diào)整。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們班級的首要任務(wù)。因此，我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的班務(wù)方案：

一、班級情況分析

本學(xué)期，班內(nèi)共有48名孩子，其中男生28名，女生20名，整個班級幼兒相貌是活潑向上的，班級孩子的語言表達(dá)才能強(qiáng)，喜歡表演，但存在著急躁、規(guī)那么意識不強(qiáng)、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。

二、本學(xué)期幼兒才能的培養(yǎng)重點和措施：

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打