煤氣化制甲醇工藝實(shí)訓(xùn)課件

煤氣化制甲醇工藝實(shí)訓(xùn)王訓(xùn)遒，高健，寧卓遠(yuǎn)2012年4月1.煤氣化制甲醇工藝實(shí)訓(xùn)王訓(xùn)遒，高健，寧卓遠(yuǎn)1.一、課程意義及目標(biāo)通過(guò)模擬化工生產(chǎn)過(guò)程中開(kāi)車(chē)、運(yùn)行、停車(chē)以及事故處理等操作過(guò)程，建立化工流程級(jí)概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)各個(gè)設(shè)備操作的相互聯(lián)系和影響，理解化工生產(chǎn)的整體性。深入了解煤氣化制甲醇過(guò)程的工藝和控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性，提高對(duì)復(fù)雜化工工程動(dòng)態(tài)運(yùn)行的分析和協(xié)調(diào)控制能力。提高綜合能力，包括鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力等。

2.一、課程意義及目標(biāo)通過(guò)模擬化工生產(chǎn)過(guò)程中開(kāi)車(chē)、運(yùn)行、停車(chē)以及

造氣甲醇的合成粗甲醇的精制煤氣凈化CO變換二、工藝流程簡(jiǎn)介煤氣化制備甲醇原料氣

以煤或煤焦為原料，與氣化劑在高溫下發(fā)生化學(xué)作用將煤或煤焦中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)槊簹狻?/p>

氣化煤氣的變換

CO變換工序使過(guò)量的CO變換成H2和CO2，同時(shí)使有機(jī)硫水解轉(zhuǎn)化為H2S，多余的CO2和H2S在煤氣凈化工段脫除，最終使變換氣的碳?xì)浔冗_(dá)到2.10~2.15。

3.造氣甲醇的合成粗甲醇的精制煤氣凈化CO變?nèi)?、仿真軟件操作?jiǎn)介1.軟件啟動(dòng)界面及設(shè)置(1)低溫甲醇洗工段

預(yù)習(xí)及連接現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)使用“單機(jī)練習(xí)”，而考核時(shí)使用“局域網(wǎng)模式”連接教師站。教師站IP為192.168.0.14.三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介1.軟件啟動(dòng)界面及設(shè)置(1)低溫然后出現(xiàn)如下界面：5.然后出現(xiàn)如下界面：5.(2)甲醇合成工段(3)甲醇精制工段6.(2)甲醇合成工段(3)甲醇精制工段6.三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介

仿真系統(tǒng)啟動(dòng)之后，啟動(dòng)兩個(gè)窗口：(1)流程圖操作窗口

在下拉菜單中可以進(jìn)行“進(jìn)度存盤(pán)”、“進(jìn)度重演”、“系統(tǒng)凍結(jié)”等常用操作。

點(diǎn)擊下方接近任務(wù)欄的按鈕可以在不同部分的DCS和現(xiàn)場(chǎng)圖進(jìn)行切換。

7.三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介仿真系統(tǒng)啟三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介

(2)智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)

步驟分分為兩種，一種是操作正確后即可得分，另一種是工藝參數(shù)參數(shù)滿足設(shè)定范圍的質(zhì)量控制得分。開(kāi)車(chē)和停車(chē)各個(gè)各步驟的詳細(xì)說(shuō)明和指導(dǎo)，系統(tǒng)自動(dòng)給出評(píng)分。8.三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介(2)智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)2仿真軟件簡(jiǎn)介

DCS圖：畫(huà)面和工廠DCS控制室中的實(shí)際操作畫(huà)面一致。在DCS圖中顯示溫度、壓力、流量和液位工藝參數(shù)，并通過(guò)各種自動(dòng)調(diào)節(jié)閥進(jìn)行調(diào)節(jié)，但不能操作截止閥或其它手動(dòng)閥門(mén)。

