美術個人實習心得5篇

美術個人實習心得5篇心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。以下我在這給大家整理了一些美術個人實習心得，希望對大家有幫助！

美術個人實習心得篇1

終于結束了，這次“漫長”的實習！說是這樣說，但其是這次的實習，也不過正常的三個月時間。但在我看來，這三個月的時間里我們學到的東西實在是太過飽滿，但是時間卻不夠我們完全的消化。所以，我才會感到實習結束的這么慢，讓我在如今才有機會好好的分析自己在實習中所收獲的閱歷。

在仔細的反思了實習的經(jīng)歷之后，我感到自己有了許多的體會和收獲。作為一名美術老師，我曾想著將自己所知道最重要的部分教育給學生，但在真正的實習之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的天真，而且由于自己在思想上的錯誤也犯下了不收的錯誤?，F(xiàn)在，我將自己在這三個月的實習心得整理如下：

一、對自我評價太高

盡管我還是有考慮到自身的閱歷不足問題，但在實習的初期，我卻還是由于自大犯下了錯誤。在初期做打算的時候，我總以為自己在學校的時候已經(jīng)做了充足的打算，以為在多去考慮也沒有必要。

但是，當真正的開頭上課的那一刻我就感到自己錯了。聽著老師同學們期待的歡呼聲，我又感到了一絲膽怯。終于跟隨著同伴們走上了講臺，看著臺下一雙雙布滿期待的嚴謹，我的心中卻出現(xiàn)和慌亂。盡管在后面我努力的把握住了自己，但卻讓我深刻的熟悉到了，自己的打算并不充分！

二、教育上沒有仔細的考慮

我實習的班級是__小學的__班，由于缺乏閱歷，在初次的教學中，已經(jīng)過了半節(jié)課我才意識到自己講的太過了！作為一名小學的老師，因給以更為簡潔，更為有吸引力的方式去教育學生。但我的講解太過死板，甚至難以吸引到同學們的視線和留意力。這使得我非常的慚愧。

但在后的工作中，我樂觀的改正了自己的教案和計劃，并通和同學們的溝通去推動課堂，盡管經(jīng)歷了些困難，但我還是順利的帶動了課堂的氣氛，帶領著同學們領會了美術的魅力。

三、自我反省

在這次實習中，我初期的時候犯下了不少的錯誤，這都是我沒有做好充足的打算所導致。我非常感謝__老師在實習中給我的幫助，在教育陷入麻煩的時候，__老師總是能在一旁提醒我。并且在聽__老師的課的時候，我深深的感受到老師在教育中所展現(xiàn)出的魅力，他通過豐富的教學手段來吸引同學們的留意，在這方面，我還要多多練習。

這次的實習，給我?guī)淼氖斋@遠不是學校中的學習所能比的。在今后，我們也會真正的“回到”校園，以一名老師的身份！為此，我會在下次的教學前，做好萬全的打算和熬煉！今后再次踏上講臺的時候，我一定會更加的出色！

美術個人實習心得篇2

這次的實習經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，更給我以后的教育工作打下了基礎。同樣也明白作為一個美術老師的責任。和對待學生應該用什么態(tài)度去教育。

沒有進入崗位前，我認為教育學生很簡潔，就是讓他們?nèi)ジ鶕?jù)我給他們的題目去畫，但經(jīng)過了實際工作后，發(fā)現(xiàn)這樣做非常不好，容易出錯。比如我讓他們畫一個蘋果，很多人都不知道如何速寫，怎么去勾畫一個蘋果的輪廓。完全就是沒有基礎，發(fā)現(xiàn)和我們學習美術的時候有區(qū)分。

作為一個美術老師要留意沒出的基礎能力的熬煉，我常常會讓他們用最簡潔的方法把一個物品通過幾條線或者一些圖形展現(xiàn)出來，凸顯出畫的不同，每次強調(diào)，但真正把握的不多，教學是一件消耗耐心的工作，沒有耐心的人還真做不來，原本毛躁的脾氣也由于學生，這么毛躁只得得改正，我因此轉(zhuǎn)變了自己的性格，開頭耐心的去教育學生，甚至是手把手的去指導他們繪畫。

我教育的是五班級的學生，他們比我小，我把他們當做弟弟妹妹看待，所以一直都沒有多么嚴厲，在他們嚴重我也變成了很好說話的人，但由于一次事情，讓我轉(zhuǎn)變了對待學生們的態(tài)度，那就是由于我的寬容導致有學生曠課，讓我明白教學不能只有溫順的手段就行，同樣也需要拿著戒尺，時刻告誡學生保持對學習的專心。

所以經(jīng)過那次后，我對待學生就嚴厲了很多，犯錯了會批判，不會縱容，對于不完成作業(yè)的，我雖然會寬限時間，但也有了時間限制，給了學生一定的壓力后，發(fā)現(xiàn)學生的學習動力反而更強了，我為此納悶，經(jīng)過多次的觀察反思，終于知道了有些學生性格比較好動調(diào)皮，需要約束，假如一直都不去約束他們這些學生就會漸漸放大他們的不好的一面。

時而嚴厲，時而放松，對于學生們而言是一個不錯的調(diào)節(jié)方式，能夠讓學生在學習中張弛有度，不至于出現(xiàn)反面情緒。太過寬容反而是害了他們，對他們負責需要做到在課堂上嚴格，在課后樂觀溝通溝通，既不讓學生感到厭煩，也不能讓學生感到不適。這就是我們需要做到的任務。

