那一定會(huì)很好版1課件

9那一定會(huì)很好第一課時(shí)9那一定會(huì)很好第一課時(shí)1★相關(guān)資料

種子是種子植物的繁殖體系，對(duì)延續(xù)物種起著重要作用。種子與人類生活關(guān)系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調(diào)味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）都來自種子。植物、大樹、花草也是種子繁殖而來。許多種子能進(jìn)行食用，是餐桌上的美味佳肴。★相關(guān)資料種子是種子植物的繁殖體系，對(duì)延續(xù)物種2★初讀課文讀書要求：1.認(rèn)識(shí)本課“縮、努”等7個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，感受童話的語言美、思想美、意境美。3.抓住人物心理活動(dòng)描寫，體會(huì)童話蘊(yùn)含的道理?！锍踝x課文讀書要求：3縮成一團(tuán)努力根莖手推車吱嘎舊木料舒服包裹舒展暖洋洋拂動(dòng)調(diào)皮滿意★生字新詞縮成一團(tuán)努力根莖手推車★生4縮努莖推吱拆舊會(huì)認(rèn)字nǔjīng

chāisuōzhītuījiù縮努莖推會(huì)認(rèn)字nǔ5多音字鉆zuàn（鉆石）zuān（鉆研）

表示用錐狀的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)穿孔或研究時(shí)讀“zuān”，表示穿孔洞的用具或鉆石時(shí)，讀“zuàn”調(diào)tiáo（調(diào)皮）diào（調(diào)查）

他打開空調(diào)tiáo，然后坐在書桌前繼續(xù)寫調(diào)diào查報(bào)告。多音字鉆zuàn（鉆石）zuān（鉆研）表示用錐6

★整體感知

種子隨著時(shí)間的變化，對(duì)“很好”的理解也不斷變化，度過了充實(shí)的一生。說明人經(jīng)歷的階段不同，追求也不斷發(fā)生變化。★整體感知種子隨著時(shí)7★課堂練習(xí)近義詞反義詞舒服——（）難受——（）拂動(dòng)——（）舒展——（）休息——（）調(diào)皮——（）難受——（）努力——（）高大——（）休息——（）調(diào)皮——（）舒適難過抖動(dòng)頑皮歇息伸展舒服懶惰矮小忙碌乖巧★課堂練習(xí)近義詞反義詞舒服——（）難受——（8搭配詞語拓展詞語（）的根（）的樹（）地呼吸（）地拂動(dòng)（）地響（）地舒展描寫樹木的詞語：高大挺拔粗壯矮小枝繁葉茂郁郁蔥蔥AABB式的詞語：吱吱嘎嘎清清楚楚平平安安高高興興開開心心快快樂樂細(xì)細(xì)高大大口大口嘩嘩嘩吱吱嘎嘎滿意搭配詞語拓展詞語（）的根（9第二課時(shí)9那一定會(huì)很好第二課時(shí)9那一定會(huì)很好10★課文解讀

1.從一顆種子到陽臺(tái)上的木地板，它經(jīng)歷了一段怎樣的過程？一棵大樹一輛手推車一把椅子木地板★課文解讀1.從一顆種子到陽臺(tái)上的木地板，它經(jīng)歷了一段怎樣11

2.課文中“那一定會(huì)很好”反復(fù)出現(xiàn)，說明了什么？

“那一定會(huì)很好”是課文的線索，通過種子、高大的樹、手推車、椅子以及木地板等一系列變化，說明不同時(shí)期的人或事物對(duì)“很好”的理解是不一樣的，這也說明了一個(gè)深刻的道理——追求隨著時(shí)間的推移而不斷變化。2.課文中“那一定會(huì)很好”反復(fù)出現(xiàn)，說明了什么？12