9.2仿真軟件簡(jiǎn)介9.現(xiàn)場(chǎng)圖：在現(xiàn)場(chǎng)圖中只可以操作手動(dòng)閥門(mén)和開(kāi)關(guān)泵，而不能操作自控閥門(mén)。

兩者可以通過(guò)界面左上角的按鈕進(jìn)行切換。10.現(xiàn)場(chǎng)圖：在現(xiàn)場(chǎng)圖中只可以操作手動(dòng)閥門(mén)和開(kāi)關(guān)泵，而不能操作自控四、課程安排

每四個(gè)同學(xué)一小組，第一次課預(yù)習(xí)仿真軟件，熟悉工藝流程；第二次課連接現(xiàn)場(chǎng)冷態(tài)開(kāi)車(chē)操作，同時(shí)進(jìn)行考核。每組分為兩名內(nèi)操和兩名外操：(1)內(nèi)操：操作仿真軟件。在中控室依據(jù)工藝指標(biāo)，負(fù)責(zé)操作仿真系統(tǒng)DCS圖上的自控閥門(mén)，調(diào)節(jié)各個(gè)參數(shù)，包括溫度、壓力、流量和液位。

(2)外操：在裝置現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作。與內(nèi)操同學(xué)協(xié)調(diào)配合，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，開(kāi)啟和關(guān)閉各個(gè)截止閥、泵，調(diào)節(jié)手動(dòng)調(diào)節(jié)閥的開(kāi)度，檢查現(xiàn)場(chǎng)儀表顯示值。

預(yù)習(xí)時(shí)內(nèi)操同學(xué)重點(diǎn)熟悉仿真軟件，外操同學(xué)同時(shí)需要熟悉各個(gè)截止閥、手動(dòng)調(diào)節(jié)閥、泵的開(kāi)關(guān)等在現(xiàn)場(chǎng)的具體位置。11.四、課程安排11.四、課程安排

預(yù)習(xí)時(shí)啟動(dòng)軟件進(jìn)行操作即可。

連接現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)點(diǎn)擊下拉菜單中“連接OPCSever”，一般服務(wù)器會(huì)有十幾秒的延遲。

連接現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)圖中各種手動(dòng)調(diào)節(jié)閥的開(kāi)度、泵的開(kāi)關(guān)等只能由外操現(xiàn)場(chǎng)操作調(diào)節(jié)，內(nèi)操軟件操作無(wú)效。

考核時(shí)注意一定要使用局域網(wǎng)模式連接教師站。12.四、課程安排預(yù)習(xí)時(shí)啟動(dòng)軟件進(jìn)行操作即可。1五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式1.封皮13.五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式1.封皮13.

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程工藝流程圖

畫(huà)出工藝路程圖，簡(jiǎn)述各主要設(shè)備中物料的來(lái)源及下游設(shè)備。要求畫(huà)出塔設(shè)備、換熱器、泵等主要設(shè)備，進(jìn)料線和出料線標(biāo)明物質(zhì)種類(lèi)。

不允許原封不動(dòng)的照搬實(shí)習(xí)教材或軟件中系統(tǒng)總圖。

4.實(shí)驗(yàn)步驟

簡(jiǎn)述開(kāi)車(chē)各步驟。5.分析與討論

冷態(tài)開(kāi)車(chē)的難點(diǎn)是什么，如何解決?？偨Y(jié)扣分和發(fā)生事故的可能原因及調(diào)整方法；

做完實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì)。這部分內(nèi)容如果出現(xiàn)雷同的，實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)計(jì)0分。14.2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?4.六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

平時(shí)成績(jī)(20%)：包括出勤，實(shí)驗(yàn)完畢后衛(wèi)生打掃情況；

仿真操作(40%)：考核時(shí)參考仿真系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分；

實(shí)驗(yàn)報(bào)告(40%)：每組一份，按照規(guī)定格式撰寫(xiě)。15.六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績(jī)(20%)：包括出勤，七、注意事項(xiàng)1各組同學(xué)一定要按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)討論盡量不要影響