這是我個人在實習期間的感受，我明白教學方式多樣，而我卻喜歡用這種張弛有度的教育方法教育學生，讓學生在學習中樂觀的展開對于學習的熱愛，杜絕一些學生由于不專心反而浪費上課時間。我也會與他們互動，也會非常嚴格的訓斥，畢竟我是老師在崗位上就必必要把自己的責任做好，不能讓學生耽誤自己的學業(yè)雖然是美術課，但是美術也是一門深奧的學問，我也不會讓學生怠慢這門課程。

美術個人實習心得篇3

通過這次的實習，我對于美術教學也是有了更多的理解，同時自己也是教學方面有了很多的收獲，會在以后更好的去把美術教學工作做好，我也是對于這次的實習，有一些感受和體會。

以前的時候，我是學美術，而今來教，真的差別很大，而且也是需要自己懂得更多，對于所要教學的知識有更多的理解才行，畢竟之前學習，懂了多少算多少，但是教學卻是假如你懂得少，那么教給學生的也是會少，可以說一個優(yōu)秀的老師，也是自己必必要對這一塊更加的清晰，懂得之后才能更好地去教，在實習之中，老師也是帶著我，讓我看他如何的去做工作，從打算教案，課堂上如何的去做，再到課后檢查學生的作業(yè)，很多的方面需要我去學習，我也是專心的一點點的去學到，并且也是在學的過程之中，嘗試去做一些工作，雖然開頭沒有讓我上課，但是很多打算的工作也是讓我做，我也是不斷的模擬嘗試，假如我上課又是該如何的去上，漸漸的我也是把握了備課，得到老師的肯定，也是開頭讓我來教學，通過自己的教學，我也是更加的意識到老師這份工作真的不是那么容易做好，同時自己也是努力的去改進，去完善。

在教學之中，我也是對于自己所教的美術知識有了更多的理解，以前的時候，自己學，覺得是這樣，但是現(xiàn)在再去傳授給學生，又是有不一樣的感覺，理解的也是更加的深刻，以前一些不懂的地方，也是更加的清晰，教學生的過程之中，其實也是自己的一種學習，自己的一個成長，實習讓我清晰自己有哪些的不足，老師也是跟我說了要怎么樣去提高，一些是可以通過學習去進步的，一些確實閱歷是不足，只能通過以后不斷的教學，不斷的積累閱歷，才能更好的去把美術教學給做好，老師也是跟我們講了很多關于教學方面的閱歷，他們經(jīng)歷過的事情，讓我也知道，做好美術的教學，不單單是把自己會的去教，同時自己也是要跟上時代，去了解的美術相關知識，這樣才不會落后。

通過實習之后，我也是把握了一些方法，在以后的美術教學之中也是會好好的去做，去把學生們都給教好，培育出喜歡美術，畫出漂亮畫的學生來，自己也是要對沒做好的地方去改進，同時這次的實習，也是讓我更加的有信心在崗位上去做工作了。

美術個人實習心得篇4

在上課的過程中，我也遇到了困難如課堂秩序、學生不協(xié)作正是這些小小的挫折，讓我___越勇，更讓我懂得，作為一名教育工，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立公平的師生關系，而且老師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學能力，但是還不能夠獨立思考的初一學生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學習愛好利用起來，使他們在快樂中學習我采納以學生為主，老師為輔的啟發(fā)式教學，適當列出提綱，設置思考題，加以點撥由此而來，他們學習的樂觀性和主動性開頭發(fā)揮作用，由“要我學”的教學方式轉(zhuǎn)化為了“我要學”的學習方式讓這群面對中考壓力的初中學生學的輕松快樂批改作業(yè)，訂正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的尤其是對于作文的批改，更是專心嚴格在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之、開導之我的指導思想是不不斷給學生訂正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工，必必要用足夠的耐心和毅力去愛惜每一個學生！

整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷初一班級的學生，已經(jīng)有了自己的思想和規(guī)律，遇到問題有自己的思維方式和解決方法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題這時我就以伴侶的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的敬重。

美術個人實習心得篇5

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的新老師見習就結束了。在這短暫的一年里，我既興奮又激動，同時也有些許不適應，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我專心做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務，讓我找到了正確的定位。我對自己的業(yè)務也有很多的思考和感受，現(xiàn)將這一年的教學政治思想和工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

本人堅持準時慘叫學校組織的政治學習，專心做好筆記。并從各種信息渠道補充完善自己，使自己不斷進步。為了能迅速成長為一名合格的老師，樂觀參加學校和教育部門組織的師德教育培訓，讓自己教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。

二、教育教學方面：

在新課程的大潮下，我和全部老師一起融入了新課程的浪潮中。堅持新課程思想，并試圖探究地方課程和校本課程，努力嘗試著一條適合農(nóng)村美術教育的路子。在教學中留意過程培育，留意素養(yǎng)培育，留意思維的發(fā)散，提高學生的愛好，以培育有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為，培育高尚的人格為目標，留意德育，留意人文性的培育。在此，我盡量做到以下方面：

1、專心備課，虛心求教

我一方面教授七班級美術，并且?guī)в衅甙嗉壊糠职嗉壍臍v史課，任務難度大，教學任務重。但不管怎樣，作為一名年輕老師，為了把自己的教學水平提高，我堅持從各種信息渠道獲得新的知識，并堅持書畫的練習和探究。并與個別畫家溝通，學習。參加教研課，并且到博物館觀摩考察，把所教的歷史與美術相結合，找到他們的共通性，激發(fā)自己的學習熱忱，提高自己的教學樂觀性。

2、樂觀學習，勤于思考

聽課時提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能逐漸積累閱歷，通過對于閱歷的吸取，才能逐步形成自己的風格。各科老師的課我都試圖參加學習。從各位老師的上課，見識到了各種風格，我把這些所學到的結合自身的條件設置出適合自己的教學路線。

3、勤于專業(yè)，博采眾長

既然自己熱愛美術，那么我一只堅持在這條路上