3.比較一下，這篇文章和《去年的樹》有哪些相同和不同？相同之處：不同之處：3.比較一下，這篇文章和《去年的樹》有哪些相同和不同？相同13★圖解結(jié)構(gòu)那一定會(huì)很好階段不同追求不同舒服種子站起來樹會(huì)跑手推車坐著休息椅子躺下來★圖解結(jié)構(gòu)那一定會(huì)很好階段不同舒服種子站起來樹14★課堂練習(xí)1、高大的樹變成了會(huì)跑的手推車。想像一下：還有哪些情景會(huì)讓手推車感到很好？

聽到草坪上孩子們的歡笑聲，看到糧食被運(yùn)回家后主人滿足的神情，感受到主人修理它時(shí)的小心翼翼。這些都會(huì)讓手推車感到很好。

2、仿照“一邊···一邊···”寫句子。

張老師一邊______________一邊______________

媽媽一邊______________一邊______________

★課堂練習(xí)1、高大的樹變成了會(huì)跑的手推車。想像一下：還有151、在公司生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)中，在檢查、布置生產(chǎn)工作的同時(shí)，必須檢查布置安全工作，把生產(chǎn)和安全結(jié)合起來，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則。2、主持召開每月一次的公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，檢查和研究安全生產(chǎn)工作情況，對(duì)存在的問題，及時(shí)采取措施。3、親自主持調(diào)查、分析本企業(yè)發(fā)生的重大傷亡事故及制訂防范措施，做到“三不放過”。對(duì)造成事故的責(zé)任者作出處理決定。4、加強(qiáng)公司人員的安全思想教育，及時(shí)總結(jié)表彰，交流推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，定期向公司干部職工報(bào)告安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)的情況，聽取職工的意見，建議。5、為切實(shí)落實(shí)本項(xiàng)目部各項(xiàng)安全制度、規(guī)程，確保安全管理目標(biāo)的有效完成，安全管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要求主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面6、領(lǐng)導(dǎo)重視：指本項(xiàng)目部安全第一責(zé)任人、分管安全領(lǐng)導(dǎo)和其它領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有綜合治理責(zé)任的，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，完成各自安全生產(chǎn)工作任務(wù)7、吃剩食物隔夜應(yīng)放入冰箱儲(chǔ)存，再次出售時(shí)要重新煮透。冰箱內(nèi)儲(chǔ)存的食品要生熟分開，防止交叉污染。冰箱要定期清洗、保持內(nèi)部清潔。1、在公司生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)中，在檢查、布置生產(chǎn)工作的同時(shí)，必須檢查169那一定會(huì)很好第一課時(shí)9那一定會(huì)很好第一課時(shí)17★相關(guān)資料

種子是種子植物的繁殖體系，對(duì)延續(xù)物種起著重要作用。種子與人類生活關(guān)系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調(diào)味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）都來自種子。植物、大樹、花草也是種子繁殖而來。許多種子能進(jìn)行食用，是餐桌上的美味佳肴?！锵嚓P(guān)資料種子是種子植物的繁殖體系，對(duì)延續(xù)物種18★初讀課文讀書要求：1.認(rèn)識(shí)本課“縮、努”等7個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，感受童話的語言美、思想美、意境美。3.抓住人物心理活動(dòng)描寫，體會(huì)童話蘊(yùn)含的道理?！锍踝x課文讀書要求：19縮成一團(tuán)努力根莖手推車吱嘎舊木料舒服包裹舒展暖洋洋拂動(dòng)調(diào)皮滿意★生字新詞縮成一團(tuán)努力根莖手推車★生20縮努莖推吱拆舊會(huì)認(rèn)字nǔjīng

chāisuōzhītuījiù縮努莖推會(huì)認(rèn)字nǔ21多音字鉆zuàn（鉆石）zuān（鉆研）

表示用錐狀的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)穿孔或研究時(shí)讀“zuān”，表示穿孔洞的用具或鉆石時(shí)，讀“zuàn”調(diào)tiáo（調(diào)皮）diào（調(diào)查）