他人；2實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)安照軟件編寫(xiě)單位北京東方仿真公司要求，均未安裝殺毒軟件（與仿真軟件存在一定沖突），因此請(qǐng)同學(xué)們遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，自覺(jué)不要使用U盤(pán)等可移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。3開(kāi)關(guān)截止閥和手動(dòng)調(diào)節(jié)閥要力度適當(dāng)，過(guò)于用力可能使其損壞；4對(duì)講機(jī)使用的是可充電電池，如果對(duì)講機(jī)電力不足，可聯(lián)系指導(dǎo)教師更換電池，切勿當(dāng)作普通廢電池丟棄；5每天最后一組同學(xué)，關(guān)閉計(jì)算機(jī)主機(jī)和顯示器，打掃衛(wèi)生；6每組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一周內(nèi)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。16.七、注意事項(xiàng)1各組同學(xué)一定要按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室預(yù)習(xí)，八、推薦書(shū)目1侯翠紅,王訓(xùn)遒,陳衛(wèi)航等.煤氣化與氯堿生產(chǎn)實(shí)習(xí)教程[M].鄭州：鄭州大學(xué)出版社,2010.2彭建喜.煤氣化制甲醇技術(shù)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2010.3徐宏，時(shí)光霞，黃玲等.化工生產(chǎn)仿真實(shí)訓(xùn)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2010.4廣東省石油化職業(yè)技術(shù)學(xué)校,北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司[M].化工仿真實(shí)訓(xùn)指導(dǎo).北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2010.5楊百梅,張淑新,刁香.化工仿真：實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo)（第2版）[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社,2010.

17.八、推薦書(shū)目1侯翠紅,王訓(xùn)遒,陳衛(wèi)航等.煤氣的凈化

工藝流程簡(jiǎn)圖

采用物理吸收的方法，利用低溫、高壓下和高溫、低壓下甲醇對(duì)H2S、CO2溶解度的不同，對(duì)氣化煤氣進(jìn)行脫硫、脫碳。18.煤氣的凈化工藝流程簡(jiǎn)圖采用物理吸收的方法甲醇的合成主反應(yīng)副反應(yīng)凈化后的合成氣在一定的壓強(qiáng)（低中壓工藝5～15MPa）和溫度（235～285℃）范圍、催化劑存在下合成得到甲醇。

工藝流程簡(jiǎn)圖19.甲醇的合成主反應(yīng)副反應(yīng)凈化后的合成氣在一定的壓強(qiáng)（低中壓工藝甲醇的精制

采用精餾的方法對(duì)粗甲醇進(jìn)行純化，得到精甲醇。

雙效法三塔粗甲醇精餾工藝流程20.甲醇的精制采用精餾的方法對(duì)粗甲醇進(jìn)行純化，得到煤氣化制甲醇工藝實(shí)訓(xùn)王訓(xùn)遒，高健，寧卓遠(yuǎn)2012年4月21.煤氣化制甲醇工藝實(shí)訓(xùn)王訓(xùn)遒，高健，寧卓遠(yuǎn)1.一、課程意義及目標(biāo)通過(guò)模擬化工生產(chǎn)過(guò)程中開(kāi)車(chē)、運(yùn)行、停車(chē)以及事故處理等操作過(guò)程，建立化工流程級(jí)概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)各個(gè)設(shè)備操作的相互聯(lián)系和影響，理解化工生產(chǎn)的整體性。深入了解煤氣化制甲醇過(guò)程的工藝和控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性，提高對(duì)復(fù)雜化工工程動(dòng)態(tài)運(yùn)行的分析和協(xié)調(diào)控制能力。提高綜合能力，包括鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力等。

22.一、課程意義及目標(biāo)通過(guò)模擬化工生產(chǎn)過(guò)程中開(kāi)車(chē)、運(yùn)行、停車(chē)以及

造氣甲醇的合成粗甲醇的精制煤氣凈化CO變換二、工藝流程簡(jiǎn)介煤氣化制備甲醇原料氣

以煤或煤焦為原料，與氣化劑在高溫下發(fā)生化學(xué)作用將煤或煤焦中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)槊簹狻?/p>

氣化煤氣的變換

CO變換工序使過(guò)量的CO變換成H2和CO2，同時(shí)使有機(jī)硫水解轉(zhuǎn)化為H2S，多余的CO2和H2S在煤氣凈化工段脫除，最終使變換氣的碳?xì)浔冗_(dá)到2.10~2.15。

23.造氣甲醇的合成粗甲醇的精制煤氣凈化CO變?nèi)?、仿真軟件操作?jiǎn)介1.軟件啟動(dòng)界面及設(shè)置(1)低溫甲醇洗工段

預(yù)習(xí)及連接現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)使用“單機(jī)練習(xí)”，而考核時(shí)使用“局域網(wǎng)模式”連接教師站。教師站IP為192.168.0.124.三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介1.軟件啟動(dòng)界面及設(shè)置(1)低溫然后出現(xiàn)如下界面：25.然后出現(xiàn)如下界面：5.(2)甲醇合成工段(3)甲醇精制工段26.(2)甲醇合成工段(3)甲醇精制工段6.三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介

仿真系統(tǒng)啟動(dòng)之后，啟動(dòng)兩個(gè)窗口：(1)流程圖操作窗口

在下拉菜單中可以進(jìn)行“進(jìn)度存盤(pán)”、“進(jìn)度重演”、“系統(tǒng)凍結(jié)”等常用操作。

點(diǎn)擊下方接近任務(wù)欄的按鈕可以在不同部分的DCS和現(xiàn)場(chǎng)圖進(jìn)行切換。

27.三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介仿真系統(tǒng)啟三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介

(2)智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)

步驟分分為兩種，一種是操作正確后即可得分，另一種是工藝參數(shù)參數(shù)滿足設(shè)定范圍的質(zhì)量控制得分。開(kāi)車(chē)和停車(chē)各個(gè)各步驟的詳細(xì)說(shuō)明和指導(dǎo)，系統(tǒng)自動(dòng)給出評(píng)分。28.三、仿真軟件操作簡(jiǎn)介(2)智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)2仿真軟件簡(jiǎn)介

DCS圖：畫(huà)面和工廠DCS控制室中的實(shí)際操作畫(huà)面一致。在DCS圖中顯示溫度、壓力、流量和液位工藝參數(shù)，并通過(guò)各種自動(dòng)調(diào)節(jié)閥進(jìn)行調(diào)節(jié)，但不能操作截止閥或其它手動(dòng)閥門(mén)。

29.2仿真軟件簡(jiǎn)介9.現(xiàn)場(chǎng)圖：在現(xiàn)場(chǎng)圖中只可以操作手動(dòng)閥門(mén)和開(kāi)關(guān)泵，而不能操作自控閥門(mén)。

兩者可以通過(guò)界面左上角的按鈕進(jìn)行切換。30.現(xiàn)場(chǎng)圖：在現(xiàn)場(chǎng)圖中只可以操作手動(dòng)閥門(mén)和開(kāi)關(guān)泵，而不能操作自控四、課程安排

每四個(gè)同學(xué)一小組，第一次課預(yù)習(xí)仿真軟件，熟悉工藝流程；第二次課連接現(xiàn)場(chǎng)冷態(tài)開(kāi)車(chē)操作，同時(shí)進(jìn)行考核。每組分為兩名內(nèi)操和兩名外操：(1)內(nèi)操：操作仿真軟件。在中控室依據(jù)工藝指標(biāo)，負(fù)責(zé)操作仿真系統(tǒng)DCS圖上的自控閥門(mén)，調(diào)節(jié)各個(gè)參數(shù)，包括溫度、壓力、流量和液位。