他打開空調(diào)tiáo，然后坐在書桌前繼續(xù)寫調(diào)diào查報(bào)告。多音字鉆zuàn（鉆石）zuān（鉆研）表示用錐22

★整體感知

種子隨著時(shí)間的變化，對(duì)“很好”的理解也不斷變化，度過了充實(shí)的一生。說明人經(jīng)歷的階段不同，追求也不斷發(fā)生變化?！镎w感知種子隨著時(shí)23★課堂練習(xí)近義詞反義詞舒服——（）難受——（）拂動(dòng)——（）舒展——（）休息——（）調(diào)皮——（）難受——（）努力——（）高大——（）休息——（）調(diào)皮——（）舒適難過抖動(dòng)頑皮歇息伸展舒服懶惰矮小忙碌乖巧★課堂練習(xí)近義詞反義詞舒服——（）難受——（24搭配詞語拓展詞語（）的根（）的樹（）地呼吸（）地拂動(dòng)（）地響（）地舒展描寫樹木的詞語：高大挺拔粗壯矮小枝繁葉茂郁郁蔥蔥AABB式的詞語：吱吱嘎嘎清清楚楚平平安安高高興興開開心心快快樂樂細(xì)細(xì)高大大口大口嘩嘩嘩吱吱嘎嘎滿意搭配詞語拓展詞語（）的根（25第二課時(shí)9那一定會(huì)很好第二課時(shí)9那一定會(huì)很好26★課文解讀

1.從一顆種子到陽臺(tái)上的木地板，它經(jīng)歷了一段怎樣的過程？一棵大樹一輛手推車一把椅子木地板★課文解讀1.從一顆種子到陽臺(tái)上的木地板，它經(jīng)歷了一段怎樣27

2.課文中“那一定會(huì)很好”反復(fù)出現(xiàn)，說明了什么？

“那一定會(huì)很好”是課文的線索，通過種子、高大的樹、手推車、椅子以及木地板等一系列變化，說明不同時(shí)期的人或事物對(duì)“很好”的理解是不一樣的，這也說明了一個(gè)深刻的道理——追求隨著時(shí)間的推移而不斷變化。2.課文中“那一定會(huì)很好”反復(fù)出現(xiàn)，說明了什么？28

3.比較一下，這篇文章和《去年的樹》有哪些相同和不同？相同之處：不同之處：3.比較一下，這篇文章和《去年的樹》有哪些相同和不同？相同29★圖解結(jié)構(gòu)那一定會(huì)很好階段不同追求不同舒服種子站起來樹會(huì)跑手推車坐著休息椅子躺下來★圖解結(jié)構(gòu)那一定會(huì)很好階段不同舒服種子站起來樹30★課堂練習(xí)1、高大的樹變成了會(huì)跑的手推車。想像一下：還有哪些情景會(huì)讓手推車感到很好？

聽到草坪上孩子們的歡笑聲，看到糧食被運(yùn)回家后主人滿足的神情，感受到主人修理它時(shí)的小心翼翼。這些都會(huì)讓手推車感到很好。

2、仿照“一邊···一邊···”寫句子。

張老師一邊______________一邊______________

媽媽一邊______________一邊______________

★課堂練習(xí)1、高大的樹變成了會(huì)跑的手推車。想像一下：還有311、在公司生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)中，在檢查、布置生產(chǎn)工作的同時(shí)，必須檢查布置安全工作，把生產(chǎn)和安全結(jié)合起來，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則。2、主持召開每月一次的公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，檢查和研究安全生產(chǎn)工作情況，對(duì)存在的問題，及時(shí)采取措施。3、親自主持調(diào)查、分析本企業(yè)發(fā)生的重大傷亡事故及制訂防范措施，做到“三不放過”。對(duì)造成事故的責(zé)任者作出處理決定。4、加強(qiáng)公司人員的安全思想教育，及時(shí)總結(jié)表彰，交流