(2)外操：在裝置現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作。與內(nèi)操同學(xué)協(xié)調(diào)配合，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，開(kāi)啟和關(guān)閉各個(gè)截止閥、泵，調(diào)節(jié)手動(dòng)調(diào)節(jié)閥的開(kāi)度，檢查現(xiàn)場(chǎng)儀表顯示值。

預(yù)習(xí)時(shí)內(nèi)操同學(xué)重點(diǎn)熟悉仿真軟件，外操同學(xué)同時(shí)需要熟悉各個(gè)截止閥、手動(dòng)調(diào)節(jié)閥、泵的開(kāi)關(guān)等在現(xiàn)場(chǎng)的具體位置。31.四、課程安排11.四、課程安排

預(yù)習(xí)時(shí)啟動(dòng)軟件進(jìn)行操作即可。

連接現(xiàn)場(chǎng)操作時(shí)點(diǎn)擊下拉菜單中“連接OPCSever”，一般服務(wù)器會(huì)有十幾秒的延遲。

連接現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)圖中各種手動(dòng)調(diào)節(jié)閥的開(kāi)度、泵的開(kāi)關(guān)等只能由外操現(xiàn)場(chǎng)操作調(diào)節(jié)，內(nèi)操軟件操作無(wú)效。

考核時(shí)注意一定要使用局域網(wǎng)模式連接教師站。32.四、課程安排預(yù)習(xí)時(shí)啟動(dòng)軟件進(jìn)行操作即可。1五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式1.封皮33.五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式1.封皮13.

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程工藝流程圖

畫(huà)出工藝路程圖，簡(jiǎn)述各主要設(shè)備中物料的來(lái)源及下游設(shè)備。要求畫(huà)出塔設(shè)備、換熱器、泵等主要設(shè)備，進(jìn)料線和出料線標(biāo)明物質(zhì)種類(lèi)。

不允許原封不動(dòng)的照搬實(shí)習(xí)教材或軟件中系統(tǒng)總圖。

4.實(shí)驗(yàn)步驟

簡(jiǎn)述開(kāi)車(chē)各步驟。5.分析與討論

冷態(tài)開(kāi)車(chē)的難點(diǎn)是什么，如何解決?？偨Y(jié)扣分和發(fā)生事故的可能原因及調(diào)整方法；

做完實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì)。這部分內(nèi)容如果出現(xiàn)雷同的，實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)計(jì)0分。34.2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?4.六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

平時(shí)成績(jī)(20%)：包括出勤，實(shí)驗(yàn)完畢后衛(wèi)生打掃情況；

仿真操作(40%)：考核時(shí)參考仿真系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分；

實(shí)驗(yàn)報(bào)告(40%)：每組一份，按照規(guī)定格式撰寫(xiě)。35.六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績(jī)(20%)：包括出勤，七、注意事項(xiàng)1各組同學(xué)一定要按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)討論盡量不要影響

他人；2實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)安照軟件編寫(xiě)單位北京東方仿真公司要求，均未安裝殺毒軟件（與仿真軟件存在一定沖突），因此請(qǐng)同學(xué)們遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，自覺(jué)不要使用U盤(pán)等可移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。3開(kāi)關(guān)截止閥和手動(dòng)調(diào)節(jié)閥要力度適當(dāng)，過(guò)于用力可能使其損壞；4對(duì)講機(jī)使用的是可充電電池，如果對(duì)講機(jī)電力不足，可聯(lián)系指導(dǎo)教師更換電池，切勿當(dāng)作普通廢電池丟棄；5每天最后一組同學(xué)，關(guān)閉計(jì)算機(jī)主機(jī)和顯示器，打掃衛(wèi)生；6每組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一周內(nèi)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。36.七、注意事項(xiàng)1各組同學(xué)一定要按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室預(yù)習(xí)，八、推薦書(shū)目1